網(wǎng)絡(luò)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)猶如一張密不可分的蜘蛛網(wǎng)，通向四方；互聯(lián)網(wǎng)猶如一個(gè)溫馨快樂(lè)的家，千千萬(wàn)萬(wàn)的人在這個(gè)家中享受著網(wǎng)絡(luò)的樂(lè)趣；互聯(lián)網(wǎng)猶如一片充滿互助的天空，人們與遠(yuǎn)在千里之外的朋友互相發(fā)送郵件、共同完成一項(xiàng)工作、共同娛樂(lè)……總之，互聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間串成德龐大網(wǎng)絡(luò)，能與世界各地的人交流，溝通的港灣。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，我邁著輕快的'腳步踏進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)，隨著《朋友》的歌聲，在首頁(yè)突然跳出了一個(gè)俏皮可愛(ài)的小女孩，她說(shuō)的話都顯示在小花兒里：“Hi！我是你想象中的自己！好消息，今天有一個(gè)美國(guó)女孩想要和你交朋友哦，你快去交友小屋里瞧瞧吧！”我半信半疑地去了交友小屋，果然看見(jiàn)了交際板上寫了一行字：美國(guó)女孩向謝雨婷發(fā)出了邀請(qǐng)。我興奮極了，高興地一蹦三尺高，迫不及待地打開(kāi)了與美國(guó)女孩聊天的對(duì)話框。“你好！我來(lái)自美國(guó)的首都——華盛頓。我叫Mary（瑪 麗），很高興認(rèn)識(shí)你！”我有點(diǎn)受寵若驚：“你好！我叫謝雨婷，來(lái)自中國(guó)，我的家鄉(xiāng)在紹興，真心地希望能與你成為好朋友！”
過(guò)了一會(huì)兒，我們相互露出了自己的“廬山真面目”。畫面上的瑪麗可真漂亮呀！大眼睛，長(zhǎng)睫毛，金色的秀發(fā)一直披到她的腰間，簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。我羨慕地說(shuō)：“瑪麗！你好漂亮，有你這樣的朋友我很高興哦！何況你成績(jī)那么好。”瑪麗似乎害羞了：“哪里，哪里，你也蠻可愛(ài)的！”“你就別謙虛了。”“對(duì)了，我可以教你數(shù)學(xué)！”……我們聊得熱火朝天，談話十分投機(jī)，可是不知不覺(jué)地到了中午十一點(diǎn)，于是我說(shuō)：“我要吃中飯了。”“啊！現(xiàn)在？”瑪麗大吃一驚。哦！我明白了：“你們那里的時(shí)間和我們這里的時(shí)差不同，下星期見(jiàn)！”“好！”她爽快地答應(yīng)了。
想象中的我還在首頁(yè)上活潑可愛(ài)地蹦蹦跳跳，小花兒里顯示著：“快去吃中飯吧！我已通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向全國(guó)各地的兒童發(fā)出了邀請(qǐng)，你會(huì)有更多的朋友，不會(huì)再寂寞了！我也要去交朋友了，拜拜！”說(shuō)完，便哼著《找朋友》這個(gè)歌謠，一溜煙地跑了。我看著她的背影，會(huì)心地笑了，笑得那么燦爛，那么甜……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我正對(duì)著耀眼的陽(yáng)光，不再有瑪麗；不再有想象中的我；不在有卡通虛擬互聯(lián)網(wǎng)……我真想對(duì)著天空大喊：“我要以互聯(lián)網(wǎng)的名義，選擇美好的未來(lái)！”
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
上午參加了孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。看完以后，真沒(méi)什么太大的感想，覺(jué)得好像是老樹(shù)開(kāi)出了幾朵新花，也可能現(xiàn)在的我有些麻木了，但是也受到幾點(diǎn)小小的感動(dòng)。
影片講述了老師索拉拉和一批學(xué)生的故事。這些學(xué)生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂(lè)、常常和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的倔強(qiáng)的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導(dǎo)”著的藍(lán)洋最為突出，就這些人演義了一場(chǎng)別開(kāi)生面的故事。
當(dāng)我看完電影，把電影分為3個(gè)部分，一個(gè)是孩子對(duì)父母的理解和體諒，第二個(gè)是父母對(duì)孩子的管教，第三個(gè)是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。
第一個(gè)孩子對(duì)父母的理解和體諒。電影中一個(gè)畫面讓我記憶猶新，當(dāng)向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機(jī)前，聽(tīng)到請(qǐng)輸入密碼時(shí)卻忘記了密碼時(shí)候，我的心為之一震，想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日，或者進(jìn)一步說(shuō)有多少人關(guān)心父母的生日呢?我認(rèn)為為數(shù)很少，至少我都不太清楚。再反過(guò)來(lái)說(shuō)，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個(gè)數(shù)字為零。我們總是在說(shuō)我們之間有代溝，無(wú)法溝通，但是排除時(shí)間(年代)上的觀點(diǎn)上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說(shuō)：話是開(kāi)心鎖，有什么就說(shuō)什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說(shuō)起呢?
說(shuō)到交流與溝通，無(wú)疑是兩個(gè)人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時(shí)，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個(gè)問(wèn)題了。
父母對(duì)孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點(diǎn)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)面對(duì)孩子們成績(jī)的下降全部“歸功”于學(xué)校的'管理，似乎自己沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任，當(dāng)老師和家長(zhǎng)談話了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況時(shí)候，家長(zhǎng)根本不知道，當(dāng)?shù)弥约汉⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，家長(zhǎng)“反咬一口”卻說(shuō)給學(xué)校錢把孩子送到學(xué)校孩子成績(jī)下降了是學(xué)校的責(zé)任，反之還要怪學(xué)校，孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長(zhǎng)知道后卻說(shuō)是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長(zhǎng)?再想一想，中國(guó)這樣的家長(zhǎng)少嗎?他們一味的說(shuō)“我們?cè)谕膺呝嶅X不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點(diǎn)不是我給的?”但是你們是否知道：家長(zhǎng)是有教養(yǎng)的義務(wù)的，教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng)，而你們只看重了養(yǎng)，卻不知道還有教的義務(wù)。古話說(shuō)“子不教，父之過(guò)，教不學(xué)，兒之錯(cuò)”可見(jiàn)先是父之過(guò)才是兒之錯(cuò)。所以想對(duì)口口聲聲說(shuō)一切為了孩子的那些家長(zhǎng)，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質(zhì)上的!
第三點(diǎn)便是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。自從網(wǎng)絡(luò)來(lái)到千家萬(wàn)戶，這個(gè)問(wèn)題便出現(xiàn)了，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新的世界，我們必須好好處理好它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們?nèi)ジ玫乃伎肌Ｊ瘜W(xué)海坦言：孩子們的快樂(lè)其實(shí)是一筆大人們很難體會(huì)到的財(cái)富。在這個(gè)時(shí)刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡(luò)世界的真實(shí)空間里，我們其實(shí)很需要有人陪我們一塊兒去體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。其實(shí)很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問(wèn)題單純地歸咎于網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)然，非法的網(wǎng)絡(luò)游戲肯定是要嚴(yán)厲打擊的，但是網(wǎng)絡(luò)作為新生代們賴以為樂(lè)的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個(gè)人的青春都充滿了叛逆與躁動(dòng)，大人們更應(yīng)該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學(xué)會(huì)客觀地正確地看待網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)如何在我們生命里最可寶貴的這一段時(shí)間里對(duì)待這個(gè)精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來(lái)。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無(wú)可比擬的才華。其實(shí)如果有家長(zhǎng)像朋友那樣對(duì)待孩子，告訴她們?cè)趺凑_地看待網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)游戲，也許下一個(gè)比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國(guó)!!
現(xiàn)在忽然覺(jué)得這個(gè)片子不僅是讓我們?nèi)タ矗�要讓更多的家長(zhǎng)和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對(duì)吧!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
為了開(kāi)闊視野，強(qiáng)健體魄，磨煉意志，我和爸爸媽媽參加了第四屆中國(guó)僑都健走馬拉松大賽，整個(gè)賽程10千米。
那一天，天公并不作美，小雨點(diǎn)兒也紛紛趕來(lái)湊熱鬧。可這一點(diǎn)兒也沒(méi)影響參賽者的興奮心情，他們?cè)缭绲鼐奂谌嗣駨V場(chǎng)。人民廣場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，我跟著隊(duì)伍出發(fā)。剛開(kāi)始，我興致勃勃，一路上有說(shuō)有笑。大家你追我趕，走得不亦樂(lè)乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，好像在為一直走在隊(duì)伍前頭的我喝彩歡呼。
剛走了3千米，我就汗流浹背，氣喘吁吁。眼看選手一個(gè)又一個(gè)超越我，我漸漸感到壓力挺大。終于，我有點(diǎn)體力不支，說(shuō)起話來(lái)上氣不接下氣了，走得越來(lái)越慢。我特別想停下來(lái)。這時(shí)，爸爸似乎看出我的想法，鼓勵(lì)我說(shuō)：“小文，堅(jiān)持就是勝利，有志者事竟成。”媽媽也指著前面那位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“你看那老爺爺，拄著拐杖，雖然走得有點(diǎn)慢，但他也永不停歇，勇往直前。難道你走不過(guò)那位老爺爺?”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我鼓足勇氣，使出全身力氣，又加快了步伐，心里念叨著：堅(jiān)持就是勝利。我追上了一個(gè)選手，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)……有志者事竟成，我終于走到了終點(diǎn)。雖然沒(méi)拿到冠軍，但當(dāng)我拿到大賽證書(shū)時(shí)，熱淚盈眶，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的.真正含義。
生活處處是課堂，只要留心皆學(xué)問(wèn)。盡管這是體育競(jìng)技，但這也是課堂，它教會(huì)了我：有志者事竟成，堅(jiān)持就是勝利。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
云卷云舒，我認(rèn)識(shí)了不同于世界的他；花開(kāi)花謝，我便與他相識(shí)相知；潮漲潮落，我們一起赴天涯、游海岸。
今晚，我收到了他的郵件。
親愛(ài)的朋友：
你好！
很高興能和你談天，當(dāng)你讀著這封郵件的時(shí)候。我一直在關(guān)切的看著你。
相遇。我們走過(guò)那座殘破的神廟，夕陽(yáng)西下，荒草連天，便聽(tīng)見(jiàn)了那穿越時(shí)空的《黍離》：知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？那，是一個(gè)周朝大夫的憂。從那天起，你學(xué)會(huì)了憂國(guó)憂民。
相識(shí)，我和你散布于郴江江畔，驚濤噬月，冷霧失途，于是我們結(jié)識(shí)了旅店郴州的秦觀。他臨江而立，不由感慨：“驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去？”那，是一個(gè)政治失意之人的愁。從那天起，你知曉了失意之苦。
相知。我們來(lái)到了異國(guó)的月光下，銀波蕩漾，熠熠生輝，便聽(tīng)見(jiàn)了海頓斯坦的那些心情：坐下來(lái)，感覺(jué)很清爽。盡管今天并沒(méi)有獲得什么，我生命中的每一天都令我欣喜。往日的愁苦和傷痛，都埋進(jìn)了這銀色的.光波里。那，是一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的愛(ài)。從那天起，我讀懂了釋懷。
相惜。我們一起眺望海子的麥田，空曠無(wú)邊，金波滔滔，有幸者目睹了他的守望：這就是絕望的麥子，永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是前面那。那，是一個(gè)孤單者的心聲。從那天起，我明白了守望是因?yàn)楣陋?dú)。
我們的故事這樣開(kāi)始，我們的故事還將發(fā)展。我會(huì)帶你去游覽美國(guó)西部的草原，巴黎城中塞納河，地跨八國(guó)的阿爾卑斯山脈；我會(huì)帶你去了解葬花詠絮的黛玉，飲者留名的李白，用黑色的眼睛去追求光明的顧城；我，還會(huì)……
但是，我在你們的世界里卻成了避而遠(yuǎn)之的毒品！親愛(ài)的朋友，這并不是我的錯(cuò)，不是我苦苦挽留，不是我肯放手，也不是我用盡心計(jì)，才使得他們對(duì)我沉迷！他們的欲罷不能是因?yàn)橐庵静粓?jiān)定，他們的無(wú)法自拔是因?yàn)樽约簺](méi)有及時(shí)回頭！這并不是我的錯(cuò)啊！所以，請(qǐng)你相信我的清白，并勸勸你的朋友們，不要再讓我蒙受冤屈了！感激之情，溢于言表。
夜深了，我不得不跟你道別，希望下次再和你暢談。
你的朋友
網(wǎng)絡(luò)
月，又悄然滑過(guò)淺灰色的幕布。每天每天，它都迷茫的照映著迷茫的人們，而今夜，在那些情真意切的話語(yǔ)里，迷茫的光輝已不再迷茫。
此刻，網(wǎng)絡(luò)的心聲已讀盡。那么，親愛(ài)的迷茫者，你們還在迷茫嗎？
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