小學(xué)課余生活作文

時(shí)間：2025-08-18 04:07:25 我的課余生活

小學(xué)課余生活作文10篇（實(shí)用）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)課余生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)課余生活作文10篇（實(shí)用）

小學(xué)課余生活作文篇1

　　我的課余生活十分豐富，因?yàn)槲遗d趣廣泛。我愛打羽毛球，每到休息日，就纏著表哥跟我打，一打就是幾個(gè)小時(shí)。表哥本來就夠瘦的，被我這一鬧，體重下降了好幾公斤，成了正宗的“皮包骨頭”。

　　我愛看書，常常看書入了迷。我每次上廁所，都要帶幾本書，一看就是好幾十分鐘。我的家人都只好憋著在門外等。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“愛看書是不錯(cuò)的，但也不能這么投入！”為了書，我險(xiǎn)些戴上了眼鏡。我走路看書，坐車看書。家人給我取了個(gè)外號(hào)叫“書呆子”，誰讓我為書著迷呢？

　　我還愛跳繩，我家的一角堆滿了繩子，這都是我跳壞的。我三天兩頭跳壞繩子，一年下來，我家的生活費(fèi)被我拉下了好幾十元呢！

　　這些活動(dòng)和愛好不僅豐富了我的`課余生活，而且還使我學(xué)到了不少知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，更使我的童年充滿快樂的回憶。

小學(xué)課余生活作文篇2

　　今天下午，老師布置了一篇作文，名字叫——《我的課余生活》，六百字，明天上交。

　　《我的課余生活》，老師說，可以這樣開頭：我的課余生活是學(xué)音樂，我的課余生活是畫畫、寫字，我的課余生活是打球、或其它體育運(yùn)動(dòng)，我的課余生活是讀書等等。老師還說：課余生活就是放學(xué)后的生活，課余生活是豐富多彩，好好想想，想到什么就寫什么。

　　放學(xué)，走路回家，一邊走一邊想。我的課余生活是什么？豐富多彩的生活又有什么？我的課余生活是什么！我邊走邊想、邊走邊想，碰到電桿，摔了一跤，撞了一人，站起來，又被撞到的那個(gè)人推倒，地上滾了幾圈，爬起來，握緊拳頭，沖上去，跟他打架，打不過他，跑，哭著跑回家，媽在掃地，看我身上有血，衣服又臟，問我怎回事，我說打架，她拿起掃把就打我，我趕緊跑，跑到爸那說媽打我，爸問我，你媽干嘛打你，我說我打架她就打我，他抓住我的胳膊往廁所里甩，碰的.一聲關(guān)上門，說趕緊洗澡，洗完澡好好想想為什么打你，想不出來就不許出來……我為什么被打，打架打輸，沒面子，弄臟衣服，衣服難洗，麻煩，衣服破了，得補(bǔ)，補(bǔ)不了就得買，花錢……

　　“為什么打你？”爸問我。“打架，”我說。“知道就好，以后不許打架，不然你媽打你我再打你。”我問爸我的課余生活是什么，老師要我寫一篇作文，名字叫《我的課余生活》。“打架，打架就是你的課余生活，除了打架，你還會(huì)干什么？趕緊去做作業(yè)。”爸瞪了我一眼說。

　　《我的課余生活》，我是這么寫的——我的課余生活就是打架……

小學(xué)課余生活作文篇3

　　我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫畫，有的`小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰。可我最喜歡的是收集植物。

　　星期四中午，我和黃湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我們剛來到草地上，就看到許多三葉草，我們趕緊摘了下來。接下來我們準(zhǔn)備摘狗尾草了。找啊找啊，還是沒有找到。呀，我突然發(fā)現(xiàn)了狗尾草。“啊，找到了，我找到了。”我激動(dòng)地大喊。“真的嗎？”黃湘婷問我。“當(dāng)然了”。我自豪地說。話音剛落，我立刻小心翼翼地把它摘下來。

　　黃湘婷兩眼放光地說：“你的運(yùn)氣真好啊！”我洋洋得意地大笑起來，過了一會(huì)兒，他們也找到了狗尾草，我們又隨手摘了一朵蒲公英，因?yàn)楸榈囟际瞧压ⅰｉ_始采集車前草了，找啊找，找啊找，還是沒找到，我們只好分頭行動(dòng)，可還是沒找到，我們又去操場(chǎng)花園等等地方，可全都沒有。突然我看見了王雨謠，她手上拿著一大把車前草，我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉，猛撲過去，問王雨謠這個(gè)車前草是從哪兒來的？王雨謠帶我們?nèi)チ恕＿祝@個(gè)地方我們已經(jīng)找過了，可我們?yōu)槭裁礇]看到呢？我們真是太不仔細(xì)了！

　　收集植物使我的課余生活更加豐富多彩，我喜歡收集植物。

小學(xué)課余生活作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，唱歌、畫畫、跳舞和書法，還有游泳……其中，我最喜歡游泳。

　　有一次，媽媽把我送到游泳班去學(xué)習(xí)游泳。一開始我不會(huì)游，老師就一點(diǎn)一點(diǎn)地教我基本功。學(xué)完基本功，我就開始下水游泳。我試著游了幾下，一不小心就嗆了幾口水。我有點(diǎn)垂頭喪氣。老師似乎看出了我的.心思，鼓勵(lì)我說：“別泄氣，只要好好學(xué)，就一定能學(xué)好！”我鼓起勇氣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我不僅白天練習(xí)，而且晚上回家也反復(fù)練習(xí)，甚至連做夢(mèng)都想著游泳。經(jīng)過努力我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　為了證實(shí)我學(xué)會(huì)了游泳，媽媽特意請(qǐng)了一天假，和爸爸一起帶我去海邊游泳。到了海邊爸爸先下海去了，我跟著也下去了。爸爸像小魚一樣自由自在地游來游去，我覺得非常厲害。我的動(dòng)作沒有爸爸那么熟練，但也能像小青蛙一樣在水里游來游去。爸爸看到我真的學(xué)會(huì)了游泳，夸獎(jiǎng)了我，我可高興了！

　　這就是我的課余生活，你們喜歡嗎？喜歡就跟我一樣，趕快學(xué)會(huì)游泳，一起在大海里游來游去吧！

小學(xué)課余生活作文篇5

　　同學(xué)們都有自己的課余生活，今天我來說說我的課余生活。

　　我平常最喜歡的游戲是“電報(bào)”。就讓我告訴你“電報(bào)”怎么玩吧！

　　首先，伙伴們一起猜拳，然后一個(gè)猜拳失敗玩家數(shù)一百個(gè)數(shù)，數(shù)到一百后說：”躲好沒有啊？“假如伙伴們沒有躲好，就等一會(huì)，然后再去抓人，抓的人看到一個(gè)藏起來的人就說：“電報(bào)”。最后雙方身份互換，繼續(xù)下一輪游戲。

　　另外，我平時(shí)還會(huì)到廣場(chǎng)去溜冰，而且，溜冰是我拿手的.體育項(xiàng)目。我溜冰是很厲害的，我會(huì)很多招數(shù)，有單腳溜冰，跳著溜冰，還有倒溜冰等多種花樣。溜冰可以訓(xùn)練我們的膽量和勇氣。

　　我很喜歡這些課余生活。這就是我的課余生活，同學(xué)們你們是不是覺得很豐富多彩呢？

小學(xué)課余生活作文篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了！可以改作業(yè)了，因?yàn)榈谝还?jié)上的數(shù)學(xué)，發(fā)下來了學(xué)習(xí)樂園，老師讓有錯(cuò)的下課改。我情不自禁地說：“哎，寫作業(yè)呀！真累！”等我改完了數(shù)學(xué)作業(yè)，于是就上課了。

　　我千等萬等終于等到了第二節(jié)課下課了，我終于可以玩了，我迫不及待地跑出教室，“哦！no！”英語(yǔ)張老師讓我?guī)退鳂I(yè)本，按著順序把作業(yè)本弄好，時(shí)間一分一秒過去了，終于整理好了！我剛要去上廁所，就上課了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了！我像飛似的.沖向廁所，上完廁所，我就在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，又跑又跳，結(jié)果一會(huì)就上課了。我的課余生活豐富多彩吧？

　　這就是我的課余生活，充實(shí)嗎？刺激吧？

小學(xué)課余生活作文篇7

　　爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來，我興奮地一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。

　　到了千島湖，爸爸說：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最后上神龍島。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

　　我們乘快艇到了猴島，還沒有上岸，就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇，沖上岸上，猴子就在前邊，看見有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的'拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭(zhēng)搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子，這是我第一次這么近的距離喂猴子，并看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭(zhēng)搶食物，這時(shí)，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛了，太調(diào)皮了。就這樣，我們離開了猴島。

　　這一站是梅峰島，（重點(diǎn)聲明，不是因?yàn)閸u上長(zhǎng)滿梅花，而是做飛機(jī)從空中看像梅花），我們直奔觀景臺(tái)，原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島，我們上了神龍島（注：島上沒有龍）“神龍島，神龍島，怎么連龍的影子沒有看見？”當(dāng)我正在納悶時(shí)，不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去，“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡(jiǎn)直就是蛇島，你猜我看到了什么？眼鏡王蛇和腹蛇。看完了，就拉著爸爸走了。

　　這就是我的課余生活，它不僅開闊了我的視野，而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活！

小學(xué)課余生活作文篇8

　　陽(yáng)光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一個(gè)我。身后銹跡斑斑的扶梯，神奇般的籠罩著一層光輝，一切充滿了和諧。我沉醉其中，藍(lán)天、白云與陽(yáng)光三者融為一體，在我面前徐徐展開。我不禁由衷感嘆‘多美的一幅畫啊/貓咪，你說是吧。’‘喵’你說是吧‘喵’你伸了個(gè)懶腰，舒適的倚在我腳邊，享受著陽(yáng)光的沐浴。我的嘴角微微向上翹，輕柔的撫摸著它的毛。‘哎，你可真會(huì)享受啊。’貓咪是我家的新成員，是一只流浪的`小貓。天公做美，它在我們家住下了，于是我們很歡迎這位新成員，便留下了它。

　　開始，我并不在意它的存在就如地上多了一個(gè)紙團(tuán)，卻不去理會(huì)。

　　初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍早已把我團(tuán)團(tuán)包圍，眼里只有學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣了以默然的態(tài)度面對(duì)生活。似乎每天過同樣的生活、干同樣的事情。上課兩眼盯著黑板生怕漏了一個(gè)地方，導(dǎo)致比別人慢半拍。下課爭(zhēng)分奪秒的做練習(xí)，自認(rèn)為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學(xué)習(xí)，才能證明老班說的‘初三階段比的不是智力而是耐力。’終于，我倒下了，眼皮一會(huì)睜一會(huì)閉，學(xué)會(huì)打架了。所以我這個(gè)吝嗇的老板不情愿的給自己放假了。

　　一次午休，我拋下書本，走出門口望著聳立在我家對(duì)面的高樓，擋住了我的陽(yáng)光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身后竄出來，拉著我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在后面跟著，掩蓋不住對(duì)貓咪的方感。它終于停了下來，我走上去打算訓(xùn)它一頓。忽然一米陽(yáng)光從狹隘的隔間中射過了，準(zhǔn)確的擊中我射中我的心房，頓時(shí)心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥，沒想到這個(gè)家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛惜的把它抱在懷中，坐在扶梯上。‘喵’貓咪得意的叫了聲，然后繼續(xù)曬太陽(yáng)了。

　　晴朗的藍(lán)天下，空寂的陽(yáng)臺(tái)上，只傳來陣陣呼嚕呼嚕聲，太陽(yáng)看著我貓咪笑了，而我看著懷中的小貓笑了。

小學(xué)課余生活作文篇9

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩、跳皮筋還有捉迷藏。我最喜歡捉迷藏。

　　假日里，陽(yáng)光明媚，是個(gè)大好的天氣。我跟妹妹一起玩捉迷藏。

　　第一次由妹妹來藏。我閉起眼睛倒數(shù)20個(gè)數(shù)之后就開始找她。她藏得可好了，我找了臥室、書房、客廳，都沒有找到。怎么辦呢？我皺了皺眉頭，想呀想，發(fā)現(xiàn)還有小姨的`書房還沒找。于是，我走進(jìn)小姨書房，看見小姨正哈哈大笑。我奇怪地問：“小姨，你在笑什么？”小姨搖搖頭說：“沒什么。”我?guī)е鴨栴}坐在沙發(fā)上想：小姨為什么笑呢？我想了想，站起身又去小姨書房，發(fā)現(xiàn)小姨凳子下面有一個(gè)小東西，走近一看：原來是妹妹呀！

　　通過捉迷藏，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都要思考，積極的去面對(duì)困難，一定可以解決問題。

小學(xué)課余生活作文篇10

　　我有許多愛好，就像沙灘上有許多五顏六色的貝殼，其中，我見掐了一個(gè)藍(lán)色的貝殼，里面裝著我最喜歡的愛好——畫畫。

　　記得那一次，我得意洋洋的在看著我手中的畫作，一只可愛的.大熊貓靜靜地躺在畫紙里，一雙胖胖的小爪子搭在那圓鼓鼓的肚皮上，愜意得很！我越看越滿意，哼著歌將畫作拿到媽媽面前，媽媽看了一眼后，說：“畫不飽滿！”我不以為然，得意的把這張畫作放到我的“得意之作”放置處。

　　過了幾天，爸爸的朋友帶著女兒到我家玩。那位叔叔對(duì)小妹妹說：“這位姐姐畫畫可棒啦！你快讓姐姐教教你！”我將小妹妹帶到我的“得意之作”放置處。小妹妹一看，眼里露出羨慕的眼光。我說：“你先看吧！”說完，我就自己去玩了。當(dāng)我回來時(shí)，我一看我的熊貓，身后加了許多的竹子，而且虛實(shí)相間，那只熊貓坐在草地上。我一下子火冒三丈，正準(zhǔn)備開口，小妹妹跑過來說：“姐姐，你看這幅畫加上了竹林和草地就襯托出熊貓身上的顏色和吃飽時(shí)的滿足，對(duì)吧？所以我......”是啊，熊貓那愜意而又美妙的生活躍然紙上，比以前的更加生動(dòng)有趣了。我臉一下子紅了，只知道點(diǎn)點(diǎn)頭。我將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“人外又人，天外有天！妹妹雖小，但她對(duì)畫的領(lǐng)悟你卻趕不上，你得像一張白紙一樣向所有人請(qǐng)教，這樣你這張畫紙才能變得五彩繽紛。”

　　以后我再也不四處張揚(yáng)了，每一次我都會(huì)細(xì)心修改我的畫。這樣涂涂改改便在我的“畫途”中增添了一抹動(dòng)人的色彩。

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