太陽的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的太陽的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
一叢低矮的花草，幾竿婆娑的翠竹，嶙峋的怪石，走廊上蔓延的迎春花，草地上莘莘學子讀書的雕塑，當我漫步于舜水中學美麗的校園時，不禁驚詫了。
你的名字是以余姚“四先賢”之一的朱舜水命名的。朱舜水不僅是一個愛國學者，還是一個儒學大師，和黃宗羲、王夫之、顧炎武、顏元一起被稱為明末清初中國五大學者。先生不求功名利祿，而“熱衷于關心社會民生，包天下以為量。在天下則憂天下，在一邦則憂一邦，惟恐民生之不遂”的精神像一座燈塔，時時照耀著每一位舜中學子，讓他們向著明天的太陽，從此奮飛。
文明，是舜中人的品牌。
“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎” “不學禮，無以立”學校的墻壁上，隨處可見的溫馨語言點亮了我們的心燈。文明是一朵嬌嫩的花，需要我們用行動去澆灌，用心去呵護！水龍頭邊、綠草地上、餐廳、操場、教室、小賣部，同學間、師生間、父子母女間，生活的點點滴滴都在書寫著工整與潦草，文明與粗俗。文明是一種習慣，文明是一種精神，文明是一條絲帶，穿綴著所有美德的珍珠沒有文明，就會使一個人顯得無知，甚至是野蠻。“文明，是舜中人的品牌。”短短九個字，概括了我們必須擁有的品質——文明，我們要做一個文明的.舜中人。
自信，是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的氣概；自信，是“天生我材必有用”的豁達；自信，是“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的豪邁，不自信，就是不相信自己，連自己都不相信的人，怎能成功呢？相信自己，相信我是最棒的，對自己說：“我非常聰明，我潛力無窮。”
從古至今，不論是軍隊還是國家，不論是家庭還是朝廷，紀律，都是一個非常重要的因素，俗話說得好，“家有家規，校有校規”。是啊，沒有紀律，將會變得混亂。鬣狗身體上無法與獅子抗衡，可它們的捕獵能力卻非常高，這是為什么？因為它們有紀律，各做需要做的事，配合隊友；在成功獵殺后，從不你爭我奪，而是有條不紊的分配。這，使它們在遼闊的草原上有了立足之地。動物尚能總結出這樣的規律，我們又何嘗不能？
“業精于勤，荒于嬉：行成于思，毀于隨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”……許許多多古老的諺語，都告訴著我們這樣一個道理——一勤天下無難事!天下沒有免費的午餐，成績，只能靠自己的勤奮、努力拼搏出來。沒有經過地獄般的磨練,就沒有可以鍛造出天堂的力量,沒有流過血的手指,就無法彈出世間絕唱。
讓我們做一個文明、自信、守紀、勤奮的舜中學子吧，為舜中增光，為舜中添彩。
太陽的作文 篇2
窗外的雨點點滴滴砸著世界，一切事物都被雨蒙上一層模糊的外紗衣。有人打開窗，讓雨溜進教室，連帶著寒意也沖了進來。我咬著筆頭，正構思著文章，寒意讓我不得不望向窗外，我本想呵斥那開窗的男生，卻很意外的，想到了你。
夏天的太陽一點也不留情，將大地烤得滾燙滾燙的，單憑肉眼都能看見空氣扭曲了。我一邊暗自咒罵著這鬼天氣，一邊用力扇著手中的扇子，可惜扇子怎么也扇不去熱量。
突然一個籃球滾到了我腳邊，我撿起球，聽見有人在叫我，“小胖，丟過來。”真是討厭啊。我這么想著，一邊往那邊望。
是你。
略厚的劉海斜在一邊，劍眉星目，精致的五官像是上帝精心刻畫出來的，你笑著，散發的耀眼的光芒。只是這光芒，卻灼傷了彼時自卑的我。
我狠狠將球丟給你，你笑著又開始打球。傳球、帶球、三步扣籃，一氣呵成。可是你表現的越優秀，我心中的自卑感就越強烈，我嫉妒你，嫉妒上天給你帥氣的外貌，優秀的家世以及出色的成績。
你應該還記得那個奧數比賽吧!
班上只有一個名額，數學老師叫去了我和你，讓我們做幾道題。你不過半個小時就輕松完成了，而我耗費了整整一個小時，才解出題。
我明顯看得出老師對于你的滿意，和對我的失望。看來，應該是你去參加吧，我暗自握了握拳，決心回家惡補奧數。
聽到老師說讓你去參加，你笑著，眼中是掩蓋不去的得意。在你被眾老師的.贊揚的時候，我黯然離開辦公室。你就像是太陽，只要你一出場，我這個月亮就得退場。
我魂不守舍過完一個下午，終于放學了。我背著書包，走在回家的路上，眼前全是你得意的笑容，心情糟糕至極。
我買了一個冰棍，無精打采的吃著。
“嘿，小胖。”真是討厭的聲音啊!你騎著單車，從我身邊經過，故意停了一下，“別吃冰棍了，小心胖成豬啊，那時候你就得改名叫小豬了!”我惡狠狠瞪了你一眼。你卻騎著單車揚長而去，留下一串爽朗的笑聲，在我的耳中，卻是充滿了諷刺。
我開始跑，拼了命似的追著你，你回頭望了我一眼，笑了笑，“小胖，你要體育考試能跑那么快，準能及格!”我狠狠將手中的冰棒扔向你，你沒有防備之下被砸到了頭，從單車上摔下去，狼狽至極。
我轉身就跑。
高傲的白天鵝，你也有這么狼狽的時候!
現在我終于來到了一個沒有你的世界，沒有你壓著。我終于，拿下了奧賽的名額。只是，少了太陽的月亮，也少了光芒。我沒有拿到獎項。也許是因為少了你，我對于奧賽也沒那么感興趣了。那股子拼命想超過的你的勁，也消失了。
原來失去太陽的光芒，月亮也會失去了光芒。
我丟了一個你，丟了我的太陽，丟了當年的熱血勁。我是如此懷念，但是我的太陽卻終是不會回來了。
太陽的作文 篇3
每當第一縷陽光照進我的房間時，我就知道，一定是您。您每天為我送來了溫暖，此時此刻，我心中仿佛有千言萬語要想你訴說！
太陽，你是否知道，等我都完六年級，我將步入繁忙的初中，只怕，到那時會無法再用心去與你交談，心已被那沒完沒了的作業堵死。太陽，我是多么敬佩你，你為了給予全世界光明，而默默奉獻自己，這種默默奉獻的精神值得我去學習。每次仰望天空，我都慚鳧企鶴，我不是羨慕你的火紅的顏色；也不是羨慕你的能力；更不是羨慕你能光耀大地，而是羨慕你可以與凡塵的憂煩隔絕；羨慕你可以高高掛在天空上，親眼目睹世界的紛爭和精彩！
太陽，這六年來，我最感謝的就是您。當我遇到挫折是，是您將溫暖的陽光撒在我的臉上，讓我重拾信心；當我感到萬分孤獨是，也是您給予我溫暖的自信，讓我感覺到不在孤獨；當我傷心至極時，更是您用光芒來安撫我，讓我變得興高采烈，不在傷心!
太陽，我用我們之間深厚的`友誼發誓，到了初中，我將不會活在之前美好的回憶中，而會珍惜我的未來。但是，我將會把您永遠的埋在我的內心深處，在我最需要您的時候來幫助我走出困境。
太陽，這一切你都勁收眼底，你會知道的，是嗎？
太陽的作文 篇4
數學課上，氣氛緊張。老師正在檢查昨天的練習題。這可把我嚇壞了，昨天因為看電視，竟忘記了數學練習！老師要知道了，我在老師和同學中的印象還不一落千丈!忽然靈機一動，我把以前做的練習改了題號，不安地等著老師檢查。
老師走過來，拿起我的練習本。我感到空氣似乎凝固了。我盯著老師，她的眉頭忽然皺了皺，輕輕地說:‘放學到我這兒來一下。”我知道老師已經發現了我的秘密。“災難真地降臨到我頭上了。”我這樣想著。
放學后，我無精打來地一言不發。”
出乎意料，老師讓我坐下，說要和我談談心。我拘束地坐在那兒。
“昨天晚上你干什么去了?”
“我看電視了。”我小心翼翼地回答。
“什么節目?”她若無其事地問。
“《在這二百四十天》。”我不那么局促了。
“什么內容?可以講給我聽聽嗎?看樣子你很感興趣。”她仍然笑咪咪的。
“刻畫了一個八十年代的改革者—魏公略這樣一個人物。他面對廠里的不正之風，特別是對老紅軍干部、現任廠黨委書記的作法敢于指出錯誤，身先士卒，敢于在匯報會上指出本廠的不足，指出廠領導班子的`錯誤，受到上級和群眾的好評。”我激動地說。
“你對他有什么評價?”看來老師也入迷了。
“那還用說，一個真正的男子漢，勇于沖破舊勢力的強人，在他身上，可以使我們真正看到八十年代青年的信仰、才干、精神風貌。”我似乎進入了角色。
“你想過沒有，他之所以在事業上取得成功，除了他無_私無畏、敢于改革外，更重要的是他有知識，用知識武裝自己，從科學的角度合理地處理事情，處理矛盾。無私無畏，敢于改革加上知識使他在事業上取得成功。你羨慕他、崇拜他，那么在你所從事的事業——學習上就應一步一個腳印地前進，攀登科學的高峰，取得學習上的勝利。”老師不再那樣平靜了，看得出，她在努力克制自己的感情。
我低下頭，硬咽著說:“老師，我錯了。我沒有…”
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