書的作文

書的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于書的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于書的作文1

　　晚上，我坐在書桌前，閱讀著《先別急著吃棉花糖》，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點，耳邊只剩電風扇的呼呼聲伴著我，我熬著夜，忘我的看著，看著喬納森沛辛告訴阿瑟如何掌握開啟成功之鑰的秘訣。

　　喬納森在一件小事中，告訴了阿瑟一個人未來成不成功，能不能延遲享樂是很重要的指標。用阿朗甘地的例子來說明：說服別人的力量，就是成功的利器。更用了賴瑞柏德、侯給波沙達的`例子讓他了解：成功看的不是你的過去或未來。當你開始愿意去做別人不愿意做的事情時，就是成功的開始……，的道理，讓此書不單單只是講道理，也用了一些跟這道理有關聯(lián)的人或故事，讓人較能了解它的意義。

　　閱讀完《先別急著吃棉花糖》之后，我開始思索怎么把“棉花糖理論”應用在人生中。每當我們只看眼前利益、貪圖小便宜時，不妨想想工作和人生得以成功的秘訣，常常就是抗拒誘惑；或是，忍痛放棄眼前的利益，以追求更大更有意義的目標！用為了大理想，放棄眼前小利的原則，以及先苦后甘的精神，完成目標。

　　這本書的好，實是言語無法形容，希望我能用“當你開始愿意去做別人不愿意去做的事時，就是成功的開始”的精神，來改善我的下筆和寫字速度的問題，繼續(xù)堅持下去吧！

關于書的作文2

　　大家好，我是方志蕙，今天我要介紹的書是——《皇帝的新裝》。只是一篇耳熟能詳?shù)耐�話，小時候，媽媽講給我聽時，我覺得那騙子很壞，那皇帝很愚蠢。但當我長大了，再一次回頭看著篇童話是卻有不一樣的見解。

　　故事中，兩個騙子固然狡猾，但我認為是皇帝想要穿上華麗的衣裳，想要滿足自己的虛榮心；是大臣百姓們?yōu)榱擞懞没实郏瑸榱巳�悅皇帝，為了證明自己是一個聰明的人而說謊，把虛無縹緲的.東西說成是真正的物體，誘導皇帝。騙子正是抓住人們愛慕虛榮的弱點所以才得逞。

　　而孩子呢？他們擁有著最純潔無暇的童心，說出了事實，這才讓眾多人明白了真相。

　　想想自己，我們又何嘗不是呢？吃著這個又想玩那個，買了這個又要買那個，虛榮心越來越大，怎么也填不滿，從而失去那個真誠，純潔，善良的童心。

　　謝謝大家。

關于書的作文3

　　書是一本非常好的生活用品，為什么這么說呢？因為書能讓你開闊視野，讓我們學到很多知識，書到處都是，只要你認真觀察，會發(fā)現(xiàn)這個世界就是一本美妙的書。

　　文筆上的書，就是在白紙上寫出故事的靈魂，把人物寫活，就像你看《三國演義》中見證歷史的`金戈鐵馬。從《水滸傳》中聽到梁山好漢的振臂吶喊，從《魯賓遜漂流記》中感受主人公的堅韌和勇氣，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學會堅強，從《一千零一夜》頁中領悟智慧，從《西游記》中觸摸神奇，從《狼王夢》中感受悲壯，從《繁星。春水》中感受到永恒的純潔與淡淡的憂傷，在此過程中，我們會不知不覺的感受到書中的美好情感，精深的智慧的熏陶。

　　在大自然中也可以學到很多知識，走進書中，走進大自然，聽大自然的聲音，了解大自然中的奧妙，學到生物里沒有學到的知識，認識花花草草，學會學習，學會聆聽大自然的心聲。

　　不過，僅僅被動地接受并不是正確的讀書方法，這里，我也應該學會更主動，更積極的讀書，讀到品味經(jīng)典，吸取精華，感悟真諦，為我所用。

關于書的作文4

　　現(xiàn)在的書，都是用紙做的，水一碰，就會濕，字跡也看不清了。而未來的書卻可以把這個缺點給補上。

　　未來的書和現(xiàn)在的書大小差不多，但是卻不是用紙做的，而是用一種叫塑鈦鋼的'物質做的，就和手機一樣，一按向下一頁按鈕，書的內容就會到下一頁去。但只要不離書太近，就不會對眼睛有任何影響，因為書中間是用一種無磁波做的。這種玻璃，是讓水中的離子湊起來。所以對人的眼睛沒有任何壞處。

　　這種書還可以變大或變小。變大的時候的面積可以變成一平方米，上面可以站十二個人，變小的時候的面積可以變成一平方毫米，只有一只螞蟻可以站上去。

　　而且未來的書可以用一根小木棒調節(jié)，擦掉的時候，只要說：“擦*字，”*字就會自動消失。要添加內容時，只要對著它發(fā)指令。

　　我喜歡未來的書，因為它給人們帶來了方便！

關于書的作文5

　　故事書可以帶給小朋友快樂；可以帶給大人童心。如果我是故事書，我的書名一定要叫作：我的夢想在哪里？故事內容一定要好玩又有趣，還要有一些美麗、可愛的圖畫才行，那才是我想要的`故事書。

　　如果我是故事書，我要把快樂分送給辛苦工作的爸爸與媽媽；如果我是故事書，我要把驚喜分送給年老的奶奶，讓奶奶高興的睡著；如果我是一本故事書，我要把我聰明的頭腦和高級的智慧，送給我那今年才剛剛讀一年級的小弟弟。

　　如果我是故事書，我要把幸福送給這個世界上的每一個人；如果我是一本故事書，我要把珍貴的寶物圖片展現(xiàn)給每一個認識的人看；如果我是一本故事書，我要把想象力送給每一個大人；如果我是一本故事書，我要把最好的知識保留給大人和小孩。

　　如果我是一本漂亮的故事書，希望看過我的人，一定要好好保護我，我會很感激的！我覺得當一本故事書是很好的事情，因為它可以無憂無慮的生活下去，不會消失。

關于書的作文6

　　書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。書是每一個人愛不釋手的'，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”

　　那時我讀小學三年級，我的成績一直不好，那時我就因為習作而煩惱。我又對書“恨之入骨”，當老師發(fā)給我們各種各樣的書籍時候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網(wǎng)”，聽老師和同學們說書中有美好的東西，或許我也應該去看看。

　　記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家里，我認真地看了一會兒，就覺得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來老師說的話沒錯，書中的確有美好的東西。

　　從那以后，我愛不釋手地看，百看不厭，享受著回味無窮的讀書樂趣。這時的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧！

關于書的作文7

清遠第一城物業(yè)管理處:

　　隨著小區(qū)的人口的不斷增加，居民的生活垃圾也逐漸增多。也惹來了許多蚊子、老鼠、蟑螂和蒼蠅。這些害蟲對居民的身體健康造成了很大的影響。為此，我建議在全體小區(qū)居民中開展“保護環(huán)境，消除四害”的活動。

　　一、大力宣傳。讓居民們了解“四害”對人體健康的危害性，和傳播疾病的知識得到有效的.認識

　 二、每一幢樓房都推選出一位有責任心的代表，動員居民從身邊的小事做起，如：生活垃圾用塑料袋裝好后，不放在樓道的街梯上，隨身的垃圾不亂扔，

　　三、每周全體小區(qū)居民進行一次大清結和消毒工作。每戶人家負責自家門前的樓梯。

　　四、每月評選“環(huán)保家庭”，并對“環(huán)保家庭”給予適當?shù)莫剟睢?/p>

　　五、對小賣部分期進行檢查，確保居民的身體健康。讓小賣部門口設置垃圾筒，而且要按時倒掉，不讓害蟲繁殖。

　　六、垃圾要分類處理，塑料袋和電池等的物品歸為一起，交給垃圾處理廠進行特殊的處理。

　　地球是人類的母親，讓我們趕快行動起來，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻出一份力量吧！

　　小區(qū)住戶：王啟樾

　　XX年4月17日

關于書的作文8

　　春姑娘邁開輕快的腳步，向我們走來。她是一位魔術師，把世界變得生機勃勃，讓大地沐浴春暉……變成煥然一新的天地。在這種綠意盎然的日子里，大家為何不去春游呢？呼吸新鮮的空氣，我來給大家介紹個地方吧——中華恐龍園。這個地方還很好玩呢！讓我們一起去瞧瞧吧！

　　一進去，三只巨大無比的恐龍，在“看”著我們。似乎在歡迎我們到這兒來游玩，又似乎是在保護自己的家園。它們的體型非常大，最起碼要有20xx個人這么大，看得可真讓我們膽戰(zhàn)心驚啊！不過還好，是用石頭雕的`，如果是真的，那就要真的不敢再有人來這里玩了。

　　看了這個景物，讓我們來看看這里好玩的項目吧！來體驗一下，一起玩?zhèn)�痛快。“翼飛沖天”這個名字是不是聽起來也很讓人發(fā)抖呢？其實是你趴在一個椅子上，然后它會轉動起來，最后，越轉越快，越轉越高，聽了我的介紹是不是覺得很刺激呢！也很想來玩吧，和你們透露一下，其實我玩這個也很害怕，感覺自己要掉下去一樣，都不敢睜著眼睛。

　　有機會你們也來體驗一下吧！中華恐龍園還有很多項目呢！最后我念念不舍地離開了中華恐龍園，這一次可真讓我記憶深刻呢！我的建議希望大家采納。

關于書的作文9

　　全校少先隊員：

　　“保護環(huán)境，人人有責。”這句話是否能使我們懂得了保護環(huán)境的重要性?同學們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過花甲的她受到人類的嚴重破壞，地球和人類將會受到嚴重的威脅。如果地球上的`資源被耗光了，我們該怎么辦?到時候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應該站起來，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費資源。我們有責任保護人類家園，從一點一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好!。對于保護環(huán)境的問題，我提出了以下建議：

　　一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。

　　二、拒絕使用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是用樹木做的。

　　三、節(jié)約用水，大家要學會循環(huán)利用水。

　　四、愛護花草樹木，不在樹木上亂寫亂畫。

　　五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。

　　同學們!為了在天空翱翔的小鳥，為了游在水里的魚兒，為了大自然，為了我們的人類家園，行動起來吧!“保護環(huán)境，你我共識。”請記住，地球只有一個!

關于書的作文10

　　”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“是人人皆知的名句。書，讓我們獲取了源源不斷的知識。書還可以陶冶人的情操。在書的世界里遨游，是一種美妙的享受。

　　在竊讀記中，林海音去書店竊讀獲取了不少的知識。我，也像她一樣愛讀書，不管是作文書、故事書等等，我都會讀得津津有味，廢寢忘食。書，把我從一個什么都不懂的孩子，變成了一個文靜淑女，擁有著豐富的知識。它教會了我：助人為樂、孝敬父母……不是高爾基也曾經(jīng)說過：”書籍是人類的階梯。“

　　記得有一次，我看書到深夜。媽媽奪過手中的書：”睡覺吧，別再看書了。“說著，就把書放進了屋里，關上了門。等媽媽屋里的燈熄滅了，我躡手躡腳偷偷地看起書來，我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺出來了異樣，去我的臥室查看我在干什么，我迅速的跳上床，裝模做樣的睡起覺來。媽媽看看地上的`書，奇怪的說：”咦，怎么會在這。“然后，回到屋里睡覺了。嘻嘻，我總算蒙混過關了。

　　書，是生活中不可缺少的一部分，我愛書，愛在讀書的時刻享受著難得的寧靜。我愛你，書！

關于書的作文11

　　我看過《格林童話》、《伊索語言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬個為什么》，因為它給予了我豐富的知識。

　　我一回到家便會捧起書來看，沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃。《十萬個為什么》這本書教給了我許多知識，讓爸爸、媽媽對我刮目相看。

　　有一次，我和爸爸、媽媽到陽臺上賞美麗的.月亮。忽然，圓月缺了一角，不一會兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個黑漆漆的屋子。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對媽媽說：“媽媽，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉轉到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會黯淡無光，你們只要等一會兒，月亮就會恢復原狀的。”他們聽了，說：“你怎么知道？”我神秘地說：“不告訴你。”

　　《十萬個為什么》這本書讓我學到了很多知識，我喜歡它。

關于書的作文12

　　書是我的朋友，書是一位“啞口無言”的老師，書是……

　　我愛讀書，在那些暖洋洋的午后，我都會手捧一本書閱讀，書中的故事讓我沉迷。這時，我不禁想起冰心奶奶說的那句話：“人在廊上，書在膝上，拂面的微風里，知道春來了。”

　　書中的故事無窮無盡，千變萬化。晚上，我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上，書讓我如癡如醉。

　　《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴，更讓我懂得了要學會堅強，不輕易落淚。《假如給我三天光明》的作者是海倫，她是一個堅強的女孩，在她19個月大的時候，病魔奪走了她的視力、聽力，但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔，勇敢地活了下來，她的童年趣事令我感動。《假如給我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點點滴滴。

　　在家，書桌上，沙發(fā)上，窗臺上，床頭邊，都有我喜歡的.書，書香伴著我的生活。

　　做完作業(yè)，我都會去書柜前瞧一瞧，陽光照射著滿柜子五顏六色的書本，書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會時不時地看一本書，書讓我融入它的世界里。書伴我成長，陪我度過許多時光。

關于書的作文13

　　好久都沒有回外婆家看看了，我懷著激動的心情，回鄉(xiāng)看看那棵樹，重拾那美好的孩提記憶。

　　到了目的地，我就直奔村頭的大榕樹。這里可是我們小朋友玩耍的好地方。翻開地上的石頭，能發(fā)現(xiàn)一些小蟲。在這些小蟲里有一種特別的甲蟲——蚱蜢。只要你把它身體翻過來，它會把頭部和胸部的.關節(jié)放松，再一下子彈起來，就以飛快的速度跳出去。村里人都樂意把這作為孩子的玩具。

　　在大樹旁的“百草園”也是經(jīng)常去的。那里本來是一棟房子，后來起了一場火，燒得只剩殘磚剩瓦了，但后來變成了一片草地，里面長著各種草，知名的與不知名的都有。還記得路邊的蒼耳，有一絲機會就粘在我的褲子上不放。我調皮地把它放在頭發(fā)上，結果自作自受，廢了好大的功夫，才將它扯下來。我下定決心再也不拿蒼耳玩了。

　　榕樹南邊便是“野外探險地”。“大本營”里有枇杷樹和桃樹，在草木交匯的地方“打仗”或捉迷藏最好不過了。不管是穿過“爛泥沼澤地”，還是到陰森的“古屋小溪通道”，都讓人玩得樂不思蜀。

　　聽說，這里過不久就要拆遷蓋高樓了，“孩童樂園”也將不在了，但那片記憶的樂土卻永遠留在我的心中。

關于書的作文14

　　書，這個名詞對大家來說已經(jīng)不陌生了吧！我們的生活中到處都是書書，雖然很常見，但是書中的知識卻是至高無上的瑰寶！

　　莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”當你不知道一個東西應該怎么做，或該怎么用時，你可以去看書、查書。比如有一次我不知道魚是怎樣在水中睡覺的，于是我查了關于魚的書，我不僅知道了魚在水中是怎樣睡覺的，我還知道了根據(jù)魚尾分辨出是什么魚，這使我的知識得到了大幅度的提升。

　　書是生活中的老師，當你迷失方向時，書就是為你找到方向的老師。有一次，我覺得天天寫作業(yè)，十分煩躁，于是，我去看書，我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書，看完后，我想：里面的主人公自小就成為聾盲人，雖然這樣也不能讓他放棄生存的`機會，他繼續(xù)樂觀、開心的生活下去。他都這樣了，卻還生存下去，我又有什么可以抱怨的呢？于是，我更加努力了。

　　書，雖然能買得到，但是書中的知識卻買不到。你學會書中的技巧，或者學會、理解了書中的知識，那么它會永遠在你的腦海中，別人卻永遠買不到。所以，書就是無價之寶，我喜歡書！

關于書的作文15

　　宋朝四帝仁宗年間，江湖上出現(xiàn)了一批以南俠展昭，北俠歐陽春，五鼠為首的俠客義士。他們跟隨開封府包青天懲惡揚善，除暴安良。你們想知道他們是怎樣鏟除壞人的嗎？想一睹宋朝的風采嗎？那么，帶著這一連串的問題去讀一讀上海美術出版社出版的《七俠五義》吧！

　　《七俠五義》是本古典名著。它的'語言通俗生動，故事有趣，情節(jié)曲折，適合青少年閱讀。書中的英雄人物面對襄陽王趙玨為首的亂臣賊子和江湖敗類，舍生忘死，替天行道，先后除龐煜，斬馬強，收鐘雄。最后智定軍山。粉碎了襄陽王謀反的野心。讀了這本書，你會領悟到一些道理，會被白玉堂舍生忘死的精神感動，會被俠客們的精湛的武藝所吸引。你可以從書中一窺宋朝時期的中華風貌，可以領略到包青天那秉公執(zhí)法，鐵面無私的斷案風采。那幾幅精美的插圖，將引你進入大宋年間。從中，我領悟到了兄弟間的真情，看到了寧死不屈的精神。這本書對各個俠客都作了詳盡的介紹，把展昭，歐陽春，智化，沙龍，丁氏二俠及五鼠等俠客都刻畫的栩栩如生，使你對他們的英雄事跡了解得更透徹。

　　大家如果想知道更多，更詳細的故事，請到新華書店購買，不貴，只有13元。愿大家在書本的海洋中不斷挖掘，去挖出有意義的東西。

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