我的課余生活作文10篇【推薦】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的'時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打羽毛球、看書和玩三國殺。其中我最喜歡看書，尤其是在書店看書。
每個星期天，我和媽媽都要在阿斯頓英語學校旁邊的鐘樓書店看書。那里的書琳瑯滿目，數不勝數，讓我仿佛來到了書的世界。周日，有好多小朋友都會來到這里看書。有的靠著書架看書，有的`盤腿而坐看書。我被這樣的氛圍所感染了，就加入了他們的行列。挑選了一本我最喜歡看的書，便津津有味地讀了起來。每當我看得正起勁的時候，就聽見媽媽說："寶貝，該上英語課了。"我便很不情愿地說："好吧！"就依依不舍地離開了書店，期待下一個星期天。
書可以給我帶來無窮的樂趣，豐富我的知識，我真喜歡書。它真是我的好伙伴。這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
我的愛好很廣泛，有唱歌、畫畫、書法、舞蹈等等，我的課余生活當然也豐富多彩啦，參加這些學習和活動讓我學會了許多本領，它們也給我帶來了很多樂趣！我還特別喜歡運動，我喜歡玩的運動項目有：騎自行車、滑滑板、騎叉叉車、踢足球……要說我最喜歡的就是輪滑了。
說起來，我的輪滑年齡可不小了，中班結束的那個夏天，我在樓下小區里玩耍時，看到小魚姐姐腳上穿著一雙帶四個輪子的大鞋子，就像踩著哪叱的“風火輪”，腳一蹬，就可以滑出去好遠，姐姐說她在跟風兒捉迷藏呢，玩得可開心了，我也要學！剛開始，我覺得輪滑應該很簡單，可是滑起來就不簡單了，剛開始穿著輪滑鞋的我根本站不住，整個人總在打滑，媽媽只好使勁地扶著我；慢慢地我可以挪動幾步了；慢慢地我可以放開媽媽的手滑幾步了；在學習的過程中我一次次摔倒又一次次爬起來，每一次摔倒我都會在心里暗暗地對自己說：“不要放棄，菀悅，等你滑得很好的時候一定會很開心的！”有時候摔倒時我會擦破點皮，涂藥膏的時候很疼。我想趕快學會輪滑，又怕摔得很疼，所以每次去輪滑的'時候我都會提心吊膽的。我在心里鼓勵自己不要怕困難，勇往直前！
時間過得飛快，一轉眼我就可以滑得很熟練了，我高興極了！現在我也可以和姐姐一樣跟風兒比賽了，我穿著心愛的輪滑鞋，就像長了一雙“飛毛腿”，滑得飛起來似的。
后來，我滑得越來越快，都可以當老師教別人啦！我教了好幾個小朋友了。在教別人的過程中我的技術也變得比以前更加厲害了，我可以毫不停留地上臺階，可以在斜坡上自由地上下，可以蹲下來滑，可以單腳滑，可以自如地繞過障礙物。在去年的學校體育節，我還被體育老師選進了校輪滑隊，雖然我是輪滑隊里年齡最小的一個，但是我可以超過比我大兩歲的哥哥姐姐，能在全校同學面前展示自己的輪滑本領，我感到非常自豪！
輪滑給我帶來了許多樂趣，當我滑得像只小鳥時，就會有許多人都夸我滑得真快，那一刻我感到非常驕傲；當小朋友們投來羨慕的目光時，我會感到無比自豪。學習輪滑的過程上讓我發現任何一件事情都不是輕而易舉就可以做得很好的，努力付出就一定會有回報！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、游泳還有打羽毛球。
這些活動中，我最喜歡的'是打羽毛球。一到周六，我就和媽媽一起去公園打羽毛球。有一天，我住在外婆家，正好是晚上，我就跟外婆一起打羽毛球，外婆在場地上說 “陳昱祺外婆的眼力很好，可以在晚上打球，你可要小心了！”說完，外婆開始發球朝我的方向猛打來，等羽毛球飛到我面前，拿起拍子打了過去，外婆也接住了，我左抵右檔還是難以招架，突然，外婆打了個高球，我最擅長打高球了，跳了起來拍子一揮，速度很快朝外婆的方向打去，外婆沒有看清楚果然沒接住，我開心地大叫起來“成功了，我贏了”就這樣，我和外婆玩了一局又一局。
我的課余生活那么有趣，那么快樂。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，猶如百花點綴的花園，猶如天空中的繁星點點，看書、聽音樂、下棋、登上……。沒有一樣是我不喜歡的，但是更喜歡織圍巾。
父親節的前幾天，我準備送給爸爸一個禮物，在父親節的早上送給他，但是總也不知道送給爸爸什么禮物。我一扭頭，便看見媽媽正在織毛衣，我心中不禁一亮，心想：織毛衣肯定不趕趟了，要不然給爸爸織條圍巾吧！雖然現在用不上，但可以冬天戴呀！
我想著想著，便對媽媽說：“媽媽，我要織條圍巾送給爸爸！”媽媽聽了，先是驚呆了，后來又一邊沖我笑著一邊對我說：“好呀！那我就教教你吧！”后來，我便學會了，過了幾天，便把圍巾織好了。
父親節的早上，我看見爸爸坐在沙發上，便對爸爸說：“爸爸，我給您織了一條圍巾，這是我送給您的禮物，媽媽和我一起織的。”爸爸開心的'笑了笑，把我抱到他的腿上，說：“你真是爸爸的小棉襖呀！”我也笑了，心想：爸爸，我把對您的愛都一針一針的縫在這條圍巾里了！我還要一輩子做你的小棉襖！貼心的小棉襖！
你們看！我的課余生活還不錯吧！那些課余生活就像那些顏色，點綴著我快樂的人生！
我的課余生活作文 篇6
我喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本,津津有味地看起來.至于是什么時候開始的,就要從上幼兒園時的我開始講起了.
那一天,爸爸領著我來到新華書店,給我挑選了一本《中國童話故事選》.我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉向.我瞇著眼仔細琢磨起來：“一天,我來的了什么邊,把一條什布......之后......”讀著讀著,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮.一氣之下“啪”地一聲把書合上了.
上了小學,當我再次拿起那本書時,猛然間,我竟被它給吸引住了.這時,它就像一個巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了.書里面豐富多彩的`內容深深地吸引了我.細細品味,竟還有身臨其鏡的感覺!我那時真不敢相信自己!
從那以后,只要有時間,哪怕只有一分一秒,我也會拿起書本.一看起來,不是忘記吃飯,就是看到水著.因此,自家的電費總是交得比別人多.
一個小時過去了,二小時......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀!我怎么忘了,我還沒吃飯呢!”
我一骨碌爬起來,跑到廚房里.一看,“哎,我著急個什么勁兒呀!還沒開飯呢!”說著,我又捧起書,如癡如醉地看起來.
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”.“我都快餓得不行了,飯怎么還不開啊?”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯怎么還不開啊?”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒吃飯?”“嗯.”我點點頭,有些疑惑不解了.仔細想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那時的我多么可笑呀!
不知不覺地,我和書已成為一對形影不離的好伙伴.當我遇到困難,書會助我一臂之力,幫我闖過一個個困難險阻:當書閑著無聊時,我會找它“談心”.
現在,我已經是五年級的小學生了,但我和書之間,仍然系著那根永遠解不開的繩子.
我漸漸地發現,我的口語水平提升了,寫作能力也提高了.每當老師表揚我作文寫得好時,我總在心底默默地對它說：“感謝你,朋友!”
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活可說的上更富多彩有：畫畫，唱歌，下象棋，閱讀，踢球，打電子游戲，都是我的課余愛好，但是我最喜歡的是閱讀。
我愛看書，不管是寓言故事，童話故事，兒童文學，幽默故事，和笑話，還是小學生作文，我都喜歡看。為此，姥姥給我買了很多書，小時候看的書，都是一些拼音讀物，也有很多圖畫，我愛不釋手，也因此喜愛畫畫了。對于內容，倒沒全懂，姥姥總是拿著書，在睡覺前講給我聽，當做催眠曲。現在，我已經能讀懂一些，兒童讀物了，我走進了故事情節，和他們一起快樂，一起傷心。看到精彩的地方，我會用摘抄本摘抄下來。我制作了閱讀記錄卡，有的時候，翻一翻看一看也很有趣的，寫作文的.時候能用得上。
隨著時光的推移，我讀的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活可是五花八門，豐富多彩。打乒乓球、打羽毛球、踢足球、畫畫、下象棋，我樣樣都非常喜歡。可是要說我最喜歡的要數和爸爸一起下象棋了。
每當一放假，我就可以和爸爸下象棋了。記得有一次，我無意間發現了一些圓木塊，上面寫著車、馬、象、將、帥、兵、卒等等。我問爸爸：“這些是什么呀？”爸爸說：“這些是象棋”，他還告訴我，象棋的行走口訣：馬走日，象走田，炮打隔山子，車是一桿，小卒一去不還鄉。
聽了爸爸的口訣，我試著和爸爸玩了一場。爸爸布下了連環炮的陣勢，，我琢磨著破解的辦法。我想就來個大兵壓境，全面進攻。于是我先用“車”殺了爸爸的“炮”，爸爸從容的回敬了一招，吃了我的“馬”。我想來個下底雙炮將軍，出其不意的進攻到對方老巢。沒有想到，爸爸一點也不緊張，不緊不慢的說，你輸了。我還在疑惑不解呢，原來啊，是老將對臉了。我只顧著進攻，使自己的`后方暴露了缺點。我只好乖乖的認輸了。爸爸告訴我，下棋也象做事情，要周密細致，不要顧頭不顧腚。否則就會因小失大，最后滿盤皆輸。
通過與爸爸下棋，我感覺到不僅可以開發大腦，我還可以在聽爸爸講解棋局的時候，學到很多做人做事的道理。我真的很喜歡下棋哦！
我的課余生活作文 篇9
家里人都說我唱歌要命，盡管如此，我還是喜歡唱歌。只要是好聽的歌我都要學一學、唱一唱。每次觀看電視劇，我都會認真的聽著并跟著哼唱。例如：《我是特種兵》、《戰旗》、《勇敢的心》的主題曲，我都能跟唱。
我最喜歡的一首歌是《好男兒就是要當兵》，每當我高興時，我會唱這首歌，每當我學習累了的時候，我也會唱這首歌，它讓我奮發向上。
這些歌詞教會了我怎樣做人，教會了我勇敢和堅強，教會了我努力學習積極向上。
這就是我最喜歡的`課余生活。
我的課余生活作文 篇10
兩年前的一天，我放學回家。一進門看到桌上放著一封信，“中央電視臺”幾個鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開，心里坪評直跳。啊！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術團錄取了。我頓時感到心花怒放。
一到電視藝術團，老師就告訴我們，在藝術團里是要學唱歌、跳舞、表演，要為外國電視劇配音，還要演電視劇。我一聽可樂了，嘿，多帶勁啊！等到我真的參加了活動以后，才體會到無論是訓練還是拍攝節目，都不像我想的那樣好玩和輕松。
那是我剛考上藝術團不久，老師讓我和幾個同學去為美國電視劇《沒有圣誕樹的家》配音。臺詞發下來，導演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開始跟著電視對口型了。
我配的是一個叫艾迪的小男孩。許多同學一開始就嘖磕巴巴的，而我卻說得很流利，我看著那些伙伴們，不禁有些揚揚得意。心想，怎么樣，比你們強吧。身子也微微晃動起來。這時，不知是誰碰了我一下，我才意識到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個外國小男孩閉上嘴了。“不行，重來！”是導演嚴厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個小男孩說得太快了，我的`舌頭根本轉不過彎來。
導演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話還說不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒問題了。正式錄音開始，我早作好了準備，只要一到我，就像機關槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時，我只想著要快，好多字你擠著我，我趕著你，含含糊糊地跑了出來。呀，得慢點，這一慢，后面的話競結巴起來。這時，我的頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲在爬，眼里嚼滿了內疚的淚水。
吃飯了，我一點兒也不覺得餓，坐在那里一動不動。我沒想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最愛吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節奏，特別是要正確地表達感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動腦筋。
打那以后，我不再把配音當做輕而易舉的事，我也更加欽佩那些優秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動、感人，他們在下面花費多少艱苦的勞動啊！
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