敘事寫人作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事寫人作文錦集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事寫人作文錦集1
五一節到了，大家都要出去玩，這不，我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。
這天，天空蔚藍，陽光燦爛。遠望飛鷹山，郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座，也是突兀蔥郁，像是飛鷹山的兩個守護神。近看飛鷹山，山的頂峰幾乎碰到了白云。山上，那萬樹枝頭上的嫩葉，給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風吹來，讓人十分清新。我們在濃密的樹叢里向上
攀登，好象在無邊無際的綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長滿了青苔，路面很滑，必須抓住路邊的.樹枝，一步三滑地向上爬。經過半小時多的行程，我們登上了頂峰。這時，我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視，田園風光盡收眼底，平時毫不在意的田野，現在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形，有深綠色的，有淺綠色的，有金黃色的，有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊，沒有一點兒縫隙，就編出了一張五顏六色的大地毯，從山腳一直鋪向遠方。向前眺望，大明山時隱時現，好象在和我們捉迷藏。
看著生機勃勃的美景，我心里輕輕地呼喚著：祖國啊！愿您永遠春光明媚、蓬勃向上！
敘事寫人作文錦集2
人總是需要朋友。在生活的點點滴滴里，都將會有人來陪伴我們，而那個人因該就是朋友吧！
父親曾經對我說每一個人心里都有一個守護獸，而他就是我們最真誠的朋友。
我總是把我最要好的朋友稱之為“穎”，他也叫我“龍“。
我們相識在五年級，我們兩成績也蠻好的，他是班長，而我就是副班長，我們開始并不說話，只是沉默。記得又一次，老師讓我們兩討論六一兒童節節目，我們在一起討論，她一很尊重我的.意見，我也很尊重他，談完了老師交代的事，我們還談了學習上的事，我們談的很融洽，這樣之后我們倆總是在一起學習。我么倆身為班干部，以制都是在一起合作，我們的感情很好，但我們并不會將我們的私人感情來耽誤我們的工作的。我一生中最快樂的莫過于此，和她在一起每分每秒都是幸福的。呵呵、在一生中又有幾個真正的呢？
朋友雖然只是一句普通再普通不過的用語，但這卻有著一個遠源而深刻的意義。一個朋友不會記得你的一些過錯，而是默默的幫助你鼓勵你，站在你的位置上替你著想，有著共同的愛好。‘穎”就是這樣一個人。
她美麗、漂亮、可愛、善良、真誠、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。
她永永遠遠是我最好的朋友。
敘事寫人作文錦集3
廣東省汕頭市濠江區達濠中學初一四班邱創浩
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的.記在腦海里，事情的經過讓我來告訴你們吧
我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以后差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎么會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢？到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的愿望就是當一名醫生救百姓。
敘事寫人作文錦集4
今天，我們班玩了一個游戲——數字陷阱，這是一個很簡單，很簡單的游戲，卻讓我們班同學成了一個個的“傻瓜"《特別是女生），這一個個傻瓜讓同學們笑得樂翻天。
游戲規則：從1到50的數里，按順序報數，但不能報帶7或7的倍數，這樣的數要跳過去，而且，中間的猶豫時間不能超過2秒如果出錯就要表演節目或學小動物的叫聲。
這下教室里熱鬧起來，有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的.乘法口訣。游戲開始了，我先說了“1”，下面同學一個一個說了下去，“2、3、4 ……”那么危險的“7”也被趙輝跳了過去。當“火車”行駛到周文潔那里時，停下了，她想了一下，大聲說：“14！”哎呀，這不是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎？真是勇敢的娃呀！同學們哈哈大笑，原本緊張的我，心情一下子輕松了起來，我直拍墻，嘴巴笑得很大，同學們有的拍桌了，有的兩人互相拍手，反正都在笑。
而周文潔室笑也不是，哭也不是，她雙手雙手無奈的攤在桌子上，正在思考著她那“叫聲”。
最后，她那“汪汪”的叫聲，引得同學們再一次尖叫起來，我笑了一會，臉都覺得酸了，眼淚都掉了下來。“哈哈……”
“26、27……”瞧，又一個小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口訣呀……
敘事寫人作文錦集5
今天，又是一個周末。“釗釗，起床啦，已經8點了！”媽媽大喊著叫我起床。我被吵得不耐煩了，睡眼惺忪地伸了一個懶腰，穿好衣服后，打著哈欠下了床。媽媽宣布了上午的學習要求：“寫一篇日記，做一張卷子，再寫完預習21課的作業。我要回姥姥家去洗衣服了，待我返回家后，這些作業一定得做完。待媽媽走后，我卻瞥見了昨天剛新買的炫酷小說。“看一會兒沒關系吧。”我想著。我一連看了一個鐘頭后，下意識地抬頭看看鐘表，還來得及呢。我自我安慰。接著磨磨蹭蹭地開始了做卷子，兩個小時后卷子總算大功告成。之后我又用了一小時做完了預習。待我長吁一口氣，準備寫日記時，卻已聽到了媽媽的高跟鞋踏擊樓道地面的聲音。
媽媽回到家后，溫柔地問我：“孩子，作業都做完了嗎？”我吞吞吐吐地告訴了媽媽日記未寫的“噩耗”。媽媽聽后，并未氣憤，而是用一種嚴肅的口吻說：“孩子，仔細想想，完成你所完成的作業應用多少時間，而其它時間都用來干啥了？”我仔細地回想了一遍今天上午所干的事情，結果發現做完卷子與預習僅需1小時！到3個小時我足可以寫完一篇日記，可我卻用它看了小說、拋棄在每個字之間的松懈中與每個字層層密密的`改正帶下。假如我將這些時間全部利用起來，就將再也不會悲嘆時間的不公，假如將這些時間都用于讀書，又能收獲多少豐富的知識啊。我臉上紅一陣白一陣的，現在我總算明白了什么叫做“失去的一天”。
敘事寫人作文錦集6
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。
新學期，老師把徐悅調到我身邊。小樣，你來了我也不怕你！當即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害！我當即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我？！徐悅氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線！我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以后，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來越壞。可有一件事情卻改變了我對她的想法。
在一次數學月考上，同學們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時，徐悅把涂改液推過來，用誠摯的`眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案，寫上正確的
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