我的課余生活作文

時間：2025-11-10 10:32:26 我的課余生活

精選我的課余生活作文集錦十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選我的課余生活作文集錦十篇

我的課余生活作文篇1

　　星期六，我和姐姐一起去少年宮學跳舞。第一堂舞蹈課，舞蹈老師就對我們說：“要想跳出優美的動作，首先要練好基本功。”

　　起初，我練的是壓腿。我把腿放在桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。練呀練，練了兩個星期，我終于掌握了壓腿的基本要領，學會了壓腿。

　　接著，我練的是下腰。練習下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕。我學會了下腰，感到很欣慰。

　　俗話說：“功夫不負有心人。”現在，我已經是班里的文娛委員，曾經連續兩年參加學校的.“六一文藝演出”。

　　學跳舞不但鍛煉了我的意志，還給我的我的課余生活帶來了樂趣。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活即不在熱鬧的操場，也不在喧嘩的游樂場。而是在寂寞的`書房里。

　　我家的書架上有各種各樣的書。童話書，讓我進入夢幻的童話王國，科技書，讓我上天入地；歷史書，帶我到了古代見到了李白。書是我永遠的好朋友。

　　記得有一天，我背著書包，一到家，放下書包，鉆進我的“小天堂”抽出我最喜歡的《格林童話》看了起來。不一會兒，我就被吸引了。主人公哭了，我也偷偷地掉眼淚；主人公被欺負了，我也想變成里面的一個人物為主人公打報不平；看到主人公開心，我也開心。我簡直變成了故事里的主人公。

　　時間一分一秒的過去了，這時，媽媽走過來說：“女兒，快去吃飯吧！”我說：“等會兒吃！”媽媽無奈地搖頭走了。

　　當我看完了，走出書房，來到餐桌前一看飯菜全都吃完了。我就回書房看書了。

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩，繪畫、書法、打乒乓球等，可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘。爸爸媽媽還專門給我報了乒乓球興趣班，每到周末和節假日，我都會按時去訓練。

　　還記得剛學打球的時候，我連球拍都不會拿，教練先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練后，教練又教我如何用正手接球，終于能真正地打球了，我很興奮。剛開始，我打完一個球，教練就讓我停一下，看看我的動作對不對，再發第二個球，我經常把球打“飛”。通過一段時間的訓練，現在我打球的技術可高了。每次打球，我都是眼睛緊盯著球“飛”來的方向，球來了，我輕輕一擋，球就乖乖地回去了，球又來了，我輕輕一撥，球又回去了，有時候，我還會找準機會“殺”回去，教練在旁邊一邊指點一邊夸獎。每次訓練后我都會汗流浹背，但心里總是樂滋滋的。現在我已經學了反手，正手，扣球等。

　　課余生活不僅鍛煉了我的.身體，還讓我感到了無限的快樂。

　　安陽市紅廟街小學三

我的課余生活作文篇4

　　課余，我喜歡和同學玩丟手帕。

　　大家圍成一個圓圈，蹲在地上。先由楊點伊來丟手帕。她握著一塊手帕飛快地跑了一圈，然后輕輕放在嚴藝背后。當跑第二圈時，嚴藝還未發現，又過了一會兒，她終于發現緊追過去，結果沒成功。

　　第二輪輪到嚴藝丟手帕了。她可真機靈，把手帕握在手里，連跑了兩圈還沒找準目標。后來她趁我不注意，把手帕悄悄放在我背上。開始，我沒覺察。過了一會兒，她快速向我跑來，而且眼睛也緊緊地盯著我。這時，我想她可能把手帕放在我背后急忙轉身找。忽然一塊手帕從我身上落下來，我拿起手帕，拔腿就跑，可是已經來不及了。大家罰我表演一個節目，我沒辦法，只好唱一首歌。我們就這樣依次輪流玩著......

　　我的課余生活有趣而豐富。

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的，有下圍棋、踢足球、打籃球、玩悠悠球、打羽毛球等，其中，我最喜歡的還是下圍棋了。

　　最早接觸圍棋是我上小學一年級的時候，媽媽給我報了圍棋興趣班。媽媽說它可以開發我的思維能力，還可以修心養性。這樣我從最簡單的提子、數氣，慢慢地懂得了一些更精妙的.定式如點三·3等。我也從一開始的啟蒙班、初級班然后跳到了現在的中級班。看到了黑白世界里居然能產生這么多的變化。學著，學著，每當我被高手殺的片甲不留的時候，我就不想學圍棋了。媽媽說：“輸贏并不重要，重要的是你有一顆平常心。”

　　圍棋帶給我快樂，讓我交到了許多好朋友，教會了我許多道理，豐富了我的課余生活。

我的課余生活作文篇6

　　打籃球，這項體育活動大家都知道的是吧！它既能鍛煉我的身體，又能幫我減肥，今天我就來分享一下打籃球的樂趣。

　　這一天，媽媽帶我去離學校不遠的籃球場，我以后的籃球課都在這上。

　　老師來了，他長得很年輕，我們個個都排好。

　　老師先教我們手波球，這個比我想象中要難，后來就更難了，后面我們要用球繞著身體轉一圈，又學打低球……終于到休息了，我喝了口水，看到老師在投球，就上前去搶球，可惜沒搶到，另外一位同學看到了，也上前來助我一臂之力，在我倆的合作下，終于搶到那個球。

　　分段上課了，老師說我們來玩一個搶球游戲，規則是這樣的，在一個圓圈內拍球，率先把對方的球打出圈內獲勝。

　　可是，因為我們只有7個人，只有3個人的那一隊，其中一個人有兩條命，我和那個有兩條命的人打了三個回合都輸了，可我們在大混戰中打敗了他，我們高興地把籃球扔的很高，尤其是我歡呼的最大聲。

　　我感覺到了打籃球真正樂趣。

　　篇三：我的課余生活——畫畫我的課余生活豐富多彩，打球、下棋、畫畫……其中，我最喜歡的`是畫畫。

　　今天是我最喜歡的日子——星期六，因為每個星期六我都要去萬寶城5樓的圖索畫室上一個半小時的畫畫課。我又開心又興奮，還不知道今天又要畫什么奇奇怪怪的東西呢？是小貓還是兔子……

　　我走進教室，原來我們今天要畫一個墨鏡先生。一開始，老師先讓我們看一下構圖。我在看構圖的過程中，老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時的難點。

　　開始畫了，我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫起來，把輪廓一步一步慢慢的畫出來，依次畫上了頭發、眉毛、眼睛、鼻子……

　　過了好一會兒，一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫出來了，老師表揚了我的畫，我很開心！

　　畫畫讓我的課余生活充滿樂趣，我喜歡畫畫！

我的課余生活作文篇7

　　我的課余生活豐富多彩，比如：打羽毛球、圍棋、畫畫……但我卻對打羽毛球情有獨鐘。

　　說起打羽毛球我就手舞足蹈，因為打羽毛球是我最喜歡的運動。開始打羽毛球了，我準備的'材料有球拍、有羽毛球、還有球網，做完了準備工作，我就跟何文杰打起了羽毛球。他和我的水平差不多。第一個球我贏了，他就說：“別高興得太早，我下一個球一定會贏你！”第二個球他贏了，他又說：“都說了第二個球我會贏吧！”我就說：“切，我一定會贏你的。”最后我終于贏了！我非常的高興。

　　打羽毛球不僅可以讓我快樂，還可以鍛煉身體和自信心，我非常喜歡打羽毛球！

我的課余生活作文篇8

　　書法，是中國特有的一種傳統藝術，它是中華民族的文化瑰寶，想寫好一個字，必須從一筆一畫練起。我的課余生活不是運動，也不是玩耍，而是靜下心來認真地練毛筆字，淡淡的水墨味道被毛筆帶到了淺黃色的宣紙上，墨水一點點地滲透了紙張，印在上面，蒼勁有力的大字隨意間出現在眼前，剛勁而又不顯粗略，這種感覺是用文字表達不出來的'。我喜愛練字，因為它能讓人靜下心來，煩燥時練上幾個字，沒過多久所有的不愉快就煙消云散了。夏天是悶熱的，只要一運動就會滿頭大汗，可是練字就不一樣，正所謂心靜自然涼嘛！放下手中的毛筆，看著自己認真完成的作品，雖然技術沒有達到王羲之那種爐火純青的境界，但是心里卻是欣喜的，因為能看到自己的字躍然紙上。

　　如果每天都能抽出一點點的時練幾個字，那又何樂而不為？

我的課余生活作文篇9

　　說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。

　　首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。

　　沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的`節奏一起跳動……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。

　　看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。

　　在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！

　　為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。

　　且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！