生命的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生命的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
冰心曾說過：每一個生命都是一個奇跡。于是我想，生命的奇跡在哪里呢?
有一年，我翻閱了一本書，偶然看到這樣一篇文章：科學家要研究人體骨骼，要從頭蓋骨開始。然而頭骨外形精密，受力均勻，無論什么科學機械都無法切開。這件事一直使科學家們困惑不已。然而，一個人把一粒即將發芽的種子放進頭蓋骨里，并給予充分的土壤和水分，等幾天后人們來查看時，卻有了不可思議的結果——頭蓋骨已經被頂開了，但草芽卻毫發無損。誰能說這不是一個奇跡?——連大型機械都克服不了的困難，竟被一株水草克服了!這是無以倫比的強大的生命力!
在我家最顯眼的一角，擺放著一棵小榕樹。我清晰地記得：它剛搬來時，身上纏繞著鐵絲(可能是為了有個好的造型)，枝葉枯黃，奄奄一息。我連忙幫它解掉鐵絲，耐心照顧它，就當我們都認為它無藥可救時，奇跡發生了：它重新抽出了枝芽，煥然一新。它的生命不再被束縛，不再被困禁。重新蓬勃向上，茁壯生長。如果它有思想的話，在它生命結束時，它不會死不瞑目，不會遺憾，不會惋惜，因為它創造了生命的奇跡。
在一節語文課上，老師讓我們像醫生一樣觸摸自己的.脈搏。我有了極大的震動：沒有按上一根彈簧，也沒人充上一度電，但心臟卻不知疲倦地永遠跳動，我感到一股生命之源從我指尖涌過，那樣充滿生機充滿活動，這是生命的力量。
李白有過一句詩：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”生命也是如此，來也匆匆，去也匆匆。但我們不必為此悲嘆。因為在無意之間，你就會創造一個平凡而又偉大、普遍又珍貴的奇跡!
生命的作文 篇2
生命、健康、財富、權利和地位，你會選擇什么?我會毫不猶豫地選擇生命和健康，因為人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位，但生命和健康還在，依舊可以去努力、去爭取。如果沒有了生命和健康，那么一切的一切都會化為烏有。
說起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說拜拜，那么，就搞好個人衛生吧!搞好了個人衛生，絕大部分細菌都能被消滅，再也不會乘虛而入，真是“一夫當關，萬夫莫開”。搞好個人衛生首先要勤洗手，據不完全統計，人的一只手上附著40萬個細菌，這么多的細菌吃進去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服，這些是我們搞好個人衛生的必修課。勤洗手會使你的小胖手又滑又爽，還有一股淡淡的清香，勤洗臉、勤洗澡、換衣服，做到了以上幾點，會使你精神面貌煥然一新。噢，對了，還要勤刷牙，保持口腔衛生。
來吧，來吧，讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環境污染是全球關注的問題之一，全球已經被這位無形殺手折騰地死去活來，溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨，這些問題足以讓人們絞盡腦汁，傷透腦筋。為了人們的'未來，為了生存，我們要保護環境，保護人類的家園——地球。覺醒吧，人們，把清新的空氣還給大地，不要再貪婪地掠奪吧!
生命的作文 篇3
生命是一粒種子，需要精心呵護，才能健康成長，只有遠離危險，我們的生命之花才能開得無比鮮艷無比燦爛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣涌出教室，奔向各個角落，享受著豐富多彩的課間10分鐘，危險就這樣來臨了，我和同學跟往常一樣在走廊上玩游戲，就在我沉浸在游戲當中時，兩個調皮的男同學突然在走廊的兩側蹲下來，把腳一伸，我頓時失去了平衡，直接臥倒在地上，全身痛得嗷嗷直叫。班主任看見了，趕緊把我扶起來，全身檢查了一遍，還好傷得不嚴重，只有幾處地方有淤青，要不然就慘不忍睹了。班主任把他們叫到跟前，對他們嚴厲地說：“你們不該在狹窄的`走廊上，做出對同學不利的舉動，這樣會危害到同學，后果不堪設想。”他們這才意識到危險的存在，后悔不已。
生命就像一根蠟燭，你不珍惜它，它就會永遠地熄滅。我們從小就應該時時刻刻地珍愛生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險物品，上下樓靠右行，不爭先恐后。不隨意攀爬籃球架、護欄。不對同學搞惡作劇，以免造成意外傷害，我們只有隨時隨地遠離危險，才能讓生命的種子，生根發芽，茁壯成長。
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