冬天里的溫暖作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的冬天里的溫暖作文，希望對大家有所幫助。
冬天里的溫暖作文1
在我們身邊每天都會發生很多讓人溫暖的事情，有時是一個微笑，有時是一句話語……，我也曾經歷過，至今讓我難以忘記！
這要從去年冬天說起，那一天雪下得很大，也很冷，水面上結了很多的冰，草地也穿上了雪白的衣裳，地面上到處都是雪。哇！我心里很高興，終于可以玩雪了！
第二天一早，雪停了，太陽露出了紅彤彤的臉，我對媽媽說：“媽媽，我能出去玩會兒嗎？”媽媽答應了并囑咐我要小心點，還沒聽完媽媽的話我就迫不及待地跑了出去。
常言說：下雪不冷化雪冷。可真是，這天氣真冷！我來到了小區的假山這兒，假山旁邊有條小河，說是小河倒不如說是一個淺水坑呢，上面結了層厚厚的冰。有好多人都下去玩了，我也下去玩了。我來到了冰上面就像是會水上漂的.工夫一樣的刺激。就當我要上去時，我在冰的邊緣停了幾秒，冰忽然裂開了，我還沒反應過來就掉了下去，還好水不深，才到我的膝蓋處，可是我的下半截褲子全濕了，凍得我直哆嗦。我想如果這樣回去媽媽又該吵我了，我也不敢回家，就坐在小路旁對著太陽，心里還天真的想讓太陽把褲子曬干。
這時一位阿姨路過，看我這樣就問我：“小朋友，你的褲子怎么都濕了？”我把經過給阿姨說了一遍，她趕緊把手中的熱水杯塞到我手里，我的心里頓時感到很溫暖，阿姨說：“你好好的和媽媽說，我想她不會吵你的。趕快回家換身衣服，不然會生病的。”我聽了阿姨的話，回到家如實的告訴了媽媽，媽媽沒有吵我，給我換了衣服，還一直念叨著多謝那位阿姨，不然真會凍出病的。
每當我想起這件事心里就有一陣陣的溫暖，感謝幫助過我的每一個人！
冬天里的溫暖作文2
今早一起床，周圍的寒意馬上竄進了溫暖的被窩。我立即抓緊了棉被，恨不得全身鉆進被窩，好好的繼續做我的美夢。但是，媽媽如雷貫耳的起床號角早已響起，我不得不跟周公說再見了！
“好無聊喔，什么怪天氣呀！”弟弟和我異口同聲說著。原本全家要出去玩的，遇到強烈寒流拜訪的消息，大家不得不延期這樣的活動安排。從窗外看出去，外頭靜悄悄的，一個人影也沒有，就連根針掉落地面的聲音都聽得見。看來寒流的威力可真不小，最起碼，“它”，把我的假日活動取消了……
爸爸打開電視聽著新聞播報，強烈冷氣團正逐步逼近南方，未來這幾天都是寒氣逼人的天候，大家可得做好防寒準備，注意身子保暖。一旦讓寒流跟上自己，讓可是相當吃不消的！
“呼，好冷喔！”我不停的搓揉著雙手，希望可以把寒意趕走。弟弟出了一個好主意，建議今晚全家來個火鍋大餐。媽媽一口就答應，但是有一個條件，我和弟弟、妹妹必須幫忙準備食材。為了我心愛的火鍋大餐，再怎么困難的'事也難不倒我！因為，媽媽煮的火鍋料理美味可口，常常是我們全家的最愛。
隔天一早準備上學，媽媽要我穿上又大又笨重的外套。我心里有千萬個不愿意，因為穿起來渾身像個毛球，非常不舒服。出門前，媽媽千叮嚀、萬交代，要我喝上一碗姜湯，這樣身體才會暖和些。聽完指令，真的不覺得冷了。這都要感謝媽媽為我準備去“寒”的食品。
晚上，媽媽煮了香噴噴、熱騰騰的炎鍋，這才讓我更加感受到自己是多么的幸福。連續多天的寒流下來，我可以和家人在屋子里一起享受食物的美味，我們可以感受到全家在一起的溫馨與快樂。這時，屋外還有很多人必須工作，甚至到處乞討，比起他們，我真是全世界最幸福的人！
冬天里的溫暖作文3
冬天是寒風呼嘯的，冬天是白雪茫茫的，冬天是冰天雪地的，但在這個冬天發生了一件令人十分的心的事。
雖然說是冬天，但這個小溫卻格外溫馨，暖暖的燈光照亮整個屋子，家具都非常整潔與干凈。在這里居住著王明一家，王明一家十分貧困，但還是樂觀地生活著。一天黃昏，王明在外和同伴們游玩，看見天色十分昏暗，就告別了伙伴們準備回家，在回家的路上，他路過一個街口，看見一個穿著破了洞的衣服的小孩在街口乞討，他手拿著一個小盆，身上落滿了雪花，臉色發白，但還是堅持地乞求人們能施舍一點東西給自己，王明看了這一事，非常同情他，他心想：“這個小日期孩太可憐了，雖然我很貧困，但是總能吃飽穿暖，不會像他一樣在道修正欄邊乞討，哎我應該幫幫他。”于是，王明從口袋里拿出了家里僅剩的面包和餅干，放在了那個小孩的鐵盆里，小孩感激地抬起頭，用沙啞的聲音說：“謝謝，謝謝，真是太謝謝你了！”我說：“不客氣，快吃吧！這是我應該做的'。”王明心情愉悅地回到家中，并向自己的父母告訴了整個事情發生的過程，王明以為父母會訓斥自己，結果父母非但沒訓自己還說：“孩子你做得很好。”王明走出家門，忽然感覺冬日非常溫暖。
正是因為生活中有像王明這樣樂于助人的人，才使這個社會變得美好。
冬天里的溫暖作文4
今天的我已經度過了十二個春秋，升入了初中，當我提筆開始記敘我的陳年往事時，往事就像放電影一般在我腦海中閃過，一件一件在我的眼前浮現，如果將他們比作冬夜里那一顆顆閃耀的星星的話，那……那件事雖然不是最亮的，但它卻是滿天星辰中最珍貴最使我難以忘懷的——似乎記不清那天是怎樣的寒冷，怎樣的喧囂了，只記得那天爸爸媽媽都在，一家人各忙各的，而我也在寫當晚的家庭作業，媽媽洗完鍋，就坐在沙發上看電視，忽然冷風襲來，我穿的單薄，不經意間打了一個噴嚏，連我自己也沒注意到，便繼續寫作業，而媽媽卻拿來一件衣服，輕輕的蓋在我的身上，那一刻，我覺得刺骨的寒風都化作了如母愛般溫暖的春風：那一刻，我才終于體會到“母愛如水”的真正含義，誰能流到世界的每一個縫隙，母愛也能細致到連一個噴嚏都無微不至的地步……?寒冷的冬天，每當夜深人靜的'時候家里只剩我還在挑燈夜讀，每當這個時候，一杯熱茶總會擺在我面前，耳邊總會想起親切的話語“醒醒腦,繼續加油!”而我也又會，充滿信心，充滿能量。
這就是母愛，一杯熱茶，一件外套，風雨之中的一把傘，危難之下溫暖的港灣……?這就是母愛，溫暖的象征，關愛的表現，操勞的代名詞；??這就是母愛的真諦！同學們，珍惜母愛吧！因為，古人曾說過這樣一句話：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待……
冬天里的溫暖作文5
一束陽光，照進我們的心田，讓我們感受到了那冬天的溫暖……
——題記
“嘭！”一聲巨響，我們回頭看到，一輛摩托車飛快的駛向一位老奶奶，那老奶奶，驚慌失措，不知道該如何才好，就在那一霎時，摩托車撞上了她，卻頭也不回的離開了。
看到這里，我感覺頭上飄過來了一朵烏云，抬頭看看卻還陽光明媚原來是疑惑的烏云充滿了我的心里——為什么肇事者對老太太不管不問？是怕被騙嗎？我站在一旁，等待著一人能上去講那位老奶奶扶起，可是，行人一個個那事不關己的眼神，讓我又沒有了希望，這又讓我想起……
有一個大學生在街上騎自行車撞了一位老人，趕忙將那位老人送進了醫院，可是，當老人的家屬趕來時，竟向那位大學生索要30萬元的賠償金，大學生被逼之下劫持了一位醫生。劫持醫生時，是大學生的本愿嗎？不是，而是老人的家屬將他逼到了這個地步。
正在思考著，一個人走了過來，將老太太扶了起來，大家這時心里都想著：這個人也太傻了，他肯定會被老太太指認為肇事者的'。其實當時我也這么想。當那個人將老太太扶起后，發現老太太的手臂骨折了，便將老太太送進了醫院，看到這里，心中的烏云好像淡了。老人的家屬趕到醫院后，并沒有大吵大鬧，而是十分的感謝那個人，并要到好人的家中拜訪，可是，那個人什么也不說，走了。
這看這里，我的心徹底恢復了明亮，那個好心人的舉動，讓我在冬天，感受到了溫暖。
冬天里的溫暖作文6
在這個世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的掛在人們的心中，也好似一頁頁故事拼成的一本書。我也有這樣的經歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的.叔叔了。
那是一個十分寒冷的，寒風張牙舞爪地向人們撲過來，凍得人瑟瑟發抖。小區門口的一個馬葫蘆井蓋不知在什么時候被人卸了下來，一連幾天，周圍來來去去的人們都繞著那個井蓋，有的人臉上甚至浮現出點點厭惡，但卻始終沒有一個人上去把井蓋抬回原位。一天我走過這里的時候，腳下不知被什么絆了一下，險些摔倒在地，原來是那個井蓋絆了我，我心里咒罵著：“煩死人了！誰那么缺德！”可我一轉頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過一絲驚訝，隨后自言自語：“這么開著，多危險啊！”說罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著，可叔叔一個沒留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但他卻繼續抱起井蓋，咬著牙，忍著劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅持著，只見叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終于被放回原位了。雖然現在是，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠……
看到叔叔這么做，我跑了過去，問：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個公民應盡的職責，我們應該多為他人著想！”說完便微笑著離開了。我久久立在原地，這時我不由的深深慚愧，沉思過后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會有人摔下去的！此時，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現人間真情的事，因為有了他們，夢想的天空才更湛藍，生活才更美好！
冬天里的溫暖作文7
冬天到了，今年的冬格外的冷，街上的人裹緊了羊毛衫、羽絨服，不愿接受這冬天洗禮，匆匆的趕著路，不愿多受1秒的寒冷，鼻子呼出的氣，長長的，積在鼻孔里，都快滴下來了（不知是鼻涕還是水）。而我，天天躲在被窩里，即使七八點就醒了，也要趴在暖暖的被窩里磨蹭，不磨到九點十點絕不醒來，為什么？冷！實在佩服那些在花園里晨練的老爺爺、老奶奶，誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”。
冬，也是溫暖的。
冬姑娘心情好了，與太陽公公跳起舞來吹起來的風也是暖暖。冬日的陽光并不刺眼，又不炎熱，只是輕輕地把你投入暖暖的懷抱。小朋友們也不失時機，三五成群的在花園里，草地里，捉迷藏、追逐、打滾。那天籟般的笑聲把冬天融化，使冬天變得充滿歡聲笑語，讓冬煥然一新。
冬，不僅是溫暖的，它還是充滿節日氣氛的。
12月25日，外國的圣誕節；1月1日，元旦，也是新的`一年的開頭；2月，新年，熱鬧的氣氛布滿全中國！人們慶祝節日，從不同的形式表達著自己對這節日的喜愛。生日蛋糕、蠟燭、圣誕帽、圣誕樹、圣誕大餐、放煙花、放鞭炮、看春晚、貼春聯等節日，把冬天裝扮成熱鬧非凡的季節。
冬，也是充滿希望與生機。因為冬天來了，春天還會遠嗎？所以冬，是生機待勃的。況且還有松柏陪伴著我們走過這嚴寒的寒冬呢！
冬，有著冰冷的外表，但卻擁有一顆溫暖的心。舔靜而又熱鬧的冬，是我的最愛。
冬天里的溫暖作文8
這是在一個寒冷的冬天，那時我們還是三年級，學校里開展了一次“你我手拉手，愛心匯暖流——筧小情系西旱區捐款儀式”的活動。
我們來到了操場上，站成了一排聽黃老師講話，只見每個班前面都有一個粉紅色的捐款箱，捐款箱上還有一對白色的翅膀。同學們手中緊緊攥著一張早已揉皺的紙幣，這是同學們自己每天從零花錢里省下來的，又五元的，有十元，有二十元的，甚至還有一百元的。 捐款開始了，每個班的同學手里拿著自己的錢，走到捐款箱前，把自己的一點小心意放進捐款箱里。我們班有的'同學走到捐款箱前伸長手臂，踮起腳尖把錢放進箱子里，有的同學看著前面的同學都把錢放進去了，便爭先恐后的上前想快點把錢放進去。到我了，我一個箭步走到捐款箱前，心想：“這一元是我平時幫媽媽做家務勞動所得的，我一點也不覺得少，這是我一份愛心啊！”我便毫不猶豫的把錢放進了捐款箱，當硬幣在捐款箱里發出悅耳的“叮咚”聲，我開心的笑了，愉悅的走開了。 突然間，我看見韓宇恒同學抬頭看著前面同學把一張張人民幣放進捐款箱，他慢慢舉起手中的一張十元的人民幣，湊近臉頰輕輕的吻了一下，似乎想告訴云南的小朋友們，不要傷心，我們大家都會幫助他們的。 更值得一提的是我們班的孫俊輝，他正好站在陳老師旁邊，看著老師手中的百元大鈔“嗖”一下落入捐款箱，臉上頓時驚訝的表情，敬佩之情油然而生。
這次捐款儀式結束了，帶著全校師生的一顆顆愛心結束了，帶著我們的祝福與心意“飛”向西南。
冬天里的溫暖作文9
站在淋浴器下，任熱水器沖出的熱水洗去一天的勞累，是我一天中最溫暖、最愜意的時候。
此刻，媽媽一邊幫我擦背，一邊就念叨開了：“你們這代人真是太幸福了，比我們小時候的條件好多了，冬天還能洗上舒服的熱水澡。”
我打斷媽媽的話，好奇地問道：“媽媽，你小時候冬天不洗熱水澡，洗冷水澡？”
媽媽敲了一下我的`背說：“調皮！我們小時候整個冬天只洗一次澡，有時候根本不洗澡。”
“為什么？那不是太不衛生了嗎？”
媽媽微微一笑說：“不衛生也沒辦法呀。沒有熱水器，要洗澡就得燒一大桶水，澆著水洗澡，身體還沒洗暖和，水已經冷了。沒有浴霸，寒風從門縫、墻角襲來，洗一次澡就會感冒一次。你外公外婆就不讓我洗澡。后來，我長大一些了，犟著非得洗，你外公就買來一卷塑料薄膜，做成一個大罩子，我把水提到中間洗澡就不那么冷了。”
我接過媽媽的話：“那一定很好玩吧。”
媽媽又笑了：“有什么好玩的？悶得很！哪像現在不管是春夏秋冬，只要輕輕打開熱水器的開關，就會有熱水源源不斷地流出來，冬天還有浴霸加熱又換氣。你看我們這個恒溫熱水器，從打開到結束水溫一直都是那么溫暖，不會忽冷忽熱的，洗澡真的是一種享受了。”
我點點頭，對媽媽說：“媽媽，謝謝你為我創造了這么好的條件！，你多沖一會兒吧！”說完，我站到了水流外，讓媽媽站到淋浴器享受享受。
“你要感謝的不只是媽媽，不是科學技術的發展，不是科技工作人員發明了恒溫熱水器、浴霸，我到哪去買”
“對，是科學技術的發展，才使我們的生活變得更加美好！”
我的話還沒說完就被媽媽拉到淋浴器下，一起享受著冬天里的溫暖。
冬天里的溫暖作文10
在寒冷的十二月里，冬天剝奪了大自然的生機。大樹失去了綠油油的王冠，只剩下光禿禿的樹干。小草也鉆回土里了。
記得有一天，大雪紛飛，到處都被雪花披上了美麗的白衣裳。
雪，停了。
馬路上的.白雪早已被來往的車輛壓得又硬又黑的了，人走上去直打滑。
就在這個時候，我遠遠地望見了一個瘦瘦的背影，那是個清潔工。
只見他拿著一個大掃帚，路邊還放著一個除雪鏟。
“唰——唰——”
掃帚一下一下地掃著，鏟子一下一下地鏟著。
突然，那老爺爺摔倒了。我趕忙跑過去，把老爺爺扶了起來。看著他臉上歲留下的月痕跡和手上那像樹皮一樣的皺紋，我還沒來得及說什么，就聽見老爺爺說：“謝謝你呀，小朋友！”我撓撓頭，笑笑說：“沒事，這是我應該做的，就像您，您鏟雪也是為了我們呀。”
老爺爺好像想到什么，問：“那如果我不是因為鏟雪摔倒的，你還會來扶我嗎？”
我愣了一下，隨后語氣堅定地回答：“也一定會的！”
老爺爺笑了笑，點了點頭，就繼續干起活來。我也拿起了旁邊的除雪鏟，幫他鏟起雪來了。
“謝謝你，孩子，我自己來就行。”“沒事的，我來幫你這樣就能快些！”
那天，我心里真高興，因為我“圓滿完成任務”。
如果你幫助別人，不僅會得到別人的感謝，自己也會收獲快樂，正所謂：贈人玫瑰，手有余香！讓這個冬天不再寒冷！
冬天里的溫暖作文11
冬天也有溫暖的時候，當你摔到了，有人將你扶起來，你就會感受到溫暖；當你的橡皮擦丟了，四處尋找，有人找到了，還給了你，你就會感受到溫暖；當你肚子餓了，媽媽給你煮了一碗熱氣騰騰的湯，你就會感受到溫暖……冬天里令人感到溫暖的是，數也數不清，有如天上的星星一樣多。我也經歷過這樣的事。
那天，是冬天。天氣十分寒冷，我穿了三件衣服還冷，這怎么能讓人感受到溫暖呢？但是后來發生的'事，改變了我的想法。
那是，是我放心回家的時候。我走得很快，比飛機還要快！凜冽的寒風吹在我的臉上時，讓我感覺比刀割了還要疼。我就這樣走著，走著，走著，走著，走著……走了許久，我看見了一個身影，這個身影很快地來到我的身邊。這是，我看清了這個身影。哦！原來是爸爸！然后，爸爸讓我坐在電動車上，我坐在上面時，我感受到了溫暖！
大概過了幾分鐘后，我們到家了。爸爸問我：“餓不餓，有沒有著涼。”“沒有。”我回答。接著，我忍不住打了一個噴嚏。爸爸明白了。于是，他煮了一碗湯給我喝。然后，拿手套給我戴，是我更加地溫暖，我感受到：比春天還要溫暖的父愛。
那天，我仿佛看見了一縷照耀著我和爸爸的金色光芒。冬天雖然寒冷，但是冬天也有它的溫暖和美麗。
冬天里的溫暖作文12
南方的冬天，似乎來得是那么突然，昨天還是秋意融融，今天卻寒氣彌漫，四處覺得冰涼冰涼的，就連太陽也顯得慵懶，透過厚厚的云層遲遲地灑了些光影。
寒冷的天氣，總想給自己找來一點溫暖。早上上班的第一件事就是泡一杯滾燙的熱茶，讓氤氳的茶煙暖一暖身上的寒氣。正象白居易的綠蟻新醅酒，紅泥小火爐那種身心俱醉的愜意。
與寒冷相反，溫暖是冬天的另一個關鍵詞，寒冷的冬天常常給人的記憶留下溫暖的氣息。記得讀高三的時候，一場罕見的大雪，誘使課堂里的同學們不時張望窗外紛飛的雪花，雖然老師的講課不乏精彩，但是這堂課大家的注意力早已被外面的世界吸引住了，一種玩雪的沖動早已在心中涌動。下課的鈴聲剛響起，同學們就蜂擁到操場，幾分鐘時間一個個奇形怪狀的雪人站立了起來。大家是那么歡快，全然忘了高三課業的繁重，不再想那高考前的緊張。上課的鈴聲響起許久，還戀戀不舍的離開那親手塑起的雪人，老師微笑著默許同學們少有的放縱，我記得那時同學們青春的笑臉，記得老師臉上洋溢著微笑，心中充滿暖暖的春意，襯托著油然而起的'心靈的溫馨和暖意。
冬去春來，光陰荏苒，隨著時光的老去，我也不再年青，冬天在我的印象中還是不乏溫暖的記憶。當圣誕老人緩緩向我們走來時，當新年祝福的短信響起時，當得到一個真誠的微笑時，當冬夜的燈火下圍坐著家人時，當下班回家端起熱氣騰騰的飯菜時，溫暖除了肌膚的感知外，蘊含著心靈的暖意，都叫人覺得溫暖，象柔柔的陽光灑在身上暖融融的。
上天造化，四季輪回似流水，青春漸行漸遠，但心中總是記著冬天里的溫暖。
冬天里的溫暖作文13
冬天和北風牽著手一塊兒來到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個冬天很冷，可我的心卻很暖。
早晨，我去上學，雖然沒下雪，但路上結了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，盡量讓自己暖和一些。可事與愿違，我不但一點兒也沒覺著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來。
我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴里疼得發出了“嘶嘶”的聲音。更倒霉的.是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時絕望了：壞了！剛買的彩筆摔壞了！怎么辦？滿地的彩筆要撿到什么時候呀！再加上那鉆心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。
正當我準備起身拾彩筆時，一雙手伸了過來：“來，起來。我幫你撿。”我抬起頭，發現一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒反應過來，那位大姐姐已經拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說了聲“謝謝”。
不一會兒，又有一位男孩子看見了這一幕，也過來幫忙把撿起的彩筆遞給我。然后，又一下子涌上來了許多學生，他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。
沒五分鐘，三十六枝筆就被撿回來了，一枝沒少。不知誰說了一句：“散了吧！”人群都散了。
我捧著手中的水彩筆，看著那些遠去的背影，不知說什么好。腿上的傷不疼了，我帶著感動向教室走去。在這個校園，我感受到了愛心。這些純樸的心，友愛的心，把這個冬天“烤”得無比溫暖。
我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進教室。頓時，我覺得這個冬天不那么冷了。
冬天里的溫暖作文14
冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區的孩子們。
一天早晨，全校同學在操場集合。學校領導向同學們發出倡議：“同學們，冬天里，當你們正在享受父母給自己買的棉衣時，是否想到貧困山區的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學可以買些新的棉衣，捐給貧困山區里的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。
回到教室，同學們的愛心沸騰了。“這么冷的天，貧困山區的孩子的腳會被凍裂的，我要捐一雙運動鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。
第二天早上，同學們拎著大包小包的衣物來到學校。“貧困山區的孩子穿上我的羽絨衣，這個冬天不用愁了。”“有了我的手套，干什么活都凍不到手了。”……捐贈活動開始了，每一個班級的代表把捐贈的衣物，放到蓋著紅布的.長桌子上。首先是一年級的同學，接著是二年級的同學……最后是六年級的同學，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個冬天，貧困山區的孩子們將不再寒冷。
冬天里的溫暖作文15
星期三下午第二節課，同學們正聚精會神地寫練習冊，語文老師走到已經寫完同學面前批改著。當她走到小邵的旁邊時，發現小邵同學臉色蒼白，眼睛半睜著，頭也抬不起來，一副無精打采的樣子。就在這時，小邵皺著眉頭，有氣無力地說：“老師我胃難愛，想吐……”“想吐?哦，怪不得精神不好，原來是身體不舒服，實在忍不住就給家長打個電話，讓她們帶你去看看。”老師關心地說。
誰知，剛過幾分鐘，小邵的同桌小雅就著急地喊正在教室后面批改作業的老師說：“陳老師，小邵吐了!”話音剛落，同學們都爭先恐后地站起來，伸著脖子往小邵座位上看，只見小邵捂著胸口，痛苦地蹲在地上。頓時，一股難聞的氣味在班里彌漫開來。見狀，同學們有的捂上了鼻子，有的皺起了眉頭，小張還摸著脖子作出干嘔狀。
沒想到，牛牛卻主動站起來對老師說：“陳老師，我去拿拖把拖一下吧!”小邵的同桌小雅從兜里掏出紙巾遞給了小邵同學。為了穩定同學們的情緒，老師對牛牛說：“不用，我來。”只見陳老師讓鵬鵬同學從辦公室里拿來報紙，鋪在嘔吐物上，然后蹲下去用手一把抓起了嘔吐物，那東西經過胃的發酵，又臭又酸，可是老師像沒聞見一樣，抓了一把沒抓完，又鋪上了兩張報紙，用撮斗掃了進去。這時，牛牛拿來拖把，認真把地面拖得一干二凈，并微笑著說：“這下就沒味兒啦”。
愛是冬日的一縷陽光，帶給我們溫暖;愛是春天里的.一座花園，給予人們芳香;愛是沙漠里的一眼清泉，給人帶來生的希望。只要你用心去感受，愛無處不在，因為愛就在我們身邊。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
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