未來三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的未來三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來三年級(jí)作文1
我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種具有多功能的安全、舒適可移動(dòng)的房子。房子的具有完全的隔音效果。
這套房子的安全設(shè)備非常全面：如果著火了，天花板就會(huì)自動(dòng)噴射出水流進(jìn)行滅火；如果有小偷準(zhǔn)備撬門，門上就會(huì)自動(dòng)垂下一個(gè)大拳頭，把小偷打的人仰馬翻……房子里面墻壁上有三個(gè)按鈕：按一下白色的按鈕，房頂就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)巨大的螺旋槳，帶著房子飛向天空，欣賞美景；如果按一下藍(lán)色按鈕，房子就可以潛入海底，你可以透過窗戶觀賞海底的景色，看五顏六色的魚兒在你面前游過；如果按一下黃色的按鈕，房子下面就會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)大輪子，像汽車一樣載你去任何你想去的地方。
房子的`墻壁上安裝一個(gè)小的液晶顯示屏，里面有各種顏色和圖案的壁紙可以選擇，當(dāng)你點(diǎn)擊一種壁紙并按下“確認(rèn)”的時(shí)候，墻壁就會(huì)變成你選擇的那種壁紙花紋。
這個(gè)房子非常奇妙吧，不過這只是幻想。我想等我長(zhǎng)大時(shí)，也許它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來三年級(jí)作文2
今年1月，我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個(gè)消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢？
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的.功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
未來三年級(jí)作文3
大家好，想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？那就跟我一起去看一看吧！學(xué)校的大門是力害之極的。如果有一個(gè)小偷進(jìn)來，那他就倒霉了，50個(gè)地雷會(huì)把他炸的粉身碎骨。如果還有同伙，那他就是泥菩薩過江自身難保。
樓梯一個(gè)感應(yīng)器，只要你按一手印，就能把你送到你的教室。如果沒有那個(gè)手印，那你就難逃一截了，你會(huì)被腦力波給煩死。
教室是一個(gè)不容許開小差的地方。只要你一開小差，桌子椅子就會(huì)馬上消失。黑板也是好玩透頂?shù)腵。只要你擦掉一個(gè)字，就會(huì)整片沒掉。不過……如果你一不小心擦掉一個(gè)字，也可以按恢復(fù)。
操場(chǎng)也是妙趣橫生的。要是老師的“桌業(yè)”沒完成的話你就要罰跑10倍。所以有人歡喜有人愁。
是不是覺的未來的學(xué)校不可思議呢？只要我們努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
未來三年級(jí)作文4
開學(xué)了，學(xué)生們又高興又發(fā)愁。高興的是又有新知識(shí)了。發(fā)愁的是課桌太硬了，而且又不好整理，太麻煩了。
不過不用擔(dān)心，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)研究出了一種新型課桌了。
這種課桌可以隨便變形，還可以在學(xué)生注意力不集中時(shí)還會(huì)提醒他，不過，這并不是它最厲害的公能。有時(shí)候，桌子亂了，只要按下一旁紅色的按鈕，桌子立刻伸出兩只“手”把桌子擺正。
但這還不是這個(gè)桌子的.全部功能呢！它還可以把同學(xué)們不要的臟紙轉(zhuǎn)變成新紙，發(fā)給同學(xué)，這是為什么呢，因?yàn)樗摹吧眢w”里裝有一個(gè)“臟紙轉(zhuǎn)變器”它會(huì)把不用的臟紙重新變成紙糊，再壓平，加熱，就變成新紙，這讓同學(xué)們?cè)僖膊慌聸]紙了。
但是這個(gè)課桌還是有不足。那就是要充電啦！
不過科學(xué)家又想到了好辦法，他們又裝了一個(gè)特殊的電池放在課桌里，這種電池可以把臟東西變成電，供課桌用。
自從有了這種課桌，學(xué)生們?cè)僖膊粨?dān)心了。
未來三年級(jí)作文5
一天，爸爸對(duì)我說，在它小時(shí)候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩，可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物。可現(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無影無蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見大自然再次回來了。我看見家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的.小溪里快活地游來游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。
未來三年級(jí)作文6
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己通過時(shí)光隧道穿梭到了未來。
在未來，每月都會(huì)派來一臺(tái)類似大炮的機(jī)器。長(zhǎng)長(zhǎng)的“炮口”噴出水霧，讓霧霾里的.灰塵不斷變重，緩緩落在地上，給大地鋪上了一件新衣裳。
在未來，沒有汽車。取而代之的是飛機(jī)、飛艇和飛船。它們?cè)诳罩酗w來飛去，在地上滑來滑去，還會(huì)變形呢！瞧，那架飛機(jī)就變形了！咋一看挺像汽車人飛行太保之一---銀翼呢？
在未來，月球上也有我們?nèi)祟惖淖阚E。月球上建起了一座座高樓大廈，種起了莊稼，倉庫里站著一排排高達(dá)！（巨型機(jī)器人，需要人類來操控）
在未來，每個(gè)人都有一個(gè)機(jī)器隨從。它們跟你一般大，只要你說一聲：“武器！”它們就會(huì)變成鎧甲附在你身上，還有一些零件則能變成你的武器。
不好，時(shí)光隧道窯消失啦！我趕緊跳了進(jìn)去。
未來三年級(jí)作文7
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來。它的來臨，打開了通向未來的兩條路，而望著眼前這通向未來的岔路口，我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推。“明日復(fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛拖延，也許是太小還不懂事吧！
仔細(xì)想一想，老師和父母說的話其實(shí)很有道理，但僅剩半年的`時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒考上高中的我，還能做些什么呢？
理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。
與其未來后悔，不如今日努力！
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