【精選】課余生活作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的課余生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余生活作文 篇1
短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松，我們的學習生活才不那么累。
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見!”真是大快人心，數學老師竟沒有拖堂，我們邊說著邊急忙合上書，只聽見“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。
手中的筆在本子上快速地劃著，一個個千姿百態、長短不一的單詞相繼在本子上出現。一看便知，英語課要來了，課文、單詞檢查是必須的。同學們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙于背課文，還有的記一會兒單詞，心里又擔心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來，籠罩了整個班級。抬頭間，發現英語課代表面帶笑容的走了進來，幾個早已坐不住的同學急忙跑過去，爭先恐后的問道：“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說什么了”。。。。。。“老師沒在辦公室。”英語課代表淡定的`說。這時一個同學湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的問道：“老師還來上課嗎?”“不知道。”似一陣風吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學在歡呼：“太好了!”但一時平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后，教室里有恢復到了以前那樣，一個個的的都在埋頭記單詞、背課文。
不知何時，語文老師站在了門口，“同學們，咱們英語先上語文，到下午第二節語文再上英語。”語文老師面帶微笑，向我們宣布這個超級大好消息，語音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒了換書聲，在空氣中蕩漾了許久。一種快樂的氣氛迅速向周圍展開。
同學們打開語文書，有滋有味的大聲朗讀著，像陶醉在里面一樣。“老師上課檢查課文背誦，聽寫單詞。”不知幾時出去的英語課代表走了進來，打破了籠罩著我們的快樂氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對她說：“這節課上語文!”“這一節課上英語，下一節課上語文。”不是，不是!”“英語老師剛剛說的。”我們的快樂感一下子消失了，心里充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中。……
讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無聊時的玩伴!
課余生活作文 篇2
回家了，我把所有的作業做完了，還有一些時間，我就畫畫。
開始畫畫了，我不知道畫什么，可我并沒有放棄，而是一直在努力地練習，慢慢地，我的想象力飛到很遠的地方去了，我就畫呀！藍藍的天上飄著白云，紅通通的'太陽剛剛升起來……地面是一片綠綠的草地，我還畫了幾棵小樹，連成一片的房子好像是我們的學校哦！我給這幅畫涂上合適的顏色，一幅活靈活現的畫就出現在我的眼前，我得意極了，高興地跳了起來。
我給媽媽看了，她說：“這幅畫不錯，得繼續努力”。我聽了后，高興極了。
課余生活作文 篇3
暑假里的一天，哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳，我興奮極了！
到了游泳池，我們很快脫了衣服，沖洗身子，然后拿起游泳圈，跑到池邊，池水清澈見底。哥哥先往自己身上潑點水，然后跳入池中。我也想往池中跳，可是又有點害怕。哥哥在池中向我潑水，清涼的水打在我身上，我不由得打了個寒顫，趕緊往后退。哥哥大聲說：“別怕，這是少年池，水淹不過你的'胸部，跳下來吧！”說完，伸出雙手準備接我。看見小伙伴們在池中游得么歡快，我就不顧一切，一閉眼，猛地跳入池中。
站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打著水，不時把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子彎下，試了試，腳始終不敢離開池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。啊！我浮在水面上了。哥哥先教我用腳打水，又叫我蹬腿，我游得可歡了。哥哥說：“邢淼，快放開游泳圈，手和腳配合起來游。”我放開了游泳圈，呀！身子往下沉，我心里一下慌了，忙不停地用手向下撲騰著，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起來了，但我頭卻抬不起來！哥哥趕快扶我站起來，問我：“喝水沒有？”“喝了一點，沒關系。”我說。
哥哥說：“要學會游泳，難免要喝幾口水，不要怕，就像剛才那樣，手腳一起打水，先學‘爬游’。”聽了哥哥的話，我暗暗高興，我那還樣亂游還叫“爬游”。我趴在水中，腳離池底，手腳一起打水。開始打幾下就要站起來，后來就能打幾十次，而且還能“爬”幾米遠，知識頭還抬不起來，有時喝幾口水，但我不怕了，越游越有勁。
“丁零……”電鈴想了，該離池了，我游得正歡，真不想出來，看見小伙伴紛紛離池，我才戀戀不舍地離開碧綠的池水。
從此之后，我愛上了游泳，經常利用課余時間到游泳池中像魚兒一樣快樂地游來游去。
課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、騎車、下棋... ...但我最喜歡的是和爸爸去漂流。
爸爸買了一把水槍做“武器”，然后坐在橡皮艇，到了一片森林，我問爸爸：明明是來漂流的`，來森林里干什么？爸爸說：“這里是全國第一家森林漂流。”
我們一共九個人，分坐兩條小船，我們的船和另一條小船比賽，爸爸和伯伯拿著船槳劃船，我也用水槍當船槳劃，忽然，我發現有人打水仗，我們把兩條船合在一起，有“火力”的人上我們的船，沒有“火力”的人上另一條船，我們組成一個小隊，也加入到了打水仗中，一會兒功夫，我們就都變成了“落湯雞”，意猶未盡我們繼續向前劃，前面有出現了一個滑坡，我把我的武器放在船上，我們低著頭，使勁拽著扶手，船一下“飛”了起來，哇！太爽了！
這一天玩的可真高興，我雖然身體很累，但我很開心，因為認識了很多很多好朋友，增長很多知識。
課余生活作文 篇5
今天是中秋節，也是爸爸同事的女兒陳皓的生日。爸爸要帶我去她家慶祝為她生日。
我和爸爸坐車到了她家，一進門，陳皓的爸爸就把我抱了起來，說：“嘉嘉上學期考了第一名！好厲害哦。”陳皓的'公公婆婆也說：“嘉嘉好棒啊！”我聽了，心里比喝了蜂蜜還甜。進屋一看，啊！里面有好多人，真熱鬧呀！過了一會兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機和燈關掉，我們在蛋糕上點上蠟燭，大家都圍著陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂…。。”我們唱完歌，陳皓就開始許愿，然后她開開心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個人分了一份蛋糕，我也樂滋滋地享受著美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來丟進垃圾桶，大家見了都夸我是一個懂事的好孩子。我們玩到十點鐘就回家了。
我今天玩得好開心啊！大家表揚我是一個會做家務的好孩子，呵呵…我要繼續努力喔！
課余生活作文 篇6
所謂課余生活，對于我們學生來說就是學習生活以外的生活。每個人都有自己不同的課余生活。我的課余生活的全部就是音樂、書、畫和收集各種東西。
音樂，我也不過是近幾年才真切的感覺到它的美，但它還是跟了我一生。兒時常依偎在母親的懷里，聽她唱一首首革命歌曲，從斗志昂揚的《志愿軍軍歌》到充滿之情的《東方紅》，從振奮人心的《團結就是力量》到飽含深情的《紅梅贊歌》都能使我產生莫名的激動和無限的.遐想。現在我喜歡聽理查德鋼琴曲，當把它輕輕插入音響，按下機鍵我的周身便沉醉于鋼琴的魔了之中。眼前浮現失聰的貝多芬江南跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，洗禮失望痛苦后，對人生涵意（義）的真正注解；安撫無數煩亂的心。
對書我有一種特殊的感情，如果音樂是我生活中的顏料，書就是我生活的著色器，著出五顏六色、變幻莫測，笑不斷，枕頭下藏著漫畫《機器貓》。之乎者也，君子乃爾,書桌上擺著孔子的《論語》。孤獨老人，食；婪女兒，書架殺怪放著名著《高老頭》。變成狼，還是變成豹，這要看什么更吸引你——是曠野還是家園，《野性的呼喚》與《白牙》的比較。麻木、悲觀、樂觀、失敗、害怕、成功、無所作為、成就卓著，心態、思想、認識的不同這就是《薔薇的啟示》。
我還非常喜歡畫畫兒，賞畫。畫可以代（帶）人去另一個世界，一個人們心中的理想世界。雖然我現在畫的不好，但我回去努力。
至于收集東西，我只收集自己認為有用的東西，例如：古幣、郵票、名言等。在搜集這些東西的過程中，我會享受到其中的許多樂趣。
課余生活作文 篇7
我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買了一個戰斗機的積木和一個坦克的積木，我迫不及待的打開包裝盒拼了起來。里面有圖紙、積木。一開始我還看不懂圖紙，我就問爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學會了看圖紙。接下來，我開始拼積木了。我仔細地拼著，一個積木都不能漏。過了一會，我終于拼好了，看著自己拼的'積木我覺得非常高興。拼完以后，我還要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口答應了。后來爸爸又給我買了一盒軍艦的積木，結果不那么容易了，我花了兩三天才拼好。
后來我要媽媽再給我買兩盒積木，媽媽說：“你買了那么多積木，不給你買了。”經過我苦苦哀求，媽媽終于答應了，我高興得一蹦三尺高。因為我實在太喜歡積木了，過一段時間我就會用我的零花錢去買積木。有時候我連中午覺都不睡，一直在拼積木。如今我的積木部隊已經越變越強大。
拼積木不僅能鍛煉我的動手能力，還可以增加益智。我愛積木！
課余生活作文 篇8
我最喜愛的課余生活是芭蕾舞，隨著音樂起舞，姿態輕盈、優雅極了。
我剛跳芭蕾舞時，壓不下腿，老師教我放松，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞時，我們頭抬得高高的，脖子伸得長長的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀眾們都熱烈鼓掌，我們也很開心。
我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很嚴格，我們有什么不會的她都會慢慢地教。她也很好笑，她經常把手當成刀，走到我們面前，一個一個地砍我們的肚子，她笑著說：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。
現在，我已經是四級了，舞步越來越困難，我一直告訴自己：要堅強，不要放棄。
跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時候。一天，老師教我們一個新的舞步，非常難。我轉了一圈又一圈，轉得暈頭轉向，還是轉得不對，老師說我跳得亂七八糟的。同學們都已經會跳了，只剩下我一個人轉呀、轉呀，我轉得天旋地轉，癱倒在地上。
我正要放棄時，聽見遠處傳來水手的音樂：風雨中這點痛算什么？插干淚，不要怕，至少我們還有夢……那旋律剛勁有力，深深地感動了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點，跟那些在大海中冒險的.水手比起來，算不了什么。我告訴自己：要堅強！要堅強。
我站了起來，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終于學會了。老師還夸獎我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵我，讓我更堅強、更努力。以后我遇到什么困難，我心中就會響起水手的歌。水手的話，會永遠記在我腦海里。
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