水的作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的水的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文600字 篇1
說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴、最難得到的禮物。
滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠也離不開水，可就在昨天那個秋高氣爽的日子中，在白河這條已經混濁不堪的河邊上，我看見了一件令我極其氣憤而火冒三丈的事情——有人往河里扔垃圾！居然有人往河里扔垃圾！當時我的心里頓時被熊熊怒火給燃燒了，手也癢癢的，巴不得狠狠地上前去揍那個扔垃圾的人一頓，為被臟水污染而死去的魚兒們報仇；為因魚兒們一一死去而釣不到魚的垂釣者們泄憤；為干旱地區喝不到水的人民責罵；為中國這個干旱缺水嚴重的國家惋惜。但最后看見那個亂扔垃圾的人又自覺的在旁人的聲聲教導下從河里將它通過罪惡之手扔下的垃圾拾了起來，我心中的怒火便被滅火器滅了許多。
當時我之所以會這么怒火沖天，是因為據我調查到我國淡水總資源為2800億立方米，地球上的水中97％的水都是海水 ，而人們能夠飲用的淡水卻只有2·53％ 呀！在所有淡水中，68·7的水又儲存在兩極冰川與永久性雪蓋中，因而，全世界可以利用的淡水資源是很有限的.，但盡管中國已經被下召了“病危通知書”，但人們還是聰耳不聞，繼續浪費著水，我相信，總有一天，水這份大自然賜予人類最好、最珍貴、最難得的禮物將會被禮物的接受者——人類毀滅！
我真誠地希望各地人民能夠吸取干旱缺水地區的教訓，時時刻刻做到節約水，保護水，不要浪費水，不然再過200年后，地球這個美麗文明、永遠閃耀著光芒的星球將會因為缺水而干涸的緣故，從宇宙中徹底消失，永遠不復存！
水的作文600字 篇2
傣族的潑水節是一個非常隆重的節日，我早就聽說過它，心里很向往，想要親身體會體會。
傣族的潑水節之中還包含著一個傳說呢！一個忤逆的兒子在清明節后第七天在山上干活，看到雛鳥反哺的情景，有所感悟，決心好好待奉母親，這時，他母親正在向山上走來，為兒子送飯，不小心滑了一跤。兒子趕來扶她，她卻以為兒子要來打她，一頭撞在在樹上。兒子追悔莫及，把樹砍下來雕成一尊母親雕像，每年清明后第七天都要把雕像浸到灑著花瓣的.溫水中清洗。以后，潑水就演變為一種習俗：“潑水節”。
每年的四月中旬，傣族人們都要舉行盛大的潑水節。人們互相潑著大盆大盆的水，他們笑著，歡快地潑著；潑水節里，水珠四濺，被潑得越多，好運來得就越多，它代表著吉祥、幸福和健康。 節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀，人們的歡呼聲一浪高過一浪，快樂響徹云霄。另外，潑水節期間還要進行劃龍舟比賽,比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。從此以后，潑水節的規模越來越大，每年都有數以萬千的中外游客視為一生中最難忘的經歷。
啊！傣族的潑水節是那么有趣，我真希望能夠早日親身體驗一下啊！
水的作文600字 篇3
在每個人的成長經歷中，都有流過淚。或許，是幸福的，是悔恨的，是感動的。而令我最難忘的是那次，我激動地流下了淚。
鋼琴是一項高雅的藝術。而我，也在家庭經濟支持的情況下，有幸學習了它。
那一年，我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著我練琴。每天放學第一件事，不是寫作業，而是練習鋼琴。直到兩三個小時過去后，手酸得彈不動了，琴曲也有了相當的進展，才肯放我走。那時，跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大！九級的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁的譜子，我就背了五天！同時，我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時對我寵溺的態度，擺出一張嚴肅的國字臉，對我進行說教。
最令我崩潰的，還是考級的前一天晚上，媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了，擺擺手繼續練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼續練……最后到凌晨一點時，才肯讓我去休息。睡覺前，還不忘讓我吃根香蕉，補充記憶力。
第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點走去。天吶！排隊考級的家長簡直比逛商場的人還多！這，這簡直不能用人山人海來形容！看到這場面，我的大腦瞬間變得一片空白。
“趙文靜！”叫號的姐姐在喊我的`名字，我飛快地起身，跟著姐姐進去了。
考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我帶著緊張的情緒開始彈琴，漸漸地，我的情緒變得緩和了，完全沉醉在音樂的世界里。當我彈完時，一陣掌聲打斷了我的思緒。考官露出了一個迷人的微笑：“彈得不錯喲！”
一個星期后，喜訊傳來，我的考級通過了！聽到這個消息，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動的淚水！
水的作文600字 篇4
時間仿佛沙漏中五彩的細沙，漸漸地，慢慢地，在不經意間悄然逝去，看著家里的一張張獎狀，我仿佛又回到了那次的運動會……
那是四年級的上半學期，學校的秋季運動會正如火如荼地舉行著，老師在班級問道：“誰要參加800米跑？”
沒有一個人舉手。平時以跑步速度快而聞名全年級的李若璨，無精打采地趴在桌上，眼神不敢直視老師，臉上仿佛寫著：我已經報了很多項目了，千萬不要叫我……
耐力最好的金羽晗雖然坐得筆直，但當老師問她要不要參加比賽時，她將頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里不停嘟囔著：“800米我絕對跑不下來！”
看到這副情景，身為體育課代表的我絕對不能袖手旁觀。于是，我“騰”一下站起來：“老師，我來吧！”
第二天，我站在跑道上做準備活動。“各就各位——預備——”
“砰！”發令槍剛響，運動員們向前飛奔，一眨眼的功夫，我們已經跑出300多米了。這時，我的速度慢了下來，我的體力不夠了！我耐力不行，本就不應該跑800米的……
這樣想著，第一圈跑完了，我也被其他人遠遠甩到了后面。這時，耳畔傳來老師和同學們的加油聲：“孫藝嘉，加油，相信自己，你一定可以的！”這話點亮了我的.心，我明白了：我要為班級的榮譽而努力，我一定不能輸！
我似乎恢復了不少體力，速度快了起來，一邊跑，一邊在心中默念：我不是人，我是一臺機器，我不會干別的事，我只會前進……在離終點線還有10米的時候，我開始加速，從第一名身邊超了過去，拿到了第一名！
站在領獎臺上，我激動極了，我留下的汗水換到了豐碩的成果。校園，留下了我的汗水，留下了我的快樂！
水的作文600字 篇5
星期六晚上，上作文課時，謝老師給我們做了一個小實驗。實驗的名字叫做紙杯燒水。
做實驗前謝老師神秘地問：“同學們，你們認為紙杯可以燒開水嗎？”有的同學說可以，也有的同學說不可以，大家議論紛紛。
做實驗需要的材料：一根蠟燭，一個打火機，一個紙杯，一杯干凈的自來水。
謝老師首先從抽屜里拿出一個干凈的紙杯，紙杯里裝著半杯自來水，還拿出一根蠟燭、一個打火機。首先，謝老師用打火機把蠟燭點燃，然后滴一滴蠟油在講臺。接著把蠟燭固定在講臺上。然后，謝老師右手拿著紙杯放在蠟燭上燒。蠟燭上的火焰像一根舌頭調皮地舔著紙杯下方。接著，謝老師拿出紙杯給我們伸手進去試了試溫度，里面的水竟然是曖的。“真神奇呀！”我贊嘆道。然后，謝老師又把紙杯放在火焰上，這次，火焰伸出舌頭把紙杯的下方舔得黑乎乎的，還冒著黑煙。謝老師又讓我們把手伸進去試一下溫度，哇！這次水的溫度又比上一次熱了一點兒。謝老師讓我們觀察杯子的變化，我發現紙杯的下方被燒得黑乎乎的，可還是沒破。我們都帶著疑問繼續觀察著。謝老師繼續把紙杯放在火焰上燒，我發現水面上冒著白色的小泡泡，白色的.小泡泡一會兒冒出一個，一會兒又冒出一個。
實驗過后，謝老師又拿著一個里面什么東西也沒有裝的紙杯用打火機來點燃。只見謝老師拿著紙杯，紙杯不一會就被燒得穿了一個大洞，又燃起火花。我們全班人都大叫著，謝老師用腳一踩，火花被熄滅了。
謝老師問：“為什么裝著水的紙杯燒了兩三分鐘也不會破，而沒有裝水的紙杯一會兒就破了？”曾月泯回答了原理：“因為水的沸點是100度，紙的燃點比水的沸點高很多。熱量會通過紙杯傳到水中，水冒起泡，燒開了，紙杯也不會被燒破。”
通過這個實驗我想：我要多讀科普書，多做實驗，這不僅可以增長見識，還可以提高作文水平。
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