水的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的水的作文9篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
淚水，是感情的流露，每個人都流過淚，或喜悅，或悲傷，或懊悔——眼淚是我們靈魂的升華，眼淚是世界上珍貴的鉆石，眼淚也是我們情感的述說。然而每一次流淚，都會在心靈深處留下深深的印記。每一次流下的淚水，都記錄著不同的情感和心情。
那是去年8月份的時候，天氣非常炎熱，那個時候正在放假，我到外婆家去玩，其實是去避暑的。但事與愿違，外婆家比城里還要熱，連風扇吹出來的也是熱風，簡直是越吹越熱呀！實在是熱得受不了了，我向外婆抱怨：“外婆，好熱呀，我要被熱得燒焦了，我想回去吹空調呀，沒想到這里比城里還要熱，真受不了啊！”話音剛落，只見外婆把風扇關了，緩慢的走過來臉色嚴肅的對我說：“你現在風扇吹著，扇子扇著，還嫌熱。你們這個時代的孩子呀，被寵的都不成樣子了，要是在以前，比這還要熱的天，我都還要下地干活，那個時候既沒有風扇也沒有空調，就算熱的滿頭大汗也要繼續干活，這點熱算什么呀�！蔽移擦似沧彀停壑樽有牟辉谘傻某闹苻D了轉�！皬默F在開始，你去地里給我摘菜，然后做飯給我們吃，讓你體會一下勞動的艱辛�！蓖馄庞檬持竾烂C的指著我說。“啊，這么熱讓我去地里摘菜，還要做飯給你們吃，我會中暑的！”我撅著嘴巴扯著外婆的'衣服說。誰知外婆卻大聲的對我吼：“這事沒得商量，快去，否則后果自負�！蔽乙宦犨@話，馬上嚇得拿著背簍朝地理走去，如果我不去的話，外婆便會把媽媽給我的錢全部沒收，而且不會歸還。
我到了菜地里，不知到摘什么菜，便把刀拿出來，割了幾棵白菜。沒過多久，我變熱得滿頭大汗，越割越熱，我實在是忍不住了一下子坐在地上，用手擦了擦額頭上的汗水，我漸漸明白了勞動的艱辛。忽然我覺得全身充滿了動力，我似乎已經忘記了炎熱，不一會兒菜就被我割完了。我背著一背簍的菜朝家走去，外婆見了連連夸獎我，我也忘記了勞累，忙把割回來的菜拿到廚房。洗了菜之后，就準備做飯了，外婆見了讓我出去她來做飯，我對外婆說我已經知道了勞動的辛苦，我要自己動手。沒過多久，一頓美味佳肴就擺在了眼前。誰知，我在端菜的過程中一不小心把手燙了，我被燙的眼淚一下子就掉了下來，外婆急忙端來涼水讓我把手浸在里面。外婆急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻邊笑邊哭，嘴里還不是喊著“好痛啊”，我雖然眼淚掉了下來，但心里卻是高興無比的，這是我第一次通過自己的勞動做成的一件事，就算被燙傷了，心里也是甜甜的。我流下的每一滴眼淚，不是悲傷，而是喜悅的淚水。在吃我自己做的飯時，手還是痛的，眼睛里閃著淚光，雖然菜有些咸了，但在我眼里卻是美味無比的。吃著吃著，我的淚水又像冰雹似得落了下來，怎么止都止不住。
其實淚水并不是只有悲傷的，也有喜悅的淚水，喜悅的淚水能讓人感到幸福的滋味。從這喜悅的淚水中我感受到了勞動的快樂，原來勞動會讓人忘記艱辛，只有收獲的幸福。
水的作文 篇2
寒假期間，媽媽帶我和爺爺、奶奶去海南旅游，我和爺爺在分界洲島進行了潛水，非常有趣。
到了可以潛水的分界洲島，我非常想看看神奇的海底世界，媽媽覺得我一個人去不放心，就讓爺爺陪我去。我和爺爺穿了潛水衣，下了水，有一個教練陪爺爺，有一個教練陪我，他們先訓練我和爺爺在水下用氧氣面罩呼吸，然后讓我們進水里試一試。我一潛下去就被里面的景色迷住了，五彩繽紛的海洋世界，五顏六色的'魚……看著看著，差一點就嗆了一口水，我趕緊抬起頭來，教練看我練得差不多了，就給我魚食，他陪我一起潛到水下去喂魚。到了海底，我發現的不只是魚，還有漂亮的珊瑚，我還看見一只小魚進了一個和腦子一樣復雜的珊瑚群，迷了路出不來了，我差一點就抓住它了。我還看見一艘沉船，里面還有一個寶箱呢，我好想探寶啊……
有趣的潛水很快就結束了，我依依不舍地浮上水面，要不是還要到其他地方去游玩，我真想再潛一次水��！
水的作文 篇3
來之前聽爸爸說，皎口水庫就是給我們家供水的水庫，我今天親眼看到了這個水庫的模樣，覺得特別有意義。
午飯后，我們來到岸邊做實驗。先用兩個燒杯裝了水，然后在一個杯子里放入洗衣粉并攪拌。過了一會兒，在兩個杯子里都倒入酚酞試劑。被倒入洗衣粉的那杯水迅速變成了紅色；另一杯沒有變色。老師給我們講解，這是因為洗衣粉使普通的`水變成了強堿性水，這種堿性水如果滲入地下就會污染地下水資源。我聽了，使勁點點頭。
回家后，我第一時間就把這個實驗結果告訴了媽媽，請媽媽不要隨便把洗衣水潑到地上，而是應該倒入下水道，這樣它們就會通過管道被送到污水處理廠。經過凈化，它們又能變成干凈的水了。媽媽聽了，非常驚訝地說：“你怎么知道這么多？”哈哈，因為我還獲得了“親水小使者”的榮譽證書呢。爸媽都開心地說：“怪不得懂得那么多，咱家的娃娃成‘親水小使者’了呀！”
水的作文 篇4
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蹦且坏巫罴儩嵉臏I水，落下了。
天氣真糟糕，說變就變。而我，在心情最不好的的時候，竟然吵架了，這一架，可不好。太陽剛剛落進教室，一場小爭執就開始了。
我和我的同桌為了一支筆，吵得不可開交。烏云漸漸遮住陽光，毛毛雨落下。本來我是想解決這件事情的'，但又怕落了個壞名聲，真是進退兩難。最后，問題還是由我的同桌解決了，他把那支筆給了我，然后就去看書了。
“我給你買一支吧！”突然，同桌說道，但快要上課了，速度必須快，我和他跑下了樓，他跑在道位，一不小心，滑倒了，摔得四腳朝天，腳破了一大塊皮，鮮血從那兒流下來，但他咬咬牙，進了小賣店。
一支筆，就為了一支筆！我恍然大悟……原來，一直是我做得不對，一滴淚水，從眼睛流出，滑過臉頰。那是滴最純潔的淚！那一滴淚，象征著美好，象征著一切！
“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！庇旰筇烨纾菧I水浸潤著開心，融入了純潔，滴在心頭……
水的作文 篇5
我和小魚同學永遠是最好的朋友。排練，我會去找他，有了空出去玩，我會找他，做作業，有不回做的題我會找他。凡是好事，我都會找他。
但是直到有一天，我和他走在路隊里，小魚同學漫不經心地走著，突然，他踩到了一灘水，腳底一滑，手往前一伸，推到了我，重心才往后一壓，站穩了。我雖然沒摔倒，但是這一推，卻推到了我的氣點上，我皺著眉著火一樣的問:“你干嘛推我！”他臉一紅，還沒來得及說話罵我先說了“我推你一下，算是扯平了�！庇谑俏译p腳分開，伸出手用力推了一下他的身體，他又滑了一下，為了不摔倒，他抓住我的衣服，我也跟著他滑了一下。兩人都很生氣，各拍了一下對方的背，他拍完就先走開了，我看到他眉頭皺成“川”字，背影里也看得出生氣。他快走遠時，甩下一句“明天我再找你算賬！”說完便走遠了。
望著他遠去的.背影，我火冒三丈的情緒已經壓下來了，我在想：到底誰錯了呢？
第二天我靜靜地在小魚同學推我的地方散步，我情不自禁地閉上了眼，回想哪個畫面。突然，我腳下一滑，推到了空架子，才得以站好。我急忙睜開還沒來得及睜開的眼，我看到腳下的水和架子的時候，我明白了，現在的架子是我，我是小魚同學，他踩到了水，才推到了我。我真后悔后背沒長眼睛。
事情過去快一年了，他也早已原諒了我。望著遠處小魚同學的鬼臉，我背過身來，擦了一把熱淚，后背沒長眼睛我真后悔，不然我就能看到小魚同學擦著滿是淚水的眼睛了。
水的作文 篇6
古人云：“父愛如山，母愛似水�！辈诲e的，母愛恰似一汪清澈的水，洗滌我們的心靈，滋潤我們的心田�！�
“妞妞，起床了。”媽媽的喊聲伴隨著廚房中聒噪的抽油煙機運作聲傳來。我睜開眼首先映入眼底的就是一碗黑的渾濁的.中藥，霧氣在碗的上方氤氳著，看起來十分可怕。我重新閉上了眼睛，夸張地用手捏住鼻子，說：“好苦啊，媽媽，再給我加點水吧�！眿寢屳p輕嗅嗅中藥，“是有點苦，我再去給你加點水吧。”說罷走入廚房，不一會兒把顏色稍淺的中藥端了出來。輕泯一口，笑著說：“不苦了，趁熱喝。”我大口咽下中藥。接過媽媽遞過來的水，牛飲起來。
母愛是一汪清澈的水，可以中和一切苦澀。
夏季的雨總來的莫名其妙又走的匆匆忙忙，暴雨很快過去，空氣變得十分清晰，有一股說不出的好聞味道。我開心的在雨后濕潤的土地上奔跑，突然一輛車呼嘯而去，“啪”的濺了我一身泥。好心情消失的無影無蹤。唉，被媽媽知道一定會笑我的。我擰一把泥水，卷起褲腳，灰溜溜的回了家。
我換下衣服，鬼鬼祟祟的溜入廁所。把肥皂放在衣服臟的地方使勁搓，可惜污垢不肯招安，頑固的留在我的衣服上�！皳溥��！蓖蝗粙寢尡镄Φ穆曇糇屛覝喩硪活�。我回頭一看，媽媽早不知在我身后看了多久我的狼狽樣子�！拔医棠阆窗�。”說罷，媽媽拿過被我擰的像麻花一樣的臟衣服�！笆紫纫盟岩路譂癜��！眿寢屢贿呎f一邊洗起來，污垢奇跡般褪去�！耙院蟪鲩T小心點啊，都多大了，還把衣服弄得像在地上和泥巴了一樣�！眿寢屧溨C的說道。
母愛是一汪清澈的水，可以洗滌一切污垢。
“十月胎恩重，三生報答輕�！笔聭烟サ亩髑�，尚需三生報答，多年養育之恩，有應如何相報？母親的愛，本無需報答，只需我們細細品味，品味那如水般清澈甘冽的情誼。
母愛是一汪清澈的水，在我心中流淌。
水的作文 篇7
轉眼之間，我們便六年級了。有一句話，老師真的沒說錯:六年的時間，真的很短！
現在想起往日，仍歷歷在目，仿佛昨天發生的一般。不知為何，突然想到了六年級上半學期的教師節，我們辦了黑板報，每個同學把自己想說的話寫在便利貼上，然后貼到黑板上。老師還沒進來，我們一個個關緊門窗，拉上窗簾，一個個全部蹲在座位上，待老師推門而入的那一剎那，全部齊刷刷地站起來，恭恭敬敬地鞠躬，道一聲:祝老師教師節快樂！
接著而來的，是老師的驚訝與感動，老師也不再講課，看著那一張張笑顏，說起了往事，也會叫同學說一些話。六年級的我們，明明都長大了，卻還是一個個酸了鼻子，紅了眼眶，淚水不住的往下掉。
我也上臺講話了，我說:“六年的時間，一晃就過去了，現在咋們想想，一年級的我們，二年級的，三年級的……全部都像是剛剛發生的一樣�！闭f到這兒，我的聲音待了哭腔，有些顫抖的說:“過不了多久，咋們這個班就要散了，有可能，有些人，一輩子也見不到了。不過，我們就成為老師口中優秀的上一屆了。”明明是一句好玩的話，我的眼淚卻下來了，看看同學們，也是一樣的，咬著嘴唇，不讓自己哭出聲。
老師說道:“這好好的一個教師節，怎么都哭起來了？六年級還沒有完呢，等到下半學期，學習緊張起來了，我說不定還會罵你們，打你們呢！你么不會討厭我嗎？”我們搖搖頭，異口同聲地說道:“不會�！崩蠋熜α�，我們卻笑不出來。
這件事，深深地留在了我的腦海里，時時想起，總是想哭，馬上就畢業了，我們就要分別了，可能在老師的這一生當中，帶過許多學生，但是，我們卻會將小學老師牢牢記住。
我甚至不敢說以后會回來看老師，因為我會食言，幼兒園畢業的時候，我也是這么說的，可是，六年了，我從沒有回幼兒園一次，是沒時間嗎？不是的`。甚至連幼兒園搬到哪兒，我都不知道，至于幼兒園的好朋友，我更是記不清她們的面容以及名字。
寫到這里，已經有些抑制不住自己的情緒了，也就寫到這兒吧。最后我要說:小學的同學和老師你們放心，我雖然有可能不會再見到你們，但是，你們一直在我的心中！
五班，不散！
水的作文 篇8
一只烏鴉飛啦一天又渴又累就想停下來找點水喝，它轉了一圈看見一個瓶子，可瓶子里的水很少它喝不到，它看見瓶子旁邊有很多石子，就靈機一動想了一個辦法，辦法是把石子一顆一顆往瓶子里放，最后喝到了水。
通過這個故事我們知道了做人應該多動腦筋，凡事都有解決的辦法，大人們不也常說’世上無難事，只怕有心人‘我今后一定好好學習，像烏鴉一樣多動腦筋，我想我的.成績一定會上去的。
水的作文 篇9
往事如飛，有些回憶，深埋了，卻怎么也忘不了，成了心靈深深的印跡。即使化作了灰燼，也飄灑在我的夢里。打開記憶之門，另一種情愫油然而生�！}記
曾經以為淚水是弱者的象征，但，那個六一，我明白了，淚水也可以那么精彩，那么燦爛，比笑還美。
心里，總有根敏感的弦，不小心觸及，就是驚心動魄、撕心裂肺的痛。家，這個字眼曾是那么刺眼。每當提及，心再痛，也只是微笑，不希望有人察覺我的異樣。但，偽裝總會被看穿，張老師看到了我笑靨后心靈的缺陷。
六一，是兒童的節日，是夢幻的天堂，但，從不屬于我。家庭的貧困總令我自卑不已。沒有玩具，沒有漂亮的衣服，不敢帶同學去我家玩。這是我自信歪的缺憾。我害怕周圍的人用異樣的眼光看我，害怕別人對我指指點點，在自尊心與好強的心理驅使下，我編織了一個小小的世界，不允許任何人進入。
那個六一，刻骨銘心。及位任課老師帶著十幾位同學到我家家訪。當時我的心情至今難以忘懷。異常的緊張，還要假裝鎮定，配著他們去我家。神經緊繃著，恐懼的潮水卻越來越重，心越跳越快，腦海里閃過的念頭只有他們會不會笑我？”
在家，看到同學有些難以置信而含雜著些許敬佩的神情沒看到老師們贊賞的.眼神，高懸的心終于放下了，但，淚水還是奪眶而出。此時的淚水已不再是卑微的，而是含著感動、后悔、釋然的。我為同學們的理解尊重而感動，為終于肯開啟自己心靈的大門，歡迎別人走近而深深感動；我為自己以前以小人之心度君子之腹而后悔；我為心靈的包袱終于放下而釋然。
就在淚水劃過臉龐的那一秒，我明白了，傻瓜如我，用微笑掩飾受傷，用堅強掩飾脆弱，其實不必在意，只要自信就好。此時，堅強的淚水洶涌，相信，堅強，我一定會做到的。
打開記憶之門，我聞到了痛苦的氣息，因為揭開了往日的傷疤，雖然傷疤痊愈了，但依舊有一股淡淡的澀味涌上心房；但，的是幸福如百合般的清香，讓人心曠神怡。我幸福，因為我的青春有痛苦；我幸福，因為我明白了堅強就是痛苦的升華。
青春路上，我，為成功流淚，為失敗流淚每位情竇初開流淚，為夢想未實現而流淚……想哭就哭吧不必掩飾，不要怕淚水會淹沒美好的青春。相信：哭過之后，會更堅強！
青春的淚水飄灑在人生的天空中，我用淚水裝點幸福。我帶著堅強上路，追求夢想！
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