感到溫暖作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感到溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感到溫暖作文1
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。
記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于我的.一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。
這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。
當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷補充：謝謝補充：可以給好評嗎？追問：最后一段“用針把傷”然后咋了，我看不見了補充：之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由于父親的細心護理，拆線時，醫生說傷口愈合了，而且長得很好。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！
感到溫暖作文2
20xx年10月22日，我們學校迎來了一些環衛工人，使得原本垃圾成堆的學校變得煥然一新。
為什么學校不安排值日生打掃，而要請環衛工人呢？
原來就在上個周，因為到了初冬季節，外面非常寒冷。在外面整天打掃的小同學們，也一個一個都感冒了。于是，經過我們大隊部的反應，校長終于施行了措施，迎來了校第一批環衛工人團。
又過了幾天，環衛工人終于“正式”上任了。他們拿著各種工具，每天早上天不亮就來到學校干活。于是，學校在環衛工人的汗水與心血的澆灌下，變得十分干凈、整潔。
一天清晨，我早早地來到了學校。這時，一位環衛工人迎面走了過來。我正要問好，可沒等我開口，環衛工人已經向我打了招呼：“小朋友好！”望著老爺爺那張慈祥的笑臉，我的心感到非常溫馨。
也許，我們平常只會注意一些大人物。在人們眼里，大到總理、主席；在同學眼里，小到校長領導……但又有誰會注意這些不求名利，暗暗為我們付出的.環衛工人呢？雖然他們為我們做的看起來是微不足道的服務，可是，沒有他們，哪有我們學習的良好環境！沒有他們，我們不就在整天垃圾成堆的教室里學習了嗎？沒有他們，哪里會有我們煥然一新的校園呢？他們為我們做的這些點點滴滴，更應該讓我們牢記。
每一天早上，我最希望看到的就是這些環衛工人。每當這時候，我的心就會感到非常溫暖、非常溫馨。
感到溫暖作文3
天空像一個犯了錯誤被媽媽批評的小孩，先是大哭了一場，后來因認識到了自己的錯誤，漸漸地停住了哭聲，時不時滴落幾滴眼淚。
那天剛下完大雨，又下起了小雨，天空陰沉沉的，還有點冷，因為馬上就要古箏考級了，所以老師讓我每天下午去她那兒那兒練古箏。
那天下午我如往常一樣去古箏班練琴，因為有點兒冷，所以我又多穿了個外套，到了古箏班已經來了三四個人了，我也趕緊坐下練琴，但是那里的琴音基本上沒有準的，我只好一個接著一個琴來聽。
我不太喜歡坐在前面，所以從中間開始聽，先找到一個沒有人的`琴，先坐下，帶上古箏指甲，用右手大拇指，從第一根琴弦開始，慢慢地向上移動，就這樣被我out了，一個又一個的琴。終于，最后一個古箏才讓我滿意，我坐了下去，備好東西彈了起來。
選好位置后，我坐下來彈起了準備考級的曲子，誰知道我剛開始彈，正彈到鏗鏘有力那一段時，全班都停了下來，只留下我一個人在彈，搞得我很尷尬，前面那個小姑娘還總是看我，讓我覺得她很討厭。
后來我彈的時候不知怎么回事，古箏膠帶總是變得松松垮垮的，沒有粘性，搞得我總是彈一點，膠帶掉了；彈一點，膠帶掉了；我只好一次次停下來把它重新粘好。
等我再一次把膠帶給卷好，開始彈古箏時，忽然看見前面一個小姑娘轉過身來。抬起頭一看，只見那個小姑娘面對著我，手向我眼前遞過來，手里拿著一個膠帶，問我需要不需要。
那一刻，我忽然感到這個屋子里沒有那么寒冷了，感覺到這個屋子里充滿了溫暖，感覺到這個世界充滿了愛！
感到溫暖作文4
羅阿姨是小區的保安。從我搬來這里的那時起，她就融入了我的生活。
她生得中規中矩，和那些中老年婦人沒甚區別。羅阿姨比我還矮一些，有些胖，走起路來那手擺的幅度也就大些。唯一有些特別的是她的頭發，她不像別的婦人那樣留著長發或中發，而是比男生稍微長一些的短發。
她的眼神很特別，總是流露出溫暖的光芒，每次回家都能看到她溫暖而親切的眼神，略顯疲憊的目光讓人難忘，這也是她有些與眾不同的地方。
很多人都為回家時看到她的眼神而為她點贊，而我卻發現她在更多的地方溫暖著他人。
有一天回家，手里提著重物，我很吃力地挪入大門，迎面看見羅阿姨的笑臉，那溫暖的眼神讓我頓時輕松了不少，她要幫我提東西，出于禮貌我拒絕了，但她仍舊堅持，我也不好推托，也就將東西給了她。
羅阿姨微胖的手攥著袋子的提繩，一搖一晃地走向門禁。她好像也很吃力，不一會兒，汗珠就浸潤了她的臉頰。我的心里有些溫熱，不住地要拿回我的東西，好減輕她的負擔。直到走到電梯門口，她才將袋子交給我，手上的`肌肉仿佛在一瞬間松弛了下來，泛紅的臉頰上浮著疲倦。我十分詫異一個成年人怎么會這樣輕易疲倦呢？直到電梯門觀關上的那一刻門外傳來的陣陣咳嗽聲才讓我忽然明白了事實。
原來她生病了！可她是怎么忍耐下來而沒讓我發現的呢？想到這個，羅阿姨溫暖的眼神又在我心中浮現，平日里我路過時她的噓寒問暖，開車回來時的認真引路，下雨天她的冒雨問候這些小細節在這一次事件后仿佛就變得可貴起來。
羅阿姨的眼神和笑容溫暖了我的生活，與之相伴的還有一顆熱乎乎的心。
感到溫暖作文5
向窗外望去，雖然是春天的季節，寒冬卻久久不肯離去。臨近中考，每個人都焦慮不安已。我也是如此。
每個人的腳步都忙碌不已，各自頂著壓力在努力。正值周末，我回了趟老家，正逢集，便進去逛了逛。集市總是熱鬧非凡，人來人往。許多攤子前圍了不少人，有叫價聲，笑鬧聲。
在道路邊緣，卻有些冷清，與其他地方顯得有些格格不入，我有些驚訝，快步走去，原來是賣糕點的啊！攤主是位大爺，臉上的一道道溝壑見證了許多歲月的滄桑，手上有許多繭子，卻依舊飛快地揉搓著青綠色的面團，旁邊的蒸籠中已經有了不少的“小青團”，圓滾滾地。比起那些五彩繽紛的糖果，似乎這個小青團才更符合我。
老大爺一見來人了便放下手中活急忙地介紹它，我也饒有興趣地觀察。原來它是青團，由艾草、豆沙制成。我開始與他交流，問到為什么這么少人時，他嘆了一口氣：“現在小娃子不都喜歡那種好看的糖嘛！”的確，它那樸實的外表的確比不上光鮮亮麗的糖紙。我買了幾個便往家里走。
一路上，我盯著手中的青團，它外表樸實無華沒有其它裝飾。不正是現在的我嗎？整天在學校家中奔波，埋頭苦學，卻依舊不是那個最前面的.人。路邊的草仍是枯黃的，我嘗了口手中的團子，有些驚喜，里面甜絲絲的，外皮卻有種韌韌的清香！
即使它有著樸素的外表，可內心堅韌的感覺與清甜的、細致的心卻仍舊存在！我如青團，外表樸實，可終有一天也會做到令人稱贊與敬佩的事情！
路邊枯草中有些嫩綠的葉芽，寒冷的風也變得溫和起來。春天帶著她急匆匆的腳步到來了！我也要綻放屬于自己的花朵！
感到溫暖作文6
大雨下個不停，路上的行人比往常少了許多，看到別人披著雨披，騎著電動車快速的超過我乘坐的公交車往前行，我心里不僅有一絲絲“羨慕、嫉妒、恨”。
前面堵得水泄不通，外面總是傳來“嘀—嘀—”的聲音，擾的人心煩意亂。我靠在扶欄上，不時抬起手腕看時間，都過去這么久了，公交車才移動了那么一點點，蝸牛都比它快，馬上快上課遲到了，我心里焦急萬分，感覺今天很不順，等了很久才坐上一輛公交車，可公交車卻比蝸牛還慢。“該死的天氣!”我心里詛咒道。焦急的心情加上車上難聞的氣味，把我逼得真想跳下去自己走。
交警終于來了，我好像看到了救星，差點就毫不保留的把此時的興奮與激動釋放出來，但還是怕打擾到別人，也害怕別人看我的眼光，忍著了。
五分鐘后，交通基本恢復正常，公交車也漸漸加快了車速，慢慢的，它就疾速的.“跑”起來，我快到站了，慢慢向門口移去。
公交車上的自動語音在報站了，我做好了下車的準備，司機卻突然急剎車，措手不及的我身體向后仰，我本能的伸手想抓住點什么，可什么也沒有，我驚恐的瞪大了眼睛，時間靜止了……就在我快要摔倒的那一瞬間，有一雙大手穩穩的拉住了我，我驚魂未定的站直了。慢慢地我回過神來，正準備道謝，可拉我的人已經不見了，留下的，唯有胳膊上傳過來的陣陣暖流，我知道，那來自于那個人的掌心，那個與我素不相識，卻在我需要的時候積極幫助我的人。
我快速地跳下公交車，向學校跑去，我不再焦急，不再抱怨，這個世界處處有暖流，那個掌心的溫度足可以融化我的心。
感到溫暖作文7
愛如陽光，時時刻刻溫暖著我的心，只需要細細地去品味。我曾被這樣的人所感動。
春節的大街，熱鬧非凡，到處張燈結彩，喜氣洋洋的。有一個鋪子前擁了許多人，這是一個寫字拿娃娃的游戲：從1寫到600，不能錯，寫錯付錢。我簡單的看了一遍規則，覺得容易，就躍躍欲試了。
我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫地慢慢寫，一邊嘴里默默數著。中途，我停下來休息會兒，偶然瞥見一位叔叔，坐在對面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。
我又扭過頭，開始聚精會神的寫，不知不覺我已經寫到500多了。圍觀的人越來越多，耳邊嗡嗡一片，寫到后來我也不由地緊張了起來，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當我寫到599的時候，還是出現了致命的錯誤，旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。
我呆呆地坐著，心頓時涼了一大截，關鍵是我沒有錢，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著我，什么都沒有說，仿佛時間靜止了。真是尷尬，我無奈的搓著衣角，話到嘴邊又咽了回去，這時一個聲音打破了沉寂：這位小妹的錢，我幫她付了。我一抬頭，發現竟是剛才那位叔叔。他站了起來，迅速的掏出錢夾來付了錢，我的.眼光接觸到他剛剛扭轉過來的臉龐：嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺。
叔叔鼓勵我繼續嘗試，但因他兒子來了急著要走，又擔心我出錯，便再次幫我付了錢。臨走時再三囑咐我，寫對了，一定要記得把錢拿回來，臉上笑盈盈的。
為了不辜負那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯誤，寫成功了。
想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵就倍感溫暖，我真想誠摯地對他道一聲：謝謝！
感到溫暖作文8
在這個快節奏的時代，生活就像上滿了發條的時鐘。一刻不停歇，本來以為，過了元宵節以后，我們就會開學，但是竟然出現一個新冠狀病毒。嗯，數學老師依然在網上堅持給我們上課。
記得在昨天的時候，老師在網上竟然給我們上課了。如果要不是因為這個新冠狀病毒。老師也不用在網上給我們上課。她自己也就不用這么辛苦了。我真的希望這個病毒能早點結束。自己也不用這么辛苦。
因為有了這個新冠狀病毒才導致我們不能早點開學。有人說：“我們到三月一號才開學。”我就感覺：那我這一個月豈不是白呆在家了。也不能學到什么？但是多虧了老師。如果不是還是在網上給我們講課，那我們這半個月豈不是什么都學不到了。真的是謝謝老師。但是我也要謝謝這兩種東西，那就是手機和網絡。所謂萬丈深淵，下去，也是鵬程萬里。硬幣有兩面，手機也可以成為學習的工具。數學張老師每晚七點為我們直播上課。雖然看不到她的臉，但那在紙上劃動的鉛筆，那耐心細致的'講解，讓我在寒冬疫情中嗅到了春日的溫暖。每晚的練習，反饋修改糾錯，那那諄諄教誨教誨與在學校別無二致，我們在通過自己的努力，做好自己的本職工作，好好學習，變數我們對疫情最大的貢獻。雖然不能像終南山爺一樣奔赴前線，但每晚的學習讓我感到寒假沒有荒廢。放棄自己的休息時間，為我們講課，我體會到了老師的辛苦，對工作的負責和老師對我的關愛。
雖疫情嚴重，交通不便，不能按時上學，但老師每晚的陪伴讓我們停課不停學，老師對工作的負責和對學生的關愛讓我感受到了春日的濃濃溫暖。
防控疫情人人有責。盡量不出門，出門戴口罩。勤消毒，講衛生。讓我們一起為武漢祈福，為中國加油！眾志成城，共克時艱！
感到溫暖作文9
友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個幼兒時結交的伙伴，他叫王澤云，他畫畫特別好。我倆經常一起活動畫畫，我們之間一直保持著這種甜蜜的友情。
暑假的一天，陽光燦爛，我去找王澤云：“小畫家，我們老師讓大家在暑假中畫素描，可我老是畫不好，你可以指點一下嗎？” “沒問題，我們一起來畫吧！” 他爽快地答應了。
于是，他在陽臺桌子上放了2個水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細地鋪好畫板，拿出筆，讓我坐下，他說：“別著急，素描畫關鍵要觀察光線的照射，處理好陰影，不能夠只畫水蜜桃的輪廓而忽視光線。”接著，我跟著他一起唰唰地在紙上描起來。還沒到10分鐘，我說：“天這么熱，我不想畫了。” 他馬上從冰箱里拿了一瓶汽水給我，喝過飲料，感覺好多了。我重新坐下來畫畫，過了5分鐘，我又感覺難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問：“你怎么知道我難受呢？”“這是我們老師教的.。”他說，“初學畫的人，時間一長就難受，所以我特意替你準備了些吃的解乏。” “你真了解我呀！” 我說。沒過多久，動作利索的他畫好了，看著我愁眉苦臉的樣子，他便走過來指點我，提醒我在2個桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經過他的點撥，我畫了一幅最漂亮的畫。
畫完以后，我們一起開心地把桃子吃了，那天的桃子真甜啊！甜到人的心坎里！
感到溫暖作文10
如果人的回憶能夠像播放電影一樣，以一張張照片的方式呈現出來，那我腦海里的畫面應該會定格在那條長長的小巷里………
那年秋風起，路邊，樹枝丫叉在寒風中越發的青黑，猶如童話故事里巫婆的手，多少有些猙獰。樹枝上零丁地掛著幾片枯黃的樹葉，在寒風中瑟瑟發抖。在放學的路上，我正想著今天的作業該怎么做時，突然從小巷的拐彎處駛來一輛急行的自行車。騎車的是個小學生，他顯然沒有料到我的出現，看著我越來越近，他不知所措。我終于意識到危險來臨了，可惜為時已晚，“咚”的一聲，我被撞倒在地。那個學生嚇得不輕，慌不擇路地跑了。
我躺在地上，撕心裂肺的痛從膝蓋一陣陣傳來，我抱著流血的膝蓋，發出“咝、咝”的吸氣聲。這條小巷人煙稀少，即使有人，似乎也不愿趟這渾水。面對不斷滲血的'傷口和冷漠的人心，我絕望至極。
此時，巷口那個賣紅薯的老大爺丟下他的顧客，向我一路小跑過來。這個老大爺在這條巷口賣紅薯已經很長時間了，因為他面容和善，從不缺斤短兩，很多人都喜歡他。老大爺氣喘吁吁地跑到我面前，捧起我的膝蓋察看傷口。啊，他的手竟是如此粗糙，如同干旱的大地，又如開裂的樹皮，但卻如此的溫暖。這雙手經歷了多少人生滄桑啊！這一刻，一股暖流涌遍了我的全身，我的鼻子酸酸的。老大爺扶起我，什么都沒說，我們一起蹣跚地走著，夕陽把我們的影子拉得很長、很長……
現在想起這件事，我仍淚眼朦朧。那天，老大爺手掌的溫度已深深烙進我的腦海，仿佛這份溫暖已成為我血液的一部分，跟著血液循環一次次包裹著我的心臟，給我溫暖。
感到溫暖作文11
家是各路游子最終的歸宿，是世間最溫暖的地方。在家里，你可以自由自在，可以放飛自我，可以讓冰凍的心得以融化，而我通過那件事感受到了家的溫暖。
那天放學回家，我拿著一份考得并不理想的試卷，心里像是被一塊大石頭壓著一般。我想：媽媽肯定會批評我一頓。回到家，媽媽發現我愁眉苦臉的樣子，便問：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我的眼淚在眼眶里直打轉，我低著頭，把試卷遞給媽媽，等待著狂風暴雨。
媽媽看了一眼成績，果然大發脾氣，她第一次打了我的臉，我又羞又氣，在媽媽的喊聲里哭著跑出了家門。
我躲在門前的草堆里，默默地哭泣，老天爺也好像來湊熱鬧，竟然也下起了淅淅瀝瀝的雨。媽媽應該是后悔了，耳邊傳來她的呼喚，我聽見媽媽匆匆外出尋我的'腳步聲。我藏在草堆里，心里想：反正我就是不回家！誰讓你打我呢？
過了一會兒，外面靜悄悄的，我扒開草堆一看，媽媽坐在門前的一塊石頭上，臉上不知是雨水，還是汗水。媽媽的衣服濕透了，她只是呆呆地在那里等待著，等待著……
看到這一幕，我心里像打翻了五味瓶，我趕緊跑出草堆，撲到媽媽懷里，媽媽見了我，那緊張的表情變得松弛下來，她抱著我說：“是媽媽不好，是媽媽太著急了，媽媽錯了！”媽媽把我帶回家，幫我換上干凈的衣服，她顧不得自己換上干爽的衣服，就急忙去廚房為我燉排骨。我心里熱乎乎的，周身暖洋洋的。
家這一字眼，讓我感到親近，感到幸福。一家人互相愛著，就是一個溫暖的家呀！
感到溫暖作文12
歲月匆匆，花開花落，六年的小學時光轉瞬即逝，身邊的這棵槐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。
在這即將離開母校的時刻，再次漫步在昔日充滿歡聲笑語的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹，啊!老槐樹，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見證了我們的友誼。炎熱的夏天，我和同學們在您濃密而翠綠的頭發下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地陶醉在您那白中透著一點兒嫩黃的花朵散發出的`香味中，聽媽媽說，您開出的那些花不僅美麗芬芳，而且還具有很高的藥用價值呢!寒冷的冬天我為您畫著一幅幅美麗的畫像。您看了后，很滿意的點了點頭，然后和我一起咧開了嘴，哈哈大笑起來。
不知不覺間，我來到了教室門口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學們整齊的朗朗讀書聲。從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量，墻上貼滿了同學們漂亮的小報、獲得的獎狀、證書，小組比賽積分表。剛勁有力的書法，惟妙惟肖的繪畫，陣陣書香撲鼻而來，這些小報、獎狀可都是同學們嘔心瀝血的創造啊!看著雪白的墻壁，光潔如鏡的玻璃，干凈的窗簾，我的眼前又浮現出同學們辛勤勞動的場景，擦地的擦地，打水的打水，同學們像一家人一樣忙得都不知道累。
啊!母校，您是我們的樂園，您是愛的天堂。
感到溫暖作文13
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來的笑聲？哦，原來是沈四小四（2）班xx支行的同學們正聚在一起，開展“冬日暖陽行動”呢。雖然今天氣溫驟降，但絲毫沒有影響我們的心情。
一大早，在社區阿姨的帶領下，我們支行的幾位同學、老師和家長排著隊，提著事先準備好的禮品，出發前往困難戶張爺爺家。走過長長的臺階，又爬了好幾層的樓梯，終于來到了張爺爺家。推開房門，我們就被臥室里的盆啊，桶啊吸引住了目光，細問之下，才得知原來張爺爺家住在頂層，房子年代久了，加上前些天的`暴雨，臥室里的房頂全都漏水了。
老人正為這事發愁呢！搞建筑的媽媽耐心地告訴老人解決的方法，建議他開春后在屋頂涂上防水漆，這樣就能一勞永逸了，聽得張爺爺不住地點頭。一番介紹后，老師提議給張爺爺家裝扮起來，我興沖沖拿出前一天精心準備的春聯和“福”字，和小伙伴們一起把它貼在了張爺爺家的大門上、墻上。看著嶄新、火紅的春聯，我感覺心里暖暖的，真心祝福爺爺身體健康，事事如意。
貼完春聯，我們又和張爺爺合了影，班里的“開心果”王梓臣講起了笑話，張爺爺的臉上露出了花兒般的笑容，同學們的笑聲久久回蕩在張爺爺家的上空……
到了分別的時候，爺爺緊抓住我們的手，連連說道：“怎么不多呆會兒，怎么不多呆會兒……”我也緊緊握著爺爺粗糙的大手，心里默默地想：我們一定會再來看您的。此時此刻，我相信，我們每一個人的心里都是溫暖的。
感到溫暖作文14
在一列火車上，坐火車的人很多，以至于有些人沒有座位，只能在列車的一角站著。坐在我對面的，是一個來自農村的老大爺，在他的身邊，有一個鼓鼓的麻布袋子。也許，他來看望他城里的兒子和女兒吧。“孩子，你要不要坐在我的位置上？”老大爺突然開口道。我睜開眼，傾聽著他們的談話。“不用了，您做。”這是一個背著書包的學生，他正靠在老大爺的座位旁，一雙手正緊緊的抓著老大爺的座位。隨著列車時不時的搖動，他也時不時地跟著搖動起來。老大爺聽了學生的話，也沒有再說什么。過了一會兒，他似乎自言自語道：“也不知道這個位子的主人是誰？從我在坐在這兒開始，也沒有人向我要這個位置……”我開始猜測：這個位子的主人是誰。過了一站后，老大爺站了起來，說自己到了站，招呼那個學生坐在自己的位置上，便下車走了。學生坐在老大爺位置上后，他從他的背包里掏了掏，掏出了一張車票——竟然是這個位置的車票！我驚訝極了。“看到這個老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車時，有沒有人給他們讓座……”他說道。謊言，是一種欺騙他人的`語言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。
那么善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……
感到溫暖作文15
世上有許多溫暖人心的故事，像親人陪你成長，朋友安慰你，陌生的路人給你的鼓勵……他們給你的溫暖像春天與冬天的一縷陽光，夏天與秋天的一陣涼風。他們會使你感到心安。
每一次，要考試時，總會有一段復習的時間。當課本從指間一頁頁的翻過，當書上的內容一次次的背過后，會感覺到自己一定能考好，當一次次測驗后，當成績一次次知道后，自己能考好的那種信心瞬間就瓦解了。而這次的考試我還是如此，原本復習好的可以考試就會忘記。
快要考試了，我上次沒有考好，反而退步了。這次考試，我一定要考好，我下定決心。翻開課本的第一頁，貼著我這次考試的目標，我心里默默的給自己加油，我堅信在我的努力之下，我一定會考好的。我一次次的.鼓勵自己，在復習的時候我總是打起十二分的精神，從不敢懈怠。在復習的過程中，我不斷的認識到自己的不足，然后反復去改正，希望以后不會出現類似的錯誤。
復習一段時間后，老師就會給我們做一次小測試，看我們住段時間復習的成果。如果還有不會的，我們就會抓緊時間在其認真的復習一遍。老師們的測試成績發下來后，我考的不是很好，我感覺很懊惱，老師犯一些不該犯的錯，這使我的成績下降了許多。
我很灰心，瞬間沒有學習的信心了。這時，我的好朋友很貼心，她知道我的情況后，對我說：“這有什么，只是老師的小測驗，現在你知道自己哪不會了，你就應該抓緊時間去復習這不是正式的考試，還有機會的。如果你這次考試進步了，本宮就給你一次重大的賞賜。”
在好朋友的安慰下，我的心情瞬間好了很多，她給了我足夠的信心，讓我感到暖暖的。于是我又努力復習，爭取進步。
朋友的話，給了我溫暖，使我重新找回了自信，相信我這一次一定能考好。
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