快樂生活作文

時間：2025-12-19 14:02:25 生活

【精選】快樂生活作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】快樂生活作文8篇

快樂生活作文篇1

　　期待了好久，一年一度的寒假終于來了，也在這次的寒假前，爸媽下了一個重要的決定——我和哥哥不用上補習(xí)班，在家里自己規(guī)劃寒假生活！

　　一開始聽到這個消息，我簡直是欣喜若狂，馬上和哥哥展開討論，首先是完成老師派下的寒假作業(yè)，因為只要一完成寒假作業(yè)，接下來就可以讓打電動和看電視充滿我的大好時光——寒假了！

　　而且更棒的'是寒假期間也正好是農(nóng)歷新年，我和哥哥已經(jīng)計畫好要去外婆家，可是天公不作美，沒想到整個年假幾乎每天都是陰雨綿綿的天氣，我們哪兒都不能去，只能在家里和外公外婆玩撲克牌來對抗惱人的氣候。

　　好不容易到了除夕，晚上大家一起圍爐、吃年夜飯，家里終于變得熱鬧了起來，我和哥哥搶著向長輩們說吉祥話，領(lǐng)到了不少壓歲錢喔！真是太令我開心了！而且，有一天是短短放晴的天氣，我們?nèi)荫R上出門，全家人到神廟去拜拜、看花燈，玩得很盡興，總算彌補了一些遺憾呢！

　　美好的年假就這樣匆匆溜走，玩得有些不過癮，希望明年的春節(jié)老天爺能幫幫忙，給我們多一點的好天氣，讓我們每天都能玩得開心！

快樂生活作文篇2

　　星期二上午我們進行了拓展活動。每個班級分成三個小組，我是第二小組的。教管讓我們每個小組設(shè)計一個隊旗。我們小組起了內(nèi)訌，男生不讓女生參加，最后我們小組得了倒數(shù)第一名，真慘！

　　通過這件事我明白了做什么事都要團結(jié)，不等起內(nèi)訌，起了內(nèi)訌就讓別人得逞了

　　星期四這天很冷，而且在下大雨。上午，我們?nèi)癸垼蠓颜ゲ藴Ｐ烊鸷老劝逊严锤蓛袅耍野逊亚谐梢粭l一條的`。我還把火腿腸，香菇，豬肉切了。最后大家一起把湯燒好了，還把豆飯燒好了。吃自己少的飯菜就是香呀。

　　自己少的飯再難吃都覺得好吃，因為那是自己的勞動成果，是靠自己的努力換來的，比什么都強。

　　在這次學(xué)農(nóng)中，我知道了做什么事情都要團結(jié)，冷靜，獨立，三思而后行！不能做什么事情都莽莽撞撞，遇到什么事情都要自己解決！

快樂生活作文篇3

　　早上，我來到學(xué)校早讀。不到一會兒就響起了做操玲，聽著歡樂的歌聲，我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來，有的扭扭腰有的擺擺手，早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

　　上課了，我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語文課，老師講的很仔細，大家聽的很認(rèn)真。老師提了個問題讓我們回答。我連忙把手舉起來，老師說：“好吧，小美你來回答”回答完問題后老師說：“回答的'非常完整，下課來蓋一個章。”就在這時我的心里美滋滋的。

　　下課了，我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩，有的捉迷藏，有的在練習(xí)跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很開心。

　　放學(xué)了，我和幾個伙伴有說有笑的走出校門，高興的回家去了。快樂的一天就這樣結(jié)束了。

快樂生活作文篇4

　　雙休日，外婆家來了許多客人，我非常開心，因為我終于有了玩伴。一個哥哥，兩個妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。

　　大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時候，媽媽給我們出了個主意：“我們來搶……”我們興奮地問：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說：“猜猜看。”我說“搶凳子。”哥哥說“搶錢。”我們聽了個個都笑彎了腰，真是個小財迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果。”

　　媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開始前媽媽說了游戲規(guī)則：“兩個人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶；媽媽喊右手，就用右手搶。”媽媽先請兩個妹妹比，她們都按照規(guī)則坐好了，就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開始喊：“一、二，左手。”她們以閃電般的速度搶了過去。媽媽一數(shù)她們的糖果，是最小的'妹妹多了兩顆。呦，原來還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個打了個平手。

　　今天的游戲給我們帶來了無限的快樂。

快樂生活作文篇5

　　我常常想：什么是快樂的生活？

　　我是一個比較“小氣”的人，常常因為一些小事而大發(fā)脾氣。前后桌的同學(xué)弄臟我的衣服——拍他一下；和同學(xué)吵架，對方不講理——踢他一腳；別人不經(jīng)允許拿我的東西——生氣了；有時還會因為解決不了事情而發(fā)脾氣。那時，我想讓自己快樂起來，可是我做不到。

　　不知是哪一天，我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我的生活觀完全改變了。這本書講述了作者的`一生，小海倫在17個月時，因得了急性腦充血失去了視力、聽力和語言表達能力。她小時候和我一樣愛發(fā)脾氣，后來在私人導(dǎo)師安妮莎莉文小姐的幫助下，考上了美國哈佛大學(xué)，成了一名掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家。讀完了這個故事，我懂得了什么是快樂。我試著樂觀的面對世界，讓我感覺舒服多了。記得有一次我的前桌在取笑我，我剛要生氣，又突然想起了海倫·凱勒的事，將到嘴邊的話咽下去了，這次我專心聽課，并沒有理她，她覺得沒意思，也就不再逗我了。

　　生活就像一面鏡，你對它哭，它也對你哭；你對它笑，它也對你笑。當(dāng)你在享受生活的時候，你就是快樂的！

快樂生活作文篇6

　　生活中充滿著快樂，這會讓你的生活更加充實和幸福。

　　在家庭里，我的父母對我非常關(guān)心，為我付出了很多。特別是父親，他簡直就是我的勤務(wù)員。一天，我房間中一個燈泡壞了，我便把這件事告訴了媽媽。媽媽就讓爸爸去買燈泡。但是，爸爸以為是我的臺燈燈泡壞了，結(jié)果就買錯了。當(dāng)我告訴他買錯時，他問也不問就急忙又去買，沒過多久就買了一個小燈泡回來。我看著滿頭大汗的老爸說：“爸，是大燈泡壞了！”最終爸爸第三次才把燈泡買對。我樂呵呵地對他說：“您真是夠格的好爸，有您真是我的福氣！”

　　在學(xué)校里，因有老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，使我的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。一次期中考試，沒有考到我對老師的承諾中的名次，但老師語重心長地對我說：“我了解你沒有發(fā)揮出你的真正實力，你只要再接再厲，下一次一定能成功。”就因為老師這句話，我憋著一股勁用功，結(jié)果在期末考試時總成績從原來的13名進步到班級的.第八名。爸媽和老師都為我感到高興。有一次，要交試卷費，但我忘了，而且我一個星期才回家一次。要爸媽送來，可也太遠了。于是我想向同桌先借幾元，下星期還他。但他的錢只夠供自己交。我后面的同學(xué)看到我很焦急的樣子，就問：“你有什么事嗎？”我就把這件事告訴了他。他說:“我正好還有一些錢可以借你。”聽了這句話真是太感謝他了，我覺得他是值得交往的熱心人，我們就成為了很好的朋友。因此，我為有這么好的老師和同學(xué)感到快樂。

　　在學(xué)校里有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里有很多最新的教學(xué)儀器，幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。多媒體教學(xué)儀器可以靈活地展示同學(xué)的作品，讓大家清晰地觀看、評判，改正題目答案。學(xué)習(xí)中有疑難問題，只要簡單地用“百度”搜索一下，正確的答案就隨你選項。而那新型的黑板，可以三面書寫，實用效果非常好，極大地提高了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。我們?yōu)橛羞@樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到賞心悅目，稱心如意。

　　以前我的學(xué)習(xí)成績并不理想，因為那時覺得有些知識根本不是我們能學(xué)好的。后來在老師鼓勵下，同學(xué)們的幫助下，我通過努力，漸漸地覺得以前的知識并不難懂。因此，我努力克服困難，勤奮刻苦鉆研，使自己在不斷取得成功的喜悅中享受快樂。

　　人生處處有快樂，只要跳出憂郁的圈子，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，不斷探求事業(yè)的成功，就能不斷享受生活的快樂和美好。

快樂生活作文篇7

　　進入7月，我的暑假生活就開始了。

　　放暑假的第二天，媽媽征得我的同意，幫我報了籃球特訓(xùn)班，并告訴我說打籃球既可以鍛煉身體，還能長個兒。進入籃球特訓(xùn)班的'前兩天，教練首先對我們進行了軍訓(xùn)，練習(xí)齊步走、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。我心里竊喜：“這些動作，還不是小兒科？”可是在訓(xùn)練過程中，我常轉(zhuǎn)錯，被教練罰做俯臥撐好幾次。吃了苦頭，我才認(rèn)真對待這件事。

　　軍訓(xùn)結(jié)束，我被分到籃球一隊，教練開始教我們打籃球的第一個動作——基礎(chǔ)運球，要領(lǐng)是左手緊握拳頭，胳膊彎曲，在前面攔擋，右手拍球，特點是可以防止別人把球搶走。第二個動作是弓步運球，要領(lǐng)是兩腿叉開，一前一后，左手握緊拳頭擋住別人攻擊，右手運球，特點是在防守過程中可以隨時攻擊別人。后面，教練陸續(xù)教了左右運球、前后運球、投籃等。這些打籃球的動作中，我最喜歡投籃了，一般情況下，我投20個球能進15個，學(xué)員稱我是“投籃小王子”呢。

　　暑假里，我還不忘參加支點作文少年作家班培訓(xùn)呢。目前，我的作文已經(jīng)在《河南日報》、《周口晚報》、《老子文學(xué)》、《新鹿邑報》等報刊發(fā)表十多篇，其中兩篇獲得了省市級征文獎。為了使我的作文水平得到進一步提升，我除了認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文外，還堅持天天讀書、寫日記。

　　暑假里，我收獲很多：在籃球隊里，我認(rèn)識了新朋友，懂得了如何與人交往、團結(jié)協(xié)作；在作文班里，我學(xué)到了更深層次的寫作技巧和方法。