想象未來的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的想象未來的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象未來的作文 篇1
未來的學校到底應該會是什么樣的呢。校園環境應該更加的.美。
北面是健身房，健身房很大，里面有許多的健身器材。
東面是教學樓，教學樓里有空調，能讓同學們冬暖夏涼，教室里有舒服的桌子和椅子，老師的教學質量也高，能讓同學們考上理想的大學。
我們的學校真大啊！我愛我未來的學校。
未來的學校會讓同學們更加的想學習，不是現在給人的感覺就是壓力的地方。
想象未來的作文 篇2
媽媽給我買了一本關于未來的書，我每天都看得入迷，這天晚上，看到未來的汽車這一章，我迷迷糊糊睡著了。
我夢到我到了一百年后，發現我成了一位科學家。這時，我制造了一輛汽車，汽車的.外部顏色是藍色的，車子后備箱上有一個按鈕，你只要一按它，車子上方就會出現一把大傘，這樣就不怕車被雨淋到了。
這輛車可以在堵車時使用飛行裝置，外部兩側就會出現一對翅膀，從而飛過人群，再也不用因為堵車而消耗時間了。
它的駕駛座位旁邊有一個屏幕，里面有一張地圖，你只要手指點到一個地方，它就能自動駕駛。假如你想到北京，就點一下地圖上北京的所在位置，他就能自己駕駛，而主人就可以好好睡一覺了。如果到達地點后，車內還會出現一個大約一分米高的小型機器人出來提醒你:主人，到達目的地了,快起來吧……
假如在行駛過程中突然出現條河擋住你的去路，汽車就會自動識別，底盤出現一個彈簧，把汽車彈到對面，還可以變成潛艇游過去呢……
看看自己發明的車，我不禁笑出聲來這時感到地動山搖，聽到:“劉維！劉維！太陽都已經曬到屁股了，別睡了。”原來是場美夢，我的夢就此被打斷，我回想著這個夢說:如果真有這種汽車該多好啊！”
想象未來的作文 篇3
一早上，我還是坐在辦公室忙碌，桌子上的文件超多。自己心煩，出去走走。
剛出門，就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王？因為整個城市的科學技術都是他發明的。發明了什么？還看下文。
路邊的建筑個個花樣百出，什么樣的都有。就連最難創造的`金字塔形狀的都有。要問這是怎樣建的，還是用了剛博士的“GXJZ”技術。這種技術主要由一部分組成——就是遠在太空的“GXJZ”機器，它可以多識別，多省材。它的工作原理就是用超強光線在地球定位，再由后部的回收垃圾系統讓太空垃圾轉換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺電腦，在里面用3D技術造出建筑模型，編制出內部結構，確定里內顏色。在使用無線電傳至“GXJZ”機器的數據庫上，幾分鐘后，許多類似于激光的光線射出來，將建筑輪廓呈現，再自動交織，內部結構變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應的凹槽中。不要擔心顏色單一，這是你的電腦是和機器相通的，只要你在電腦上編輯，建筑也會改變。況且，外部的超輕多變式材料有一個總編輯塊，在這可以編輯磚塊顏色，從而實現“一房多變”的實力改變。
剛博士在汽車方面也有著有成就。他發明的車子就如變形金剛一樣，可以變成汽車人。但汽車變身不能在馬路上，這早已設定在程序上。車身沒有太大改變，但每輛車的內部卻是應有盡有。車沒有駕駛室，只需口說出所到達地點就可以。其實車的駕駛員是一部機器人，它是一個程序機器人。
人們的家雖然都是用“GXJZ”技術建造的，可也需要剛博士的“GB”技術改變，它們兩個是配套的。“GB”技術可以使房子任意變大變小。又實現了”一房在手，似千房”。
算了，不給你們講那么多了，我還要去工作······
“GXJZ”為“光線建造”。
“GB”為“改變”
想象未來的作文 篇4
張佳碩 和平路小學 三年級 指導/小米老師
今天上午老師帶我們坐時光機去了一次9999年。
在這里我看到了未來的文具，鉛筆盒是一種叫五元素的材料做成的，材料一變外形也變，它的好處是防水、防摔還可以感知人們要做的事，因為它里面有一個芯片，每當人們想用里面的東西，只要對它發出意念它就會把人們想要的'東西總動送到人們的手上，非常方便好用。它還可以變出很多圖案，只要輕輕一點鉛筆盒上的一個按鈕，就會變出很多不同的圖案供你選擇。這時候你喜歡哪個就可以用哪個，用煩了可以再換一個，真是方便極了。
你喜歡這種鉛筆盒嗎？我可以從未來的世界里給你買一個回來。
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