童話的作文

童話的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　一天，雞媽媽帶著小雞到林子里去散步。

　　小雞們非常開心，也都跟在媽媽的后面，只有一只小雞這兒玩一會，那兒玩一會，結果走散了。當小雞玩得開心時，有一只大野貓想吃小雞，就躲在一個角落里，趁小雞不注意的時候大野貓慢慢地走出來，雞媽媽看見了，大聲喊到：“小雞快跑，小雞快跑。”小雞聽了撒腿就跑，這時，大野貓砰的一聲跳起來去抓小雞，小雞已經在草叢里躲起來了。大野貓跑累了，就在大樹下休息，雞媽媽趕緊跑過去抱住小雞說：“我終于找到你了！”小雞也說：“我以后再也不到處亂跑了。”

　　這個作文告訴我們，爸爸媽媽帶我們出去玩的`時候，要跟在爸爸媽媽的后面，否則我們也會像小雞一樣走散的。

童話的作文 篇2

　　很久以前，公雞能飛很高。

　　一次，森林里舉行比賽的是比誰飛得最高。參加這項比賽的小動物有麻雀、喜鵲、貓頭鷹、烏鴉、公雞。除了這些運動員，還有很多觀眾觀看比賽。第一個出場的`是麻雀，只見麻雀往后退了一步，然后一下子飛展而起，飛了六尺高。接下來是喜鵲，喜鵲展開翅膀，一下子飛了五尺高。下一個是貓頭鷹，它的飛行技術可不好，只飛了兩尺高，就落了下來，這回貓頭鷹的臉一下子就紅了，它悄悄地走出了人群。然后是烏鴉，烏鴉一下飛了四尺高。最后一個是公雞，只見公雞跑了起來，又突然飛了起來。全場觀眾都驚了，公雞一下飛了八尺高。這下，公雞成了明星。

　　公雞可驕傲了，它天天唱：“喔喔喔！喔喔喔！”一天，喜鵲對公雞說：“烏鴉已經快超過你了！”可是公雞還是唱歌。一天，麻雀趕過來說：“貓頭鷹也快超過你了！”這下公雞著急了，因為公雞最瞧不起的就是貓頭鷹，公雞趕快說：“喔喔喔！我要趕快超過它們。”過了一天，有很多觀眾都來看公雞能飛多高。自從公雞當明星以來它整天又吃又喝，也不練習飛行，現在它非常胖。公雞跑了幾步飛了起來，才飛了五尺高。公雞后面的喜鵲怕公雞出丑，趕快說：“公雞只是熱一下身�！惫�雞也說：“對，我只是熱熱身�！惫�雞又一次飛了起來，它才飛了三尺高，全部觀眾都笑了，公雞的臉也就紅了。它慢慢地走出了森林，再也沒有回來。

　　以后公雞再也沒有練習飛行，一直到現在它還是飛不高。

童話的作文 篇3

　　在一座美麗的大森林里面。住著一群可愛的小動物。

　　這一天，太陽照常升起，小猴子皮皮起床刷牙洗臉了，皮皮刷牙洗臉吃完早餐之后，走到了自己家的客廳，皮皮開始玩它新買的足球，它拋著踢著，哐當、噼里啪啦的聲音在客廳里響起，糟糕，皮皮把客廳里面的杯子、鬧鐘、還有一些小物件，全都踢散落了一地。

　　看來玩足球，不能在家里面玩呀，于是，皮皮拿起了足球去到了外面，它來到了空曠的地方，它遇到了自己的好朋友，小山羊咩咩，小山羊的.力氣很大，長的也很粗壯，可是就取了一個很可愛的名字，咩咩，皮皮還遇到了另一個好朋友，小老鼠小黑，別看小黑的個子小，但是小黑特別能吃，現在手里都還拿著零食呢。

　　皮皮覺得踢足球，應該要許多小動物在一起玩才好玩兒，所以它帶著咩咩和小黑去找了其它的小動物，它們來到了河邊找到了小鴨子丫丫，丫丫正在河里面游來游去，皮皮叫上了丫丫一起踢足球，丫丫同意了。它們又去找小兔子萌萌，萌萌正在拔胡蘿卜，皮皮和它的好朋友們一起幫萌萌拔了胡蘿卜，并邀請萌萌一起踢足球，萌萌同意了。然后它們又去找了小花貓花花，花花正在捉蝴蝶，皮皮邀請了花花一起踢足球，花花同意了。

　　皮皮覺得差不多夠了，它帶著它的好朋友們回到了空地上，一起開始踢足球啦。

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