烏龜的作文

時間：2025-12-31 12:54:08 烏龜

烏龜的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的烏龜的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精選]烏龜的作文

烏龜的作文篇1

　　在國慶節當中，發生一件很有趣的事情。

　　這天早上，媽媽在我的屋子里找到了一只烏龜。這只小烏龜叫毛毛，它是在上個月買的，當時，我們相處不到幾小時，毛毛就失蹤了，我還以為是被貓給吃了呢！

　　小烏龜失蹤后，我一直注意腳下，看看毛毛在哪里，哎，找了一個月，我總是小心翼翼地走路，我怕我把毛毛踩死，等了一個月，那么漫長,這好像就是一場夢一樣！

　　一個月了，我沒有再找過它，但是奇跡出現了，毛毛出現在了我的眼前！啊！小烏龜的生命力好頑強啊！

　　只因這只小烏龜太淘氣了，自己從家里偷偷溜了出來，自己一個人，好像是想離家出走或一個人去冒險了！毛毛在這個大“森林”里面迷路，這大森林就是我家。毛毛自己一個人干巴巴地爬了一個月；干巴巴地冒險了一個月；干巴巴地活了一個月；干巴巴地……

　　哎！真可憐啊！

　　經過這一次——烏龜失蹤。我明白了很多道理，這只小烏龜——毛毛，失蹤了一個月，它的'生命力是那么的頑強。一個月的時間，太長了，它竟然可以存活下來，可真是不容易啊!在它出去冒險時，什么也沒帶，沒有水喝，沒有飯吃，可真是奇跡。在任何情況下不放棄自己的生命。

　　我太敬佩這只小烏龜了！！！

烏龜的作文篇2

　　中考后，爸爸給我買了一只小烏龜，兩只大烏龜。

　　小烏龜和大烏龜的形狀一模一樣，大的跟拳頭一樣大小，小的`跟指頭一樣大小。它們的頭部都有一部分是橙色的，眼睛小小的，腳很短，都很好玩。

　　有的時候小烏龜脖子伸得老長老長的，有時候又把全身都縮在殼里，好像在說：＂我太冷了，要回到殼里暖和暖和。＂

　　有一次，我上學回來發現小烏龜不見了，我和弟弟急得到處找，終于被弟弟發現了：原來小烏龜躲在爸爸的花盆后面和我們捉迷藏呢！

　　瞧，它多可愛！

烏龜的作文篇3

　　我有一只可愛的小烏龜，它的名字叫淋達。

　　淋達全身為墨綠色，只有我的橡皮擦那么大。它的背部好像駝峰似的高高隆起，它的左手受了傷，整個手全部并成一團，連指甲也全部都脫落下來。淋達的頭圓圓的小小的。它的臉上那兩團圓圓的紅橙色的斑紋，好像一個可愛的姑娘臉上搽的胭脂。淋達的身體和殼上都有很好看的'花紋，那些花紋連起來好像畫家刻上去的畫。

　　淋達爬的很慢，有時候甚至連路也不想走，靜靜的趴在魚缸里休息。其實這家伙只是有點懶，不然它的速度可快了!

　　有一次，我想了個主意試探淋達的速度有多快，我餓了它兩三天。我把淋達拿出魚缸輕輕的放在桌子上，在離它十幾厘米的地方丟了些餅干屑。我躲在沙發后面，用望遠鏡悄悄地看著它，只見淋達伸出它那小小的頭左右轉動著，在確定了沒有危險后，它像一只饑餓的大老虎看見了喜愛的食物，前后腳并用飛速的朝著餅干屑飛奔而去。淋達張開三角形的嘴大口大口的吃著餅干屑，只見一會那些食物就被它吞到肚子里了。我被它嚇了一大跳!淋達從來沒有這么快過，我不可思議極了。

　　淋達不僅跑的快，游泳也是一絕。除了淋達我還養了一條金魚。我常常把淋達和金魚放在一塊兒玩。有一次，我讓它倆比一場游泳，我輕輕的抓住它們的身體，又把它們拉攏在同一條線上，一、二、三、放!我把它們放出去，只見淋達四只腳往下猛的一蹬，嗖的一下，它浮出了水面。

　　我們家的淋達厲害吧!

烏龜的作文篇4

　　龜大將的外形，跟一個沒氣的橄欖球差不多。

　　我家從市場里買回來一只烏龜，但說實話，它更像從天上的仙境掉下來似的，從外形、步態和吃相中，就能感覺到：這真是一個奇怪的動物，慢條斯理中彰顯著大將風范。

　　龜大將的外形，跟一個沒氣的橄欖球差不多。它的殼，就像一個盔甲，能與甲蟲的殼相提并論，不過只要上了顏色，那可就要成了足球了。它的手腳，粗得像一根石柱子，活動起來好像不方便，可伸縮起來，還是讓人刮目相看的。最令人發笑的是，那尾巴可以跟牙簽比賽了，通常都是彎成個字母“C”形，但是要搖擺起來——那可要大吃一驚了。

　　龜大將的'步態，更是奇怪了。大體上與蝸牛相似，但蝸牛的步調從容，是走走停停，大模大樣的，龜大將的步調極其緩慢，頗像森林里的樹懶出場。想看到龜大將怎么走路，那是一件不可能完成的事情，所以我并沒有太了解龜大將的步態。

　　龜大將的吃相和步態相似。它雖然是一日三餐，但我們只給它一兩次食物。每次食物對于龜大將來講，都是一頓色香味俱全的大餐。譬如星期一我給它一些米飯、魚肉、水，那星期二我就給它一點肉類、青菜和雜糧。這些食物并不是精心挑選，但龜大將的吃法一絲不茍。它先吃口飯，倘若旁邊有魚肉，它再去吃魚肉，當覺得吃得差不多的時候，它再喝一口水。看著它那不緊不慢的樣子，我都替它著急。

　　龜大將在我們家生活了不到一個月，我和爸爸就把它放生了，雖然我很喜歡它也舍不得它，但我們更希望它能重回大自然的懷抱，自由自在地生活。

烏龜的作文篇5

　　前年我過生日的時候，媽媽送了我兩只小動物做禮物。它們有圓圓的腦袋，小小的眼睛和硬硬的綠殼，頭和四肢總愛縮著。您，猜到是什么動物了嗎？哈哈，猜對了，就是小烏龜……

　　那天，我給它們分別取了個名字，公的叫“快快”，母的叫“慢慢”。它倆的飯量很小，只要隔一天喂一次就夠了。它倆的膽子也很小，只要陌生人一靠近，兩個小家伙就會把頭和四肢迅速地縮進殼里，等陌生人走遠了，它們才緩緩地把小腦袋伸出來。

　　小烏龜很乖，我可喜歡它們了。每天上學前，我都會對它們說：“快快、慢慢，再見啦，你們在家要乖乖的呀。”每次放學一回到家，鞋都顧不上脫我就跑到小烏龜面前對它們說：“快快、慢慢，我回來了，你們在家玩得開心嗎？”聽到我的聲音后，它們就會把小腦袋露出來，歡快地在水里游來游去，好像在說：“歡迎您回來，我們在家很乖。”

　　記得有一次，我好幾天都沒給它們換水，它們“貓”在水底一動不動，我以為它們生病了，可把我給嚇壞了。我小心翼翼地用手去摸了摸它們的龜殼，它們才懶洋洋的'伸出頭來，東瞧瞧，西看看，然后又緩緩地把腦袋給縮回去了，仿佛在說：“水太臟了，我們沒勁。”我似乎明白了它們的意思，立刻幫它們換了清水。好家伙！它們馬上把腦袋和小腳伸了出來，你追我趕，歡快地玩了起來……

　　可愛的小烏龜，我的好朋友，我愛你們！

烏龜的作文篇6

　　我家養著兩只小烏龜，是爸爸出差去南方帶來的。這烏龜有“三奇”：一是奇特的相貌，二是奇特的動作，三是奇特的脾氣。

　　小烏龜有一身堅硬的甲殼，象許多塊拼起來的。殼上面深褐色，腹部黑白相間。眼睛略鼓著，鼻孔是兩個針頭大小的小洞。嘴是月牙形的，挺大，可不輕易張幵。頭光滴溜的，像和尚的禿腦袋一樣。書上說，要想辨別烏龜是雌是雄，只需看它的.眼眶：黃的是雌，紅的是雄;或者看它的腳：有蹼是雄，沒蹼是雌。可我的兩只小烏龜卻很特別：一只眼眶紅，腳沒蹼;一只眼眶黃，腳卻有蹼。這也許是我的烏龜太小，或是書上說錯了。

　　小烏龜的爬行動作很特別，別的動物大都是交替著腳前進，而它是斜對的兩只腳同時邁出前進的。這樣，它走起路來一搖一擺，很頗有點“紳士風度”呢!更奇特的是它的翻身動作。有一次，我把一個小烏龜躺放在地上，存心想看看它怎樣翻身。它先是一動不動，過了一會兒，悄悄地伸出頭來，看看沒有動靜，便把脖子伸出來了。好家伙!別看小烏龜個子不大，可脖子又細又長，比它自己的半個身子還長。它把頭頂在地上，脖子有力一撐，又用前腳在地上一劃，就把身子翻過來了。

　　小烏龜還有奇怪的脾氣。它特別“酷愛音樂”。每當電視或錄音機里響起音樂時，它就會伸長脖子出神地“欣賞”。音樂一停，又慢慢地縮回頭去了。還有，它不論在池子里還是在水盆里，總是不斷地向上爬。滑倒了，爬起來;又滑倒了，又爬起來……這大概是它“酷愛自由”的緣故吧?

烏龜的作文篇7

　　一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上，它睜開眼睛看到一個小水泡，它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過去一瞧，原來是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對小水泡姐姐說：“小水泡姐姐，我媽媽給我帶吃的來了嗎？”小水泡姐姐說：“沒有，你媽媽要我捎給你一句話，讓你自己獨立生活，自己找食物。”小烏龜說：“啊！我怎么能獨立生活呢？”。小水泡姐姐說：“你自己一定能行的'，要相信自己，加油吧！”小烏龜不太情愿地說：“那我就試試吧。”然后小烏龜告別小水泡姐姐，自己找食物去了。

　　丑魚哥哥張大眼睛看著它說：“小烏龜弟弟，你好！”小烏龜不好意思的笑著說：“小丑魚哥哥真是對不起，我正在找食物，我還以為你是可以吃的食物呢。”小丑魚哥哥說：“我也正在找食物，我知道哪兒可以找到食物，那我們一起去吧。”

　　小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底，來到一片有海藻的地方，看到許多的食物掛在海藻上，小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來，各自奔向食物盡情地享用。吃飽后，小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲，它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子，它為了找小烏龜也來到了這片海藻旁。它看到小螃蟹，問小螃蟹：“小螃蟹，請問你看到我的孩子小烏龜了嗎？不知道它現在怎么樣了，是不是早已經餓壞了？”小螃蟹說：“烏龜媽媽，你不要擔心，我剛才還看見小烏龜了的，它正和小伙伴們在海藻那邊開心地玩呢！”烏龜媽媽高興的說：“真的嗎？謝謝你，我這就到海藻那邊去找它。”烏龜媽媽真的在海藻那邊找到了小烏龜和小伙伴們，它看到小烏龜后開心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。

　　小烏龜原來只有在媽媽懷抱中才能生存，從這以后它經常離開媽媽自己去找食物，小烏龜漸漸的長大了，開始獨立生活了。