【精選】節水作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的節水作文9篇，希望對大家有所幫助。
節水作文 篇1
古人云：“地力之生物有大數，人力這成物有大限，取之有度，用之有節，則常足，取之無度，用之不節，則常不足�！�
以前的我，總是非常浪費。
夏天，我把空調日夜都開著，溫度調到很低，并把窗戶開著，美其名約轉換新鮮空氣；我還將自來水灌進水槍，與小伙伴玩打水仗的游戲……
如今，我們全家都在努力節約資源。這還是因為外婆的教導呢！記得有一天，媽媽正準備將一大槽水放掉，外婆看見了，連忙揮揮手說：“這水還是挺干凈的，待會兒我還能拖地用。”這句話正巧被我聽見了，便不屑地說： “哎呀，外婆，我們家又不缺水，沒有必要這么節約吧？”外婆卻格外嚴肅得說： “你們沒有經歷過缺水的.日子，根本不知道水有多么寶貴。現在電視里不是經常在放發生旱災的地方，那里的人連水都喝不上。我們現在雖然有自來水用，可是水并不是用不完的東西呀！你們讀書人就連這點知識也不懂嗎，真丟人啊。”
聽完外婆的這番話，我和媽媽的臉不由自主的紅了，并在心里默默地想，像外婆這樣沒讀過書的人都能明白要節約資源這個道理，我和媽媽卻沒有意識到，真是慚愧。
為了節水，我們家還想出了許多金點子。如用淘米的水澆花，花兒會長得格外美麗嬌艷；用淘米水擦家具，家具會變得光潔如新；用洗衣服的水沖廁所……
如今，我們家在小區里成了節水的好榜樣。
節水作文 篇2
水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源 ，僅占地球的白分之零點三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹木 。村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經濟建設，也威脅著人類的生存。節約用水，保護水資源已經引起了全人類的高度重視 。構建一個水源豐富 。山青水秀的美麗家園是我們大家的。
然而，在我們的生活中，浪費水資源的現象相當嚴重 。。從我們調查的資料表明，在我們現實生活中，在我們的周圍 ，浪費水資源的情況十分驚人。。先說一說我們學校 ，我們曾經留意過，教學樓的自來水龍頭 有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停 。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節約用水 ，實際上是在浪費水資源 。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道 。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的.水 一盆一盆的直接 入下水道，看看這些被浪費的水 ，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話 ，就會滴下大約 噸的水�？上攵�，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算 ，如果要認真地計算 其結果一定會讓驚訝得目瞪口 ！
在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源 一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
人人節約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香。河水清清 。魚兒歡暢的美好生活環境吧！
“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”幾年前，我就看過央視播出的這則公益廣告。那時候，很不以為然，認為那簡直是危言聳聽。我們這里山清水秀，溪里有水，田里有水，自來水管里有水，水多得很。我們用起水來一點都不吝惜，洗臉洗腳不關水龍頭，媽媽洗菜洗碗也不關水龍頭，我們覺得長流的水洗出的東西更干凈。
去年，我看了中央電視臺舉辦的一場關于節約水資源的晚會。一個來自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意，她手里始終握著礦泉水，她太愛這甘甜純凈的水了，通過電視短片，我們了解了她的家鄉，那里遍地黃沙，簡直是一個不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀就要幫著媽媽去運水，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車，喘著粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人說，那些水還又苦又澀，果真出現在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說那樣的水比我們洗過腳的水還臟。那天晚上，我第一次覺得我們以前那么大方地浪費水，簡直是一種罪過。我鄭重地對媽媽說：“我們該節約用水了�！�
第二天，我聽到廚房里傳來響聲，我知道肯定是媽媽開始做飯了，我連忙爬起來，躲在廚房的玻璃門外，看看媽媽今天是不是還像原來那樣，只見媽媽把米放進高壓鍋，打開水龍頭，用手淘淘米，接著把淘米水往放著青菜的洗菜盆里倒�？磥恚瑡寢尳裉煲查_始節約用水了，我也不能食言。我走進衛生間，用半牙杯的水就把牙刷干凈了，然后用臉盆接水洗臉，洗完臉，用洗臉水沖馬桶。等我穿戴整齊來到餐廳，媽媽已經把飯菜做好了，我發現廚房里多了一只大水桶，我走近一看，水桶里有半桶水，水里還有菜沫兒，我明白了，那是洗菜的水，我故作驚訝地說：“媽媽，你要用這水干嘛呀？”媽媽瞧我一眼笑著說：“就用這水洗你的衣服。”“媽呀，那我的白襯衫還不變成綠色環保服裝了�！卑职肿吡诉M來說：“那不更好嗎？”“好，好，好，洗你的才好呢！”我故意撅著嘴說。媽媽接著說：“好啦，好 啦，吃飯啦，別明知故問的。”
幾個月后，我們家的水費明顯減了許多，我們也積累一些節水經驗，我們打算把這些經驗傳給親朋好友，省得他們老說我家“摳門”。
節水作文 篇3
我們只有一個地球，地球是我們唯一的家園，現在我們的家園已經陷入了嚴重缺水的境地，每年有數萬人因缺水而死亡，又有數千萬人在缺水的環境中艱苦的生活。是呀人不能沒有水，水是維持人類生命的根源，人們節水的意識像街上破爛不堪的標語一般淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們全體人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會有一天，當眼淚也流不出的時候，再絕望地問自己：沒有水，我們，該怎么辦？
我們現在就要樹立節水的意識和習慣，水并不是人們認為的“取之不盡，用之不竭”，其實我們地球現在的水資源是極為緊缺的。自來水也是來之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一。為此，我國于20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規定，“國家實行計劃用水，厲行節約用水”，把節約用水以法的形式給予規范。
由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的`確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。
節水要從一點一滴做起，一些節水的小竅門既節水又有特殊功效。洗衣時把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養魚的水澆花，既省水又能促進植物生長。你可知道，打你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；你可知道，當你將一盆水重復利用時，你就拯救了數不清的生命……
我們都希望生活在一個鳥語花香，花紅柳綠的世界里，而是間的萬物都需要水，沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團結起來共同節水，這個地球需要我們共同維護，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。
節水作文 篇4
今天下午，我們班參加了節水之行的活動，我們要先去連云港市母親河——薔薇河去采水的樣本，然后再去淮海工學院做水質測驗，最后去采訪水利局。
驅車半小時后，我們便來到了薔薇河，同學們老遠就看見了渾濁的`河水，在陽光下蕩著層層漣漪，河水渾濁極了，仿佛有人把一桶綠油漆摻在了里面。沿著水中的木橋一路看去，四處都被渾水包圍了，水面上長滿了浮萍等水生物，礦泉水瓶、垃圾袋隨處可見，同學們見此情景，紛紛用相機拍了下來，并表示一定不能再亂扔東西了，扔了一團小紙不大，卻暗藏殺機，這對大自然是多么大的傷害呀!
采取了水的樣本，我們又來到了淮海工學院，老師帶我們來到了實驗室，大家眼前一亮：四處的辦公桌上擺滿了瓶瓶罐，實驗老師變戲法似的在玻璃片上擠了一點水樣本，又用酒精燈在下面燒了燒，水就搖身一變，披上了黑袍，再拿另一個小噴壺一噴，水又以很快的“變衣”手法換上了紫衣，實驗老師又拿了顯微鏡一照，細菌們統統原形畢露，這次大家一看，呀!好惡心呀!都怪人們亂扔垃圾，工廠排放污水破壞了水環境。
最后，我們又去了水利局參觀，局長胡叔叔接待了我們，他簡明扼要地說明了連云港市迫在眉睫的水源危機，他說不少人不僅浪費水，還破壞水環境，他家的后面就有一個水池，人們天天亂扔剩飯、垃圾，現在那兒已經成了一個小小的垃圾場，這事讓我們大受啟發：水不是無限的，也不是永遠純潔的，我們為什么要傷害地球上所剩不多的水呢?
這天下午我們過得很特別。
節水作文 篇5
人類生活在地球上，就離不開水,水，是生命之源，是人類生存必不可少的資源。離開它人類就無法生存。
我讀過一篇文章，它講的是：英國首都倫敦的市長說，倫敦的水大多數都是從地下沖走了。他還呼吁大家，如果只上一次小便，就不要沖水。在中國，已有600多個城市缺水。我深切地體會到：在地球上，可以喝的水已經不多了。奶奶家門口的那條小河，聽爸爸說，他小時候在那里可以挑水、游泳、釣魚、摸蝦，聽得我好羨慕�？墒乾F在呢？到處是垃圾，整個兒一條臭水溝。更不要說魚啦蝦啦！姐姐家在山里，聽姐姐說在她家屋后有一條小溪，她小時侯經常和哥哥在哪里捉螃蟹，可是現在呢？哪兒還有小溪的影子�。�
寶貴的水資源��！我又想到了我們自己家也要節約用水。于是我們家里的人都來想辦法節約用水。聽爸爸說，在裝修的時候，爸爸就買來了節水型馬桶。另外，我們還在洗手池上放了一個臉盆，來接洗手、洗臉、洗菜用的水，用來拖地、澆花、沖馬桶。就這樣，我們家一個月可以省1～2度水呢。我想，如果我們每個家庭一個月都像我們這樣節約1度水，那么按照全國5億個家庭來算，一個月就可以節約5億度水，一年就節約60億度水。我不知道60億度水到底有多少，但是像我們家用水的情況看（我們家3度一個月），60億度水可以讓1.7億個家庭用上一年呢？另外在學校、公共場所，我們也應時刻關緊水龍頭，如果發現水龍頭有滴水現象，就應該立即把它關緊，同時也要制止那些用完水而不關水龍頭的人。
同學們，讓我們一起攜起手來，從我做起，從身邊的'小事做起，來一點一滴地節約水資源，讓節約用水的好習慣扎根于每一個人的心中。我堅信，我們每一個人邁出一小步，那么我們的社會將會邁出一大步！雖然我們現在還小，但是再小的力量也是一種支持！讓我們共同努力，開發新能源，使我們的國家變得更加生機盎然，更加美麗富饒吧.
節水作文 篇6
8月13日，我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館，參加了“走進水世界”活動。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔里藏著很多關于水的奧秘。
通過講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測，通過水質檢測我明白了，魚兒生活需要4-5克氧氣，如果水被污染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時吃的甲魚。不僅營養價值高，還是治理污水的小能手。因為甲魚是雜食動物，可以通過攝食水里的'腐物、藻類來凈化水質。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實，烏龜的速度并沒有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館，了解了更多的水利知識。
“千家萬家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護水員，節水護水從我做起！
節水作文 篇7
“嘩啦啦”！清澈的自來水從水管里很快流了出來！當我望著這些水時，不禁要想“它們是從哪里來的？是怎么來的？”為了搞清楚這個問題，媽媽特意組織了一次小隊活動，帶領我們302班的同學去富盛宋六陵凈水廠參觀，學習。
宋六陵凈水廠是我省首家現代化水廠，座落于山清水秀的富盛鎮。到了那里，講解員叔叔首先帶領我們參觀的是水廠的模型，讓我們了解水廠的結構，告訴我們水源是從小舜江水庫而來的，經過引入、過濾、沉淀等多個步驟后，才能變成我們平常用的自來水。叔叔還告訴我們，這里的水要供應市區、上虞、柯橋和寧波慈溪四個地方，所以供水非常緊張。聽完介紹之后，我們又去了中控室參觀，還去了治水現場，那里有二個大大的`沉淀池和過濾池。過濾池有 一米 多高的石英砂，能把許多小的臟東西沉到水底。就這樣，通過一道道程序，使自來水干干凈凈地流入每家每戶。原來，看似普通的水，卻要經過如此多的程序，才能把水凈化，真的是來之不易��！
通過這此活動，我們不僅了解了水的知識，更懂得了節約用水的重要！
節約用水就從你我做起，就從身邊的小事做起。比如：刷牙時，要關上水籠頭；洗澡時，要盡量少浪費水；滔米水，可以用來洗碗或擦桌子，還可以沖馬桶等等！我不但自己要節約用水，還要提醒別人也要節約用水。比如：在學校里，看到在滴水的龍頭，我會馬上將它關掉；看到有同學把喝不完的水倒掉，我會及時阻止他，告訴他喝不完可以用于它處；我也會勸導鄰家的小弟弟不要拿著水槍到處射干凈的水；我還會建議隔壁的外婆不要把臟的水倒入河流，因為小魚會哭，小河會臭！沒了清清的水，我們該怎么辦？
所以，水是我們的生命，請珍惜我們的生命，愛惜我們的生命之水，處處節約用水，讓我們一起為“五水共治”出一份小小的力！做一點小小的事吧！
節水作文 篇8
今天爸爸找來了一個凈含量為500毫升的礦泉水瓶子，裝滿了水，將它放進了馬桶里的水槽里，只見那水位慢慢悠悠地上升了。
爸爸忙完了，來到了我的身邊，高興地問：“今天，我來考你幾個題目，要不要啊？”我想都沒想，立馬說：“好啊，如果你輸了，還要給我點零用錢��！。”爸爸又說：“好，條件是你得全答對啊。來，第一題。今天我將一個凈含量為500毫升的自來水瓶放進了抽水馬桶的水槽里，也就是說，以后沖一次馬桶可以節約500毫升的`水。那好，我們一家三人，就算每人每天沖三次，那我們家每天可以節約多少毫升水呢？”我轉了轉大腦，突然靈光一閃，可以用500×3×3，就等于4500毫升。爸爸聽了高興地笑了笑，又說：“還不要太高興呦，還有第二題。難度升級，請問我們一個城鎮大約十五萬人，每天又能節約多少毫升水？合多少升水呢？我先憑空想了一陣，之后實在想不起來了，只好拿出了一個草稿本和一支筆，打起了草稿：15萬人=150000人，用150000×1500=225000000（毫升），再把單位換算成升，可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽后鼓起了掌，摸了摸口袋，拿出了零用錢，我一把接過，把它放進了儲蓄罐。
這次的數學問題，不光讓我得了零用錢，還讓我好好思考了一回，這更說明了“生活處處有數學”的說法！
節水作文 篇9
猶記得孩提時住的小鎮上有一條長長的河流。那時，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過河床，流著流著，流向不知名地遠方。
那天回到小鎮，再想感受一下兒時的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒有清澈了，再也不能飲用河中的`水了，甚至河中的魚都不能在享用了！對于飲用水資源，人類如此糟蹋，看來“保護水源，節約用水”迫在眉睫啊！我不禁想到了那件事。
那時我上五年級，一日，我們五年級八個班的學生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心，開始了令人興奮的軍訓之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來到樓下的大水池邊洗臉刷牙。
一日，我站在樓下，排隊等著用水，忽然發現了一個水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見有一個人離去之后，那個水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了，不由得眉頭一皺，踏開了大步，來到了水龍頭前，想把那個水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡單，可誰知我一擰，那龍頭竟來了個360度旋轉。壞了嗎？我見此便開始用肉眼去觀察那把手。
看著看著，我突然發現，有一小股水流從把手的連接處流了下來，我見此，便把手放在把手上，往下按，發現原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流，我見此心中恍然，原來把手脫落松了下來。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？
我左顧右盼，看見旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進連接口，“糟了，厚了�！蓖顺鰜�，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進去了。水收住了，可沒有完全收住，沒辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽，好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類啊，你的危機感可在��？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護水資源嗎？
讓我們即可行動起來吧！保護水資源，節約用水！
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