小烏龜?shù)淖魑?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
他呀！有著一個長長的脖子，一條短短的尾巴，他總是背著一個“足球”殼，爬到東來爬到西，爬到南來爬到北。你們會問，那他是誰呀？哈哈，他就是我家可愛的小烏龜！
說起他的趣事啊，三天三夜都講不完，他就是這樣，每天都要鬧出一兩個笑話。有時候他也很頑皮，經(jīng)常捉弄我。
有一次，我去給小烏龜喂食，喂好我就去做作業(yè)了。過了一會兒，我去看他，發(fā)現(xiàn)剛喂的食物全沒了，凈是些綠色的小毛毛。我還以為他吃了很多食物，拉出的便便。于是我又給他喂了一點兒，后來，去看他的`時候，發(fā)現(xiàn)還是有很多小毛毛。我又驚又喜，心想：他可真會吃啊，這樣肯定會很快長大的。就這樣，我一連喂了很多次，結(jié)果都是同樣的，缸里有小毛毛。晚上，媽媽給小烏龜換水時發(fā)現(xiàn)缸里那么多綠毛毛，便問我了：“天奕，你是不是給烏龜喂了很多食物啊”。“是啊！他可會吃了，還拉了那么多便便”我回答道。媽媽仔細(xì)看了看“綠毛毛”，又看看我，告訴我：下次別一下子喂太多了，他吃飽了后就開始玩了，那些綠毛毛其實是小烏龜吃吃吐吐后的食物溶化了。“什么？原來他耍我啊！”我差點氣得鼻孔都冒煙了。
還有一次，我想逗小烏龜玩。我故意把裝食物的袋子弄得吱吱想，然后把包裝袋放在缸外。小烏龜聽到了，看到外面的食物袋，以為有吃的了，一個勁兒地把頭仰起，并不斷地爬動，似乎要出來吃東西了。我心想，他果然是個貪吃鬼！我把這件事講給全家人聽，大家都笑得合不上嘴。
怎么樣？我家的小烏龜頑皮不？他還有很多有趣的故事呢！下次再講給你聽吧！快要開學(xué)了，小烏龜也要和我一起回到我們的教室啦，因為他也是我們小“2”的一員呢！
小烏龜?shù)淖魑?篇2
我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的，頭上有三個點兒，而且它的臉旁邊有兩個三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業(yè)的`田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當(dāng)我捉它洗澡時，它都把頭和腳縮進(jìn)殼里，像塊堅硬的石頭。
爸爸告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀！
小烏龜?shù)淖魑?篇3
我們家養(yǎng)了兩只可愛靈巧的小烏龜，它們原來的家壞了，被媽媽扔了，所以媽媽給它們買了一個新家，那里寬廣，潔白如玉。 小烏龜們被放進(jìn)了新家，它們完全不認(rèn)識，所以想往外爬。我看小烏龜想要食物，我就去拿了一些小蝦喂它們。
它們果然經(jīng)不起食物的誘惑，順利的下水了，它們開始吃食了。看著它們的'樣子，我忍不住笑了。 它們看見了休息臺，想上去看看，一二、一二、一二，它們像在喊口令一樣一步一步的往上爬，經(jīng)過努力它看見了平臺，它四處張望，好像在找另一個伙伴一樣，在平臺上待了一會，它回到了水面，又開始吃蝦了。 它們多么喜歡這個漂亮的新家啊！相信它們以后適應(yīng)了新家會更喜歡的！ 它們吃飽了以后就玩捉迷藏游戲，我來向你們介紹一下我的小烏龜吧！這兩只小烏龜有一只小的，它叫小雪，還有一只大的，它叫莉莉。小雪跑到了平臺下面，莉莉上平臺上找，沒有、又上水里找，也沒有、莉莉終于想到了平臺下，呵呵！小雪被捉到了。 多么可愛的兩只小烏龜啊！繼續(xù)享受你們的新房子吧！
小烏龜?shù)淖魑?篇4
不知什么時候，我家就養(yǎng)了兩只小烏龜，全家人都喜歡！
烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。它的脖子能伸能縮，有時候會伸出六七厘米。背上披著碗口那么大的甲殼，呈現(xiàn)灰褐色，甲殼非常堅硬，邊緣長著短短的小刺。烏龜有四條短短的腿，長著鋒利的小爪，爬起來慢騰騰的。
烏龜剛到我家時，不吃不動；頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的。過了幾天，它們好像對環(huán)境熟悉了，便活躍起來。
一天，我故意把水桶傾斜，兩只烏龜見水到了另一邊，就趕忙向有水的地方爬，爭著往里鉆。可是水不多，只能供一只烏龜在里面游玩。于是一場有趣的戰(zhàn)爭開始了：大烏龜鉆到了有水的地方，小烏龜被推到了沒水的'地方。小烏龜靜靜地一動不動，好像在想什么辦法似的。然后它迅速地爬到大烏龜身上使勁地轉(zhuǎn)起身。大烏龜受到這樣的戲弄，發(fā)怒了，它的身子向上一拱，小烏龜乘其不備，鉆到大烏龜下面。看到這種情景，我不禁哈哈大笑起來。
我愛那機靈的小烏龜。
小烏龜?shù)淖魑?篇5
我家前一年買了兩只小烏龜，跟我手心一般大。
烏龜是一種長壽的爬行動物。長時間不給它吃東西，它都不會餓死。
烏龜?shù)哪X袋呈三角形，很像蛇的腦袋，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉(zhuǎn)，美麗而堅硬的殼掩護著自己的身體，像一塊頓牌。若是遇到危險，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動不動。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個腳趾上都長著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動，有時勝至能爬上小土坡。那細(xì)小的尾巴像一條細(xì)線。
烏龜也通人性。當(dāng)它餓的時候，只要聽到有人的腳步聲就會探出頭來。我有時喂它一點肉末，我有時喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來游去，好像再說：“謝謝你，小主人。”讀后感范文
烏龜也非常但小。只要碰一下它，它就會把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。
有一次我逗烏龜玩，把烏龜?shù)惯^來放在地上。烏龜四腳朝天[注： 四腳：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]，怎么翻也翻不過來。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊想啊，突然它把頭伸了出來，四只腳伸直，頭猛的.往上一頂。果然，它的身子翻了過來。我像，它的腦袋不大，卻挺聰明的。
冬季來臨時，它就會把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動不動的待著，直到下一年春天才出來，這就是冬眠。
小烏龜為我家增添了許多生趣，我愛我的小烏龜。
小烏龜?shù)淖魑?篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜，是爸爸送給我的生日禮物，它長得非常惹人喜愛。我非常喜歡它，還給它取了一個好聽的名字，叫“歡歡”。
小烏龜歡歡整個身體只有我手掌大小，頭小小的，長著兩只圓溜溜的小眼睛，很有神。小烏龜?shù)谋成祥L著一個堅硬的龜殼，殼上長著一道道褐色的花紋，殼下有許多條黑黑的條紋。它趴著不動，小小的`尖尾巴和四條腿都縮到龜殼里，一動也不動，看上去可愛極了！
爺爺說烏龜喜歡潮濕的地方，于是我把歡歡放到水池里。有時候，它餓了，就會把小小的頭抬起來，用小眼睛望著我，好像在說：“小主人，我餓了，快拿點東西給我吧！”看著歡歡那饑餓的樣子，我就把拿出來，放在盤子里，在盤子里放了一些肉和蝦。它也很機靈，我看著它吃的時候，它把腳和尾巴縮進(jìn)龜殼里，似乎是害羞呢。我離開的時候，它才大口大口地吃了起來。哈哈，真是膽小鬼，不過我喜歡它的小心翼翼哦。
我站在滑板上玩的時候，歡歡用它那圓溜溜的眼睛看著我，我看見了，就覺得歡歡好像也想玩滑板。我就把它拿出來，放在滑板上，推著它在家里到處玩，它趴在那里，好像很享受的樣子。于是，我就站上滑板，快速地轉(zhuǎn)起了圈，歡歡把腳﹑尾巴和頭都縮進(jìn)了龜殼，滾下了車。爺爺說：“你滑得太快了，歡歡暈車了！”我摸摸歡歡的龜殼，說：“對不起，歡歡，以后我還是推著你玩吧！”在歡歡的陪伴下，我的玩耍增加了很多樂趣。
歡歡睡覺的時候，頭、腳和尾巴都縮進(jìn)殼里去了。有一次，我坐在椅子上做作業(yè)，歡歡慢慢地爬到了桌子下面，我看見了，就把它放到桌子上，我做作業(yè)差不多花了一個小時，終于做完了，這時，我回過神來，看見歡歡趴在我的作業(yè)本上，睡著了。我從桌子里找了一個紙盒，放在桌子上，又把歡歡放進(jìn)去，還找了一條手帕放在龜殼上幫歡歡蓋被子。于是，我把歡歡放在我的小床旁邊，讓它睡個安穩(wěn)覺。看著它安睡的樣子，我真的不忍心打擾呢。
我愛我家的歡歡，因為它是我成長道路上的好伙伴，它給我童年生活帶來了無限樂趣！與動物的相處，可以產(chǎn)生很多有趣的故事，我們更要學(xué)會與動物和諧共處。
小烏龜?shù)淖魑?篇7
有一天，小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹下郊游。
那天，大家來到小河邊集合，等大家都到齊了，他們來到河岸南邊，發(fā)現(xiàn)河里的第二塊石頭沒了。小貓愁眉苦臉地說：“一定是前幾天下大雨，把第二塊石頭淹沒了。”小白兔臉色蒼白地說：“第一塊和第三塊石頭隔得太遠(yuǎn)了，連我都跳不過去。”烏龜也垂下了頭，說：“我到河對岸簡直小菜一碟，可是朋友們就不行了。”小鹿失望地說：“我們還是想想辦法吧。”
“有了！”小兔大叫：“只要烏龜去代替那塊石頭，我們就能到河對岸了。”烏龜自信地說：“行！”就跳進(jìn)水里游到第二塊石頭那里，一動不動。小兔從第一塊石頭輕輕地跳到烏龜身上，生怕弄疼了它，又從它身上跳到第三塊石頭上，最后跳到了第四塊石頭并順利地過了河。別的小動物也學(xué)著小兔的'樣子過了河，烏龜也游到了河岸。
小鹿對小烏龜說：“謝謝你，不然我們的郊游就泡湯了。”烏龜只是笑了笑。小貓怕烏龜會很累，就把自己的滑板借給烏龜，烏龜高興地說：“謝謝你的關(guān)心!”
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