寫人三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫人三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人三年級作文 篇1
他，個子不高，性格外向，和我一樣：上課積極發(fā)言。圓圓的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的.耳朵，有福！
我和他只認識了不到3個月，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是07年9月份，那時我們都是新生，剛分了班，大部分同學(xué)都不認識，我忘帶了一樣?xùn)|西，他的座位離我近，我只有向他借。沒想到他竟大方的給了我，我當時想：這個男孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
他也是老師同學(xué)們的開心果。有一次，老師在別的班上課被同學(xué)們氣哭了，他跑到老師的面前說：不要哭了，再哭就不漂亮了。經(jīng)他這么一說，老師就象一位聽話的孩子似的不苦了。慢慢的，所有老師都開始喜歡他了，都說他是咱班的開心果。
他的鋼筆字寫的不好，橫平樹直，方方正正，一點也達不到標準。慢慢的經(jīng)過他的努力，他戰(zhàn)勝了寫不好字的難題。連老師都夸他寫字漂亮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字就是我們班的開心果—黃澤云。
寫人三年級作文 篇2
說起調(diào)皮鬼，就必須算上我的表弟。以我的話說，表弟長大后，一定是個天不怕地不怕，只怕狗發(fā)怒的`人。你們知道為什么嗎？那就繼續(xù)聽故事吧！
有一次，在一個陽光燦爛的下午，我到外婆家吃飯，表弟也來了，姨婆帶來了小狗“小寶”，這時我仔細打細打量著表弟，只見他長著一對調(diào)皮有眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石的大眼睛一眨一眨，我想恐怕又有什么鬼點子了。果真，表弟小心翼翼地把“小寶”抱上水池，可憐的“小寶”只是一個勁的“汪汪汪汪”的放聲大叫，又不敢跳下來，只能站在那邊一動不動的。
過了一會兒，表弟好像又想到什么新點子似的。果然剛放下“小寶”，就坐在“小寶”身止。這時，“小寶”眼睛散發(fā)著可怕的光線。我想：“小寶”肯定生氣了，說時遲那時快，我連忙把表弟拉到一邊，才沒被咬到。此時的表弟看到小狗那兇惡的樣子，才嚇哭了起來。
這就是我的表弟，雖然有時會帶給我麻煩，但是也給我們增添了不少快樂。
寫人三年級作文 篇3
她，苗條的身材，一張清秀的臉，頭上扎著一束馬尾辮，看起來像一個在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。
都說世上只有媽媽好，可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽，像姐姐，還像一個知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話要跟大家說。
有一次，董老師生病了，請了一段時間的假，可是沒過幾天，她就來給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽媽媽說，醫(yī)生多讓老師休息，可是老師一來上班，就一直圍著我們轉(zhuǎn)，有些同學(xué)還總犯些小錯誤，老師哪有時間休息，這就是為我們操心的老師。
雖然我平時愛說話，但是一到關(guān)鍵的時候，就緊張，說話吞吞吐吐。元旦晚會的時候，老師讓我當主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因為有了老師的鼓勵，我現(xiàn)在變得很自信。
董老師更像我的一位好朋友。早一段時間，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，上課總想起打游戲的事，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑著問我：“增增，上課想什么呢，怎么聽不到你精彩的回答聲呢？”平時媽媽越吵我，我就越聽不進去，可是，看著老師那親切的.笑臉，我就下決心要好好學(xué)習(xí)。
如果說父母教會了我邁出人生的第一步，那么老師教會了我邁出人生的第一個臺階。您的一個目光，給了我希望；您的一個點撥，給了我智慧力量；您的一個微笑，一直溫暖著我的心。我想說：“董老師，我愛您。”
寫人三年級作文 篇4
從上學(xué)到現(xiàn)在，我跟很多同學(xué)坐過同桌，可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖，虎頭虎腦的，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的'，格外精神。他的頭發(fā)很硬，每根頭發(fā)都立著，留了個鯊魚頭，很有個性。他很擅長彈吉他。
有一次文藝班會，他彈的吉他特別好聽，那音律一會兒高，一會兒低，一會兒悠長，一會兒急促，我們都聽入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來！我們?nèi)嘀挥兴麜䦶椉Ｋ�在區(qū)里拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他，數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課，老師提了一個很難的問題，我們大半個班都不會，同學(xué)們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說出了答案。老師笑了，同學(xué)們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。
王麒宇，我要永遠跟你做朋友！
寫人三年級作文 篇5
——唉！可叫我如何說你？你成熟卻幼稚，你可愛又討厭，你拼搏卻懶散，你善良又邪惡，你有多重性格卻保持了一份純真的個性，
你就這樣給你的誠信掛上了金色的光環(huán)，可是，淘氣如你，你又讓小小的謊言的秋風掠
是個有點熱的秋天。天空掛著一朵招牌大的云。太陽喜歡捉迷藏，一會兒出現(xiàn)，射著縷縷金光；一會兒躲藏，讓人思考半晌。秋風是附和著的。太陽照得大地熱的時候，涼風在小憩；太陽去烤那云的`時候，涼風如清泉般，給思考的人醒腦。秋天，讓人猜不透，秋天的你，完全可以撒點小謊。于是，你開始對周圍的同學(xué)說：“某某，某老師叫你去辦公室。”好在人家不信，不然你將怎樣收場？等你看到他們用生氣的眼神看你，你又很自然的奉行你的情趣主義。結(jié)果，大家因你而大笑一場。
你為人剛正不阿，同時，讓情趣做伴隨者。你放棄了亙古不變，永持著清新燦爛。當別人為定格的生活和學(xué)習(xí)一直忙碌的時候，你卻不羈風格。
有時你緊扭住一分一秒，有時你卻好似一只睡貓；有時你全神貫注，有時你卻漫不經(jīng)心；有時你精益求精，有時你卻草草了之；有時你崇尚完美，有時你卻奉行殘缺……
Me啊，愿你永遠自信、快樂的笑，笑到一片艱難險阻，笑出一片陽光燦爛，笑出一個世界由你選擇的空間，笑出一個嶄新的你。長大了，你如此值得夸贊，然而，你又需要收斂你的放任自流。
Me就是我，我想對我自己說：保持現(xiàn)在，做好未來。
想對我說：“我現(xiàn)在生活在快樂的童年，而這快樂的童年，是誰給我的？正是我的父母。所以我要報答他們，取得優(yōu)異的成績。”
我想對我說：“我為什么會在這個世界上？是父母，要不是他們把我生出來，我怎么會在這個世界？沒有他們就沒有我。所以我要報答他們，孝敬他們。”
我想對我說：“是誰？在我最需要鼓勵的時候，鼓勵著我？是父母。所以我要好好學(xué)習(xí)，將來有出息，對國家對人民做出應(yīng)有的貢獻，讓他們感到驕傲。”
我想對我說：“是誰？在我受傷時，最關(guān)心我的？是我的父母。所以我將來無論怎樣，也要報答他們。”
我想對我說：“父母對我的恩情很多，連數(shù)都數(shù)不清，報也報不完，可即使這樣，我也要報答他們。”
我想對我說：“我的父母，你們放心，我一定會做個有出息的人，報答你們的。”
【寫人三年級作文】相關(guān)文章：
同桌_寫人作文300字_三年級寫人作文11-29
阿姨_寫人作文300字_三年級寫人作文11-27
媽媽_寫人作文300字_三年級寫人作文12-04
寫人作文字 寫人的作文11-16
三年級寫人作文怎么寫11-09