態度作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的有關態度作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關態度作文1
有一首民謠是這么唱的：“丟失了一個釘子，壞了一只鐵蹄；壞了一只鐵蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，亡了一個帝國。”從這首歌謠中我們可以看出一個小細節對一件事的成敗起著重要的作用。一個小小的細節可以使你成功，同樣也可以讓你失敗。
你注重它，它會回報你。在一次會計招聘會上，有位姑娘僅用一元錢就打開了錄取的大門。當考官問完她問題之后說：“如果你被錄取了，我們會打個電話給你的。”話音剛落，就聽到女孩用清脆的聲音說：“請您無論如何，打個電話來，即使我失敗了。”一邊遞過去一元錢。考官充滿了好奇，“你為什么要這么做？”“因為如果我被錄取了，這打電話的錢不該公司出；如果我沒被錄取，這打電話的錢更不該公司出。”考官告訴她：“你已經被錄取了。”此后，女孩在自己的崗位上做得很出色。從“打電話”這細小的.環節中，考官做出決定也非心血來潮，能明確公私財產是一個會計應具有的素質，而在失敗后能去思考自己的不足，更說明她是一個積極進取的人。女孩用一個細節，打動了考官，自己也獲得了成功。
你疏忽它，它也會報復你。1812年，拿破侖領導的法軍在滑鐵盧失敗后倉皇吹，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰。在試圖越過一條冰河時，法軍的戰馬突然紛紛跌倒，慌忙中拿破侖下令炮兵向敵人開炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機一路砍殺過來，法軍打敗。戰后拿破侖一調查，發現原來是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手上。
態度決定一切，細節影響成敗。宏偉的戰略規劃能否達到預期目標，關鍵取決于細節的設計與把握，細節的不等式意味著1%的錯誤會導致100%的失敗。
有關態度作文2
在現代社會，尊敬老人，講禮貌在有些國家是必須的。中國，一直都有尊老愛幼，百善孝為先，助人為樂，拾金不昧等等許多優良傳統，但是今天能做到的能有幾人？
我在年初看到過這樣一篇報道，是關于現代人的禮貌和態度寫的一篇真實的事件，事件大概經過如下：
一天中午由于下雨，甲同學和乙同學相約一起吃飯，來到一家飯館，當時是飯點人比較多，兩位同學分工一人找位置，一人去買飯，甲同學好半天等到一個位子剛坐下，門口進來一位老奶奶雙手攙著一位盲人老爺爺，她四下張望尋找座位，發現一位女士身旁有一個空位，于是走了過去，問：“姑娘，這兒有人嗎。”女士說：“有人。”老奶奶又說：“我先坐一下，人來了就起。”女士忙說：“馬上就來。”老奶奶和老爺爺便無奈的站在那兒等。這時，甲同學忙起身對老奶奶說：“請來這兒坐，并去攙扶老爺爺。”老爺爺剛坐下，乙同學端著兩碗面回來了，看到了剛才的事，兩位同學決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶，當兩碗面端到兩位老人的面前時，老奶奶說：“我們已經坐了你們的位子，咋還能吃你們的面，你們先吃。”兩同學說：“您二老先吃，我們年輕，再等一會兒。”這時，老爺爺突然說話了，“老伴啊，這里的'服務好，人更好。”話音剛落，引的在場的人們一陣鼓掌，大家都為這兩位同學的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭，一言不發，可能是她覺的自己對這件事的態度連兩個小學生還不如，因為兩位同學很無私，不僅讓了座位，還讓出自己的面，而自己卻這么自私，坐一下都不行。
你看了這個事情，也一定會為這兩個同學豎起大拇指的。這件事情發生后為什么會引起這么多人的評論？會的到這么多人的關注？
正是因為這兩位同學在老師和家長的教導下，知道要尊敬老人，講禮貌，不僅是個人品格的提升，也是愛國的一種表現。
我們的社會正需要這樣有態度的人，把我們國家的傳統美德繼續發揚下去，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
有關態度作文3
體育課，突然刮起了風，很大，在風中艱難地把那500米跑完，一屁股坐在地上差點兒斷氣。看著男同學在草地里悠閑地玩兒紙牌，打心眼兒里羨慕他們，誒！誰叫我們女生縮手縮腳呢？
風中沙土飛揚，吹亂了整齊的劉海，科學老師放棄了上課時間，來給我們全班進行跳遠測試。實話說，跳遠我并不是很擅長，只是知道剛起跑時慢，到后頭就突然發力，再加上奮力一跳。
男同學個個都釋放出了自己應有的男子氣概，展開雙臂，盡情奔跑，最后沖刺，“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了，老師見了連連鼓掌，示意讓我們女同學上。也不知怎么回事，各各都膽怯地退在一旁，你推我擠，紛紛都爭讓位置，希望把自己安排的越后面越好，老師見了，走上前來，一把揪起前邊的.女同學的頭發，拉到跑道上。
第一個，勉強還看的過去，第二個，純屬是淑女走路，第三個么……體育老師生氣了，叫男同學們示范了一下，可是一些頑固的女同學全都不當一回事兒，還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了，草草收場，把我們女生的所作所為告訴了班主任，于是乎，班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。
我們女生一個個排好隊，等著男同學們發號施令，現在班主任全聽男同學們的，他們說一是一，說二是二，根本不容我們女同學插嘴。為此我們還內戰了許久，體育潛力好的全部通過，淑女同志們吶，該放開了。結果，是合格的女同學可以放學回家，不合格的呢？還在那小操場上哩！
一個態度問題牽連到一個人做事的全部動力，一個人的態度好，那么他一定能做好一件事，一個人的態度差，那么即使給他再好的條件也做不好。
有關態度作文4
讀書時代的一件事我印象很深——
老師出了道數學難題，叫我和另一名同學上講臺解答。我很快考慮好解答步驟，而另一名同學還在那里凝神。為了表現一下聰明才智，我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”，三下五除二，就擺弄好了。這個時候，那名同學還在一筆一畫地寫著。我很自豪，將粉筆頭一扔，大搖大擺地回到座位。
結果是，我和那位同學都答對了，但老師給的評語卻大不相同。她指著黑板上我寫的字說：“看看，急急忙忙，潦潦草草，馬馬虎虎，這是做學問的嚴謹態度嗎？在能力相當的情況下，做學問其實就靠一個人的態度了……”
說實話，我心中并不服氣。我看重的是結果，而老師要的'似乎還有過程。
多年后，我去應聘一個會計職位。由于有相關工作經歷和較高的職稱，我的競爭對手們紛紛落選，剩下一個其貌不揚的家伙與我去迎接最后的面試。
那個單位的會計主管接待了我們，他拿出一堆賬本，要我們統計一下某個項目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”，但我不敢懈怠，每個數字都牢牢把握，認真在算盤上加加減減。
約一個小時左右，我完成任務了。10分鐘后，競爭對手也收工了。會計主管叫我們在一旁等待。然后拿著我們的“試卷”去老總辦公室。
結果令我吃驚和惱火——我落聘了！為什么？會計主管回答：“你沒有做月末統計，而他不但做了，還做了季度統計。”我問：“不是要年度統計嗎？”主管笑道：“是啊，但年度統計數據應該從每月合計中得到——這不算什么會計學問，但反映了做會計的嚴謹態度。也許你們能力相當，所以，我們最后要看的就是各人的態度了。”
那以后，“態度”一詞在我心中生了根——同樣的能力，在不同的態度下，會導致完全不同的未來。態度也許是另一種能力，有時比能力更重要。
有關態度作文5
對于很多人來說的學習態度都是錯的，他們要不就是對學習沒興趣要不就是邊學邊玩。這樣的話根本就不可能學好!不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態度要好!不然什么也不知道!
學習的時候需要態度和草稿本，學習的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是，我個人認為每個人都會有自己的學習態度。假如父母親強迫學習的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學習、自愿去對待學習，用一種高興的心情去對待學習的話，就會對學習產生興趣，漸漸地迷上學習。當然，這是我個人的想法。對待學習態度有很多種，主要是要看你對學習的態度如何了。只要你對學習的態度好，學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!至于學習態度嘛，也就是對于學習的看法和采取的行動。而另一個意思，就是人對待學習的舉止神情!
學習，能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學習，就是珍惜你自己!只要你對學習有良好的態度，學習給你無限的`“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!
雖然有些人討厭學習，但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會落在你的手上，而且還是最珍貴的成果!
所以，一個人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學習，那么，勝利之果便會降臨!
有關態度作文6
下過雨的清晨，屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著嘴中的細絲想從一角蕩到另一角，可總不能成功。這時，有三個失意的人分別從這里經過，第一個人看到蜘蛛，喪氣地說：“我的人生不就像這只蜘蛛嗎？不能成功。”說完灰心的走了，而他的一生也碌碌無為。第二個人也看到這蜘蛛，心想：“一只蜘蛛都能堅持自己的理想，我難道還不如它嗎？”于是他重拾信心，最終取得了成功。第三個人看到了這只蜘蛛道：“可憐的小家伙，這條路過不去，你可以選擇一條適合你的啊。”多年后，這個人的.人生在另一條路上意氣風發。同一件事，不同的人態度不同，而結果，也就天差地別了。
你對生活是什么態度，生活便會給你一個什么樣的人生。
一個城市中，三個瓦工正在砌墻，一路人經過道：“你們在干什么？”“我們在蓋房子。”另一個人說：“我們在建一座高樓。”第三個人說：“我們在建設這座城市。”多年以后，第一個人依然是一個砌墻的瓦工。第二個人成為了一個包工頭。而第三個人，則成為了一個建筑工程師。生活將它們放在了一起，卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態度不同而造成的。正如一個蘋果，有的人得到這個蘋果會抱怨其丑陋，而有的人則會贊美其可口。人生正如著一個蘋果。態度很重要。
鮮花盛開的花園中，兩個小孩在歡快地奔跑著，他們東瞅瞅，西看看。玩得不亦樂乎，這時，一朵十分漂亮的花出現在他們面前。其中一個忽然驚道：“看，這朵花帶刺。”而另一個小女孩贊嘆道：“真沒想到，在這尖銳的刺上竟然還長著這么漂亮的一朵花。”同樣是一朵花，有的人看到了花中刺，而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫，有的人看是落日，有的人則看到了朝陽。態度不同，人生亦千差萬別。
人生的態度無非兩種，一種抱怨，一種感激。抱怨人生的人失去生活，感激人生的人享受生活。態度決定著你的人生。一個好的態度，一個成功的人生。
有關態度作文7
親愛的同學們，看到這個題目，你們一定覺得很好奇吧！是什么決定？怎么這么快就做了兩個決定？下面就讓我來告訴你們吧！
20xx年1月19日，我和媽媽在沿口老家吃完晚飯就急急忙忙趕到海安，因為姨父、爸爸和外公今天晚上就要去上海了。
到家時，他們正在往車上搬運行李。我也沒閑著，趕緊幫著搬。搬完后，他們就準備走了。這時，姨父開玩笑似的說了一句：妞妞，不如你也去吧！說著，一把將我拉了過去。我笑著搖了搖頭，連說：不去，不去！沒事兒，反正就兩天！爸爸也動員我。我還沒來得及拒絕，外公又撒嬌似的說：去吧，去吧！那里還有倆弟弟陪你玩呢！我還是搖搖頭。媽媽又說了幾句：那你就去吧，反正過兩天就回來。我有些心動了，說：好吧！媽媽趕快幫我收拾收拾。其實，我還蠻想讓媽媽一起去的。上車前，我分別擁抱了婆婆和媽媽。和媽媽擁抱時，我悄悄對媽媽說：媽媽，你也去吧！外婆一個人在家，沒人照顧，怎么行呢？妞妞大了，該懂事了。再見吧！媽媽會想你的。媽媽一邊鼓勵我，一邊又安慰我。
我依依不舍地上了車，心里還在想：如果媽媽和婆婆能一起去就好了。車剛剛走了五十米，外公靈機一動，說：不如把她們倆一起帶過去吧！太好了，太好了。我舉雙手贊成！我興奮極了，邊拍手邊說。姨父和爸爸也點頭表示同意。外公立即打電話給婆婆，讓她們趕緊收拾，還給開車的'爸爸喊了一個響亮的口令：向后轉！爸爸立即調轉車頭。到了婆婆家旁邊，車剛停穩，我立即打開車門去喊媽媽和婆婆。
快點呀，快點！呵呵我在一旁一邊催促，一邊笑著。上車后。媽媽說：人家去上海要準備好半天，我們幾分鐘就搞定了！說完，車子里一片笑聲。
同學們，你們知道了吧？我們的決定果斷不果斷？
有關態度作文8
人生的成功往往在一念之間，順境時順勢而為，逆境時執念而前，厚積薄發。而失敗往往在一念之差，或初踏泥濘而卻步，或為山九仞功虧一簣。
聽從別人的建議或意見，并不代表你沒有主見；固執的堅持自己的想法，聽不進任何不同聲音，并不代表你有主見。兼聽則明，偏信則暗，做決定前還是多多聽取各方意見為好。
低頭看路，抬頭做人。低頭是為了看清前進的道路，一步一個腳印才走的踏實；抬頭是為了面對陽光，不懼風雨，將一切榮辱成敗拋之腦后，這樣才能走的更穩更好。
在成功的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只能用一生的耐心去面對失敗。
每個人的身后都有一對翅膀。無論如何，你要先學著扇動翅膀并且努力向上、向前飛，或許會有挫折有失敗，但翅膀會越來越堅硬有力，而若是一直在糾結著用什么姿勢才能飛得更高，飛得更華麗的時候，翅膀卻在漸漸退化，等你想飛的時候，卻發現那對翅膀只是一種裝飾了。
當你覺得四面楚歌，處處碰壁，事事不順，而又不知道如何改善這種境況的時候，你就只有一件事可以做，而且是必須要做的事，那就是——改變自己！
一個小孩子說：啊，這個白兔怎么是灰色的？笑過之后思索：孩子因為只見過白色的兔子，所以在他的認知中兔子就應該是白色的。我們的人生中是不是也會見到灰色的“白兔”呢？
人生如棋，做不了將帥，也應做一個堅定的小卒，一次行動雖然只是一步，但卻不曾后退一步。
看不到最美的風景，是因為你沒有登上山頂；有時候你要逼著自己一把，向更高處攀登，否則你真的不知道自己有多優秀。
積極的想法如同光明，終將驅散消極的黑暗，而光明是快速燃盡的火柴，還是搖曳風中的燭火，又或是一盞高懸的`明燈，或者一輪冉冉升起的紅日，這取決于你的勇氣、自信、知識、能力的多少，即使你現在做的不夠，那么也要在心中埋下一粒光明的種子，不斷的滋養培護，它終會發芽、開花、結果的。
有關態度作文9
盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……
前幾年暑假，閑來無事，我就央求媽媽教我做蛋糕。我們把一切材料準備好后就開始制作。首先把面粉和水攪拌在一起，揉成一個面團；然后“打雞蛋”。攪好雞蛋后，就沒我的事了，因為當時還小，媽媽讓我在一旁待著。看著媽媽忙碌的身影，“我要去幫忙。”我想。剛走過去就被雞蛋殼絆倒了，要不是媽媽扶住了，我就要洗“雞蛋澡”了。
終于，一切就緒。媽媽把“未成熟”的蛋糕放進烤箱后，對我說：“我去洗衣服，15分鐘后喊我一下，蛋糕就做好了。”“嗯！”我高興地點了點頭。過了10分鐘，蛋糕的香味飄了出來。我以為做好了，就打開了烤箱，想拿出蛋糕。“啊！”我大叫一聲。媽媽急忙跑了過來，“怎么了，怎么了？”媽媽看我的手紅紅的，似乎明白了一些：“不是告訴你要喊我嗎？再說蛋糕還沒熟呢！”“啊？”我說，“唉，早知道我就不打開了。
這倒好，蛋糕沒吃成，手也燙傷了，我等等不就好了。”我一邊看著我的手一邊說。
這次，讓我記住了這個教訓。
雖然記住了，可我的老毛病還是改不了——心急。
媽媽天天給我布置20道計算題，做不完就不讓玩，而且還有時間限制，30分鐘。我邊玩邊做，做完10道題后，還有7分鐘。“這可怎么辦？”我有些著急，可越急就越愛出錯，手也跟著不聽使喚。最后我想：還有7分鐘，快點應該能行。我急忙算數，“寫完了。”我說。剛好卡在了最后1分鐘，結果也沒檢查。媽媽一看錯了5道題，還都很簡單，把我說了一頓。這是我想起的`第一次的慘痛教訓，心想：我要是等等，和媽媽多要幾分鐘，也不會有這個結局呀！唉！
吸取了這兩次的教訓，我把心急的毛病改了。
一些事情急不得，等待也是一種生活態度。
有關態度作文10
有位作家說過：“世界上沒有不失敗的人。事實上，失敗也是一種幸福，一種特殊的幸福！”正如他所說的那樣，每一個人都會失敗，這是不可改變的事實。然而失敗卻可以讓我們吸取經驗，俗話說：“吃一塹，長一智！”沒有嘗到苦頭，怎么會成功呢！人們都說90后嬌氣，經不起風吹雨打，其實不然。在當今社會，會有更多的事等著我們去嘗試，在嘗試的過程中，失敗是不可避免的，我們將會在失敗中吸取經驗，越挫越勇，成為新一代的領導人！
假設一個人一生順順利利，一個小小的失敗也能將他擊垮，因為他已經失去了對失敗的抵抗力。我也失敗過，深知失敗的感受，但我依然認為失敗是幸福的。不經歷風雨，怎么見彩虹？失敗是難以避免的。失敗了一次，意味著向成功更近了一步，何嘗不是一種幸福？失敗了，你就沉浸在自卑與痛苦之中，失去了信心，怎么能夠反敗為勝呢！所以，我們要在失敗中反思自己，學會堅強，成功就會離我們越來越近，這何嘗不是一種幸福呢？從失敗中尋找幸福，失敗讓我們懂得了成功不能懂得的.事情。也就是說成敗共存。若無失敗，何以找到成功？若無失敗，何以自我反思？若無失敗，何以虛心求教？亦復如是，失敗也是一種幸福。成功雖然幸福，但是若無失敗何來其幸福？失敗如一面鏡子檢測你身上的缺點。失敗亦是一種幸福，從中吸取經驗與教訓。若夢想沒被失敗大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走的到遠方。
若驕傲沒被失敗大海冷冷拍下，又怎會執著的人擁有隱形的翅膀。失敗，也是一種幸福。失敗過，就擁有幸福。
有關態度作文11
悵惘者說：“書是心中的承亮星。”我亦以為“書是口靈蒙創時最惡的慰藉品。”它讓爾悟到點對挫折的應策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時而出色，時而失蹤，像氣象正常莫幻無常的變更著，又像風車不停歇的滾動著，越是風大，越是漂亮。可是，它也可能像泥路普通，越是前走，越是難題，這就在于對人生的態度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動心忍性，曾益其所不能。”意念是上天要落重擔給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛的方法去接收它，它就會撼身變為機會、自負、幸福、健康……假使以脆弱的立場去面對它，它即會緩緩的失往價值，終極像氣沫個別消散了，豈非不是么？
《名人傳》德國音樂家貝多芬失去母疏，失去聽覺，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創作了《命運接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛好，創作了《大衛》《創世紀》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦？托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創作了《戰斗取跟平》《安娜？卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的'人與決于你本人。”
《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰的海倫凱勒是可憐的，但她以樂觀、盼望求知的態度轉變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有，不都體現著艱苦之時態度的棄決是何等主要嗎？不皆再說，有了良佳態度才會雨過天晴，讓彩虹浮當初天空最藍、最潔、最美處嗎？
有關態度作文12
生活，需要一種正確的態度
梭羅曾說：“大部分人生活在無聲的絕望中。”是的，生活有時讓人絕望，但他依舊美好。
有些人雖然生活給她帶來了許多不幸，但她在絕望時所表現出來的勇氣和信念是極其震撼人心的。例如，天生盲聾啞的海倫凱勒，她雖然沒有健全的身體，也曾經恐懼絕望過，但她依舊勇敢地接受命運帶給她的一切并且努力地去識字，閱讀，努力去感受生活中美好。她的《假如給我三天光明》讓我們認識到了人類的精神的美是多么可貴，人類的力量是可以有多么強大。羅斯福夫人曾說：“在她的生活和生活的樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的'人們上了永遠不能遺忘的一課。”是的，只要是看過這本書的人，都會被凱勒小姐的精神力量所深深折服。在我們今后的人生中，也需要這么一種精神力量支撐著我們前行。
生活，需要一種態度。你也許無法改變上天所給予你的一切，但你依舊可以用 一顆樂觀 的心去對待他。當你遭遇到挫折和困難的時候，不要抱怨，不要憤怒，要記得微笑。有人曾說：“你對生活微笑，生活同樣會回以你微笑。”只有懂得生活的人才會對自己的生活負責，明媚的生活著。而當你覺得絕望不安時，閉上你的雙眼，打開你的心，感受你的生活，享受你的生活，你便會發現當你知道如何去愛你的生活時，生活便會加以百倍的還給你。所以，從現在開始，打起十二分的精神，鼓起勇氣，不放棄，勇敢前行，走到最后你便會發現，原來生活所賜予你的美好快樂要比不幸多得多。生活，比你想象中更愛你。
有關態度作文13
性格決定命運，態度決定成敗！——題記
當今的學生，都經歷著很多的考試。今天一小考，明天一大考。可是我們應當報乘勝么樣的態度來面對呢？三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產公司的總裁，是前兩個人的老板。由此看來，態度決定了人的命運。我們在面臨考試的時候，一定要以一個平常心來面對。考試只是對自己的`檢測，測試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過度的緊張反而會影響的自己的
俗話說，性格決定命運，好的性格就是由好的態度一點一滴的培養而成的。你的心有多高你就會飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個人能否成功，就看他對待事業的態度。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待生活的態度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。
好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著結果。有著這樣心態的人往往容易獲得幸福感。
有關態度作文14
《簡·愛》是我最喜歡的一本書，喜歡它是因為簡她有著極其強烈的自尊心,同時她也很自卑。她沒有富裕的家庭背景，但她擁有知識;雖然她只有平庸的外貌和瘦小的身軀，但她卻有著一顆積極向上并熱愛生活的心。
簡有著悲慘的童年。父母幼時雙亡，寄居于姨媽家中，不但沒有自由，而且經常遭到姨媽的斥責和表哥與表姐的毆打。由于簡倔強的性格，所以她被姨媽送進了孤兒院，在那里簡與海倫成為了好朋友，海倫溫順、聰穎和無比寬容的性格一直影響著簡，使得簡懂得了愛與忠誠。
簡與羅切斯特的相遇使得劇情有著突如其來的轉變。簡對羅切斯特有著特殊的情感，而羅切斯特對她也有著一樣的感情，但他是矛盾的：他有一個患精神病的妻子可卻不能離婚，他喜歡簡卻又不敢告訴她實情。最后，當簡知道一切時便離去了，我想這大概也是羅切斯特有所顧慮的原因吧。
最后，簡與羅切斯特的愛情畫上一個圓滿的句號。只不過這種悲劇式的結尾會給人一種比較悲慘又有點值得欣慰的感覺。
在這本書中我最敬佩的是簡，因為她的堅強使得她贏得了尊嚴和愛情，也因為她的善良，使得她的姨媽在臨死之前對簡表示懺悔。我敬佩她是因為她有著永不向世俗屈服的性格和她那正直、高尚的'品德。雖然她沒有驚人的外貌，但她卻擁有著金子般的沒有受到世俗社會污染的心靈。
她是悲苦的，同時她也是幸運的。她有著悲慘的童年，也使得她過早的成熟，變得更加堅強;她身邊有著許多關心著她的人，有海倫、孤兒院教師潭泊爾小姐、簡的表哥圣約翰和羅切斯特先生。他們都在簡成長的道路上產生重要的影響，也使得簡能夠溫和待人。
這本書給我了很大的啟發，它告訴了我們要平等待人，不要向世俗低頭，要堅強勇敢，也要擁有一顆熱愛生活的積極向上的心，正因為簡擁有了這些重要東西，才使得簡贏得了尊重和愛，更使得她與羅切斯特的愛情有了一個圓滿的結局。
“不向命運屈服，樂觀面對人生。”這是我在這本書中領悟到的最高含義。
有關態度作文15
步泄郊外，在沉重的學習中擺脫出來，想在清新的空氣中尋找一份超然的解脫與寧靜，使心靈置于廣大的自然界當中，使情感也得以升華。
在這個時候，一個人在這寧靜的藍天白云之下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個自由的人，白天里一定要做的作業，一定要上的課，現在都可以不理。這是置身于寧靜的環境中任由思想暢游的好處啊！
走在鄉間的小路，花香撲鼻，然而卻有一枝不知名的也不起眼的小花躍進我的眼簾，淡黃色的花瓣中的花蕊卻特別有神，在陽光下躍動著，我蹲下來，不由自主的蹲下來，說不出是什么理由。這是走出一個人，拍拍我的肩膀，奇怪而似乎有點興奮地問：“怎么了？“我沒大反應，只是指了指這枝小花，淡淡地說：“不知這叫什么花呢？“那人看了看，又想了想，然后大笑起來，說：“我也不知道啊，不過我有個朋友是研究生物學的。對于這，我幫你問問吧！況且我和你是同一棟樓的，就住在你的隔壁呢！“然后，隨手快得好比閃電，花的生命就這樣毀在他的大手之下了。
兩天后，那人突然闖進我的房來，我正在為那花畫著遺像，剛好完成了一點，還沒有修改。他手里還狠狠的抓住那憔悴的花，憔悴得花里的自由水以盡失。我的畫雖然不是特別的有藝術的`那一種，但起碼淡黃的花瓣，躍動的花蕊卻仍然可以呈現在紙上。而那干枯了的就是干枯了，沒有生命，更沒有什么躍動可言。
面對一朵花，你沒有感情的深度，你全然是智力的理性的行為，你太想了解它，掌握它，因而你用屠殺與分解的手段去研究它，你把它拔下來，弄清楚了它的名稱，屬性以及與它相關一切知識，但是你卻沒有顧及到它生命的目的――你謀殺了它，從而也失去了它！
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