我的煩惱作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的煩惱作文3篇，歡迎大家分享。
我的煩惱作文 篇1
我的煩惱是當班干部，雖然管好同學們的時候會受到老師的表揚，但是如果管不好同學的話，就會受到老師的`批評，這就是我的煩惱。
有一次，老師來得有點晚，所以同學們都各自干各自的事情，教室里發出亂哄哄的聲音。這時，老師推開門進來了，同學們看見老師來了，都靜下來了，好像一個集市場立馬安靜了下來。老師大聲地說：“要你們班干部有什么用，不就是用來管理紀律嗎？我不就是晚來一點，你們看看全班都亂成什么樣了！”李老師用眼睛瞪著我們，并讓我們幾個班干部起立，站一下午，反省自己做錯了什么。
還有一次，課堂復習時間，老師有事不在教室，全班同學有的在地上亂竄，有的扭頭說話，還有的在嬉笑打鬧……我和幾個班干部大聲地喊著讓同學們安靜下來，自覺復習，可無濟于事，情況照舊。這種亂糟糟的狀況被突然進來的李老師盡收眼底，她立刻發怒，就又大聲訓斥我們班干部，并且讓我們寫份檢討認識自己的錯誤。
今后，我一定要和其他班干部商量計策管好同學們，做好老師的好幫手，解除、告別這個煩惱，做一名合格的班干部。
我的煩惱作文 篇2
周一早上剛從睡夢中醒來，大喊：太好了，討厭的周日終于過去了！有些人可能會覺得奇怪。別擔心，讓我慢慢告訴你。
星期五放學后，我回到家，桌上放著牛奶和面包。如果我平時看到這些零食，我會很開心，但是我想在星期五把它們作為食物吃，因為我五點半要去上英語課。我很快吃完面包，匆忙去上英語課。
八點到家，我媽對我說：快點寫一會兒作業，能寫多少寫多少。我不得不趴在桌子上做作業。
第二天早上，我媽媽去做早操。我以為我還有很多作業要寫，就坐下來趕緊寫作業。寫完之后，我又去學作文了。
我覺得沒什么大不了的.。更可怕的還在后面！
下午，我坐在公交車上，開始了媽媽所謂的精彩之旅，但對我來說，簡直就是一場噩夢般的旅行。我說的是我去新鄉參加奧運會，不知道我媽是怎么想出這個奇思妙想的！
嗯，我的星期天什么時候會輕松一點？
我的煩惱作文 篇3
萬千世界，無奇不有；小小年紀，我卻無比煩惱。
我現象的初中時代，應該是一群青春洋溢的少男少女在教室奮筆疾書；或是在操場上肆意奔跑，揮灑汗水。
可當我升入了初中，我才發現，是我的幻想太過美好。
不一樣的班級，陌生的老師同學，學習的壓力，這些都讓我有些不知所措。
我想著，慢慢適應就會好起來的。
但是有一天早上，當我踏進教室的時候，一件讓我為之震驚的'煩惱事就來了。
還沒到早讀時間，教室里的同學寥寥無幾。我坐在座位上，準備拿出英語課本背單詞，卻看見了一個疊成心形的紙塊。
我拿過來一看，猜不出是什么東西。
好奇心使我打開了這個它，同時也打開了我的煩惱。
入眼的是：
親愛的小青同學，你好。我是隔壁班的張明，自從那天在操場見過你之后，我就無法忘記……
一封信看下來，我感到害怕卻也有一絲小驚喜，原來這是一封告白信。
我不由的想起上個星期，我路過操場的時候，順手幫了一個男生撿籃球，后來他告訴我他叫張明。我的思緒慢慢飄飄遠了，直到早讀鈴聲響起，我才回過神來。
然而這一整天，我就像丟了魂一樣。上課的時候，我會走神，老師講解的內容常常聽到一半就聽不下去。
我總是會想起那封被我藏在課桌里的信。
我以為過了今天，明天就會恢復原樣了。可事實是我早上過隔壁班的時候，竟看到了張明，他也在看我。
我的思緒更加混亂了。我完全不知道要怎么辦，我很慌張和害怕。這對我來說，是一件難以啟齒的事，我不知道要怎么開口向別人訴說，或者跟誰說。
連續幾天，我都沒有心思學習。我害怕老師同學發現我的異常，就變得有些小心翼翼。
我認為不能再這樣下去了，它會毀了我的。
回家的時候，我帶著那封信和我的煩惱一并向媽媽說了。
媽媽沒有責怪，她反而耐心的教育我：這件事告訴大人是正確的。對于這種事，你們還有些懵懂，對于異性的喜歡也開始表現出來。但現在，并不是個好機會。學生的主要任務是好好學習，以后還有更廣闊的天地等著你們去開拓。
我認真地聽媽媽講了許多，慢慢的，我的煩惱、不安就被化解了。
這個年紀，我應該努力學習，做個積極向上的好學生。而不是被其它的情緒和瑣事煩擾，那些不是我現在要考慮的。
在人生的道路上，每個人都有大大小小的煩惱。只要朝著正確的路，一定會有辦法化解。
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