一滴水的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的一滴水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一滴水的作文1
假如我變成世界上茫茫水家族里的一滴水，為了報(bào)答，我總是想方設(shè)法接近您的身邊，在流入您水管里的水里爭(zhēng)奪、拼搏，總爭(zhēng)著第一個(gè)流出的位置。
當(dāng)您做完晚飯、清潔后，您擰開(kāi)水龍頭，我爭(zhēng)著第一個(gè)位置流出水龍頭洗凈您手上的細(xì)菌。可是，您確浪費(fèi)了，沒(méi)有接住我，我從您指尖流過(guò)，就這樣，我失去了一次報(bào)答的機(jī)會(huì)。
于是，我只好流入了廢水處理廠，進(jìn)這里的每一次，都意味著流入江里，因?yàn)檫@里每天只處理少許水，大量流入江里。但是，這次我幸運(yùn)的.逃脫了，在為幾家服務(wù)后，我又一次來(lái)到您的水管里，這意味著又是一個(gè)機(jī)會(huì)。這次我被接入了開(kāi)水壺里，燒好后，您提起來(lái)，因?yàn)樗珷C，您手一抖，把我抖了出來(lái)，我的心涼了，就像這木地板一般，您用拖把我送入了水槽里，我松了口氣，因?yàn)檫@意味著還有機(jī)會(huì)。
當(dāng)我再次來(lái)到時(shí)，我被您喝水時(shí)不小心蕩到了桌上，您用紙巾檫了檫，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶。我的報(bào)答之夢(mèng)就這樣“干”了。
一滴水，一滴想要報(bào)答的水。就這樣蒸發(fā)，那顆報(bào)答的心干涸了，他成了紙，飄蕩在空中。
一滴水的作文2
一滴水，一滴水有什么用？一滴水什么都不能干！是的，它什么也不能做，但是，一滴水卻蘊(yùn)含著非凡的道理，這些道理將讓我們受益終身。
滴水石穿
一滴水看似軟弱無(wú)力，但卻有著巨大的力量，滴水石穿這個(gè)故事講的便是這個(gè)道理，其中，水滴一日復(fù)一日年復(fù)一年得滴在石頭上，天長(zhǎng)日久，便將頑石滴穿，水滴這種精神正是我們平常說(shuō)的堅(jiān)持不懈，只要具備這種精神，在堅(jiān)硬的東西也會(huì)滴穿，這不正像我們學(xué)習(xí)一樣嗎？只要堅(jiān)持不懈、有恒心，在大的困難也會(huì)被我們所克服！
積少成多
一滴水，它們是流動(dòng)的`，一滴一滴日積月累，從一滴水到一個(gè)水洼，這便是積少成多的道理，我們的學(xué)習(xí)便是這個(gè)道理，假如我們一天背十個(gè)單詞，那么一星期就可以背七十個(gè)單詞，在學(xué)習(xí)中給予我們知識(shí)的寶藏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅輕松而且還有趣！只要我們利用這個(gè)道理，學(xué)習(xí)便會(huì)更輕松。
一滴水雖然很少，但是告訴我們的道理卻很多。
一滴水的作文3
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的`淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好似就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！
一滴水的作文4
水，是生命中重要的一部分，我們不能浪費(fèi)一滴水，要把每一滴水用在需要的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)到干旱災(zāi)區(qū)去，用我的生命去拯救千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，讓干裂的土地重新吻合，讓那里的每個(gè)人都有干凈的水喝。
假如我是一滴水，我要到無(wú)邊無(wú)際的荒野上，讓無(wú)邊無(wú)際的`黃土上長(zhǎng)出綠油油的小草；長(zhǎng)出一棵棵參天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨；讓紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子全部掛在樹(shù)上，讓游玩的人們，可以隨手摘下來(lái)品嘗、解渴。
假如我是一滴水，我要到發(fā)電廠去，奉獻(xiàn)出自己的生命，讓最偏僻的山村也能感受到溫暖和光明，讓有病在身的老人，能通過(guò)家里的電視，看到外面遼闊的世界，讓孩子能在更明亮的燈光下刻苦的學(xué)習(xí)。
假如我是一滴水，我要去滋潤(rùn)馬路邊的大樹(shù)，讓它們能夠更好地吸收馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車排放出來(lái)的廢氣，給人們提供更多的氧氣，讓人們能夠在這么美好的環(huán)境中快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。
假如我是一滴水，我要對(duì)人類說(shuō)：“人類們，請(qǐng)你們保護(hù)水資源吧，千萬(wàn)不要讓世界上的最后一滴水變成自己眼里流下的眼淚。”
一滴水的作文5
如果你是一滴自來(lái)水，你是否洗干凈了一個(gè)人的手；如果你是一滴海水，你是否養(yǎng)育了一個(gè)海洋生物……
從前就有一滴水，它不想待在那個(gè)水坑里了，于是在一輛車駛過(guò)時(shí)，跳到了車子的車輪上。
這滴水開(kāi)始了自己新的旅程。不到一會(huì)兒，它就被甩了出來(lái)，它不偏不倚地落入了下水道井蓋上的小孔，又流入了河中。
水開(kāi)始自大起來(lái)：“哈哈，兄弟們都不來(lái)這兒，看看這兒多好，我可以好好過(guò)日子了。”
好景不長(zhǎng)，不久后，它不知被什么巨大的機(jī)器吸走了，讓它大喊救命，可是，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么好怕的，那個(gè)機(jī)器還幫它把身上的'沙塵清理干凈。
經(jīng)過(guò)了幾十道工序，這滴水越發(fā)干凈，終于從水龍頭口出來(lái)了，它又自大起來(lái)：“兄弟們有哪一個(gè)有我干凈，看來(lái)我的選擇是對(duì)的，兄弟們攔著我是因?yàn)槎始砂桑?/p>
它洗凈了人類的手之后，又排入了水管，進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)去之后黃河水都洗不干凈的地方：化糞池。
這滴水開(kāi)始哭了起來(lái)：“啊，現(xiàn)在我比我的兄弟們還臟了，早知道我就不來(lái)了。”
可見(jiàn)，自大的人是沒(méi)有好果子吃的。
一滴水的作文6
每當(dāng)我去學(xué)樣的廁所時(shí)，聽(tīng)到門口的水龍頭嘩嘩流著，心里不禁流出的淚水，同學(xué)們?yōu)槭裁床还?jié)約每一滴水。
帶著這個(gè)想法進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我果真成了一滴水，來(lái)到了水的世界。來(lái)到這里以后，我和其它小伙伴一起玩耍，最后匯成一條清澈見(jiàn)底的小溪，流在那偏辟的小山上，小山上有一個(gè)小村子。當(dāng)村民們需要水，要喝時(shí)，我們就讓他們來(lái)打，他們喝了水，心里甜了，我的心里也笑了。當(dāng)我們流到那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)江時(shí)，我一直盼著流到大海里。在流到大海的過(guò)程中，我灌溉了田野，別看我只是一滴水，但我也能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓許多事物得到新的生命，都解了渴。有一次，一棵小草很傷心，我跑到它的面前安慰它，不知怎么的，它看到我，就緊緊地抱著，它的.臉色一下子變好了。于是，它把它為什么傷心的事情告訴我，它說(shuō)：“因?yàn)楹芫脹](méi)有下雨，它很渴，全身虛弱，它一直等著每一滴小水滴來(lái)永遠(yuǎn)陪伴著它。”這一直等待的小水滴來(lái)了，于是，我每在在它身邊，當(dāng)它沒(méi)有水渴，我給它，它沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我也給它。它有一次告訴我：“有你在，我什么都不怕，謝謝你。”我聽(tīng)了，別提心里在多高興呢！
天快亮了，我也從小水滴的世界回來(lái)了。現(xiàn)在我知道了知道了水在生活中是多么重要，我以后要節(jié)約用水。
一滴水的作文7
我是被遺落在一處水洼中的一滴水，我的朋友，哥哥，姐姐……他們一個(gè)個(gè)先后被曬干，我也一樣。我被蒸發(fā)到一片烏云中，閉上了眼睛，等待著死亡……
我身邊的水滴一點(diǎn)一點(diǎn)的在減少。突然，我的心仿佛向上移動(dòng)了位置，我的身體向下墜落，高速移動(dòng)，我的`耳邊傳來(lái)陣陣尖叫聲，嚇得我不敢睜開(kāi)眼睛。可——“咚”的一聲，墜落停止了，我忐忑不安地睜開(kāi)眼，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白朵，挺拔的大樹(shù)，青青的小草……我不禁高聲呼喊道：“我又回來(lái)了，我的故鄉(xiāng)！”
我四處游走，交岸邊的朋友：“你好！岸上的青菜，你愿意做我朋友嗎？”“你好！挺拔的大樹(shù)，你愿意和我做朋友嗎？”“你好，美麗的花兒，你愿意做我的朋友嗎？”它們熱情地點(diǎn)頭回應(yīng)著。
我從溪流流入大河。看見(jiàn)了小動(dòng)物、看見(jiàn)了獨(dú)木橋，看見(jiàn)了自己從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的所有東西。我第一次發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界居然這么大，不是只有一個(gè)水洼的大小。我熱切地跟從未見(jiàn)過(guò)的生物一一打招呼：你好！
從大河又流入了大海。大海真大，海水里有著我所有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物。流到灘岸邊時(shí)，我被一個(gè)水桶抓到了，被倒入干涸的洼地中……
一滴水的作文8
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的`用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟。現(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。
我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰啵氯私煌ǎ�有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！
一滴水的作文9
“我”在天空漫無(wú)目的地飄著，漸漸地變成云。白云變成了烏云，隨著溫暖的春風(fēng)，我和小伙伴們一起變成雨滴，降落到地面。經(jīng)過(guò)一條條小溪，一道道小河，匯入奔流的淮河，最后，我來(lái)到了一座自來(lái)水工廠。
沉淀、過(guò)濾、漂白、殺菌……經(jīng)歷復(fù)雜的加工程序，我終于成為一滴合格的水。在管道里流淌了幾天，我來(lái)到這次“旅行”的目的地——二實(shí)小。
正當(dāng)我無(wú)限憧憬著這座美麗的校園，一位小男孩擰開(kāi)了水龍頭，我迫不及待地鉆了出來(lái)，來(lái)到一個(gè)小盆里。我好奇地打量著校園，男孩端著水盆來(lái)到教室，和同學(xué)們認(rèn)真地擦拭桌椅。雖然我的身體變臟了，但看見(jiàn)教室里窗明幾凈，我感到十分自豪。
“這盆水可不能浪費(fèi)了！我們一起到植物園澆花吧。”只聽(tīng)小男孩和同學(xué)商量說(shuō)。于是，我又開(kāi)啟了校園里的第二段“旅程”。
校園西北角的植物園，正值一年中最美麗的時(shí)節(jié)。小男孩輕輕地把我和小伙伴們澆灌在植物園里，讓花草樹(shù)木歡暢地飲用“甘泉”。就這樣，我成為了植物園里的`一分子，愉快地結(jié)束了這次“旅行”。
也許過(guò)不了多久，我又將被陽(yáng)光“召回”天空，但這次“旅行”給我留下了美好的回憶，特別是小朋友們節(jié)約用水、善待生命的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。
一滴水的作文10
今天，我和爸爸媽媽去科技館參觀“身邊水資源”科普展。
在參觀中，我知道了水是生命的第一要素，是人類生存、生活和生產(chǎn)過(guò)程中不可或缺的物質(zhì)條件。接著，我還了解了地球上水的循環(huán)：它總是在海洋、空氣、陸地這三者之間進(jìn)行，并且在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)中不斷轉(zhuǎn)換。然后，我也了解了一水多用的道理：我們可以用養(yǎng)魚水澆花、用淘米水洗碗……還知道了水龍頭漏一天的話，將流掉好幾噸水。如果長(zhǎng)持以往，結(jié)果將慘不忍睹。最后，我又了解了從食品到紡織品、從蠟筆到汽車、從石油到紙張，我們所使用或消費(fèi)的任何商品都需要水來(lái)參與制造。水是多么的萬(wàn)能呀！
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們需要從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)約寶貴的'水資源，才能讓我們的未來(lái)更加美好。
珍愛(ài)生命之水，人人有責(zé)！
一滴水的作文11
我是一個(gè)小水滴，我和我的兄弟姐妹們住在恒源國(guó)際酒店的游泳館里。每次只要有客人來(lái)，我都特別興奮。今天來(lái)了很多穿紅馬甲的小朋友，他們是寶雞日?qǐng)?bào)社的小記者，看到他們我高興極了。
我聽(tīng)到了孩子們的歡呼聲，他們終于要下水了。所有孩子分成兩組坐在岸邊，他們使足了力氣用腳拍打著水花，“哦！我們要被踢飛了！”我和我的小伙伴們時(shí)不時(shí)地被他們拍到岸上，多虧我們反應(yīng)快，才能和其他水滴團(tuán)聚。孩子們終于下水了，教練告訴他們，“你們不要小看水的威力，要小心他們，注意安全。”他們終于小心翼翼地投進(jìn)了我們的懷抱。在教練的指揮下他們先是手扶著岸邊，在我們懷里走來(lái)走去，我被他們弄得癢癢的，很想發(fā)笑。然后，他們開(kāi)始練習(xí)水中憋氣，他們一個(gè)個(gè)手扶著岸邊，身體放松在水中，我和我的`小伙伴們輕而易舉地將他們拖起浮出水面，看到他們漂在水面上滿足的笑臉，我們高興極了。
時(shí)間過(guò)得飛快，孩子們要走了，我們戀戀不舍地對(duì)他們揮手并大聲喊道：“孩子們，再見(jiàn)！以后常來(lái)玩！即使你們以后學(xué)會(huì)了游泳，也要注意水中的安全。”或許他們根本就聽(tīng)不見(jiàn)，但我相信他們已經(jīng)將水中安全牢牢記在心里了。
一滴水的作文12
“嘩嘩，嘩嘩……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水！
在我們的校園里有些同學(xué)在洗手或洗完拖布后經(jīng)常不關(guān)水龍頭，有些同學(xué)用水來(lái)打鬧，滿地倒水。
在家我經(jīng)常開(kāi)著水龍頭洗手，媽媽告訴我要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常用洗過(guò)米和蔬菜的水澆花。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽水和空氣、陽(yáng)光是一樣的，是用不完的，為什么還要節(jié)約用水呢？媽媽告訴我，咱們生存的地球上絕大多數(shù)的水是海洋里的咸水極少數(shù)才是淡水，可以供人們直接利用的水是有限的，人口越多用的水越多，這種寶貴的水就越少。如果不節(jié)約用水和合理用水，我們就會(huì)沒(méi)有水用而就沒(méi)法生存了。
水是生命的源泉，好像就是大自然的'血液在不停的流動(dòng)，維持著我們的生活。沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡；沒(méi)有水，人類就無(wú)法生存；沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色和神奇的自然。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水。
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