年級寫人的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的年級寫人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
我的表妹今年7歲了，可個子卻長得不高，像根豆芽菜似的，所以，我們都親切地叫她“小豆芽”。
表妹長得十分可愛，齊耳的短發，淡淡的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那充滿稚氣的臉上，是我們的“小皇帝”。
那一次，我們到表妹家做客，舅母幽默地開了個玩笑，說：“小豆芽今年就要上二年級了，可怎么也長不高，像根豆芽菜似的`，人家還以為是一年級的新生呢！”我們聽了，都情不自禁地哈哈大笑起來，笑得前仰后撲。
這時，表妹氣沖沖地從房間里跑了出來，雙臂一橫，腳跨成“八”字，兩眼一瞪，大聲吼道：“誰說矮就不好了！矮又不是笨蛋！矮就是小巧玲瓏嘛！”原來是表妹不肯接受這殘酷的“現實”呀，大家便笑得更厲害了，笑聲似乎都能把房子給震倒了。
表妹先是一愣，嘟起了小嘴，她開始生氣了只見淚水在她眼眶里打著轉。果然，表妹一個醉鬼臥床——一屁股坐在地上，蹬著腿，亂甩著胳膊，哇哇大哭起來。大家看了表妹那架勢，覺得情況不妙，便忙不迭地哄著她，她又是哭又是叫，把嗓子都喊啞了，把眼睛都哭紅了，像顆桃子似的，這時，舅媽連忙說說：“我們家的小豆芽一點也不矮，我們只是開玩笑的。”表妹聽了，這才翻起身來，拖著兩條鼻涕，咧開了小嘴，便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了，看著看著，我不不禁想起了古時候的皇帝——為所欲為，不可冒犯，而我們的小豆芽就是我們家的“小皇帝”，統領著我們這些“老百姓”。
這就是我可愛的小表妹，我們家的“小皇帝。
六年級:葉思彤
年級寫人的作文 篇2
我的數學老師姓唐，已經40多歲啦，留著卷發，在所有男老師中，數他頭發最長。
唐老師在自習課上經常征求大家的意見。自習課上，有好幾個讓我們選擇的科目:一自習課，二美術課，三科學課。選擇自習課的，只要不說話就可以隨意寫作業;選擇美術課的，老師畫好模板自己畫;選擇科學課的則是聽他講科學。唐老師這種民主寬容的態度，讓我們能在自習課上盡情發揮。
唐老師從不占用副科時間。有一次數學課，唐老師有沒講完的題，但是眼看要下課了，下一節還是我們最喜愛的自習課，突然唐老師說:“最后一節課講，下節課自習!”“太好了，自習課保住了!”我像抓住了救命稻草一般，情不自禁地歡呼起來。
唐老師常常給我們講一些有趣的課外知識。一次上課，話題被我們引得偏離主題十萬八千里。突然，王海宇問老師:“世上最有錢的是誰?”唐老師不緊不慢地回答:“世上很有錢的是馬云，比馬云還有錢的.是維尼斯爾，他抵得上十個馬云;比維尼斯爾有錢的是比爾蓋茨，他抵1萬個維尼斯爾�！鞭D了大半個圈子，唐老師才說:“好，言歸正傳……”
這樣一個民主寬容、尊重學生、幽默風趣的老師，怎能不讓我敬佩呢?
年級寫人的作文 篇3
我今天就來夸夸我的美術老師金老師。
金老師每天來給我們上美術課都是精神飽滿而且穿的美美的，上課的時候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會了我們怎樣用彩紙做人物以及動物之類，還教會了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節課都會講給畫涂顏色必須朝著同一個方向。如果我們一節課之內沒有畫完畫都讓我們下一節的`美術課繼續畫。老師每次第二天要上美術課之前都會給家長發信息，告訴我們要帶的美術工具。
我們都非常喜歡美術老師金老師。
年級寫人的作文 篇4
我有一個小弟弟，他叫韓毅，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍�！薄白约喝ゴ畎�，我在看書，沒空啊”我說，可他卻執意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個“四不像”，應付應付。可誰知他又跑出來，神氣活現地說：“你搭的不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發現了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發出“翁翁翁”的'聲音，我見了后，十分有風度地對他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點了點頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時，弟弟指著小蝦說：“它發出聲來了，它肯定在蹭翅膀�！蔽衣犃朔瘩g到：“不對，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”
另外，他還有一個特點就是愛自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應了，可后來一看，原來是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰知他又按快進，直到第十一個為止，我問他干嗎？他卻指著電視屏幕說：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個活潑可愛，聰明伶俐的弟弟。
年級寫人的作文 篇5
我有一個活潑可愛的小表弟，今年他剛滿4歲，大家都叫他“肉多多”。
他長著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，臉上掛著一雙黑不溜秋的水汪汪的大眼睛，那個又大又圓的腦袋上面長著兩只肉乎乎的大耳朵，嘴巴小小的，而且身子又胖又結實，看起來可愛極了！
弟弟很活潑，有時也很頑皮。
記得有一次，弟弟來我家做客，我本想讓他和我一起做游戲，可他偏不！非要叫我和他玩“奧特曼打怪獸”。剛說著，弟弟就手拿長“劍”功打我“營”，不停地揮動著“武器”朝我追來，嘴里還一個勁地叫喊著“沖��！迪加奧特曼來了，變身！”，這時他放下手中的武器，兩手交叉，將右手掌放到左手的肘部底下，左手掌放在胸前，兩支小腳前后彎曲一站，一個活生生的'“迪加奧特曼”很快出現在眼前。不一會，我這個“怪獸”就敗下陣來，被打“倒”在地。我剛想爬起來，弟弟就一下子猛撲過來，一不小心，他的頭就撞在了我的頭上。弟弟一開始沒哭，可是沒過一會，他就哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊過來問弟弟怎么了？弟弟反應極快，連忙說：“哥哥撞到我的頭了！”還沒等我解釋清楚，媽媽已經開始批評我了：“下次小心點，別再撞到弟弟了！”
唉！“惡人先告狀”，這種滋味真不好受啊······
你看，我的弟弟很可愛吧！我愛我的弟弟！
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