我的煩惱作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
有一個權威機構曾做過一份統計：“現在，中國的城市里誰最忙？”結果是：小學生最忙。真的一點也不假呀！我，中原路小學三年級的學生，就是名副其實的“忙人”。
別看我只有十歲，但每天朝六晚十，累死人了。這還不算，每到雙休日，我更忙！我得“來也匆匆，去也匆匆”地參加各類“班”：英語劍橋二級、上海市小學生英語等級（一級）考試輔導、SBS、20xx年全國小學生英語能力競賽考、毛筆書法、小學奧數、作文輔導……回到家，原本想洗把澡，舒舒服服地進入夢鄉，可一想，不行呀，詞語抄寫還沒有做呢！唉，簡直是“大山壓頂”，苦不堪言！
媽媽呀！我理解您“望女成鳳”的心切，也感動于您陪讀的辛苦。您常說，您以前家里貧苦，沒有錢上大學，所以現在就全指望我了。但是媽媽，您知道嗎，您正用“母愛”一點點地剝奪我玩耍、休息的時間。面對學習，我更多的是擔憂，是恐懼。再過兩年，我就要進入中學，這意味著，我的童年生活將要結束。有人說：童年的時光是最幸福的。是這樣嗎？自從上了小學后，我的童年就是沉重的灰色，等待我的永遠是無涯的“題海”。為了對得起臂上的“兩條杠”，為了不辜負您的'期望，我累著，并努力著。
媽媽，我不知道這樣的生活還要持續多久，也不知道我還能不能堅持下去。但這樣的“忙”，真的讓我害怕！
我的煩惱作文 篇2
我悠閑自在地趴在窗邊，盡情地欣賞著校園迷人的風景。路旁的小樹搖擺著蔥郁的枝葉，似乎正向世界展示著自己健美的身軀。偶爾從天際滑落幾只輕巧的鳥兒，交互鳴唱，婉轉動聽，再加上輕輕吹拂著的微風，校園是多么恬靜、美麗啊……
“進教室坐好，快點！”老師的話語像鞭子似的催趕著我們。我也隨著老師的呼喚回到了座位上。因為不能講話，又覺得沒事千，我只好呆呆地望著黑板……“語家（語文家庭作業）‘’兩個刺眼的字跳入我的眼簾。希望少點！我一邊企盼著，一邊往下看。”１、第１０課練習冊（ｌ、２、３、５）：２、聽寫第１０課生字詞并朗讀課文３遍；３、寫一件讓你……“什么？這難道就是今天的家庭作業嗎？練習冊加日記，再加……它們足以堆成一座幾十、幾百、幾千萬噸的大山，而且這座沉重的大山正向我壓來！我崩潰了，像泄了氣的皮球一樣，有氣無力地趴在課桌上……
放學了，背上的書包如泰山般壓得我直喘粗氣，往日美麗的校園被一團黑云籠罩著。小鳥一溜煙兒地消失在茫茫的天空中，它也許是經受不住這黑云的淫威而飛走了吧。 ＝
拖著像灌了鉛似的雙腿，我回到家中，拿出了作業本，看著一張張空白的作業紙，敲打著腦袋，可那腦子就是不與我合作……唉，作業，作業，整天都是作業！看看眼皮底下的自紙，又瞧瞧放在不遠處的復習資料，密密麻麻的`字使我頭暈，我的腦袋都快漲破了。媽媽嘮叨的話語響在耳邊，我捂著耳朵，想把它擋在大腦之外，可它不知怎么的，久久不肯離去。我真想到自己的”迪斯尼樂園“去，那里一定沒有任何作業……看了看一張張空白的紙，我極不情愿而又無可奈何地拿起筆，無力地撐著沉重的腦袋，”沙沙“地寫著煩惱…
我的煩惱作文 篇3
盼望著，盼望著，國慶來了。作業堆積的像座山，只得硬生生地塞進書包。用盡解數把這座“山”扛回了家。
我呆呆地望著這堆作業，不知如何是好。片刻后，我重振信心，“開門見山”。于謙說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，五花八門的作業等待著填充，一環扣一環的題使得我離不開教輔書。
早上5點，鬧鐘撫弄著我充滿惰性的心理與身體，把我從溫暖的'夢鄉中扯了出來。那刺眼的亮光照射著，上下眼皮團結一致地合攏，我只好用那刺骨的冷水來激醒昏昏噩噩的心靈。
一切都是為了作業，這些是值得的，我不停的安慰著自己。窗外的黑晝中射出幾點亮光，我抬頭一看——哦！天要亮了！
吃過早飯，回到桌前：一大沓等待完成的作業，幾支掉色的黑筆凌亂地擺放，有著翻印痕跡的工具書……客廳傳來的聲音吸引著我，電視用那紅紅紫紫的屏幕“引蛇出洞”，此時我已控制不住自己的身體，它不由自主地朝著電視前進。我不經意地看向了記作業本，上面打了幾個稀少的勾號，它給予我幫助，讓我再次進入學習狀態。
就這樣，我完成了假期里所有的的作業。
七天的國慶假期轉瞬即逝，回想著六天的努力和一天的歡聲笑語，我領悟到了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的真諦！
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