生活萬花筒作文

生活萬花筒作文常用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活萬花筒作文，歡迎大家分享。

生活萬花筒作文1

　　我的爸爸是一個剛睡覺就愛打呼嚕，所以呢，今天我準(zhǔn)備好，好讓爸爸再也不打呼嚕了！

　　今天下午放學(xué)了，剛回家了，應(yīng)該是老爸又在打呼嚕吧，我一推開房間的門，果然不出我所料，老爸正在打呼嚕，我就開始了正面強攻，我大聲的喊道：“老爸快起床了！太陽曬屁股了！”爸爸被我的喊聲給吵醒，爸爸就說：“兒子，爸爸今天有點累了，讓我再睡一會兒。”一邊說著一邊給了我一塊糖果，我失望的說：“好吧！”今天正面強攻失敗，正如三十六計所說，攻城為下下計。

　　第二天又遇到同樣的情況，所以我換了一種方法。

　　到了夜里，我的鬧鐘“鈴鈴鈴”地響了起來，我下了床獵手獵腳的走到了化妝臺旁邊。哦！不好，我的手電筒掉了，媽媽和爸爸都從睡夢中驚醒，還以為家里來了小偷，都把我死死地抓了起來，拿手電筒往我身上一照，就讓我回房間睡覺去了。

　　見此事不成，那就明天再說吧。

　　第三天還是聽到爸爸在打呼嚕，于是我還是用了三十六計的`上計智取，跟昨天夜里一樣先把書包放回房間，然后我走到媽媽的房間里，現(xiàn)在媽媽還在公司加班，所以我放心地走到了媽媽的化妝臺前，從第二層箱子里拿出了化妝箱。

　　我拿出化妝箱走到了爸爸跟前，拿出了化妝箱。

　　首先將口紅拿出來抹在老爸的嘴上，然后再拿出棉球沾了一點粉末在老爸的臉上，然后給老爸換上了假眉毛，最后再拿出了古代人的假發(fā)，嘿嘿嘿，我的作品大功告成。

　　我拿出平板，給老爸拍了一張照，發(fā)到了群里面。

　　過了一會兒，這張照片被老媽看見了，老媽就給老爸打了一個電話。

　　“喲，老公你什么時候?qū)W會化妝的？還把自己打扮的像一個古代時候的美男子，真搞笑！”老媽說。

　　老爸說：“我沒有把自己打扮得像個美男子啊，就算我把自己打扮成了一個美男子，你也不可能知道我被打扮的一個美男子，因為你在公司，所以你不可能知道。”

　　“誰說我不知道，你看一下家庭群里的照片，下面還打了一行字寫著：老爸是個美男子。”老媽說。

　　“好的，我知道了。”老爸說。

　　“掛了！”哈哈哈……老媽一邊笑一邊把電話給掛了。

　　老爸知道了什么？我心想完了，我已經(jīng)知道老爸知道了什么，原來老爸肯定會推測是我給老爸畫的妝，所以……

　　剛想到這里就聽到老爸的怒吼聲：“陳添翼……！”

　　最后老爸支撐不住了，耶耶！最后還是我贏了，老爸終于承認(rèn)再也不打呼嚕了。

　　這個故事告訴了我們一個道理：智慧是可以解決問題的。

生活萬花筒作文2

　　科技的發(fā)展給我們的生活帶來了便利。在以前，這些現(xiàn)代的科技是本無法想象，只要樓上樓下，電燈電話就很好了，而現(xiàn)在，這些幾乎是不值一提的事情，只要有一部手機，就足以去全國旅游。從原來的座機到現(xiàn)在的手機，從原來的蠟燭到現(xiàn)在的電子聲控?zé)簦�我們看到了科技的進(jìn)步。科技推動了人類的進(jìn)步，人類推進(jìn)了社會的進(jìn)步，社會推動了地球的進(jìn)步！

　　一次暑假，我和家人去了上海，在上海，我們感受到了科技的魅力！

　　在上海，我們經(jīng)常乘坐的地鐵已經(jīng)煥然一新。在鄭州，我們導(dǎo)坐地鐵需要購票或月票，而在國際大都市上海，你只需要在手機上下載大都會就可以直接刷卡入站，且能帶多人刷卡進(jìn)站。

　　在上海中心大廈，我們看到了與以往不同的風(fēng)光。來到125層，首先映入眼簾的，是一個可以伸縮的大屏幕，非常的`具有動感，當(dāng)我看到那臺阻尼器（阻擋風(fēng)的機械）時，不由得贊嘆，大廈這臺阻尼器竟有1000多噸重，接著，我的目光轉(zhuǎn)到了講解員手里的平板上，因為我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)要講的時候每次都會點一下平板，然后那個要講的東西就會隨著去變化，去舞動。

　　下來時，我們的電梯以每秒10米的速度下降到地面，從一樓到125層只需58秒。這次的科技之旅也就告了一個段落。

　　總的來說，科技讓我們進(jìn)步，而人類也讓科技進(jìn)步。他們是相輔相成的，只有科技卻沒有人是不行的，它們?nèi)币徊豢桑�正是因它們團結(jié)互助，才造了我們今天的美好生活！

生活萬花筒作文3

　　每個人都有一件最難忘的事，我心里最難忘的事是那天教室里的掌聲。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云。語文課上，老師讓我們想一想，懂事是什么意思？讓同學(xué)們舉手發(fā)言，但是教室里一個敢舉手的人都沒有，整個教室頓時鴉雀無聲。

　　突然下課鈴響了，老師就讓我們用下課的時間繼續(xù)想一想，什么是懂事？下節(jié)課她還要提問，本來安靜的教室變得吵鬧無比。我心里一直在想著老師的問題，想出一個又一個不同的答案。最后我選出其中一個答案，這才開心跑去操場玩。

　　上課鈴聲響了，老師又問了同樣的問題，但是全班只有我一個人舉手了。老師就讓我上講臺給大家講一講懂事是什么？我就把我剛才想了很久的答案說了出來：懂事就是對學(xué)習(xí)認(rèn)真，就是尊重父母，就是團結(jié)同學(xué)。我剛剛說完，教室突然響起了一片雷聲般的掌聲。老師微笑地點點頭說：“答案雖然不一致，但是你有舉手的`勇氣，就說明你已經(jīng)很棒了！”老師話音一落，同學(xué)們又鼓起掌來。我臉漲得紅紅的，心跳得特別快。

　　同學(xué)們的掌聲是在鼓勵我。從那以后，我變得更加踴躍回答問題了。每當(dāng)想起教室里的那片掌聲，我就會充滿自信。

生活萬花筒作文4

　　說到最難忘的事，我的腦中不禁回憶起那次過生日的場景。家里為我準(zhǔn)備了一場小型的生日聚會。桌子上擺滿了各種各樣的美食，最引人注意的'是放在中間的大蛋糕，蛋糕上有五顏六色的糖果和奧利奧。蛋糕上的裝飾品特別好看，像一個小精靈，點亮了蛋糕。

　　等我吹完蠟燭后，正要去拿蛋糕上的裝飾品時，表弟也被蛋糕上的裝飾品吸引住，喜歡得不得了，我倆互不相讓，接著我和表弟開啟了爭奪大賽。

　　正當(dāng)我們爭得滿頭大汗時，大人們看到后連忙過來阻止。奶奶站出來說：“大讓小是中國傳統(tǒng)美德，你身為姐姐應(yīng)該讓著他！”我氣得跺了跺腳，氣呼呼地離開了。我跑到房間里哇哇大哭起來，說：“你們這些大人都是壞大人！”

　　就在我傷心難過的時候，媽媽輕聲安慰我說：“奶奶是為了你好，希望你能學(xué)習(xí)寬容和為他人著想的美德。”

　　這時，奶奶走進(jìn)來蠻不講理地說：“不止今天，以后你的每一個生日都要大讓小。”我委屈極了，不明白為什么一定是大讓小呢？

　　我想告訴奶奶，雖然大讓小是傳統(tǒng)美德，但是不應(yīng)該經(jīng)過我的同意嗎？這個蛋糕是買給我的，裝飾品不也是我的嗎？這樣一味地大讓小，只會變成溺愛。我覺得，不論大小年紀(jì)，都應(yīng)該平等對待。

生活萬花筒作文5

　　生活就像一個萬花筒，它絢麗多彩，讓人難以忘懷。記得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的一個畫面。

　　那天，我和媽媽正在南塘老街散步。媽媽給我買了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中一朵被采摘下來的云，軟棉棉的。你仔細(xì)看的話，就會發(fā)現(xiàn)這朵棉花糖像蠶絲一樣，是被一根根纏上去的，很像一個超級大的蠶繭。

　　我舔了一下棉花糖，感覺它縮小了一口，一股甜甜的味道融化在口中，一會兒甜味就沒了。又舔了一下，棉花糖有了一個大缺口，甜味兒流進(jìn)了我的'喉嚨，有溜進(jìn)我的血液，我覺得全身都是甜味兒，連大腦也甜了，心里頓時變得十分開心。我又大口大口地咬起來，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它卻在我的嘴里慢慢化開，流進(jìn)了我的心田，我渾身上下都有棉花糖的甜甜的味道，這感覺太舒服了！

　　不知不覺，棉花糖就被我干掉了，我仿拂覺得自己爬進(jìn)了棉花糖的世界，任意在它們身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上一口，這個棉花糖的世界，真甜！突然，一個聲音打斷了我的想象，“回家了，萱萱！”原來是媽媽在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀！

　　其實，我的生活也像棉花糖一樣，甜甜的，美美的！

生活萬花筒作文6

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，太陽緩緩從東邊升起，鬧鐘在叮叮叮的響著，我從床上起作文班今天語文老師讓我們來做一個游戲叫誰喝到了醋？

　　大家分為三組，老師說，每組派一個人來到講臺上，每人選一杯三杯分別有水，醋，飲料三個杯子，大小形狀顏色都一樣，哪一個人猜的猜到誰喝了醋？那一組就獲勝了。

　　一號選手飛快的跑上臺比劃著什么，嘴里還念念有詞，這時，他選中了一杯，一口喝了下去，只見他立馬像只猴子一樣抓耳撓腮，時間，他的眉頭都皺成了一個川字。

　　二號選手一步上臺，他首先拿了一杯鄭一位，他要和一號選手一樣一樣而僅，然而，他以迅雷不及掩耳之時選了另外一杯，她聞了聞，向老師問，有沒有水？這讓我們更加迷糊了，他一口一口的喝了下去，他又把老師給他的水一口喝光了。

　　三號選手來到講臺，它聞了聞就面無表情的喝光了，之后，他也面無表情的回到座位上，這真是一位淡定姐呀。

　　到了每個小組選是誰喝到醋的時候了結(jié)果出來了，一號選手零票，二號首一票，三號選手兩票，最后，他們各自說出了自己喝的是什么？三號選手喝的是白開水，要不然他么淡定，二號選手喝的`是飲料，而三號選手呢，竟然喝的是醋。

　　沒有一個人選的一號選手竟然喝的是醋，看來他真是一個名副其實的影帝呀，而我們也收獲了許多快樂，就像偉大的高爾基先生說的那樣：快樂是人生中最偉大的事！

生活萬花筒作文7

　　創(chuàng)新帶來的喜悅

　　童年就像一個萬花筒，里面有著多彩的世界，也有很多難忘的故事。前不久有這樣一件事讓我久久難忘，我第一次感受到了創(chuàng)新帶來的喜悅。

　　叮鈴鈴，上課了，我內(nèi)心壓抑不住地興奮，今天我們來到勞技中心開展活動，我滿心期待著老師帶領(lǐng)我們做些什么有意思的創(chuàng)作。老師來了，謎底也揭開了，我們今天要做的是紙粘土裝飾畫。老師給我們講授了制作的方法，聽起來挺容易的，但做起來是不是也很簡單呢？

　　做什么呢？我遇到了一個難題，我頭腦中完全一片空白，沒有一點靈感。我左看看，右看看，同學(xué)們有的在做動物，有的'在設(shè)計植物，還有的在做動漫的標(biāo)志。我做點什么呢？如果都和大家做的一樣，還有什么意思呢。我挖空腦筋，左思右想：不能太復(fù)雜，不能雷同，要與眾不同，要有我自己的創(chuàng)意。終于靈光閃現(xiàn)，我想起前不久我去上海看到的龍貓旗艦店，里面的龍貓形象大家都非常熟悉，而且造型各異，非常可愛。有了創(chuàng)意，我開始構(gòu)思畫面結(jié)構(gòu)，很快，一幅龍貓圖基本形成。

　　制作果然不是一件簡單的事情，粘土非常沾手，我按照老師的指點，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，趕緊捏出造型，調(diào)整好之后將它曬干，最后將各個部分拼到一起，可愛的龍貓出現(xiàn)了。怎樣才能更有創(chuàng)意呢？我決定讓龍貓帶上一把小傘，于是，手指開始飛快地運動起來。一番揉、捏、搓、按后，一把黃色的小傘誕生了，就像一個黃色的小蓮蓬，整個畫面的色彩也豐富了，再加上周邊的裝飾，整幅作品終于完成了。

　　老師開始展示同學(xué)們的作品了，我有點忐忑。輪到我展示時，同學(xué)們對我的作品都很感興趣，紛紛來詢問，投來贊許的目光。我心里充滿了自豪。創(chuàng)新的結(jié)果果然與眾不同，它帶給我自信與喜悅。

　　這件事讓我久久難忘，人要勇于打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，才能脫穎而出。在這次活動中，我明白了這樣一個重要的道理，未來我將更加勇敢地走自己的道路。

生活萬花筒作文8

　　一天晚上，我拿上一張嶄新的百元大鈔，再加上一枚硬幣，你們知道我要干什么嗎？哈哈，我要去問問媽媽能否讓硬幣金雞獨立。(設(shè)問開頭，吸引讀者，引出下文。)

　　我一溜煙，跑到媽媽的面前，笑嘻嘻地問：“媽媽，你看我手上的百元大鈔和一枚硬幣，你能把硬幣平躺在百元大鈔的側(cè)邊上嗎？”（敘述，過渡。）

　　媽媽說：“沒問題，你以為你媽是啥呀！”只見媽媽直接將硬幣往百元大鈔上放，可硬幣卻并不給她面子，一次不行，兩次不行，第三次還是沒有成功。（事情的開始。）

　　媽媽丈二和尚摸不著頭腦，而在一旁的我卻哈哈大笑說：“媽媽你不會在吹牛吧！別吹了，再吹，鼻子就變長了！哈哈哈！”

　　媽媽不服氣地說：“哼！那你來試試呀！”

　　正中我下懷，我自信滿滿地說：“那看好嘍！”我先將百元大鈔輕輕一折，小心地打開讓兩條邊約成直角，再將硬幣放在對折處，最后我將百元大鈔慢慢、慢慢打開大功告成！硬幣雖然晃動了幾下，但仍然金雞獨立成功！（事情的過程。）

　　媽媽看見了，驚訝得下巴都要掉了下來呢！她心服口服地說：“我認(rèn)輸！”我高興得跳了起來。你們看，這枚硬幣和百元大鈔是不是很神奇呀？其實這是我從今天的課上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的實驗?zāi)兀‘?dāng)紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的'重心隨之移動，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條直線上，所以就不會掉下來啦！（事情的結(jié)束。）

　　（生活就是萬花筒，透過它可以看到我的童年生活更精彩！）（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！原文開頭沒有點題，結(jié)尾沒有扣題，寫作文大忌，望你認(rèn)真體會！以后作文多在六大描寫上苦下功夫，作文會越來越好！）

生活萬花筒作文9

　　在我記憶的銀幕上，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人難忘的，有令人激動的，更有令人煩心的……

　　記得有一次期末語文測驗中，我不幸考砸了，因為粗心，許多老師課堂上講解過的原題都沒有答對。我覺的無地自容，對不起老師，對不起媽媽，也對不起自己。課堂上老師講評試卷時，我一句也聽不進(jìn)去，心里只是在想，慘了、慘了，回家怎么向媽媽交待呢!肯定又要被媽媽“用荊”了。真是怕什么就來什么，正好想到這時，只聽見老師說：“今天回家后把試卷訂正好，家長簽字后明天上交”。頓時，我的腦子嗡嗡作響，心煩意亂。平時走15分鐘回家的路，今天卻足足走了20多分鐘。回到家后，我悄悄的.溜進(jìn)房間，忐忑著要不要告訴媽媽?左想想：“考得那么差，就不要告訴她了”;右想想：“不管考得有多差，都要勇敢的承認(rèn)”。

　　最后我決定要勇敢的面對問題。我垂頭喪氣地走到媽媽跟前說:“這次語文又考砸了，只有……”，這時我腦袋一熱，似乎感覺到一個巴掌正向我扇來，可媽媽卻是輕輕的摸了摸我的小腦袋說：“一次沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要找到問題所在，加油趕上”。我驚喜的答到：“媽媽，我知道了，下次一定會考好的”。

生活萬花筒作文10

　　今天，我在家里安安靜靜地寫作業(yè)，突然，一只蚊子在我耳朵邊飛來飛去，還在嗡嗡地叫著。

　　我生氣地說：“你再叫。我用爸爸新買的蒼蠅拍，把你五馬分尸。”蚊子嗡嗡嗡，好像在說：“不聽不聽就是不聽。”就這一下把我惹毛了，我便拿起蒼蠅拍去收拾它們，拍在鍋上，鍋和盤子立馬飛了出來落在地下，發(fā)出一陣咣當(dāng)?shù)捻懧暎辉倥模�拍在了花瓶上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，花瓶散落了一地；繼續(xù)拍，拍在了垃圾桶上，垃圾桶里的垃圾就像雪花一樣掉落在地上；又拍，拍在了水龍頭上，水龍頭被我拍壞了，水一股一股地飛出。

　　爸爸回來了，看見家里亂七八糟的`，一臉疑惑，大吼道：“我家就像個垃圾場一樣，是誰弄的？”我怯生生地會挨打：“是……是……是我弄的……”爸爸火冒三丈，邊說邊抄起家伙：“看我不打死你”。

　　結(jié)果很顯然，不是蚊子五馬分尸而是我被五馬分尸。

生活萬花筒作文11

　　我經(jīng)歷過一件印象十分深刻的事，至今都難以忘懷。

　　記得那一次期中考試前媽媽特別囑咐過讓我看一下科學(xué)書，我當(dāng)時也沒多想便從書包里拿出科學(xué)書心不在焉的隨便翻了幾下就收起來了。正好爺爺也叫我要去學(xué)校了，我便背起書包信心滿滿地出門了。

　　到了考場，當(dāng)監(jiān)考老師把科學(xué)試卷發(fā)下來時，自信的我瞬間傻了眼。大部分題目我都不會，只能勉強應(yīng)付一下就交卷了。等待發(fā)卷時，我緊張得就像熱鍋上爬的.螞蟻一樣認(rèn)不清東南西北，試卷發(fā)在我手中時我甚至不敢睜開眼睛看分?jǐn)?shù)，我緊閉著雙眼，我緊緊的閉著眼睛，心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，過了半天我才鼓足勇氣，慢慢睜開眼睛一看，什么！才67分！我瞬間感到無地自容，后悔當(dāng)初沒聽媽媽的建議。

　　放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走在路上，心里一片灰暗，耳邊回蕩著爸爸經(jīng)常跟我說的一句話“你怎么對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就怎么對待你。”我下次絕不會馬虎對待學(xué)習(xí)了。

生活萬花筒作文12

　　一輛壞了的共享單車，丟在單元門口，既妨礙交通，又影響市容，一整天都沒人管。可是，有一個人看見了，不但修好了它，而且送回了存車處。也許你不信，現(xiàn)在還有這樣的好心人？有的'！信不信由你。

　　事情是這樣的。一個周末的傍晚，我和爸爸上街回來，忽然發(fā)現(xiàn)有一輛共享單車，橫放在單元門口。我生氣地說：“這是誰干的事兒呀？太不道德了！”“我來看看！”爸爸蹲下一一看，原來是車子壞了，車把歪了，車鏈子掉了。我說：“爸爸，別管它了！”爸爸搖搖頭，認(rèn)真地說：“兒子，等一下，我修修！”“爸爸，你為什么呀？”“不為什么，做點兒公益勞動！你去回家，把我的工具箱取來。”“好吧！”我跑回了家。

　　片刻，我從家里取來了工具箱時，爸爸已經(jīng)扶起車子，支好車架。只見他用雙腿夾住前輪，幾下就把車把扶正了。然后，又從工具箱里拿出鉗子，把斷了的車鏈子修好。雖然只用了十幾分鐘，爸爸的手已經(jīng)沾滿了油污。“兒子，我們把單車送回去吧。”我和爸爸一起把修好的單車送回了大門口的停車處。我看著爸爸滿頭大汗、滿手油污，不解地問：“爸爸，我們這樣做，誰知道呀？”爸爸笑著說：“為什么要讓人知道呢？做無名英雄，你不快樂嗎？”爸爸說得對！默默無聞地做一些公益的事情，確實讓人心里很快樂！

　　這件事已經(jīng)過去很久了。現(xiàn)在，每當(dāng)看到共享單車，我就會想起爸爸的故事。我相信：這世上還是好人多！信不信由你！

生活萬花筒作文13

　　人生有許多第一次，就像萬花筒里的花，數(shù)也數(shù)不清。

　　讓我記憶最深的是第一次呆在家里。“噼里啪啦——”，窗外下著傾盆大雨，我在窗邊瑟瑟發(fā)抖。雨聲好像是鬼在呼喚那時我心里只有鬼這個念頭。想起我就想起同學(xué)講的鬼故事，＂在很久很久以前，在一個男孩身上發(fā)生，那個小男孩在床上開心地跳著，跳的，突然男孩摔倒在地上頭破血流，大概會把他送到醫(yī)院急救，但沒能活。十年后，他的媽媽和她十年前的錄像看了一遍，他驚呆了在他摔倒的一瞬間，他的腳下有一雙血淋淋的手！”

　　我打了一個冷戰(zhàn)，立刻跑到臥室，掀開被子，在被子里大口大口的.喘著氣。腦子里還浮現(xiàn)著鬼的樣子、那個蓬頭散發(fā)的鬼，那個伸出長爪子的鬼……

　　“滴答——滴答——”水龍頭的聲音傳遍了每個角落，“咔——”門打開了，是是誰？難道……難道……燈被點亮了，我把被子向下一拉，望到了一個熟悉的背影。

　　我深深地嘆了一口氣：呼——，嚇?biāo)牢伊耍　眿寢屝α诵φf：“你要告訴自己，要勇敢的面對一切。”

　　每當(dāng)我碰到困難時我都會想起這句話，那時誰給我力量時時激勵著我。

生活萬花筒作文14

　　什么聲音？應(yīng)該是幻聽了，可我剛剛卻聽得那么真實。我窩進(jìn)被里，打算美美地睡一覺，可剛閉上眼，“嗡、嗡、嗡”的聲音再一次傳入我的耳朵。我忍無可忍，猶如獅子大吼：“誰、誰、誰，到底是誰，給我站出來！”毫無疑問，沒人回答我，只聽見自己的吼叫在房間里回蕩。我敏銳地觀察四周，只見一只蚊子正用鄙視的目光望著我。我一下子拿起電蚊拍，可風(fēng)過于強大把蚊子給嚇跑了。這樣，我和蚊子便玩起了躲貓貓的游戲。蚊子飛到墻上，我對墻壁就是一拍，蚊子飛到柜子上，我對柜子就是一頓拍。一頓猛如虎的操作之后，我頭暈暈的`，便倒在了床上喘口氣。過了一會兒，我又精神抖擻地站起來，趁著蚊子不注意，我躡手躡腳地走到蚊子旁就是一下。“滋”的一聲，我就知道了：“終于啊！蚊子死了！”

　　我看了看手機時間，什么？居然已經(jīng)10：30了！

生活萬花筒作文15

　　下午，我放學(xué)回家，先是走到門前，掏出鑰匙，輕輕地打開門，走進(jìn)去一看，爸爸正在沙發(fā)上呼呼地睡著大覺呢，瞧那鼾聲，簡直如同山崩地裂。我心里忽然產(chǎn)生了一個想法：“反正今天放假，而且在爸爸的鼾聲下我寫得了作業(yè)嗎？干脆我給老爸理一下頭發(fā)吧！”

　　我在房間里翻箱倒柜，終于找到了一把剪刀，我又從陽臺上拿了一塊有點爛的布，圍在爸爸的脖子上。我看了看，老爸的`頭發(fā)確實有一點長了，于是我就擺出了理發(fā)師的架勢，左手拿梳子，右手拿剪刀。我用梳子把爸爸的頭發(fā)一撮一撮地豎起來，然后“卡擦、卡擦”剪掉，“呀！還挺好看耶！”突然，我聽到一個奇怪的聲音，還以為是爸爸醒了呢，結(jié)果是爸爸的鼾聲又高了一個頻率。我照著剛才的樣子，一下一下地剪，剪得滿地都是頭發(fā)，我看剪得差不多了，就開始撤退。至于地上的頭發(fā)嘛，被我一口氣吹到了沙發(fā)底下，哈哈，這下可“死無對證”了……

　　呵呵，等爸爸醒來一定會大吃一驚吧？

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