我心中的榜樣的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于我心中的榜樣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的榜樣的作文 1
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質。——題記
“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。”這是劉邦對你的評價，戰場亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引著人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的榜樣。
圯上拾履——謙卑敬老
坯橋之上，一老翁見你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時你年少輕狂，卻也沒有因此對老者發怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。
你不知老者為誰，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對一位陌生的老者如此，必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現出來的'，遠遠重于黃金，而我們當今社會中，不需要“膝跪于前”，在公交車上，給老者讓個座，人行道上，扶老人過個馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎？
三“五”受書——守信重約
在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來”“出一編書”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。
在生活中也是這樣，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，這就是“信”；上課不遲到、不早退、不逃學，這便是“誠”；只有誠信做人，才能讓人所信任。
得書復誦——努力刻苦
當你得到這本書后，才曉得，此書為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復誦讀、推敲，會其奧秘，你沒有向世人大肆宣揚，而是寒窗鉆研，從未認為自己高人一等。
在生活中也是這樣，不要因得取一點成績就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關鍵。
“子房元機孤映，清識獨流，踐若發機，應同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無不有中華之德！
留候，你是我的榜樣！
我心中的榜樣的作文 2
每個人都有每個人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。
戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天，他向教會學校的學生宣布：誰要能背出圣經《馬太福音》第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點也是孩子們向往的美味，可以說那里是許多孩子都夢想要去的地方。可是，獲得這個機會，并非是唾手可得的易事，因為圣經《馬太福音》第五章到第七章又稱為“山上寶訓”，是圣經中的著名篇章，有幾萬字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來有相當大的難度，所以泰勒牧師以為是不會有人能得到這個機會的。
但是有一天，一個十一歲的學生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見這許多人，就上了山，既已坐下了門徒便來到他的面前，他開始教導他們說——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來，沒有出一點差錯，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經信徒能背誦全文也是少有的'，更何況是一個孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時，不禁好奇地問：“你是怎么背的?”“我竭盡全力。”這個孩子不假思索地答道。
16年后，這個孩子成了一家知名企業的老板，他叫——比爾·蓋茨。
這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨。
我心中的榜樣的作文 3
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發亮的頭發和一張能說會道的嘴，組成了一個漂亮的女孩——我們班的大隊長鄧樂儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，走起路來，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽光自信。
作為我們班上的領航員，他有著獨特的思想，學習成績一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見她踴躍發言的身影；下課時，她總是坐在椅子上認真學習，石老師的好助手，同學們心中的好榜樣。但是，她并沒有因為這樣，就對自己有所松懈。當她看見別人某一方面做得比自己優秀，她會奮發圖強，取長補短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著一股不服輸、上進的心。
記得有一次，在寫作文時，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫得非常好，老師只是讓她們在原文上修改，并回家讀給父母聽，看看父母還有什么建議或需要修改的地方。可是范欣瑜在父母的'指導下又重新把作文寫了一遍，第二天來到學校時老師表揚她學習認真、刻苦，有上進心。下課時，我就發現鄧樂儀坐在位置上，一絲不茍地盯著她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過去叫她：“鄧樂儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里。”他聽了，無動于衷，還是在座位上看這作文，我見狀，便拿起她的作文，我看見本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個段落是被老師勾勒過的。“哎呀，出去玩嘛。”我有要求到，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。“我不去，你看看范欣瑜，作文都重寫了兩遍了，我呢，才重寫一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫一遍。”鄧樂儀說完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開了。
鄧樂儀回去后，把原有的作文基礎上，有再次把已經寫得很好的作文重新工工整整、認認真真地寫了一遍。老師把她再三修改過后的作文給班里同學念了，她的用詞是那樣優美、精煉、形象。老師念完后，我們全班發出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說，這樣一個才華出眾，善于取長補短，在學習，各方面優秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚、喜歡呢！
我心中的榜樣的作文 4
我心中一直有一個榜樣，如頂梁柱般高大、偉岸，他就是我的父親。
父親曾經很年輕，我上小學時他到學校接我放學，有的同學還認為他是我叔叔呢。然而現在，為了一家人的生活，他每天早出晚歸，早已沒有了原來的.青春氣息。頭發變白了，臉上也出現了皺紋，但他在我心目中的形象卻越來越高大。
他是一名出租車司機，記得那天他回來已經很晚了，我不想讓他再出車了，但是他堅持要去。我只好和他一起去，剛上街沒一會兒，有人上車了，父親問他去哪？他說他母親生病了要趕緊回家，于是我爸爸快速開車去了他家。到那個地方時，那個奶奶已經倒下了，叔叔懇請父親幫著把奶奶送到醫院，我當時看了一眼父親，因為我知道，萬一發生了什么事，不僅車錢拿不到，以后有可能還會沒有人打父親的車了。但父親連想都沒想，就說“快點把老太太抬上車。”上車以后，父親開得特別快，我看見他額頭上滲出汗珠，我的心里也十分緊張。醫院到了，父親下車幫著把老奶奶送進醫院后離開，我問父親“給了多少錢呀？”父親笑著對我說“我沒要錢。”“為什么不要錢？”爸爸說“在這種時候，人的生命才是最重要的，留著錢讓他們給那個老奶奶治病吧。”聽了父親的話，我的心里久久不能平靜，這句話一直縈繞在我耳畔。
我的榜樣是我父親，雖然他只是一個普通的出租車司機，但他在我心中的形象卻是那么的高大、偉岸。
我心中的榜樣的作文 5
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學時，我的榜樣是田若含。她長得不高不矮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺很優雅。她有著許多閃光點值得我去學習。
記得四年級下學期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門看守員，那時天氣還很熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，樹木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹底下執周，剛開始，我還精神抖擻的站立著，不一會兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無力地指揮著進校秩序。再看看田若含，她站在學校大門口，沒有樹木遮陽，整個人完全暴露在太陽底下，額頭上的汗珠不時地滾落下來，但她紋絲不動，像棵白楊樹筆直地站在那里，手中拿著拿著小紅旗，一會兒指向東，一會兒指向南，來自四面八方的'學生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進入校門。
這時，我實在撐不住了，就跑到她面前，對她說：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了。”田若含卻義正言辭地對我說：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的信任，而且還有小部分學生沒到校呢，我們應該堅持到最后。”說完，她眼里閃著堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著學生，那一刻，她的形象頓時在我心中變得高大起來。
我要向我曾經的同學田若含學習，學習她做事有始有終的認真態度，榜樣就在我們身邊。
我心中的榜樣的作文 6
她是一個樂于助人，外表大大咧咧的女孩子。她同時擔任起我們班的學習委員。
幾個星期前，我和她成了前后桌，這讓我有幸近距離的去了解她。她是我心中的榜樣。從初一開學到如今，她的成績一直很穩定，是班中很拔尖的同學。不管上什么課，我總是免不了有那么幾個不理解的問題問問她，她從不推辭，謙遜中帶著點“狂妄”瞅你笨的還是我聰明。讓我教你。”當她講完后，我總會看著她，疑惑的表情，疑惑的語氣：“對不對啊？”這時，她總會說：“我寫的，能不對？”
雖然她下課時大大咧咧的，但上課時便像脫胎換骨似的安安分分的。總是全神貫注的聽老師講課，扣扣手呀，摸摸東西之類的這些事完全輪不到人家。我和她確是天壤之別，我總忍不住跑神，摸這摸那，上自習課也管不住自己，總忍不住說一兩句話，而她，從來都安安靜靜的即使迫不得已，也會用力壓低聲音去說。
她還有一個很大的`閃光點就是很有禮貌，每每遇見老師，她總會來一個90°的鞠躬，并問聲“老師好”并且會主動撿起地上的垃圾，并將垃圾丟到垃圾箱中。老師發東西時，她也總會說上一句“謝謝老師”能甜到你心里去。
對了還有。她從不會受外界干擾，每次老師點名批評哪一位同學或哪位同學做了搞笑的事或是教室外發生很大動靜時，她從不會扭頭去看那些人和那些事，而是認認真真的學習。
我敬佩她，敬佩她的樂于助人，敬佩她的“狂妄”敬佩她的投入，敬佩她的禮貌，敬佩她的……既然生命中的某段時光我們一起度過，那么我要向她學習，以她為榜樣。
我心中的榜樣的作文 7
在周末的時光里，我閱讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這書是我閑著無聊時看著玩兒的，可當我讀完后，卻被深深的震撼了。
只有一些和一些在好多人看來無用的廢鐵，魯濱遜竟能在那荒無人煙的島上生活二十八年之久！這二十八年里，他運用自己的智慧，把廢鐵造成農用器具，挖出了大而堅固的地洞，屹立起了不算高大，卻很牢靠的城堡，種植了莊稼地，把這個荒涼的孤島改造成了“世外桃源”，并且救助了一個被同類欺辱的野人，他還在自己造出的“別墅”中養了一只會說話的鸚鵡，更出奇的是，他還和自己偶遇的同類還有那個野人一同打敗了野人群，把它們趕出了這座島嶼，他還幫助那個野人和爸爸團圓了！這一切的不可能都在魯濱遜身上實現了，這讓我大開眼界，一個人需要多大的毅力和令人佩服的勇氣才能做到魯濱遜所做的'一切？魯濱遜憑著自己不可言敗的精神，頑強的毅力生存了下來，并完成了自己的夢想——航海夢。
回頭想想自己，我能在這四周是海，長滿樹木的島上生活多久呢？一天？兩天？而魯濱遜呢？漫長的二十八年，得有多持久的毅力支撐啊！魯濱遜克服了島上的重重困難，而我卻可能會因為一只蜘蛛都出現而嚇得半死，不知所措，更別說向魯濱遜那樣修建城堡了。回到現實中，我連疊衣服都會半途而廢，魯濱遜卻能吃苦耐勞，堅持不懈地挖出很大的地洞。而且，我平常很少做家務事，可當我有空時，媽媽就會從陽臺上收下一大堆衣服讓我疊，有時衣服亂糟糟地疊了一半，我就一屁股坐在床上，不干了。魯濱遜卻能夠為了做好一個木桶彎腰駝背干
上好幾天，和他相比，我做事不能持之以恒，差得好遠好遠。
我心中的榜樣的作文 8
榜樣，我們把生活中的那些為國家做出貢獻的人和生活中某方面十分優秀的人，稱為榜樣。
在學習中，我的榜樣就是第一名的那個同學。往往，付出許多的同學總會得到他們理想的成果，這時我心中會有一顆擁有信心的參天大樹，那棵大樹就是超越他的激情。有時，我雖然也得了名次，但是我還會羨慕各科成績比我高幾分的人。他們就是我的榜樣。
在勞動中，我的榜樣就是勞動十分積極的同學。瞧，那個低個子的小同學在幫老師擦黑板，幫同學打掃教室衛生。有人對我說：小個子不一定會在勞動上幫忙的，他們只會幫倒忙，不是嗎？不，他們也會幫助我們干許多事的。比如擦黑板、拖地、掃地。請不要用鄙視的眼神去看他們。我的榜樣雖然矮小，但非常有用。
在比賽中，我的榜樣就是懂得友誼的人。雖然他們失敗了，但是他們卻擁有高尚的'品德。記得有一句話，經常在我的耳邊回響：友誼第一，比賽第二。這是運動格言，在今后的比賽中，我們要珍惜友誼，同時也要在比賽中發揮自己的潛能。這就是我的榜樣。
在生活中，我的榜樣就是懂得節約的人。節約水、電是我們必須做到的一件事。我國是13個貧水國家之一，因此我們更要節約水。節約我們國家的水資源，就等于在保護水資源。我經常看到節約水的人，更令我想不到的是：家境貧窮的人竟然如此節約水洗手的水用來沖馬桶、淘米的水用來澆花這些珍惜生態資源的人就是我的榜樣。
希望我們能超越自我心中的榜樣，不久的一天也讓他們把我們當作他們心中的榜樣。
我心中的榜樣的作文 9
我想問問大家，你們心中的榜樣都是誰呢？下來我就來說一說我心中的榜樣我的爸爸。
每個人都不是完美的，說起我的爸爸，他也有很多不完美的點，下面我們就來看看他的缺點吧！有一次，爸爸把吸完的煙隨便往地上一扔，還好我看見了，及時把地上的'煙頭撿了起來，我扭頭一看，旁邊都是套著塑料桶的木頭，我心想：“爸爸，你就不怕引發火災嗎？況且，奶奶還住在這里呢！”還有一次，我爸正開著車，忽然，我爸把車窗一開，向外面吐了口痰，又把車窗關上了，我給他說：“爸爸，不能隨地吐痰，不然這樣會引發很多種疾病的！”
雖然，爸爸的缺點很多，但他的優點已經多的可以概括他的缺點了。爸爸是個風趣可愛的爸爸，特別是他做的飯非常好吃，但是，他每次做飯的機會非常少。我和我媽都非常喜歡吃我爸爸做的飯，連我家貓都很喜歡吃。而且，我爸爸還是個知識淵博并且很負責任的爸爸。他什么知識都會，英語、數學、語文、詩詞，信手拈來，出口成章。我覺得既沒有什么能難得倒他的問題。每次，只要有不會的題，他都可以輕輕松松的解開，并且他都會給我耐心的講解，并用最簡單的方法教會我解答，直到我掌握為止。
他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都會抽出時間來陪伴我和媽媽。爸爸經常帶我和我媽一起出去玩，我們幾乎走遍了西安的每一個可以玩樂的地方。
爸爸即是我心中的榜樣，知識淵博，沒有任何事情他解決不了的，同時他又是一個稱職的好爸爸，認真負責，即照顧好我，也照顧好了我們的家。
我心中的榜樣的作文 10
”呀！擠死人了。“公交車上一大堆人，如一堆亂麻，我無可奈何地擠上車去。
那是一個炎熱的假日。我和家人來到南寧旅游。我一步一步艱難地擠上公交車，穿過擁擠的人群，挪一步，停一步。過了好半天，才在過道上勉強抓著扶手找到了個落腳的地方。這時，我已經渾身是汗，被擠得動彈不了，連呼吸都很難受。車子左搖右擺，車上的人們也跟著擺動起來。我也一樣，一會兒左搖撞到了頭，一會兒右擺被人踩了腳。我想連坐個公交車都那么難受，來旅游真是來找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽似火，它無情地烘烤著大地。在快要烤焦了的車廂內，我已經汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車子不由停了下來。偶爾的.一陣涼風，使我感到涼爽至極。可是好景不長，車子突然剎車，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來！過這邊來！“耳邊傳來了親切的聲音。只見一位大姐姐擠過人群把我扶起，帶我來到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個高中生，烏黑的直發披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有著一雙充滿靈性的眼睛。我感動極了，她讓我在炎熱夏日里體會到了如春雨般無私的沁人心脾的關愛。我第一次感覺到我說的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂于助人，一個簡單的詞語，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動詮釋了這個詞，讓我感受到它的無窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車上，我用行動的方式體會了那份給予的快樂。
我心中的榜樣的作文 11
”榜樣“這個詞我們都不陌生，就好比我們身邊的每一件小事。爸爸媽媽為我們做榜樣。
”堅持就是勝利“這句名言是我的座右銘也是我的榜樣。那天，我和爸爸媽媽去爬山，一開始我精神抖擻，挺有精神的。一邊唱著歌，一邊往上爬。爸爸說：”慢點兒走，要不走到一邊你就走不動了。“我不但沒有把爸爸的話聽進去，而且還走的很快。那位老爺爺也對他孫女說了同樣的.話，他孫女和我一樣，只顧著玩，沒有吧話聽進去我把那個小妹妹叫住了，她停了下來，我追上她了。我說：”我們倆一起走吧。”她說：“那就一起走吧。"我們兩個跳著·跑著·笑著·唱著·講著·。漸漸地我們就像機器人一樣，就像快用完電的機器人一樣。我們爬到了半山腰，我們倆都有些累了，我們兩個人想要對我的爸爸媽媽的和她的爺爺說：”我們歇會吧。"可是我想到爸爸媽媽對我說的。那時我想到了“堅持就是勝利”我們不能歇，一些就會更累。我們兩個互相扶著對方，以免累得坐在地上。我們一直走著走著。我們快到山頂了，我們又累了。我們抬頭一望，竟然看到了白云，很多很多的白云。我們很高興，接下來我們不知道哪里來的精神煥發的勁就上來了。我們終于到了山頂。我們呼吸著勝利的氣息。那一天讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”
還有很多名言是我的榜樣。比如，錢學森的“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”莎士比亞的“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
生活里有很多榜樣，只要你細心觀察。
我心中的榜樣的作文 12
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的風帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發亮的眼睛，淡而長的眉毛，微微上揚的嘴角襯著整齊的.潔齒，那是一個十分燦爛的笑容。這個人就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個老師，她為了培養我而付出了很多心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛的真諦。明白了無私奉獻的真理，學會了做人的準則……
小時候，我是個很自私的孩子，對于家里的東西都是“只許進不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會偷偷的放一些餅干、糖之類的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對媽媽“興師問罪”：為什么要把我愛吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃啊！媽媽總是會給各種理由搪塞過去，還總是說很快會買更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂。長大以后，我終于明白了為什么媽媽會把好吃的東西給奶奶。原來媽媽是個很孝順的人，還是我的一個好老師，雖然她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽還是一個很樂于助人的人，一看到車上有位老人、傷殘人士或孕婦都會給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會扶他們過馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會去買藥油幫他擦油。
這就是我的媽媽，一個平凡又偉大的媽媽，她永遠都是我心中的榜樣。
我心中的榜樣的作文 13
每個人心目中都會有一個榜樣：生活中的榜樣、學習上的榜樣、勞動時的榜樣。他們有許多優點值得我們學習。在我心中，也有一個好榜樣，他就是雷鋒。
雷鋒叔叔是全心全意為人民服務的好榜樣。他在短暫的一生中幫助了許多人，他的精神值得一代又一代人學習。一次，雷鋒叔叔外出乘車時，發現一群人圍著一個背著小孩的婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒當即用自己的津貼買了一張去吉林的車票，塞到這位婦女手中。婦女含著熱淚說：大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國 。雷鋒叔叔助人為樂，甘于奉獻，為集體、為人民做了很多好事。我們大家要學習他的精神，全心全意幫助他人，讓雷鋒精神代代相傳。
雷鋒叔叔不僅助人為樂，他還熱愛讀書。他經常抓緊時間讀書，常常讀書到深夜。我們要學習他愛讀書、愛學習的.好習慣，不要整天貪玩，無所事事，要向雷鋒學習，做一個熱愛學習的好學生。
雷鋒叔叔一生中做了很多好事，他既沒有貪圖名譽，也沒有在乎得到的和失去的。只是持之以恒，默默奉獻，逐步成長為一名偉大的解放軍戰士。
雷鋒叔叔一心向黨，決心為共產主義事業而奮斗，甘愿永做一顆永不生銹的螺絲釘。
我們要學習他的精神，從小事做起，從點點滴滴的積累做起。我們可以扶老奶奶過馬路，也可以在公交車上給老人讓座總之，不要在乎事情的大小，只要堅持去做，就會有成效。
雷鋒叔叔就是我心目中的榜樣，他的精神值得我學習。只要我們從身邊的小事做起，助人為樂，幫助他人，都能像雷鋒那樣，那么，這個世界將會變得更加美好。
我心中的榜樣的作文 14
我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂于助人，她就是我們的班長——周奕杉。
周奕杉長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石;她的頭發披在肩頭，像一條黑色的大瀑布;她的嘴唇紅彤彤的，微笑時，露著牙齒，非常好看;朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。
周奕杉學習很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還說出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的'活動課上，同學們做完互動游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來后，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐后地幫她干起活來了。
周奕杉還非常樂于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑著對我說：“陳熙琳，看你在發呆，你怎么啦?”我說：“我忘帶鉛筆了!”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀!盡管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已!
我心中的榜樣的作文 15
她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，但她卻是我心目中的榜樣。
那是一個雪花紛飛的冬天，我隨爸爸去上海出差。等了一會兒，去上海的火車開來了！我和爸爸上了車，找到座位坐下，爸爸看起了報紙，我玩起了手機。過了一會兒，一個身穿制服的阿姨走來，很快走到了我所在的車廂，仔細一看，她長得真俊俏，短短的頭發，雪白的皮膚，一雙大眼睛。她手拿著茶壺，不停地向乘客們問好，我趕快拿出了玻璃杯，然后又低頭玩起了手機。
突然，只聽“啪”的一聲，“呀！不好，杯子摔壞了，都怪我太粗心了，這可怎么辦呢？”這時正在看報紙的爸爸像觸電似的，猛地回過頭，那位阿姨也聞聲走來了，爸爸趕緊向阿姨道歉：“同志，對不起，這孩子太不小心了！”沒想到阿姨聽了還是面帶微笑，更沒想到的是阿姨把茶壺放在一邊，蹲下把玻璃碎片撿了起來，說：“我把碎片撿起來，免得傷到別人！”阿姨撿起碎片，扔進垃圾箱里。不一會兒，又回來了，一雙迷人的大眼睛忽閃著對我說：“你的杯子摔壞了，沒杯子了吧？”我想：可不是嘛，爸爸出差一般只帶一個杯子。我點了點頭。阿姨說：“我給你拿個去！”說完，她走向另一個車廂。目睹這一切的旅客都稱贊阿姨說：“這個同志，人美，心更美！”我聽了大家的稱贊心想：阿姨，你真是我學習的好榜樣。過了一會兒，阿姨回來了，手里拿著一個嶄新的玻璃杯，遞給了我，又給我倒了一杯茶，茶雖然是普通的茶，但我卻覺得這茶比家里長喝的'咖啡香甜許多！
在我心目中，這位阿姨是我學習的榜樣，也是我心中最敬佩的一個人，“阿姨，謝謝您！”
我心中的榜樣的作文 16
子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說：別人的言行舉止必定有值得我們學習的地方。我的身邊值得學習的老師有很多，今天要說的是我暑假認識的一位哥哥，雖然才認識沒多久，他卻成了我心目中學習的榜樣。
暑假開始的第一天，媽媽就給我下達了命令，每天晚上跑步三千米，這對于平時不愛運動的我可是個不小的挑戰。果然，第一天晚上，我就遇到了考驗，第一圈，我全速沖刺，跑得還算輕松，第二圈，我開始氣喘吁吁，上氣不接下氣，第三圈剛剛開始，我就像離開水的魚，大口喘著粗氣，做垂死掙扎了。就在我快要堅持不下去，準備放棄的時候，一個在邊上跑步的哥哥跑過來，對我說：“開始不要跑得太快，注意調整好呼吸，跟著我的節奏，和我一起跑。”我又重新燃起了信心，跟在哥哥的后面，咬牙堅持跑完了三千米。
從那以后，每天晚上，我都能在操場看到他，通過交談我得知，哥哥是初三的學生，品學兼優，我向他請教學習經驗，他笑著說：“哪有什么學習經驗，就是平時認真學習，少玩游戲唄！”
七月的天說變就變，有一天我剛來到操場，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓緊回家看電視吧！正當我準備掉頭回家的時候，我又看見了哥哥熟悉的身影，正對著我喊：“趁著雨還沒下大，抓緊跑吧！”說完帶頭往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品學兼優的原因，就像有句諺語說的：“能爬上金字塔頂端的.，要么是雄鷹，要么是蝸牛。”老鷹能飛過金字塔并不稀奇，蝸牛能爬上金字塔全靠堅持不懈的努力，成功貴在堅持。
這就是我的榜樣，從他身上，我看到了堅持的力量。
我心中的榜樣的作文 17
有句話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在生活中往往抓住時間，勤奮學習之人才能是學習的引導著。而這些人也常常是我心中的榜樣。
學校展覽中展出的優秀生——我們學校莘莘學子中的領先者，在我心中樹立起了他們那崇高的榜樣精神。在初一年級展出的六位優秀生中，出發了我較多感想的是一個文靜而且成績優異的女孩。上課時，老師提出的問題無論是難是易，她總是勇于探索，積極的把自己真實的想法準確地表達出來；下課后，同學們都在嬉戲打鬧的時候，卻總見到一個身影在埋頭做作業或是看書，她就是時時刻刻給我以榜樣作用的朱依婷同學。朱依婷在認真做好每一件事的同時還不忘幫助同學。在同學遇到難題請教她時，她總會把題目的思路仔細給同學講解，毫不吝嗇。同學們也因此都很喜歡，她在班級里的人緣很好。櫥窗中展出的其他幾位優秀生雖然我雖然不熟悉，可是我相信他們也絕對是我們的好榜樣，老師的好助手。
這些榜樣，促使我在學習上更加努力，爭取早日走出我在學習上的困境。我本是一個內向的女孩，不敢向老師詢問自己不懂的題目，這也是我成績一直不上升的原因之一。現在我深刻地了這些榜樣們勇于探索，不懂就問的精神，我有了很大的改變。這種互助、互學的精神激勵著我，讓我在不懂時也能夠及時向老師請教，與同學互相討論、互相勉勵，是自己成績能夠取得進步，做一個全面發展的好學生。
不僅是我，所有學生都要以這些就在我們身邊的.榜樣為奮斗目標，讓自己成為一個成績優異，學習一絲不茍的人。當然，自己也一定要勤奮努力，這是成為好學生必備的條件之一。希望以后我也能夠成為櫥窗中展出的優秀生中的一員，為此我要更加努力學習，爭取更上一層樓。
我心中的榜樣的作文 18
每一個人心中都有一個榜樣，有一個你尊敬的人。有的人是老師，有的人是警察，有的人是雷鋒……而我的榜樣，也是我最心愛的人——我的爸爸。
助人為樂
我爸爸值得我學習的地方有很多。但那件事卻讓我學到了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
記得那次，我和爸爸在河邊觀魚。河里的魚五顏六色的，漂亮極了。“砰！”一聲聲響，我和爸爸望了過去，有人溺水了。擅長游泳的爸爸二話不說，迅速從口袋里掏出一些不能入水的東西，下水救人。不到一分鐘，人被爸爸救上來了。但他還是有點昏迷，爸爸做了一些我看不懂的緊急措施后，人終于醒了。家屬想拿一些錢給爸爸，爸爸謝絕了他們的好意。當時正值秋季，秋風瑟瑟。我望了望爸爸：“爸爸！你不冷嗎？”爸爸望了我笑了笑：“當然冷了，而我的心可是暖的呀！你不是有學過一句話‘贈人玫瑰，手有余香。’現在爸爸的情況就是這樣。”哦！我若有所思。
正直高尚
那一次爸爸接我放學，我向爸爸說著今天學校發生的事情。突然一個急剎讓我措不及防，我一頭撞在爸爸的背上，爸爸轉過頭來，親切的問道：“沒事吧？紅燈了。”爸爸指著前面那紅彤彤的交通燈。我望了望空空如也的.街道，連只貓都沒有，更別說人了。“爸，反正都沒人，你就開過吧！”我向著爸爸撒嬌道。“不行！現在是紅燈，就算沒有人也不能通過。你知道有多少交通事故是因為闖紅燈而造成的嗎？如果每個人都有你這種僥幸想法。那么交通燈有什么用？我們做人要守法，要正直。”一番話說得我啞口無言。我又從爸爸那里學到了一些可貴的品質。
啊，我的爸爸就是這么棒。不然，他怎么成為我的榜樣呢？
我心中的榜樣的作文 19
何為榜樣？凡值得我們學習的人或事物都可以稱得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學習和進步。
我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數個優秀之人的投影。凡值得我去學習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著周遭的人，影響著我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學習，使我們進步。如此，無數人的優點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。
任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷發展壯大，都不可忽視這份力量。學習如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學習則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的民族，它的強大不是指軍事上的.能力，亦不是財經的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞著每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。
而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
我心中的榜樣的作文 20
榜樣，是風帆，讓船順風遠航；榜樣，是船長，讓一船水手心中安祥；榜樣，是燈塔，讓船在黑暗中不會迷失方向。
我的榜樣，是《海賊王》中的角色——路飛。他性格積極樂觀，愛憎分明，寧死不屈。他十分重視伙伴與朋友，為了朋友，他寧可獻出生命。他堅毅果敢，一旦下定決心，就永遠不會改變。
有一次，他因為船上缺少一個廚師，在一個小賞金獵人強尼的帶領下，到了海上餐廳巴拉蒂。在那里，路飛見到了廚師山治。然而，東海最強的海賊團——克利克海賊團要搶奪巴拉蒂（因為巴拉蒂是一艘船，克利克的船被人襲擊了，已經破爛不堪）。路飛為了防止克利克把船搶走，與克利克展開了一場死戰。路飛身受重傷，卻依然不放棄，反而越戰越勇，連廚師海賊團船長“紅腳哲普”都稱他是“肚子里一桿槍”。最終，路飛以掉到海里為代價，將克利克擊敗。可是，惡魔果實能力者遇到水就無法動彈，眼看路飛就要被淹死，山治縱身一躍，躍入海中。將路飛從海中救了出來。兩人也收獲了真誠的友誼。
正所謂“榜樣的力量是無窮的。”路飛身上有很多值得我們學習的地方，比如他對朋友的重視，以及他不畏艱險和“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢無畏。這些都是我輩少年應當有的品格和精神。
榜樣，是船錨，讓船在大海上安然無憂；榜樣，是船槳，讓夢想的小船距實現的'大陸越來越近；榜樣，是號角，讓少年激昂的樂章華麗奏響！
聽，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”！男兒當自強，從此刻，挺脊梁，奔前方！
我心中的榜樣的作文 21
榜樣，其實榜樣的力量是很強大的，就類似于追星一族的明星對于他們自己。我其實有很多的榜樣，但每個榜樣我都只取他們最閃耀的那個點去學習。而今天，我想從我所有榜樣中選一個我覺得閃光點最多的榜樣。張若塵，其實，這是一本小說的主角，對啊，正是因為是主角，所有他身上就有很多光環，也有很多讓我敬佩的地方。簡單來說，這個主角重情重義，而且元會之資，天下無雙。也有擔當，面對滅世劫難，他提劍相向，肩挑凡事，劍指量劫。
他的重情重義最重要體現在他對身邊的朋友都很看重，無論是他們其中的哪一個遇險了，他也會不顧千難萬險的前去相助。有一次他為了救他的其中一位后宮——白卿兒，一人獨面千軍萬馬。用他的.話來說就是，雖千萬人，吾往矣。在明知全天下的人都要追殺白卿兒之時，張若塵依舊義無反顧的站了出來。他說，為敵，為敵又如何？確實，這種在所不惜，不顧一切的精神是值得我去學習的。
還有就是，他的一句經典名言：有圣心者，不屈于人。有神心者，百折不撓。就是這句話激勵了我許久。在書中，修煉成神需要一定的天資，但是比天資更重要的是心性，擁有百折不撓之心，才能在神劫中活下來。在書中，天資最高的一批都不容易修煉成神，只有天資中等偏上的才更容易修煉成神，而他們也就是靠著心性去彌補天資。蘇軾也說過，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。可見，其實心性很重要，百折不撓不一定能成功，但是成功基本離不開百折不撓。故，我很敬佩他百折不撓的神心，還有敢于與天下無敵的勇氣，還有肩挑凡事，劍指量劫的擔當。這些都值得我一生去學習，所以，我很敬佩他。最后說一句，這本書哪都好，就是更新慢，而且作者還喜歡半夜更新。
我心中的榜樣的作文 22
曲麗穎，是四年級才轉到我們班的，她的學習好，個子也挺高，而且她樂于助人，上課時她積極回答老師的問題，如果遇到不會的難題，她下課會主動到老師那里請教，我下面來說一說關于她的事情吧！
有一次，我是值日生，要擦黑板，但是我的個頭不高，也擦不到高處的字，于是我從我的座位那里，把我的凳子放在黑板下方，準備站在凳子上擦黑板，但是曲麗穎看見了：
對我說：“這樣做是很危險的，你快下來，我來幫你擦上面的字吧！”
“謝謝，不用了，我自己就能擦完的！”我說。
“不行，你快下來，大家都是朋友，這點小事我們就不計較了，快下來吧！等會上課了，你還沒擦完，多不好呀！”曲麗穎微笑著對我說。
我見曲麗穎是真心想要幫助我，于是我從板凳上跳了下來，曲麗穎接過我手中的黑板擦，飛快的.把黑板擦得干干凈凈，我們擦完黑板，正準備出去玩，但是很遺憾，上課了。
我不好意思的說：“對不起，我擦黑板占了你的課余時間！”
“沒關系，幫助別人，快樂自己嘛——”曲麗穎不在乎的說。
這節課是數學課，唐老師在上面講線，“同學們，看，這是直線，兩邊是沒有端點的，可以向兩邊無限延長，這是……”唐老師還沒有說完，我們班的“插話大王”——許知遠開始說：“老師，我知道……”他還沒有說完，唐老師就“獎勵”他了兩個耳光我心中的榜樣，于是他不說話了，這節課，唐老師提出了很多問題，曲麗穎也聽得聚精會神，下課了，曲麗穎還是來幫助我，但是這次我們合作的時間很短，于是我們就出去玩了我心中的榜樣…...
從這件事中，我心想：如果世界上人人互幫互助，我們的世界就會變得更加和諧美好！
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