我的課余生活作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
我的課余生活是豐富多彩的。有捉迷藏、畫畫、出美食、爬山、上網、跳繩，游泳……其中我最喜歡的就是游戲“對著干”。
游戲規則課有趣啦！當對方說“站”的時候，我就要坐下；當對方說“笑”的時候，我就要哭泣；當對方說“舉手”的時候，我就要抬腳。你聽了是不是覺得很好玩呢？
游戲終于開始啦！老師請洪宇涵PK男生，可沒想到洪宇涵輕輕松松就打敗了4個男生。最精彩的是洪雨涵對戰許軼韜，只聽俞老師一聲令下“抬腳”的.時候，洪宇涵剛想抬腳，忽然反應過來舉起了手，許軼韜卻在這時連忙抬起了自己的腳。當我們哄堂大笑的時候，他才明白過來自己已經被淘汰了。許軼韜連連說：“洪宇涵你太厲害了！”
終于輪到我了，我迫不及待地走到了臺上，俞老師一聲令下說：“閉上左眼。”我連忙把兩只眼睛都閉上了。在我還沒反應過來的時候已經被老師請到了座位上。
“對著干”游戲真是好玩又刺激，它讓我明白了生活中不能和老師、家長對著干，要做個懂禮貌，明是非的好學生。
我的課余生活作文2
我的課余生活像一顆顆彩虹糖，每一顆都那么香甜，有看書、畫畫、打羽毛球其中，我最大的愛好是看書。
在我小時候，媽媽每天都給我講故事。我躺在媽媽溫暖的懷抱里，聽著她用溫柔的聲音娓娓動聽地講著一個個多彩的故事，我漸漸進入甜蜜的夢鄉。
上幼兒園，媽媽給我買了許多五顏六色的小畫書。我被書上一幅幅美麗的圖畫吸引，媽媽開始教我認字。幼兒園三年，我已經比別的小朋友認識的字多了。
我上小學了，老師教我們拼音，媽媽就給我買注音讀物。現在，不認識的字我讀拼音就會了，我已經能獨立閱讀。我的書可多了，書桌上、書架上、床頭上，都堆滿了書，有《笑貓日記》、《中華上下五千年》、《老人與海》每天，只要一有時間我就看書，連上廁所也不閑著。經常在廁所里抱著本書看得入迷，忘記了時間，蹲的腳都麻了，急得媽媽在門外大喊大叫。 周末，我最想去的地方不是游樂場而是書店。在書店里 ，我翻閱各式各樣的課外書，我像海綿一樣吸收書上豐富的知識。
書是我的`好朋友，看書，讓我找到了無窮的快樂，增加了自信，學會了堅強。看書是我課余生活不可缺少的一部分，讓我的每一天都充滿了陽光！
我的課余生活作文3
我的課余生活很豐富，比如唱歌、跳舞、跑步等等。可是畫畫就成為了我最喜歡的`課余生活。
在我還沒學畫畫時，我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們，畫的畫就像真的一樣，栩栩如生，美不勝收。我就和奶奶吵著要去學畫畫，當我的夢想成真時，我開心得一蹦三尺高。
我開始學畫畫了，老師開始叫我們畫圓，我老是畫不好，一下子畫出去了，一下畫小了，被老師批評了一節課。我聽到其它小朋友們在外玩得可高興了，我好想放棄。老師看到我無精打采的樣子，就溫和地說：“失敗是成功之母，你一定要堅持下去。”我聽到這句話，就充滿了信心，點了點頭說：“嗯，我一定要堅持下去。”雖然我現在只會畫一些簡筆畫，但是我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就一定可以畫出一副好畫。
從那天開始，我每天有空就練習畫畫，把基本功練得踏踏實實，我一天比一天進步，我覺得自己好像變成了一名大畫家，我的作品就在博物館里，大家都為我喝彩。我開心極了。
畫畫不單單讓我感到快樂，還讓我學會了堅持下去，就一定能成功，我愛畫畫！
我的課余生活作文4
今天，老師讓我們寫一篇關于課余生活的作文，我一時間手足無措，不知道如何下筆。靜下心來想一想，眼前豁然開朗。我的課余生活像一座七彩橋一樣絢麗多彩。做手工、畫畫、跳舞、跳繩、跑步、讀書、玩電腦、聽音樂等。
其中，舞蹈是我課余生活中的最愛。我同朱悅、李優利用課余40分鐘就能編排一段蒙古舞蹈，雖然沒有伴奏，雖然沒有專業老師指導，我們模仿電視畫面上蒙古漢子的樣子繞著課桌蹦來跳去。幾個動作下來，調皮的.大虎二虎也跟著跳起來。看他們笨拙的樣子就著人笑，正當同學們忍俊不禁的時候，二虎一不小心仰面朝天閃跌在地上，幾個同學上去正要扶他時，他做個鬼臉，學著電視上面鷂子翻身的動作，瞎動作幾下，逗得同學們哄堂大笑，真是快樂極了。一陣過后，趁著同學們醉意正酣我們改變策略，再跳一段印度舞，脖頸搖擺起來，腦袋晃動起來，肚皮抖了起來，幾個同學情不自禁也跟著學跳起來，脖子、腦袋、肚子協調不起來，干脆亂搖擺一氣，逗得我們停下舞步，笑的前仰后合直不起腰來。
課余生活令我享受；令我陶醉；令我著迷。因為快樂的天使在我心中飛翔。
我的課余生活作文5
我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的云彩……好美，好燦爛!當然，我最愛的.還是騎自行車。
星期天，我去公園玩，看見公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買一輛自行車。于是回到了家，我對爸爸說：“爸爸，我想買一輛自行車。”爸爸欣然同意：“可以啊!”
第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。
自行車買來了，我要開始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個人騎。楠楠說：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩，然后再慢慢地騎。開始我很害怕，試了幾次都沒成功。漸漸的，我終于會騎了，我高興地想：啊!我終于學會了。
騎車兜風的感覺真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開心了!
因為熟練了，所以就騎得很快。有一次我騎得非常快，居然被媽媽發現了，媽媽說：“給我停下來，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了。”聽了這話我只能乖乖地站在了路邊。
我非常喜歡騎自行車，因為它給我帶來了許許多多的快樂!
我的課余生活作文6
說起我課余生活的愛好，那就有許許多多呢，比如跳皮筋，跳繩，打羽毛球，打網球等等。
我最喜歡跳皮筋了。昨天，我和同學們一起玩跳皮筋。兩個人在皮筋的兩頭繃著，我和一個同學在中間跳。那個同學的辮子，像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，而我的'腳在靈活的跳動著。
我還喜歡打羽毛球。記得我第一次打羽毛球的時候，心里很緊張，拿著羽毛球拍，慌慌張張地打過去，弟弟沒有接住，說：“姐，你不會打吧？還是看我的！”我聽到這句話后，很生氣，也很不服氣。于是，我努力練習，后來，終于會打了。我覺得只要肯努力，有勇氣，就能成功。
同時我也喜歡看課外書。有一天，我和同桌在一起看一本課外書，上面的內容我還記得清清楚楚，那是關于“的、地、得”的分辨，比如：慢慢地走，清清的小河，藍藍的天空，風吹得樹枝亂擺，快快地跑，烏龜爬得慢，兔子跑得快……
我還比較喜歡打網球。第一次拿著網球球拍的時候，它不聽我的使喚，我就不斷地練習，練啊練，終于會拍網球了。這讓我又一次感覺到：只要努力，就能成功。
我還喜歡畫畫，我覺得畫畫能讓我開心、快樂。
我們的課余生活豐富多彩，這些都是我非常喜歡的項目。
我的課余生活作文7
我想豐富一下我的課余生活，所以，我決定要一盆茉莉花。
那一天，媽媽如愿為我買來了一盆美麗的茉莉花。茉莉花剛來我家的時候，它才剛長出幾片小小的、嫰綠的葉子，我每天細心地呵護它，把茉莉花端到陽光底下讓它曬太陽，讓太陽姐姐幫它長大，還每天給茉莉花施肥、澆水，好讓肥料哥哥和水妹妹幫它茁壯成長。但是又一次我一不小心把水澆多了，茉莉花差點枯萎了（老師評語：你怎么看出枯萎了？描寫要細致，觀察更要仔細！），我害怕極了，但姥姥告訴我只要過幾天再澆水就行了。我心里想：茉莉花，你一定要快快長大！()轉天，我早上起來，去看茉莉花，茉莉花長花苞了！我高興地真想向全世界宣布這一好消息，也許，這就是辛勤勞動換來的'結果吧。我開始觀察茉莉花的花苞，小小的，真可愛。茉莉花開花了！它的花瓣是白色的。
養茉莉花不僅讓我看到了植物的成長，還豐富了我的課余生活。
文未老師評語：文章結構完整，選材符合要求，在觀察上還需仔細，學習運用豐富準確的詞語來表達你看到的以及感受到的會更好！結尾點明題意，好！
我的課余生活作文8
我有很多課余愛好，有讀書、寫字，但是我最喜歡的是打羽毛球。
第一次我去球館看別人打羽毛球，看到打球這么容易，一學就會，于是就和教練練了起來。剛開始只練揮拍，覺得很沒意思，后來一打吊球就更沒意思了，因為吊球只是一根繩子一頭系在房梁上頭，另一頭系在球上，用拍面擊球，球像小鳥一樣起飛，又像飛機一樣降落，這樣反復打幾百次上千次，只覺得索然無味，但聽了老師的話我還是堅持了下來。兩個月后，我以為老師可以讓我打球了呢，可是老師并不急于讓我打球，而是讓我練發球。但是我覺得它比打吊球有趣多了，因為他可以打高，還可以打低；可以打遠，也可以打近，也許只有我這么認為，我想學會了發球，這回可以打球了吧，沒想到老師又讓我學步伐，我問：“老師什么叫步伐？”老師一邊規范地演示，一邊耐心地講解：右手拿拍，右腳曲膝向前跨一步，左腳再跟上來，右手做接球的動作，丁子步向后退兩步…… 我認真地聽，反復地練，不知練了多長時間，終于可以進場打球了。那時，別提我有多高興了。
記得有一次打球，我以21比17贏了對方，就從那次我對打羽毛球的興趣更濃了，信心也更足了，我暗自努力，將來一定要參加大的比賽，取得更大的`進步。現在，我每周至少都要打三次球，打羽毛球成了我最喜歡的業余愛好了！
通過打羽毛球，讓我知道了做事不能急于求成，更不能半途而廢。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩，我喜歡踢足球、打籃球、看書。不過我最喜歡的還是游泳。跳入水中，就像魚兒躍入大海，可以自由自在地傲游。
二年級暑假，我報名參加了游泳培訓班，首先學會了蛙泳。為了超過爸爸媽媽，后來，我又在教練的指導下，學會了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實力更是充滿自信。
周末，我相約爸爸媽媽舉行了一場游泳比賽。
那天下午，我們一家三口來到游泳館，首先進行了十分鐘的熱身運動，比賽正式開始了。
“準備，出發！”我一聲令下，三人腿蹬池壁沖了出去，我以自由泳快速劃動手腳，并很快建立領先地位。我一得意，換成了仰泳，悠哉悠哉地享受著領先的喜悅。突然，爸爸從我身邊游了過去，很快超出了我一個身位。眼見身后的媽媽也要超越我了，我連忙換回自己最擅長的自由泳，向著游在前面的爸爸奮起直追。直到終點，我才以微弱的優勢超過爸爸，最終贏得了比賽。
好險啊！賽后爸爸媽媽語重心長的對我說：“雖然你這一次得了第一名，但以后一定要記得，做任何事情都不能像《龜兔賽跑》里的.兔子那樣驕傲自滿。”
聽了爸爸媽媽的話，我點了點頭。
我的課余生活，很有趣吧！
我的課余生活作文10
“丁零零”，下課了，我和朋友們直奔走廊。你猜，我們要干什么？沒錯！就是玩“老狼老狼幾點鐘的游戲”。
你可能會認為很幼稚，但是，在我看來，這是一個很有樂的游戲。我們對游戲規則制定了新規則：1。每個人都不能跑，這樣的話，我們就都有機會成為狼。2。狼說幾點鐘，我們就退幾步。比如狼說：“10點。”我們就退10步。
通過黑白配決定誰是“狼”，經過的'“決戰”，我們終于選出了第一匹“狼”——陳思欣。她站在走廊的一邊，我們“羊”則站在離“狼”較遠的地方，并在中間定好了界線。一切準備就緒，游戲開始了！“老狼老狼幾點鐘？”“10點鐘！”“1，2，3，4……”一段“狼”和“羊”的對白開始了，我們你一句我一句的“唱”著，玩得開心極了。只聽“狼”大喊了一聲“開飯了！”“狼”抓“羊”的戰爭真正開始。每只羊都不想被狼吃掉，經過和“狼”一番斗智斗勇后，我們一個個都進了羊圈，可是，劉鑫怡還在外面呢！怎么辦？怎么辦？我著急萬分，忽然，我的腦海里冒出了一個想法。我勇敢地站了出來，并成功地引開了“狼”的注意，劉鑫怡乘機回到了羊圈并喊了聲“耶！”說奇怪，到奇怪，就這一聲“耶”，又把“狼”的注意了引到了那邊，于是我毫不猶豫的抓住時機，順利的回到了羊圈。我們勝利啦！
通過游戲，我知道了什么是團結協作，團結協作就是團結一心，互幫互助，戰勝困難。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩有:看書、畫畫、游泳、練字……但其中我最喜歡跳繩。
我今年三年級，在班上可是最高的，一米四五，大家最羨慕我的地方是我腿，我的腿很長、很細，所以跳起繩來身輕如燕。
記得有一次體育課，比賽一分鐘跳繩，我心里可得意了，想:這一次我一定要大顯身手。老師吹起了哨子，我開始了我的“飛毛腿速度”跳呀跳，跳呀跳，一分鐘過去了，“157下！”體育委員目瞪口呆，同學們也大吃一驚，就連老師也被嚇到了。于是，大家就開始把我當成“長腿妹”啦。
還有一次，“省”跳繩比賽投票會開展了，我有幸也被選上了參加投票選手的資格。投票開始了，我心里砰砰地跳的不停，心想:同學們會投我嗎，我會被選上嗎，到底我會輸嗎……一個個問題在我心里鬧開了花。結果出來了，我有——187票，總共有5個人被選上，臺下有200個同學可以投票，沒想到我自己居然有那么高的票數。接下來的.“省”跳繩比賽，我當然也是特等獎。
跳繩它開闊了我的眼界，鍛煉了我的身體，培養了我的信心，我愛它。
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩：旅游、健身、畫畫、跳繩……其中，我特別喜歡跳繩和畫畫。
我喜歡跳繩。我和好朋友跳繩時，“大神”總會自告奮勇地當教練。“大神”是誰？告訴你，她是我姐姐，因為繩跳得特別好，經常主動教我們，我們便給她取了這個外號，她也樂意接受。現在，我一次能連續跳60多個，這與“大神”的耐心指導是分不開的。有時，我還能偶爾戰勝她呢，為此我特別有成就感。課間，每當我跳完繩，上課時就格外有精神，為此我感到非常高興。
我還喜歡畫畫。我的.畫有油畫、沙畫、水彩畫、水墨畫、手指畫。我特別喜歡畫油畫，因為是我的拿手好戲，每次拿起畫筆，要不了多久就畫完了，老師和同學們看了都說畫得好。為提高繪畫技能，爸媽還專門幫我報了個美術班，雙休上課時我學得格外認真。當然也有不開心的時候，一天，我的畫筆莫名其妙地丟了，怎么也找不到。我傷心得眼睛都哭腫了，直到爸爸幫我重新買一支才綻開笑臉。
這就是我的課余生活，自從有了這些業余愛好，我覺得每天都過得開心快樂。
我的課余生活作文13
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動也多的數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……
我每天傍晚都去附近的德時球場跳繩。規則是：先四人石頭剪刀布，輸的一方第二跳，贏的一方先跳。
開始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來想去，最后決定跳“玫瑰花”。
我們一邊跳一邊念著口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動作很輕盈，第一關我們通過了。到踩前了，我們也沒出局，踩后也沒出局。最后一關是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒出局。
跳繩真有趣，我真喜歡跳繩！
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！
我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的`壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。
課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？
我的課余生活作文14
我們的課余生活是豐富多彩的。同學們有的喜歡學英語，有的喜歡練書法，有的喜歡學畫畫，有的喜歡彈琴，有的喜歡學舞蹈，還有的喜歡打球……
我學的是彈電子琴，剛開始學彈琴可累人了，老師一會兒說這兒不對，一會兒又說哪兒不對。唉！真煩人呀！煩人也得堅持呀，因為這可是咱自己喜歡的，自己報的興趣班啊。媽媽說：做事以前先要考慮好，一但開始做了就要堅持到底，只有持之以恒才能享受到成功的喜悅。所以我只有貴在堅持了。
不過學會了就感到彈起來很輕松了，其實彈琴也有很多的樂趣呢。因為音樂可以使人放松，音樂可以陶冶情操，音樂可以使人暫時遺忘，音樂可以讓你展開想象的翅膀，在樂曲中自由翱翔……你聽優美的'《勞動最光榮》，你再聽深情的《世上只有媽媽好》，還有歡快的《步步高》和最給力的《保衛黃河》……
啊！音樂I Love You！啊！電子琴I Love you !——老師常常讓同學們一個一個的彈，呵呵！可能是怕有濫竽充數的南郭朋友吧。同學們彈得都不錯，我彈得更是著迷——陶醉啊！
除了彈琴，我還喜歡畫畫，只要一有時間，我就會拿起紙和筆開始我的創作小天地，我畫畫是無師自通，自由發揮。連老媽都夸我是楊家“小畫家”呢！怎么樣？我們的課余生活是不是很豐富多彩呀！
我的課余生活作文15
記得我8歲的時候，對圍棋還一無所知，所以爸爸帶我去丁老師家學圍棋。剛開始，爸爸以為我只是“三分鐘熱度，”沒想到，我的學習興趣越來越濃，僅僅學了7個月，我就獲得了一段證書，老師說我是進步最快的學生，我聽了心里樂滋滋的。這兩年來，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學低年級組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。
圍棋帶給我很多的快樂，里面的黑白子奧妙無窮，深深地吸引了我。圍棋對我的數學成績有很大的幫助，我想說：“圍棋，你是我的好朋友，我愛你！”無論風吹雨打，我都堅持上課，決不會辜負你的期望！ 這就是我的課余生活，它們帶給了我無限的樂趣。
這一祭天圣地，在1860年遭到了英法聯軍的洗劫，1900年又遭到八國聯軍的蹂躪？第二天早上，我剛起床，就在餐桌上發現了媽媽留給我的.一張紙條。我的課余生活300字作文蒼勁挺拔的大樹爺爺，仿佛聽懂似的，不時地點點頭，笑得樂彎了腰。慢慢的，太陽升起來了，江面上也開始熱鬧起來：一艘艘漁船上路了？
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