讀萬卷書行萬里路作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀萬卷書行萬里路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀萬卷書行萬里路作文1
讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長見識(shí)，談吐不凡；讀書使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
我曾經(jīng)在書中讀到謝道韞的“峨峨東岳高，秀極沖青天”，吟誦司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這些名言詩句，不斷加深著我對泰山的向往。于是在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽帶我來到素有“天下第一山”美譽(yù)的泰山。
經(jīng)過近兩小時(shí)的車程，我們進(jìn)入泰山景區(qū)，透過車窗向外望去，眼前是連綿起伏的青山。一個(gè)個(gè)山頭高低錯(cuò)落，連綿不斷，我迫不及待地開始登山。爬到中天門時(shí)，我的腿好像灌了鉛似的，舉步難移。我剛坐下休息了會(huì)兒，就看到一位年邁的挑山夫爺爺用扁擔(dān)挑著滿滿兩筐的'水，用S型的登山方式邁著堅(jiān)韌的步伐一步步往前走。敬佩之意涌上心頭，我倍受鼓舞，站起身，鼓足勁，繼續(xù)堅(jiān)持往上爬。彎彎曲曲的十八盤像一條銀色絲帶飄落下來。山路蜿蜒，樹木青翠，石壁上刻了很多風(fēng)格不同的古人題詞，不知不覺中南天門三個(gè)大字醒然入目，眺望遠(yuǎn)方，真是俯視茫茫，景色迷人壯麗，我一時(shí)都看癡了。
“地道無邊天作岸，山登絕頂人為峰”。終于我登上了泰山最高處玉皇頂，映入眼簾的是那塊刻著五岳獨(dú)尊的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺，從這里往下眺望，只見山連著山，峰連著峰，心潮澎湃之際，自然會(huì)想到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”杜甫的曠世名句，這不正是說的五岳之首泰山嗎？
讀書，讓我心胸開闊，在知識(shí)的海洋里可以任意馳騁。行路，讓我在生活中學(xué)以致用，讓我們一起踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生每一步！
讀萬卷書行萬里路作文2
這個(gè)寒假我們一家人參加了臺(tái)灣環(huán)島8日游，我們從臺(tái)灣最北部的臺(tái)北，到最南部的墾丁，從臺(tái)灣海峽的東岸，到太平洋的西岸。我們見識(shí)了北回歸線附近的雨林、海浪、沙灘，領(lǐng)略了臺(tái)灣的`精品農(nóng)業(yè)、無煙工廠和無塵水泥廠。臺(tái)灣不但有高聳入云的101大廈，還有古老的少數(shù)民族生活區(qū)。書里的民族英雄和我們學(xué)的一樣是文天祥、鄭成功、岳飛、于謙······廟里拜的和我們一樣是文圣孔子、武圣關(guān)羽、四大天王、八大金剛······這次臺(tái)灣之旅讓我大開眼界，受益匪淺。
我和爸爸媽媽去過很多地方。我們曾在五岳之首泰山的頂峰——玉皇頂上看到一輪紅日從東方冉冉升起，曾在香港迪士尼樂園留下了清脆的笑聲，曾在北京故宮、天安門廣場和上海東方明珠電視塔留下一串串腳印，曾在海南島的沙灘上撿過貝殼、喝過清涼解渴的椰汁，曾在太平洋的西岸感受太平洋的溫度，還曾在四川的青城山下、都江堰邊、杜甫草堂里留下我們?nèi)倚腋５暮嫌啊ぁぁぁぁぁ?/p>
我愛看書。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，我們形影不離，一本好書不知和我“親密接觸”了多少次。我最愛去的地方是書店，在那里我經(jīng)常可以找到我最好的朋友。在我看來，旅游也如同讀書，正如一句話所說“讀萬卷書，行萬里路”。
靜下心來細(xì)細(xì)去品味一本好書，動(dòng)起來用腳步去丈量祖國的大好河山，都是我探索世界、豐富知識(shí)、開闊視野和培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、分析事物的好方法。
讀萬卷書行萬里路作文3
“文學(xué)來源于生活又高于生活。”這句話是每個(gè)作家對文學(xué)的理解，而我從小就歪打正著地把文學(xué)和生活結(jié)合在了一起。
夏日的夜晚，我和媽媽并排在院里乘涼，高大的'梧桐樹在夜風(fēng)吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨著眼。白雪公主和七個(gè)小矮人，小紅帽和大灰狼，丑小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進(jìn)了我的眼睛，我?guī)е冋娴拿篮门c文學(xué)遙遙相望。文學(xué)，在我心中扎下了根。
長大后，我的眼界放寬了，唐詩宋詞的美麗意境使我想往。可是，我發(fā)現(xiàn)想象并不能真正領(lǐng)略文學(xué)的沒。也許，我需要去看看。假期，我打點(diǎn)行裝，開始了征程。
當(dāng)我見到波濤洶涌的大海時(shí)，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”；當(dāng)我見到一望無際的長江時(shí)，才懂得“秋水長天共一色”；當(dāng)我見到詩情畫意的周莊時(shí)，才懂得“小橋流水人家”；當(dāng)我見到……再讀紅樓，放可見悠悠大觀園青磚玉瓦；再品三國，方可見刀光劍影生死拼殺！
有些時(shí)候，文字中不能現(xiàn)真身，真正領(lǐng)略過生活中的美，才知文字的妙。
讀萬卷書行萬里路作文4
以前，做老師的媽媽告訴我，書本里有很多我們不知道的秘密，有很多我們不清楚的知識(shí)，我半信半疑。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手拿了一本《幼兒知識(shí)大全》，上面寫道：水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時(shí)流動(dòng)，有時(shí)結(jié)成堅(jiān)硬的冰，當(dāng)溫度變成零度時(shí)，水會(huì)變成冰，當(dāng)溫度慢慢升高時(shí)，冰就會(huì)融化成水。看到這段話，我想：每天都在用的、喝的水真的這么神奇嗎？我真想親眼看看。
轉(zhuǎn)眼間，寒假來了。媽媽帶我去住在內(nèi)蒙古的姥姥家，那里真的很冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來，凍得我直打哆嗦，姥姥說地里都結(jié)冰了。我想我終于能親眼見到冰了。
傍晚，我們走在去冰灘的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，張大嘴巴，激動(dòng)的都說不出話來了。我找到一塊薄點(diǎn)的冰，一下子就用力地跳了上去。“咔”的一聲，冰塊就碎了，仔細(xì)看，這些碎片就像鉆石一樣，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，好看極了！我想帶一個(gè)“鉆石”回去給姥姥看，誰知捧在手心里的“鉆石”，不到1分鐘就化成水了。爸爸說“我們的'體溫在36度左右，所以這一小塊冰就會(huì)融化成水。”這時(shí)我的手是冰冷的，但心里是暖暖的，快樂的。
后來，我又把姥姥家的果汁倒在一個(gè)杯子里，放在氣溫在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都結(jié)成冰了，這就是我的自制冰激凌！后來拿到家里過了一段時(shí)間，“冰激凌”又慢慢的化開來了……
有人說“讀萬卷書行萬里路”，是啊，讀了很多書，再去真實(shí)的體驗(yàn)一下，這樣我們會(huì)覺得更加有趣和神奇，我們也會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲哦！
讀萬卷書行萬里路作文5
周末趕上父親節(jié)，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經(jīng)歷，更何況現(xiàn)在每周回家不到一天時(shí)間，多么倉促。我還要過一年這樣的日子啊！
回想這一周，感覺挺漫長的。最近兩天有點(diǎn)發(fā)燒，一直都不開心，郁悶得很。周五中午睡醒后，去校醫(yī)室量體溫，38℃。
“高一還是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課。”
一瞬間，我覺得自己是個(gè)英雄，可這也只不過是最普通的表現(xiàn)。想起之前看過的很多文章，都說發(fā)燒還堅(jiān)持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來必定會(huì)一個(gè)人承受的，沒必要感到自豪了不起。
買了退燒藥片，回教室上課。
以前的自己，每當(dāng)聽到身邊人抱怨說要去學(xué)校6天7天的話，沒什么感覺。而經(jīng)過了這兩天，我發(fā)覺身邊的人一直在努力，也沒什么人抱怨，而自己懈怠了就難免自責(zé)。
我還想著，家人也不知道自己在學(xué)校經(jīng)歷了什么，我也沒和他們說自己發(fā)燒的事。我理應(yīng)照顧好自己，卻有點(diǎn)矯情地覺得需要他們的`關(guān)愛。拿到手機(jī)后，先給媽媽發(fā)了消息說自己發(fā)燒了，她并沒有很著急。回家后，她開始責(zé)怪我吹空調(diào)吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問媽媽：“你覺得我去學(xué)校七天久嗎？”
她說不久，其實(shí)我想聽的是她說想我，可是她并沒有說。我一直都希望爸媽能夠更愛自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點(diǎn)。可是，人又是矛盾的，當(dāng)他們真的沒有那么關(guān)愛我時(shí)，我反而沒那么豁達(dá)。
以前的我，總覺得要是一個(gè)月不回家，那該多好啊。回了家又不積極學(xué)習(xí)，罪惡得很，倒不如一直在學(xué)校學(xué)習(xí)。我并不是自以為的無所不能，不是想象中的那么會(huì)吃苦。
別人的高考結(jié)束后，我們很快搬到了高三樓，我也覺得自己是個(gè)高三學(xué)生了。老師們也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，高三我們沒有多少假期，而一些電影里的勵(lì)志片段也反復(fù)提到高三有多么拼。我有點(diǎn)慌，至少對我而言，理想與現(xiàn)實(shí)總是相距甚遠(yuǎn)。
我總是幻想著高考之后以及上了大學(xué)，自己要打工做兼職，拼命掙錢，還要好好學(xué)習(xí)，決心考研，參加各種活動(dòng)，到處旅游，經(jīng)歷很多，見識(shí)非凡，好像要把自己累成狗。可是，現(xiàn)在看來，我似乎感受到了一絲不現(xiàn)實(shí)，人的精力總是有限，能夠做好一件事實(shí)屬不易，elite只是少數(shù)，但我可以盡我所能。
幻想歸還想，我還得活在當(dāng)下，搞好眼前最要緊的學(xué)習(xí)。
上周六（也就是高考最后一天）進(jìn)校門前，我在手機(jī)上寫了這樣的一段話：“這時(shí)，在校門口，看到那些考完試的高三學(xué)子和家長手挽手一起走，抱著花；家里人一起抬著行李和書，我不禁想哭。就這樣，三年過去了。”
生活總是一個(gè)不斷離別，又不斷重逢相遇的過程。我總想著要考到省外的大學(xué)去，我想要接受文化，語言，習(xí)俗，飲食習(xí)慣等方面的不同。
越長大越發(fā)現(xiàn)，生活并不那么簡單。
小時(shí)候幼稚，以為賺錢很容易，而現(xiàn)在的我也還是不夠成熟。
年齡漸長，我經(jīng)歷得越多，明白得也就越多。我能預(yù)見到自己的高三生活，一個(gè)人來去——幸好我早已經(jīng)適應(yīng)一個(gè)人行走，我思索著這大概就是“善于與自己獨(dú)處”吧。村上春樹有句很出名的話，“哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，只是不愿意失望罷了。”我不排斥與人交往，但也覺得獨(dú)處自有其樂。
漸漸地，我了解了大學(xué)的專業(yè)和未來的職業(yè)，有了一定的目標(biāo)與方向；也明白了自己想要的是什么，很庸俗的，那就是錢——當(dāng)然，我不會(huì)拜金，更不會(huì)貪求——我想要賺很多很多錢給自己花，給父母花，給或許會(huì)有的下一代花。
我要讀很多書，去很多地方。
很多時(shí)候，我會(huì)因小事而生氣，有時(shí)也能出奇地控制好自己的情緒。還是要把目光放得長遠(yuǎn)一些啊，很多事往人的一生中擺，就顯得無足輕重。別人也許會(huì)影響我，但本質(zhì)上，這取決于自己內(nèi)心的尺度，我時(shí)時(shí)警惕自己是否會(huì)被“黑暗勢力”同化。
感謝身邊每個(gè)好朋友，也堅(jiān)信未來會(huì)有更多更好的人出現(xiàn)，等待著我。
讀萬卷書行萬里路作文6
因?yàn)楦骶咛厣娜祟惔嬖谑澜缱兊梦宀世_紛，每個(gè)人都有自己獨(dú)具一格的一面，正如張國榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”我喜歡閱讀和旅行。讀書是我驅(qū)散生活中不愉快的忘憂水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。
面朝書海，春暖花開，捧一卷書是自字相應(yīng)，聞淡淡墨香思古今義，同一時(shí)間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消云散，閱讀書本品味墨香，撫摸那一頁頁的紙張，內(nèi)心才會(huì)有不同的感覺，毛澤東的詩讓我感受到了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的遠(yuǎn)大志向;讀杜甫的詩，讓我看見了“凌絕頂一覽眾山小”的豪放;讀魯迅的文章，讓我看見了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的選擇;我在文字營造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識(shí)的營養(yǎng)。尋找更好的自我。
閱讀書本好似聆聽琴聲，少了敲擊屏幕產(chǎn)生的亂耳的聲音;多了無絲竹之亂耳的自然，我聆聽到了龔自珍的，“落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花”的若有所思的低語;我聆聽到了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩昆侖”的放聲大笑;我聆聽到了蘇軾的“誰道人生無再少?門前流水尚能西”的悠然吟唱;那墨色的文字如一個(gè)個(gè)音符一樣，在紙上跳躍，譜寫出一段段讓我百感交集的樂章，同時(shí)他塑造了我的靈魂，當(dāng)《簡愛》說我們是平等的，我們不是感情的機(jī)器，我懂得了，作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了，作為人應(yīng)具有的反抗精神，正是閱讀將我塑造成為一個(gè)有血有肉的`人。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。
如果世界是一本書，那么從不旅行的人，就等于只看了這本書的一頁而已。在旅行的途中，我們會(huì)看見有生以來不一樣的風(fēng)景。這些風(fēng)景會(huì)引發(fā)我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放松，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治愈;如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也許我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們渴望翱翔的天空，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)承載萬物的大地，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)最初孕育生命的海洋。
流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;行走不止，生活姿色不減。我們在路上，生活和驚喜也都在路上。
讀萬卷書，行萬里路，正如畢淑敏所言，“要么讀書，要么旅行”，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上!如若兩者皆在，豈不妙哉?
讀萬卷書行萬里路作文7
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”。書籍是知識(shí)的海洋，“讀萬卷書”，充分吸收書中的精華，必能獲取豐富的知識(shí)。博覽群書固然重要，可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵，必要“行萬里路”。書中的內(nèi)容是死的，可世界卻在日新月異的變化中，要把讀與行充分地結(jié)合，方能真正增長知識(shí)，充實(shí)自己。
讀與行是互補(bǔ)的。讀書讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷，能感受文人墨客的憂喜情懷，能提高自己的文化底蘊(yùn)。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會(huì)的變化多端，能感受秀麗山河的千姿百態(tài)，能開闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今，才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”，就只能像趙括那樣紙上談兵，最終只是竹籃子打水一場空。讀萬卷書，就好比從窗中看到豐富多彩的世界，可終究要走出去，才能領(lǐng)略真正的世界。
只讀過“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”，但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心，可真正登上泰山，在云縈霧繞中，就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大，也能體會(huì)詩人的情懷。蘇東坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，本不理解為何以西湖比美人西施，可到了西湖邊，看到那或淡雅或艷麗的景色，以及那婀娜多姿的.陰柔之美，才感受到這比喻的妙處。早已感動(dòng)于海子的“面朝大海，春暖花開”，當(dāng)自己來到大海邊，卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福，對海子又有別一番感悟。讀書讓我在旅行中更好地感受山水之美，旅行讓我在讀書中更好地理解文人的情懷。
假期中，酷愛旅行的我再次收拾行囊起步，還不忘帶上一本書。來到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)，青瓦白墻，潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房，心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩句。來到大都市上海，船游黃浦江，看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈，看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬國建筑群，才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。
閑暇時(shí)，泡一杯清茶，翻開書頁，好好領(lǐng)悟書中的知識(shí)；或者，收拾好行囊，翻翻書頁，找個(gè)吸引自己的地方，去那里走走。“讀萬卷書，行萬里路”，讀與行相結(jié)合的求知之路，必能更輕松有趣，事半功倍。
讀萬卷書行萬里路作文8
烏龜上次贏了兔子之后，拿了很多獎(jiǎng)金。于是烏龜用這些獎(jiǎng)金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯(cuò)誤。
烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后，便回來向兔子挑戰(zhàn)。兔子想戰(zhàn)勝烏龜，便答應(yīng)了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還背著一個(gè)火箭筒。
而兔子卻穿著運(yùn)動(dòng)衫，顯得格外輕便。
背上開始了，兔子飛奔著，烏龜卻在擺弄身上的火箭，不一會(huì)，一道紅光劃過天空，兔子回頭一望，見烏龜不見了，非常奇怪，又向天空望去，只見烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖，尾部還射出紅光。
兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的`速度有多快，也還知道些這火箭筒深?yuàn)W的科學(xué)原理，所以開始有點(diǎn)灰心了。
等兔子才跑１千米時(shí)，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了。
直到一個(gè)小時(shí)后，兔子才到終點(diǎn)。烏龜對氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說：“科學(xué)的力量是無窮的！”
……
讀萬卷書行萬里路作文9
“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄云外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。
小時(shí)候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內(nèi)容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書后我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進(jìn)取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的`情景，表達(dá)自己對知識(shí)的渴望和對人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該努力讀更多的好書，去充實(shí)自己，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人。
書是我們的好朋友，我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。
讀萬卷書行萬里路作文10
古人說：“讀萬卷書行萬里路”。今年暑假旅游的時(shí)候，我真正理解了這句話的含義。
在去北戴河的高鐵上，我讀了金曾豪寫的《蒼狼》這本書。有一個(gè)狼家族，它們被關(guān)進(jìn)一個(gè)大鐵籠里，運(yùn)到一個(gè)曾是軍事禁地的荒島上拍攝一部電影。小狼們在那里學(xué)習(xí)了狩獵本領(lǐng)，其中，學(xué)習(xí)效果最顯著的就數(shù)大哥了。
在一次狩獵中，3只小狼掉進(jìn)了陷阱里。它們互相幫助，終于爬出了陷阱。但大哥為了救另外兩只小狼，最后與金雕同歸于盡。平常人們總說狼是貪婪成性，十惡不赦的壞蛋。可我卻認(rèn)為它們敢與死亡斗爭，甚至?xí)䴙榱苏茸约旱?家族而犧牲自己。
在旅游的時(shí)候，我有幸來到了蒼狼部落，終于可以見識(shí)一下真正的狼了。首先我們來到了小狼生活的地方。小狼雖小但個(gè)個(gè)都十分健壯，我小心翼翼地?fù)崮α艘幌拢鼈兡且桓躬q如刺一般堅(jiān)硬。然后我們來到了狼王的居住地。你看它那犀利的眼神讓人望而生畏，尖利的牙齒猶如尖刀一般鋒利，身體如熊一般強(qiáng)壯。它圍著掛在高處的一只雞兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，虎視眈眈地觀望著。突然，它縱身一躍往那只雞撲去，一口就撕掉了半只雞，引起游客們的陣陣驚呼。聽說，一只成年狼的智商等于一個(gè)六歲兒童的智商，狼還會(huì)縮骨，一旦它把頭伸出籠子就能將整個(gè)身軀收縮，從籠子里鉆出來。看來，人們對狼的評價(jià)并不是沒有道理，我不禁對它們心生畏懼。對了，那里還有一只明星狼呢！它曾經(jīng)拍過《狼圖騰》這部電影，最近還拍過新一季的《鬼吹燈》呢。
在野狼谷，我看到了蒙古族獨(dú)具特色的那達(dá)慕大會(huì)，知道了大力士脖子上戴的彩帶叫景嗄，那不是用來作裝飾的，而是每贏得一次冠軍就帶一根，是榮耀的象征。一開始，我十分看好那個(gè)肌肉最多的人，認(rèn)為他一定會(huì)贏。果然，他一連把兩個(gè)都摔倒了，但他對戰(zhàn)第三個(gè)人的時(shí)候，盡管他使出了洪荒之力，也難以扭轉(zhuǎn)局勢。最終，竟然是看起來最瘦弱的人贏了。看來任何比賽我們不能都輕敵，更不能以貌取人。在蒙語小課堂上我學(xué)到了“爸爸”“媽媽”“再見”的蒙語說法。蒙古族不光有自己的語言還有屬于自己的文字，上網(wǎng)一查發(fā)現(xiàn)我國55個(gè)少數(shù)民族里竟然有20多個(gè)民族有自己的語言和文字，我們的祖國真是包羅萬象。
“讀萬卷書行萬里路”，這次旅游讓我深深體會(huì)到不僅要認(rèn)真讀書，在書中學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)，還要勇于實(shí)踐，在生活中能夠?qū)W到更豐富的知識(shí)。
讀萬卷書行萬里路作文11
我喜歡看書，喜歡那種墨水從書本里流向大腦的感覺。每次讀起一本自己喜歡的書時(shí)，就感覺時(shí)間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手里的書籍。
我讀的書，文學(xué)類的.并不占多數(shù)，倒是喜歡一些科普知識(shí)。那時(shí)候我還什么都不懂，當(dāng)我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。
書籍是前人智慧的結(jié)晶。通過閱讀書籍，我們可以學(xué)習(xí)并積累人類幾千年沉淀的知識(shí)，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的過程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過一本書，去了解作者的思想。
讀書是一件美好的事，既要好讀書，又要讀好書。作為新時(shí)代青年，應(yīng)該多讀書，讀一些對自己有益的書。
或許你想去世界走走，但是現(xiàn)在沒那時(shí)間，也沒那經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那就讀一些記錄各國風(fēng)情的書吧，讓作者帶著你遨游世界。
如果你想要知道世界的起始與終點(diǎn)，就去讀一些物理書籍吧，雖然可能得不到答案，但是會(huì)讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識(shí)，書籍總能多多少少給你想要的。
讀萬卷書，即是行萬里路。別猶豫，去讀書吧，總有你喜歡的。
讀萬卷書行萬里路作文12
“讀萬卷書，行萬里路”，開卷有益，走路亦有益。讀書如同走路。有平坦的地方，有坎坷的地方，也有那可以使人禁不住叫痛的荊棘……
4月11日——個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿著意義及啟示的符號(hào)的日子，這天，學(xué)校組織了初中各年級遠(yuǎn)行，路程二十華里左右，參與之后，我的感受頗深，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是耳熟能詳?shù)脑捳Z，可我又有誰能真正理解其含義呢？通過這次遠(yuǎn)行，我明白了，路途之遙遠(yuǎn)，讓我心生畏懼，可又想著：若不前行，何時(shí)才能到達(dá)自己那心靈深處的桃花源呢？若不堅(jiān)持，如何才能讓自己給中考添一份動(dòng)力呢？行走途中，也擁有可人的美景。微風(fēng)輕拂，片片花瓣隨風(fēng)起，撒下陣陣上天的恩賜，努力拼搏的路上的美景應(yīng)該也如此吧。
“水滴石穿，非一日之功”，這次遠(yuǎn)足行動(dòng)，讓我感受到了從沒有感受到過的勞累，我想：如果每天堅(jiān)持走這么一段路，應(yīng)該就不會(huì)這么勞累了吧。學(xué)習(xí)亦是如此，如果能在平常的學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，那么在遇到大型考試時(shí)，是不是就可以做到臨危不懼，超長發(fā)揮呢？在學(xué)習(xí)中，要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真對待每一道題，寫好每一個(gè)字，讓其成為生活中的一部分，那在兩個(gè)月后的中考考場里，我相信，自己一定會(huì)如那脫了厚重的殼的夏蟬一般，身輕如燕，輕松應(yīng)對考試，做到事半功倍。
“世上無難事，只怕有心人”，如今的我們，如那溫室里的花朵，看不見外面復(fù)雜的世界，總是在否定自己。這天我終于可以百分之百自信地對自己說：“是的.，我行我一定行”，像那暴風(fēng)雨中的歪脖棗樹，像那冬日里，凌寒獨(dú)立的紅梅，像那山崖邊，挺拔直立的青松，只要有堅(jiān)定的信念，成功也許就像那雨后的春筍，定會(huì)拔地而起。在學(xué)習(xí)中遇到難題，毫不退縮，勇敢地去面對，去思考。總會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的時(shí)刻。
讓我們停止張望面前的事物，遠(yuǎn)方的美景，抬起腳遠(yuǎn)行，讓那萬卷書，萬里路，充滿價(jià)值，充滿意義，讓兩個(gè)月后的中考，展現(xiàn)出我們最輝煌的戰(zhàn)果，讓堅(jiān)持永遠(yuǎn)刻在我們自己記憶最深刻的地方！拼搏！奮斗！
讀萬卷書行萬里路作文13
讀書與走路本來是兩件互不相干的事，卻被古人的一句“讀萬卷書行萬里路”聯(lián)系在了一起。細(xì)想起來，讀書與走路的確有著相似之處。’
一本好書可能讓你有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟，從此改變你的命運(yùn)， 一本好書會(huì)陶冶人的情操，心靈仿佛被圣潔的光芒照耀，豁然開朗，往日的煩惱也隨之煙消云散。一本好書也會(huì)讓人的心境得到升華，人生的目標(biāo)更加高遠(yuǎn)，一本好書可能會(huì)引導(dǎo)你走向致富的道路，同樣，一本好書可能給你帶來健康幸福。書的更深層意義在于，書是人們獲取知識(shí)的寶庫，是進(jìn)步與成功的階梯，是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是少走彎路的捷徑。而旅行帶給我們的不僅是身心愉悅的享受，更多的是人與人之間的真情交流。欣賞到大自然的奇妙神工， 領(lǐng)略到各地不同的美景和風(fēng)情，豐富你對世界認(rèn)知，旅行 也像讀書一樣 ，讀山山水水，讀人生百態(tài)，讀風(fēng)土人情。而讀書則是心靈的旅行，是在淡墨飄香的字里行間里游走，獲取的是一把開啟智慧大門的鑰匙。古人倡導(dǎo)我們讀萬卷書，走萬里路，是要我們多讀書，讀好書，經(jīng)常出去走走，只有這樣才會(huì)豐富我們的知識(shí)和閱歷。
我國著名的地理學(xué)家、旅行家、中國地理名著《徐霞客游記》的.作者徐霞客，被稱為“千古奇人”。其一生志在四方，不避風(fēng)雨虎狼，與長風(fēng)云霧為伴，以野果充饑，以清泉解渴。足跡遍歷北京、河北、山東、河南、江蘇、浙江、福建、山西、江西、湖南、廣西、云南、貴州等16省，所到之處，探幽尋秘，并記有游記，記錄觀察到的各種現(xiàn)象、人文、地理、動(dòng)植物等狀況。對各地名勝古跡、風(fēng)土人情，都有記載。 徐霞客在跋涉一天之后，無論多么疲勞，無論是露宿街頭還是住在破廟，他都堅(jiān)持把自己考察的收獲記錄下來。他寫下的二百四十多萬字的游記， 成為了中國地理研究的無價(jià)之寶。為我國的地理科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。 為了紀(jì)念這位偉大的旅行家，國家已把徐霞客游記開篇之日（5月19日）定為中國的旅游日。
讀萬卷書行萬里路作文14
一味的悶在學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一種枯燥無味的事。為了豐富我們的體驗(yàn)，拓展我們的視野，近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”，對于從未參加過這種活動(dòng)的我們，真是翹首以待。
經(jīng)過“漫長”等待，研學(xué)游的日子可算到來了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的模樣，很是興奮。隊(duì)伍出發(fā)了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心里早就迫不及待了。
我們首先來到了生態(tài)潛流濕地，這里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來的污水又經(jīng)過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。這些水有很多用處，可以用來養(yǎng)魚、養(yǎng)花之類的。看到了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的物體，我十分疑惑，它們是用來做什么的？后來從講解員老師的話語中得知，原來它們是工廠里叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無害，這是工人們的堅(jiān)定信念。
接下來我們又去了生態(tài)園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義；植物園里有著各種各樣的樹，這些樹是我們平時(shí)見不到的。一般槐花是白色的，可我卻見到了粉紅色的。書本上的植物盡管也算漂亮，但親眼所見后，才真切的感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書，也要親身體驗(yàn)。黃金榆、黃金槐等新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)該去觀賞教育機(jī)構(gòu)了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動(dòng)物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。在寬闊的操場上，有著許多的玩具。這些新奇的玩具，讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩，一個(gè)小巧玲瓏的'木馬，吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃著，覺得自己仿佛自己就是三歲小孩，再次感受到了童年的歡樂。老師們都十分的和藹可親，祖國的花朵需要由辛勤的園丁來悉心呵護(hù)，才會(huì)茁壯成長。寅寺鎮(zhèn)中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀。在紅色基地里，我領(lǐng)略了許多歷史人物的風(fēng)采，有開創(chuàng)新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，歷史上最偉大的改革家爺爺，以及現(xiàn)任，有著英雄情懷的主席。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，十分敬佩。
這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。書本上可以讓你了解一些事物，但親身經(jīng)歷又會(huì)有不同的感受，真是讀萬卷書不如行萬里路。世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，我們更要進(jìn)步！
讀萬卷書行萬里路作文15
一個(gè)人如果只是讀過許許多多的書，但從未走出家門，看看遠(yuǎn)方的世界。那么，他雖然知道許多知識(shí)，但從未親眼見過，只能說他“知道”相關(guān)的傳說。但如果一個(gè)人只是走出家門，看過遠(yuǎn)方的世界，但是從不讀書，并不了解那個(gè)世界的一草一木，只能說他“見過”遠(yuǎn)方。
我國古代的名將岳飛，小時(shí)候家鄉(xiāng)洪水，家道中落，只能在王員外家借住，卻沒有經(jīng)濟(jì)來源。但是他勤奮好學(xué)，從小以沙土為紙，以棍棒為筆，從母親那里學(xué)來知識(shí)。后來遇上了周侗師傅，又教他習(xí)武。長大后成了一名精英，并走向各地去參加武藝比試，最終才能“精忠報(bào)國”。
讓我不由想起我的同學(xué)：
有的同學(xué)，老師問任何課外問題，幾乎都能對答如流，但卻不能用自己的語言描述出來。當(dāng)問起如此博學(xué)的原因時(shí)，答案很簡單：看書。但我認(rèn)為，這不足以表達(dá)出這類同學(xué)的學(xué)識(shí)淵博。只能被稱為：聽說過。但從未身臨其境，從未親身感受，所以無法用自己的.語言來描述，無法用自己的感情來表達(dá)。
還有的同學(xué)，總是喜歡說去過這兒，去過那兒，但卻從說不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味，所有的贊嘆就是一個(gè)詞：好玩！
如此鮮明的對比，將“讀萬卷書，行萬里路”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致！
沒有知識(shí)的支撐，萬里路只是一路順風(fēng)；沒有萬里路的支撐，知識(shí)只是紙上談兵。而知行結(jié)合，知識(shí)是良師，萬里路是益友，有了良師益友，人生處處坦途！
這鮮明的對比，讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識(shí)很多，卻不知事物的確切模樣。農(nóng)村人目不識(shí)丁，卻最清楚事物的模樣。如果將兩個(gè)群體合二為一，那么將會(huì)有多少的精英！
一個(gè)真正學(xué)識(shí)淵博的人，是“讀萬卷書，行萬里路”的人。
只有這樣的人才能把知與行相融合，才能用廣博的知識(shí)，獨(dú)到的見解哺育心靈，充實(shí)自身，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國！
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