生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
那天，我和爸爸去店里買液體透明膠水，我們有一項(xiàng)作業(yè)要做手抄報(bào)，我并和爸爸到小區(qū)門口的文具店里。
進(jìn)到店門口之后，我就問那個(gè)阿姨： “阿姨，請問液體膠水嗎？”“有，有很多牌子的，哎呀每種牌子的？ ”“有晨光這種牌子的膠水嗎？ ” “有，但是晨光的牌子也有很多，有晨光和米菲聯(lián)合的，也有晨光單獨(dú)的品牌的，也有限量版的。” “啊，晨光不只有一種牌子嗎？？ ”“不一定，晨光可以是很多品牌的文具，而且每一種文具，都有很多種不同的'類型，品牌。我裝很多東西都是有一種，例如搪瓷碗，它可以有很多花紋，很多品牌的，他不一定只有一種。”“那我每種都買一瓶。”
回到家后，我細(xì)細(xì)研究，每一種膠水都試過了，最終，我認(rèn)為好用的就是晨光和米菲這兩種品牌聯(lián)合做的產(chǎn)品。
下次來文具店的時(shí)候，那個(gè)阿姨告訴我，現(xiàn)在只生產(chǎn)晨光和米菲聯(lián)合做產(chǎn)品。因?yàn)橹挥羞@種膠水更加好用，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸后來也跟我說，如果要買東西的話，肯定買更好的，但是賣東西的，他也肯定買更好的，才會(huì)有更多人買。
爸爸也告訴我，在生活中，只要信心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多的不一樣。很多的一樣的，很多的差不多，很多的差很遠(yuǎn)。
生活中的老師還有很多，這次，我懂得了，要細(xì)心觀察。
生活的作文 篇2
你的一切都成了我的信仰。
—銘文
佛說：前世五百回，今生可換路過；相遇就是緣分。
回歸自然
當(dāng)你有了一個(gè)親密的朋友，你不再是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是會(huì)敞開心扉，表露真情。
小學(xué)的時(shí)候，作為一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，來到了一個(gè)陌生的環(huán)境。我對(duì)那里的一切都感到新奇和困惑，內(nèi)心感到孤獨(dú)和焦慮。小A讀懂了我的心思，經(jīng)常和我聊我親愛的老師，可愛淘氣的同學(xué)，還有課堂上有趣的事情。。。讓我逐漸融入這個(gè)善良可愛的家庭。我開始和大家接觸，交談，變得開朗樂觀，不再像以前那樣害羞，而是仿佛回到了一片森林，努力吸收水分，重新長回到自然純凈的世界。
了解社會(huì)
以前不喜歡一個(gè)人出去，總覺得很壓抑。小C經(jīng)常約我出去玩，總是陪我學(xué)習(xí)生活中如何與人交流，教我如何做人，讓我多與人接觸。慢慢的，我開始學(xué)習(xí)很多以前不知道的東西，開闊了眼界，結(jié)交了更多的朋友，豐富了閱歷，感知到了世界的美好。
貼近生活
小c經(jīng)常約我出去逛街。我們會(huì)一起買書，一起喝飲料，一起感受生活的美好。小C很喜歡自己做飯，就讓我一起學(xué)習(xí)。我們?nèi)頂D的菜市場買菜，感受著不一樣的生活。看到老人坐在街上賣菜，看到賣菜的和顧客爭一兩毛錢，看到別人抱怨菜不好，我就覺得苦。我們學(xué)會(huì)做幾道菜，體會(huì)父母每天做飯的.艱辛，體會(huì)生活的艱難。
一旦認(rèn)識(shí)，就永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)。朋友不僅是人生的過客，也是默默付出，和我們一起成長的人。能有一個(gè)認(rèn)識(shí)自己一輩子的朋友，已經(jīng)是人生一件小小的幸事了。
生活的作文 篇3
時(shí)間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。然而，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記這說長不長，說短不短的六年小學(xué)生活。
現(xiàn)在，我還清晰地記著，我跟著媽媽走進(jìn)了學(xué)校大門的第一天，坐在教室的椅子上，聽著老師耐心的教導(dǎo)。如今，我就要走出這學(xué)校的大門，走出教室，再也聽不到老師的.教導(dǎo)了，心中還有點(diǎn)舍不得。
走過教室，我想起了曾經(jīng)和我一起玩耍的朋友。我們曾經(jīng)在座位上說著自己喜歡的話題，在教室里嬉戲打鬧。現(xiàn)在，自己是那么想念她們。
走過寬大的操場，我想起了那時(shí)我和朋友們一起在上面做操、玩耍，如果在初中時(shí)遇到她們，那該多好呀。
走過老師的辦公室，眼前好像又浮現(xiàn)出了老師備課的身影。老師在，這個(gè)屋子里為我們不知疲倦地批改作業(yè)，為我們的試卷判上對(duì)勾，把錯(cuò)誤的地方認(rèn)真地圈出來……
如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
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