人生的標點作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的標點作文，希望對大家有所幫助。
人生的標點作文1
我們在一篇文章中，會用到許許多多的標點：逗號、感嘆號、冒號、句號、雙引號……他們各有不同的作用，發揮不同的特點。然而，我對這些標點，卻有著一些不同的想法。
逗號，像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上，只有越過這些小坑，走過的那些不平的、彎曲的道路，你才會獲得最后的成功。
句號，像是生活中的一件件事情的圓滿。你想想，假如把人生比作一件件事情，那么每一件事就要有圓滿結局。句號也可以表示團圓，在遠方的親人能回來和自己的親人過一個作文美好的中秋節，多少幸福；句號可以表示收獲。秋天來了，農民伯伯經過辛勤的勞動，收獲了稻谷、小麥……又是多少自豪！
感嘆號，表示人生中的一次次贊美。當你爬上高山的.時候看著腳下的景色，你會贊嘆：“啊！好美的景色呀！”當你在操場上跑了十五圈，躺在柔軟的草地上時，你會感嘆：“躺在這里多舒服啊！”當你饑腸轆轆地回到家，吃上媽媽做的飯菜時，你會感嘆：“這飯真好吃啊！”
人生就像是一個個標點連成的，這些標點記錄了我們成長的每一件事，我們要好好珍惜。
人生的標點作文2
我希望我的人生是一個句號，園滿充實。
媽媽說人生應該是一個逗號，永不停息，永不終結．失敗了，自己站起來，用自己寫完逗號的下文。
爸爸說人生應是串長長的省略號，面對自己的成功榮譽，省略些吧！這樣才能夠讓自己變得越來越優秀……面對別人的`過錯，省略些吧！這樣才能真正理解寬，真正用心去容納整個世界…....學會沉著．寬容。
老師說人生也是個冒號，永遠給人啟迪，思索，在生活中嘗試發現，拓新，真切的感受世界的美好，冬去春來的感覺，用心靈在浮躁中寫下最美的“風景”。
曾經的夢想像大海，學會了寬容；
曾經的夢想像大陽，學會了希望；
曾經的夢想像書本，學會了思索。
……
我相信，
我的人生標點是一個堅立的感嘆號！
永遠喚出光彩！
照亮自己也照亮別人！
人生的標點作文3
人生就像一篇耐人尋味的文章，有起更有伏。從童年到老年的一個個階段，猶如一個個不同的標點，值得我們去細細咀嚼。
童年是個圓圓的問號。在童年這個天真無邪的時候，每一天都是充實而美好的，雖然努力學習并不是一件容易的事。童年時候的我們，就像一個個行走的.“問號”，好奇的眼睛里閃著求知的光芒，永遠都有數不清的為什么。為什么會有各種天氣？世界上是不是真的有妖怪？我能不能擁有魔法……有的問題還能把大人們都問得瞠目結舌，哭笑不得。一個問號，就是童年求知的路徑。
青年是個大大的感嘆號。在青春這個散發活躍的時候，每一天都是在學習中度過的。青年正如早晨那八九點的太陽般朝氣蓬勃，把熱情與活力散發給身邊的每一個人。青年喜歡讀詩，喜歡聽音樂，喜歡草原，喜歡大海，喜歡一切簡單的東西。青年不像童年那樣天真可愛，但卻加了點成長路途中最重要的成熟，他們已經開始渴望愛情了。一個感嘆號就是青年的熱情與活力。
中年是個小小的逗號。人到中年，方可領悟人生的真諦。古人有云：“四十不惑，五十而知天命。”人到中年才知道沒有什么比兩個人平平淡淡在一起過日子更幸福；沒有什么比人與人之間互相包容更友善；沒有什么比身體健康更重要。一個逗號就是中年學會淡然處事，淡定待人的主調。
老年是個代表結束的句號。老年人會用自己看破一切的眼神與心態重新審視一生，他們會更加珍惜生命的美好，夕陽的壯觀。但最后人生會用死亡畫一個圓滿的句號，一個句號就是老年看破滄桑的心態。
從童年的問號出發，再到老年的句號，人生就是這樣畫了一個圓滿的圈，讓我們從幼稚逐漸變得更成熟。
人生的標點作文4
漫漫人生路，紛繁誘惑多。忙碌的人生需要適度停頓，心靈需要休憩；復雜的人生需要注解；漫長的人生需要化整為零；未來需要適當遐想。標點人生多壯美。
征途漫漫，因而人生是緊張忙碌的，生活節奏是明快的，青春是奔跑著的。當你為世俗名利所累，為是是非非所紛擾時，不妨給自己的人生加上頓號，亦或是逗號，適度放慢過快的節奏，回歸真我，使心靈暫得休憩，使靈魂得以升華，為自己留下一份空靈。停頓之后便又蓄勢待發，為下一次出征做好準備，為生命保駕護航。
長路漫浩浩，目標如繁星。可“冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功”人生目標過多過遠時，何妨為自己的人生加上分號，化整為零，化大為小，將人生分段，分期，這樣，就會顯得輕松容易了。減輕人生的'負重，調度自己的人生。
”剪不斷，理還亂“，紛繁人生，錯綜復雜，需要為人生加上注解，助你讀懂人生，簡化生活。困于藩籬之中，人生亦亂如麻，知音難覓，乏人理解，思緒紛揚無盡，難以為蒙塵的心靈打開一扇天窗時，不妨給自己的人生加上冒號，抑或破折號，為人生加上注解便于讀懂自己，讀懂心靈，讀懂人生。
人不能活在幻想中，但若太現實亦會引發危機。希望落空。被沉痛的現實敲醒而黯然神傷時，不妨給自己的人生加上一串省略號，留與自己充足的想象空間，掀開天的一角，讓陽光灑落進來，讓前路彌漫悠悠芬芳，亦為自己人生天平的托盤加重了砝碼。省略號，留人遐想，撫慰心靈，給生活增添了明媚陽光與清新花香。
心中的花兒怒放，心便美了，于是世界也美了。所以，會多分贊嘆，多分驚訝，多分感動。此時，不妨為自己的人生加上感嘆號，感嘆與驚奇自己的美，他人的美，世界的美以及人生的美。多分美麗，多分光華。宇宙無際，學海無涯，人生無邊。浩瀚宇宙給人驚奇的同時也留下了疑問，在人們心中刻上一串串問號，啟迪著人類去探索發現。為生活加上感嘆號與問號，標點人生多壯美。
……
看人生風景，筑最美夢境，頂一片美麗藍天。在人生的尾聲時，滿意地為人生加上一個句號，作結唯美人生，留下一片光華閃耀人間。
逗號停頓，冒號說明，省略遐想，感嘆疑問，句號作結，標點人生多壯美！
人生的標點作文5
我希望的我的人生是個句號，圓滿而又充實。
爸爸告訴我：“孩子，人生應該是一個逗號，它總是會有未完的續音，所以它總是會充滿了希望，這樣才永遠不會終結。”所以，每當我失敗的時候，絕不會讓絕望慰藉傷痕，只會讓希望抹滅不快的記憶。對，我一定要靠我自己的力量站起來，我會自己努力寫出那逗號之后的下文。隨著年齡的增長，我漸漸越來越懂逗號真正的含義。
媽媽告訴我：“孩子，人生應該是一個省略號，因為我們誰也還不會知道它會有怎樣的'結局。面對權利、金錢都把它們省略去吧，只用把自己的淡泊抒寫出來。”于是，我曉得了什么是原諒，什么是寬容，什么是沉著，我驚喜――我擁有了一顆快樂的包容的心。
姐姐告訴我：“人生應該是一個冒號，永遠都會給你不斷的啟迪，引著你勇敢前進。”于是，我勇敢冒險，凋零的落葉，悠揚的旋律，是冒號讓我明白了人生的意義，讓我學會感受春去秋來的美麗。我用一顆純真的心寫下了冒號后的奇妙感受。
終于有一天，我忽然間發現：我在不停的尋找之中長大了。我懂得了美麗的人生其實就是一個過程，一個有始有終的情節。于是，我學會了如何去感受經歷過的一切。
我的尋找就像是大海，即使退了潮水也會留下美麗的貝殼。我，雖然仍然沒有得到人生的句號，但是我已經擁有人生美麗的尋找。我努力過了，我不后悔。我相信，終究有一天，在我人生的末尾會是一個樹立的感嘆號！
人生的標點作文6
從我們出生，喜，樂，哀，愁就伴隨著我們。這些情感就好似人生這篇巨作的一個又一個標點。是句號見證著一天的結束和另一天的開始，是感嘆號抒發了我們內心深處的心情，是分號寫出了一個事物的多方面。
當我們啼哭著降臨在這個美麗的世界上時我們人生這本書開始記載了：
兒童時期在媽媽所做的事情后面加上省略好是最好的。是母親孕育了我們，也是母親照顧我們。他們整天勞碌奔波，都是為了這個家，為了我們。母親的愛是無私的，這就是一個人一生最需要的情感支柱。喂奶，換尿布，講故事……母親為我們做的太多太多了。
青年時期，在每位老師的后面加上感嘆號是最恰當的。是老師傳授給我們知識，也是老師教導我們做人的道理。有人說：老師就像是辛勤的園丁。是啊，老師就是園丁，我們就是幼苗。看到我們開心時，老師也會快樂。看到我們哭泣時，老師也會傷心。老師沒一個反應都是強烈的，不需要理由！
老年時期，在我們老伴的`后面加上句號是最合適的。在我們安享晚年時，老伴總是陪在我們左右，風雨一起扛，患難一起度。誰也離不開誰，一個人是另一個人的精神依靠。曾經的山盟，曾經的海誓，都塵封在一張又一張的老照片里。生與死的一瞬間，在我們看來已經不重要了，用《泰坦尼克號》里的一句話來說：因為有愛，我死去已經不重要了。是我們的老伴和我們在人生的巨作上畫上了一個完美的句號。生命悄然無聲的結束了。
一個人生，一段標點。
人生的標點作文7
人生，是一個標點。不論句號、逗號、引號、省略號，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個標點，那大家會想：一定是句號，因為句號代表一段圓滿完美的人生。可我不這么認為。
我愿意把人生比作一個逗號。在人的一生中，無論你經歷多少風霜雨雪，無論你經歷了多少艱難困苦，你都應該爬起來、站起來，去迎接下一段充滿著風雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個引號。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家為你的生活而操勞？誰整天外出打工供你上學而奔波？誰整天為你細心地輸送知識？誰整天在遠方關心你……這多么美好！請你用人生的引號引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個破折號。一段人生，有轉折，有遞進，有解釋。贈你一個人生的破折號，掌握人生的.概念，領悟人生的真諦，使人生更加充實。
總而言之，人生的標點是無盡的。但我更喜歡用它做人生的標點——一個美好完整的感嘆號。因為在人生的旅途中，我要不斷地激勵自己，奮發向上！為自己加油！
人生的標點作文8
人的一生其實是由許多標點組成的，正是由于這些標點，我們的人生才能煥發出光彩，才能擁有喜怒哀樂……
逗號，像一個人坐在椅子上休息，積蓄著前進的力量。恰如我們在繁忙勞累時需要一個喘息的時間，它告訴我們不要過度勞累，學習時需要勞逸結合，生活中需要時刻欣賞周邊的風景。善用逗號吧，讓你的人生多些停頓，多些精彩。
感嘆號，像一個人站在一塊基石上面，揮動鮮花展示著他的成功。而自信、堅持以及別人的鼓勵，就是這塊基石的成分。俗話說：“失敗是成功之母”，所以一定要記住成功背后的那塊“基石”，這樣你才能夠站得更高，看得更遠。
問號，像一個人在追求成功的'路上埋頭沉思，盡管有時候會走彎路，但畢竟我們積累了一些經驗，總結了一些教訓。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然“高處不勝寒”，但我們義無反顧。低下你驕傲的頭吧，向問號一樣，這樣你的人生才會風光無限。
省略號，像我們成長的足跡，像我們努力的汗水，像我們委屈的眼淚，點點滴滴，記錄人生。在成長的同時我們也學會了省略，省略掉別人的過錯，省略掉自己的榮譽，省略掉曾經的傷心，一步一步地昂首向前，邁向成功。
當然，人生當中不能缺乏句號，因為它代表著完美，同時它也告訴我們只有不斷充實自己，你的人生才會達到真正的圓滿；同樣，破折號也是漫漫人生路上所不可或缺的，它就像馬路上的紅燈，告誡我們要及時轉折，虛心接受別人的良言……
為人生多打幾個標點吧，來鑄就你完美的標點人生！
人生的標點作文9
我的人生是一句話，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫在時間的稿筏上。后人為我堆起的墳墓，想來就是句末的標點了。
那么我將怎么樣表達出這樣的'意思呢？
我首先將腳印落成“善”字——我覺得它最不可缺少。母親發現后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點逗號。”
但我渴望一個表達完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺得它是最靠的住的。母親發現后點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。”于是，我把腳印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創造”——我覺得它們都是閃閃發光的，母親意味深長的點了點頭，卻依然說：“這還不夠......”
我茫然了。
“任何人都不會得到句號的”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補充的說，“可貴的是，孩子，是你一直在爭取句號。后人會為你點上一個莊重的感嘆號。”人生其實是永無止盡的，我們必須要爭取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話中最后的一個標點，但不能坐在那里等待機會到來，人是為了自己的希望才活著的。
記住：沒有人能得到句號，但你努力爭取句號，那么你將會得到感嘆號！
人生的標點作文10
我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。
媽媽告訴我：“孩子，人生應該是一個逗號，總有未完的音符，這樣才不會終結，它才會充滿希望。”于是，當我失敗時，我不依賴衰草撫慰傷痕，不依戀微風撫平記憶，我要靠自己的努力站起來，是的，靠自己寫好人生逗號的下文，漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。
爸爸告訴我：“孩子，人生是個冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。”于是，我在生活中嘗試著發現，嘗試著創新。是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切感受到春去秋來，我用心靈在人生的冒號后寫下珍貴的感受。
奶奶告訴我：“孩子，人生是一個引號，把刻骨銘心的經歷‘引’起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶前進的鞭策。”我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我的手扣開知識的.大門，是她教給我做人的道理，是她在我悲傷時給我心靈的撫慰，在我失敗時給我重新再來的勇氣。我將這些美好的記憶放在引號里，成為心靈深處的寶石。
爺爺告訴我：“孩子，人生是一個長長
的省略號，面對自己的榮譽、鮮花，省略些，這樣你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的塌實，面對別人的過錯，省略些，這樣你才能微笑著用寬闊的胸懷去容納整個世界。”于是，我學會了什么是平靜，什么是寬容，我興奮地發現，自己有一顆包容萬物的心靈。
我突然發現：我在尋找“句號”中成長，我懂得了人生是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。經歷像退潮的海，雖然不再洶涌澎湃，但是它還是將貝殼留給了沙灘；經歷也像落山的太陽，雖然不再光輝燦爛，但卻把余暉留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號，但是我卻有了彌足珍貴的經歷。我相信，人生的標點終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！
人生的標點作文11
逗號、句號、問號、感嘆號等符號都是標點符號。它們不僅僅是在文章中表示一句話中間的停頓或一句話的完結等別的意義。它們各自還蘊涵著其它豐富的意義，只要你展開聯想和想象，結合生活經歷，就一定會領悟到它們的意思。
我曾經看過這樣一篇文章。是說美國心理學家巴爾肯在一次聚會上，叫每人寫一篇簡短的自傳給他。有一個年輕人交給他這樣一份自傳，上面只有三個標點：“—”“！”“。”年輕人凄然的解釋，一陣橫沖直撞，落個傷心自嘆，到頭來只有完蛋。巴爾肯聽了，不以為然，立即在自傳上加了三個標點：“、”“……”“？”他熱情地鼓勵這個自暴自棄的年輕人：年輕時期是人生的一個小站，道路漫長，希望無邊，豈不聞浪子回頭金不換？
一個標點可以表示人生的種種。或悲或喜，陰晴圓缺。每一個標點所表示的意義都不相同。只要你認真思索，總會發現其中的奧秘。
逗號
以前，在我的眼里逗號不過就是一個長了尾巴的'小圓點。它也不過就是表示一個句子中間的停頓。現在，在我看來逗號在人生中所表達的意義也非同尋常。逗號可以是一次休整。在忙忙碌碌的生活中，給自己一個休整的時間。放松身心，準備好一切繼續前行。它也可以是一個未完的續音，要逼我們自己去書寫接下來的悲喜。
省略號
省略號，一個由六個小圓點排成的符號。表示著文中省略的部分。在人生中你也許會得到許多鮮花和掌聲。把這省略些，這樣你才不會驕傲自滿。在面對別人的過錯是，省略些，這樣你才會擁有容納世界的胸懷。
問號
一個彎鉤下面加一點。這，就是問號，那個代表疑問的符號。在人生中，我們總難以避免這樣那樣的難題。只有靠我們的聰明智慧和耐心才能解決它們。對于我們的未來，一直以來它就是一個未知數，總會讓我們產生疑問。所以，人生中也包涵著問號。
人生百事，悲歡離合。正如不同的標點符號一樣。給我們所帶來的啟示也不同。只有用平常心對待一切，我們的人生才會像句號一樣圓滿。
人生的標點作文12
走走停停的人生，有的是遐想。
楓葉霜紅，落葉紛零。一個小生命，來到了這個充滿奧妙的地球村。
小時侯，并不知道，生命的意義。朦朧點，蛋是一個圓圈狀的小個體。媽說，它代表空白，就像你剛來時，赤裸裸。它需要你用腳印去一步步填滿。看似深奧又似簡易的解釋，激不起我一點的興趣。令我遐想的是蛋內那一黃一白，誘惑我。
上小學了，老師也經常要我們寫阿拉伯數字“0“還教我們記，零像鴨蛋。
花開花落，日月輪回，順著歷史的腳印，踏著時間的痕跡。我，走到了一個自豪的'季節。開始，能把自然詮釋得好一點，賦了自己的思維，也認識到了那似蛋的圈，以至更多標點的意義。我明了，人生是由標點穿插，能否走好，就需我們理解好。而人生中的經歷便要用逗號來分隔了……
一位生命將要走到盡頭的病人，面對著親人的依戀，朋友的嘆息。他，并不一味地傷心。看到自己的妻子死纏爛打地懇求著醫生挽救自己的生命。他平淡地對妻子說：“雖不完滿，但已足夠，走走停停，生活了幾十年，已無憾。那一次我得到了逗號，那一刻，我得到了嘆號……輝煌過，燦爛過。希望，你們能笑著陪完我這剩余的日子。”
一滴滴感悟，一點點發現。
諳然！
他真正懂得了生命，活得也夠精彩。在最后，他畫上了人生終點符號―――句號。由此也留給人們冒號，讓人思索。“笑著走完”誰人做到？
一個小生命的降臨，是句號，它代表空白。一個生命的消失，一樣是句號，它代表付出了一切。一路走來，由著標點的陪伴，當中有喜亦有悲。
當然，也有人把人生意作省略號。但朋友的你，如何？
人生的標點作文13
我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。
母親告訴我：孩子，人生應是一個逗號，總有未完的續音，這樣才不會終結，才會充滿希望。于是，當我失敗時，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。
父親告訴我：孩子，人生應是一個冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發現，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應是一個引號，把經歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽扯著我走向人生大門，是她教會我如何做人。是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應是一串長長的`省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學會了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發掘：我應有的一顆包容萬物的心靈。
終于有一天，母親對我說：“孩子，其實沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程。”
我忽然間發覺：我在尋求“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學會如何去珍惜所所經歷的一切。
曾經的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經的歷程就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號，但我已經擁有了最彌足珍貴的經歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。
我相信，我人生的標點終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！
人生的標點作文14
每次寫作業時，我總是在想：一句話，一個字，都會有標點隔著，那些標點又象征著怎樣的人生呢？
母親告訴我，人生應該是個逗號，總會有未完的續音，永遠都不會有終點。所以，我便時刻堅強，我對自己說，我的人生沒有終結，我要把逗號后的文章一直不停的寫下去。
父親告訴我，人生應該是個問號，要有疑問的精神，它永遠給人啟迪，引人去探索。于是，我嘗試著去發現、去探索，我在心里想，一些著名的科學家、數學家、發明家也都是經常提出問題、探索奧秘，最后才會獲得巨大的成就的。
爺爺告訴我，人生應該是個句號，它象征著圓滿和充實。學生，要用知識填滿句號；醫生，要用愛心填滿句號；農民，要用勤勞填滿句號。這樣的人生才會充實起來，并收獲著圓滿。
奶奶告訴我，人生應該是個長長的省略號，把一切虛榮和浮躁都去掉。這樣你才會心靜如止水，踏實地過一輩子。把別人的過錯省略些吧，去用你的微笑回以別人的過錯，讓自己擁有一顆寬容的`心。
我突然發現，在追尋標點人生的過程中，我一下子長大了許多。我懂得了人生就是一個過程，即使我得不到完美的句號，但我在這過程中學會了珍惜，找到了滿足和快樂。只要我努力去做，我終會在我的人生最后畫上一個大大的感嘆號！
人生的標點作文15
人生旅程，就像一個個排列有序的標點。
嬰兒時，是一個小小的“逗號”。雖小，但卻是美文的開始，生命的開始，偉人的開始。沒有“逗號”，便沒有后面精彩絕倫的美文，驚天動地的壯舉！
幼兒時，像是一串長長的“省略號”。不用操心長大沒工作怎么辦？長得丑怎么辦。省略一切操心，無憂無慮的成長著。
學生時代，是彎背請教的'“問號”。學生時代總有許許多多的“問號”：天黑了太陽去哪里了？為什么月亮會有陰晴圓缺？不要小瞧這些“問號”，他是繼“逗號”后偉人又一個開始，如果沒有這些問號，他決不能成為偉人！
青年時代，則是扣人心弦的“破折號”。此時的決定，關系到“破折號”后面的內容，人后半生的命運。
中年，則變成了沉重的“錯號”。整天繃著張臉，不茍言笑，夜不歸宿，為事業忙東忙西。
老年，就變成了圓滿結尾的句號，張開嘴哈哈大笑，走完了生命的旅程。
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