有關武夷山小學作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的武夷山小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
武夷山小學作文 篇1
俗話說“桂林山水甲天下”，而我游覽了武夷山景區后卻想說：“武夷山水亦神奇”！
今年春節，我們全家去福建游玩，讓我印象最深的還數武夷山九曲溪的美景。
記得那天早晨，天剛蒙蒙亮，我們便早早地來到碼頭等待坐竹筏漂流。一進入景區，這里山清水秀，空氣清新，像是置身于一個天然的大氧吧。九曲溪分為九曲十八彎，緩緩流淌的溪水清澈見底，游魚水草都可以看得清清楚楚。一座座大山形態各異，高的、低的、寬的、窄的，像一位位紳士屹立在九曲溪的兩岸。我迫不急待“跳”上竹筏，開始了神奇的漂流之旅。
竹筏在緩緩的溪水中行進著，我邊聽筏工叔叔的講解邊欣賞沿途的風景。瞧！這座山叫蛙嘴峰，它像一只青蛙，尖尖的嘴巴，沒有下巴，大腦袋上還鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛咧！傳說這座山是玉帝為了紀念一對青蛙兄弟而建造的。沿途那些奇形怪狀的石塊在筏工叔叔的口中一會兒變成鱷魚、一會兒變成悉尼歌劇院，一會兒又變成大頭兒子小頭爸爸，個個栩栩如生，惟妙惟肖。
正聽得入神，不知怎么船的速度突然加快了，“好刺激呀！”我不禁尖叫起來。低頭一看，原來是到了水流湍急的地方，調皮的水娃娃在和我們做游戲呢！
繼續向縱深行進，來到最著名的'天游峰，一眼望去這座巨大的石塊像是被哪位工匠整齊地切割而成，沒有一絲縫隙，足足有幾十層樓房那么高，與天相連，蔚為壯觀。難怪人們稱它為“武夷第一峰”。
轉眼間已進入二曲，一座柱狀的山峰宛如亭亭玉立的少女，婀娜多姿，這就是武夷山的標志性景點——玉女峰。筏工叔叔告訴我們，武夷人民對這座山有一句俗語：“老大愛插花，老二愛抹粉，老三肚子大”，并為我們講解了其中的寓意，引得大家陣陣歡笑。
不知不覺中，一個半小時過去了，竹筏已緩緩靠近岸邊，我戀戀不舍地吟誦到：“武夷占盡人間美，愿乘長風我再來”！
武夷山小學作文 篇2
早就聽說武夷山是個神奇、美麗的地方。要是我能親眼看一看該多好呀！今天我終于來到人間仙境──武夷山。
武夷山群山環繞，一座座山峰拔地而起，連綿起伏。有的像一個威武的將軍，最威武的當屬大王峰；有的像一個小矮人，大概只有三米多高吧；有的像一位亭亭玉立的少女，最秀氣應是玉女峰看，那茫茫的小丘多像鋪上一塊綠地毯，在綠毯上綻放著五彩斑讕的鮮花，那綠地毯一下子就變成了花地毯。一泓清泉叮叮咚咚，載著花兒快樂地流淌著。怪不得大作家郭沫若贊美道：桂林山水甲天下，不及武夷一小丘。
（豐富的想象，生動的比喻，為武夷山披上了神奇的色彩。）
啊，一條清清的小溪，在蒼翠的奇峰之間歡快地奔跑著。這山，這水，仿佛妙齡少女脖子上熠熠生輝的翡翠鏈子。那晶瑩剔透的銀線不就是遠近馳名的九曲溪嗎？乘一葉竹筏漂流在溪水中，一低頭就可以清清楚楚地看見溪底的鵝卵石與水中自由嬉戲的金魚、青綠色山巒。多么神奇的溪水呀！溪水由淺入深，由綠到淺藍，由淺藍變成了深藍。側耳傾聽船頭的老梢公給我們娓娓道來一個個有趣的故事，使我們捧腹大笑，浮想聯翩，那五彩的溪水也蕩漾著歡樂的'笑聲
（從看到、聽到，想到三方面，淋漓盡致地描繪九曲溪夢幻般的景色。）
啊！山伴著水，水繞著山，仙境般的武夷山，不曾相見時，我遙遙向往你的神奇；拜謁你的芳容后，我細細回味著你的夢幻。
（首尾呼應抒發了自己的贊美之情。）
武夷山小學作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽做了三個小時的高鐵來到了武夷山。武夷山有很多景點，比如天游峰、虎嘯巖、大紅袍、水簾洞、九曲十八彎等等。其中我最喜歡的是九曲十八彎，接下來我就來講講九曲十八彎。
九曲溪一共有九個曲，一個曲有兩個彎，所以一共就有十八彎，這就是九曲十八彎的由來。我們先來到了竹筏碼頭，每個竹筏可以做六人，不能多一個也不能少一個。我們同行的只有五個人，沒辦法湊到六人，只能分成了兩個竹筏。我們的竹筏劃得很快，一下就到了第一個曲，“九曲”。我心里想：為什么是九曲而不是一曲呢？于是我就問船公，船公說：“因為我們要順流而下，要不然我們這些船公會很累”。
我在九曲發現一塊巖石就像電影中的“胡巴”，在六曲和五曲中間有塊巖石就像一個漢堡包。五曲中還有一塊巖石就像一只大青蛙，但我總覺得它少了點什么。船公告訴我這塊巖石是有來歷的`，很久之前這只大青蛙到這里害人，后來被雷公知道了，雷公就把它的下巴劈掉了。但雷公還不放心，就把那只青蛙變成了石頭封在了武夷山，讓它來保護這里的人民。我還發現這條溪里有很多魚，這里的魚有一個特點就是眼睛是紅色的，所以叫“紅眼魚”。
一個半小時后，我們到達了終點“一曲”，今天的游玩真是太棒了，下次我還想再重游九曲十八彎。
武夷山小學作文 篇4
素稱奇秀甲東南的武夷山，以它那秀麗的風光景色，吸引著不少來自五洲四海的游客。誰不想去飽覽那醉人的山色啊！
這天，我們來到天游峰腳下，四周群山環繞，人如在井底了。抬頭仰望，只見山路像一條巨龍蜿蜒而上。山上長滿奇花異草，陣陣濃厚的香味迎面撲來。空谷中，偶爾有幾只翠綠色的小鳥自由自在地飛翔著，它們發出的銀鈴般的叫聲，久久地回蕩在山谷之中。我們順著彎彎曲曲的山嶺，飛快地向上走著。一路上游客們有說有笑，人人臉上都流露出愉快的表情。路旁小蟲不停地歡叫著，奏出一曲曲優美動聽的音樂。
走了半個多鐘頭，我們來到天游峰。我已經汗流浹背了。陣陣涼爽的風迎面吹來，頓時使我消除了路上的疲勞。天游峰頂有塊巨大的石碑，上面刻著三個剛勁有力的大字“天游峰”。大字下面刻著許多關于天游峰來歷的文字。山上種了許多桃樹，艷麗的桃花的濃郁香味引來一只只美麗的花蝴蝶，它們在桃花上面翩翩飛舞。峰頂高臺的正中是一座圓形的小塔。許多游人靠在塔旁，讓人“啪噠”一聲拍下歡愉的笑容和秀麗的`景色。再過去是一座高大的樓閣，樓閣的每一扇門上都雕刻著許多精美的圖畫。有的像美麗的天使；有的像威風十足的將軍；有的像兇猛的野獸，正張開血盆大口，似乎要向人們撲過來。樓閣上邊有兩條龍，正在爭奪一顆閃閃發光的寶珠，誰也不讓一步。
離開樓閣，我向遠處的山峰眺望。只見一座座山峰連在一起，有的像石蛙，有的像巨人，有的像蒼蠅……山峰兀立，直沖云天。山下清澈的河水像條玉帶，飄浮在群山之間。啊！這美如畫卷的風光使我流連忘返。
武夷山小學作文 篇5
陽光普照，春暖大地。這事歲已過許久，但我記憶憂新。
記得那是個綠意盎然的春天。竹筏咿咿呀呀一搖，我就飄到了武夷山的懷里了。雖然這次考得不好，但父親依然將我帶來了武夷山，可我的心里卻心煩意亂。父親似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：“出來玩，就是散心的，別想那些不愉快的事情了。”“嗯。”我輕聲答道。
乘上竹筏，放眼望去，左邊是山，右邊也是。枕下的溪流里飄著山，天上的云朵里藏著山。翠綠羅帶的'山，呼作的山。山在散步，山在遐思；山與山凝望，山和山耳語。
山水迤邐來去，碧螺似的山之間，時有紫色的崖出水千尺，知武夷山繡眉之中含著宏偉。這時父親對我說道：“陸游，辛棄疾曾在此先行一步，不知載酒放筏相去幾程？五典溪邊朱熹講學處猶存，試問溪邊斜出一竹，是否朱子釣竿？······”
“你看古代，那么多詩人都曾在這兒觀賞，游覽。想必你現在也一定是思緒萬千吧！”父親溫和的說。
聽了父親的這番話，我似乎想明白了什么。這徐徐的風吹拂著我的面頰。武夷的山，武夷的水。啞然一笑，我終究上了岸。
還是白居易說得好：“人生本無鄉，心安是歸處。”我不禁贊嘆到這兒的景色真美麗。
武夷山小學作文 篇6
暑假里，我和爸爸媽媽一起去武夷山游玩。
第一天，我們去爬天游峰，來到天游峰的山腳下，爸爸讓我看山上的人，我抬頭一看，哇!密密麻麻的人群象螞蟻一樣慢慢地移動著。剛開始爬山時，我還滿不在乎地，可爬到一半時，我就想打退堂鼓了，因為我們身旁就是懸崖峭壁，只要一不留神，就會“粉身碎骨”，好可怕啊!可是，當時我也已經成為一名“小螞蟻”了，長長的隊伍，動彈不得，所以只能繼續前進，經過的一小時的“艱難跋涉”終于到了山頂，從山頂俯看整個山景壯美極了。
第二天，我們去了一座古廟，據說是當地有名的廟宇，我們誠心誠意地拜了佛，還請了佛里的'紀念品，我從中還懂得了一個道理，在廟宇里買東西要說成是請。下午，我們去了漂流，什么叫做漂流呢？就是游客穿好救身衣，坐在竹筏上，由船工劃船，我們一邊漂流并觀看沿岸優美的景色，一邊聽著船工的介紹：“這里的水最深有36米，最淺只有2米……”等地理情況及許多民間故事，既神秘又好玩，比如《大紅袍的故事》、《朱熹和烏龜》等等。武夷山的山美、水也美，那里的水清得連水下的東西都能看得一清二楚，并且我還發現武夷山的山只有石頭組成，整座山沒有一點土!真是有趣!
武夷山的特產可多了，有巖茶、有香菇，還有一種黑木耳，平時又黑又小，等泡上一天后，就像一朵朵小黑云，待炒熟后，味道鮮美無比，好吃極了!
武夷山真是個好地方，希望大家有空都去那兒玩一玩。
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