武術的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的武術的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術的作文1
那節(jié)課已經過去很長時間了，但我還是記憶猶新。
上武術課時陳老師還說道：xxx今天，是我們組最后一節(jié)武術課了，接下來是你們自由放松的時間了，我們來踢足球吧！xxx大家連聲叫：xxx好啊！太棒了。xxx陳老師先把球放在地上，哇！一個飛球，被我們的一個隊員給擋住，他踢了一腳，球就跑了過去，對面的.的同學遲鈍了一下xxx耶！球進了。xxx班里一陣歡呼。過了一會他們都亂成一片，徐浩杰告訴我：xxx只要我們站在一個地方不要動球就會自動送上門來的。xxx果真如此我和徐浩杰迎上門去兩人一起用了鐵鏟把球給鏟了過來，其他人都亂成一片，倒在了一起。
武術課上完了我和其他同學都很開心快樂，因為這節(jié)課是我們特別難忘，也很有趣。
武術的作文2
世界上，人人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好是可以保護自身的，那就是武術。
有一次，我在家里練武術，突然爸爸走過來說：“有本事你和我比一下！”我想都不想地說：“就跟你比，誰怕誰！”我和爸爸商定的規(guī)則是誰倒下就算誰輸。
這時爸爸掌推過來，我機靈閃過，我這時也還了一掌。爸爸一看，心中暗暗得意，把我的.一掌推開，猛地一拳打過來了，我便馬上向后退了幾步。幸虧沒有倒，要不然我就輸了，我們倆又打了一會兒，結果姜還是老的辣，我輸了。
我馬上下了決心，一定要練好武術，超越爸爸！從此我拜爸爸為師，每天堅持跟他學幾招，沒有幾天就跟他學了很多招。
因為癡迷于武術，有時上課了也在腦中演練那些招式，學習分了心，我終于自嘗苦果了，有一次，語文測驗只考了77分，一回家，爸爸就問：“語文考了多少分？”我說：“77分。”爸爸馬上把媽媽叫來一起賞了我一頓“九陰白骨爪”和“降龍十八掌，”我的身上雖痛，心里卻樂滋滋的，因為爸爸和媽媽又讓我悟出了兩個“必殺技”。對于武術，我近似于癡迷了。
武術，讓我的身體更強健了，不過我也知道不能再因這愛好荒廢了學習，只能在學習之余用來放松放松，強身健體！
武術的作文3
暑假了，為了讓我這個暑假過得充實，爸爸給我報了一個武術培訓班，既能鍛煉身體，又能保護自己。
剛開始的時候，我以為學武術就是踢踢打打，容易得很。可是第一天下來，我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終于讓我開始學習初級長拳，并且對練的動作評分了。我想這些動作都很簡單，挺容易學的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結果事與愿違，老師只給我打了60分，剛剛及格。
下課后，教練問我：“你知道為什么分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。教練告訴我說：“剛開始學習，成績不好是肯定的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不干凈，主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實，才能學好武術。”
教練的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于明白過來，原來練武術并不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢進步的。
一個月的武術學習，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體；二是學會了新的'本領；最主要的是懂得了，任何學習都要打好基礎，刻苦訓練，才可能取得好的效果。
武術的作文4
放寒假以后，媽媽給我報了一個武術訓練班。剛開始的時候，我以為，模仿武術動作不過是小菜一碟，一個月應該能學會好多套拳。可是第一天下來，我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終于讓我開始學習初級長拳，并且對練的動作評分了。我想，這些動作都很簡單，挺容易學的'，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結果事與愿違，老師只給我打了6。0分，剛剛及格。
下課后，老師問我：“你知道為什么分數很低嗎?”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我說：“剛開始學習，成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不干凈，主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實，才能學好武術。”
老師的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于清醒過來，原來練武術并不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢進步的。
一個月的武術學習，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學會了新的本領;最主要的是懂得了，任何學習都要打好基礎，刻苦訓練，才可能取得好的效果。
武術的作文5
沉寂寬廣的舞臺上，一群健碩的武僧，似一棵棵參天大樹，悄無聲息的立在了這舞臺上，扎下了根，紋絲不動。
他們全身金黃，如初升的太陽那么耀眼，一雙眼睛是那么炯炯有神，散發(fā)著金色的`光芒。
隨燈光一閃，音樂四起，喝哈聲似洪水，淹沒了舞臺；似驚雷，劈開了沉寂，似雨水，沖刷了心靈。
起初全場寂靜，后掌聲雷動。接著，鐵棒像陀螺一般旋轉著，越來越快，越來越快。
突然，像是畫面被切換了似的，飛舞的陀螺幻化成了瀑布，直瀉而下，動作干脆，果斷，有力。
隨后,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉,落,彈,起,一氣呵成。
好個熱血男兒！
后聚作一團，兩個武僧分別躍起，好似大鵬展翅，金雞獨立，鏗鏘有力，滿腔熱血！眾武僧拉開架勢，動作有條不紊。后舞臺升起，似一根根通天石柱，立在上面的武僧仿佛與其融為一體，秀起了拳法，一招一式之間，盡顯中華武術的魅力。
掌聲雷動。
音樂緩了下來，動作柔了起來，抻，拉，收，放，觀眾們的心像那夕陽時的太陽，散發(fā)著溫暖，散發(fā)著光芒，散發(fā)著希望。
一座獨木橋呈現在觀眾的眼前，眾武僧向左右分散，兩人立在了那獨木橋的兩側，隨后兩人過起了招，躍，彈，翻，轉，落，立，起，干凈利落。兩人有來有往，推，擋，踢，防，有攻有守，伸出拳，邁開腿，擺架勢，徐徐出掌，快拳利腿。
好個熱血男兒！
兩人一齊立于，木橋一端，似立于高山之上，高山流水，綠樹成蔭，浸潤著高山下的黃土……
隨著最后一個動作，演出落下了帷幕。
全場悄然無聲，好像觀眾也被定格了。
待觀眾反應過來，掌聲似雨，似冰雹，為這場演出做了最后的結尾。
武術的作文6
在這個秋風送爽的日子里，我和另外幾名同學應邀參加“第二屆中小學武術大賽”，為此，我興奮不已，心想：一定要拿個好名次。
第二天一大早，我就早早趕到學校，準備出發(fā)去此次武術比賽的地點：虹景小學。
到了虹景小學，我就急急忙忙地換好比賽服裝，拿著注冊證去檢錄“男子競賽組刀術比賽”。檢錄完畢后，就開始比賽了。
開始比賽了，只見他們個個身懷絕技，個個舞得我膽戰(zhàn)心驚。好在我參加過多次武術比賽，因此一點兒也不緊張。輪到我上場了，我大跨步走上賽場，向裁判員敬了個抱拳禮，開始不緊不慢地練了起來。雖然我這套拳有兩個高難度動作，一個是“旋子”，一個是“側空翻”，但我兩個動作都做得很到位，獲得了高分，最后以6.16分的成績排名第三。
第二項是規(guī)定拳，因為比的人非常多，盡管我超常發(fā)揮，可還是沒能打過那么多人，畢竟他們有的人是少體校的`，最終排名第五。唉，傷心啊。
第三項是南拳，雖然我失誤了那么一下下，但還是以高分穩(wěn)得冠軍寶座。
這次比賽，我為學校爭光，為班級爭光，也為我自己爭光，我感到非常高興。我要繼續(xù)努力，爭取得到更好的成績。
武術的作文7
有人說武術能強身健體，能使人擁有強健的體魄，有人說武術能讓人養(yǎng)成陽剛、自信、樂觀的性格可武術對于我來說又是怎樣的存在呢？那便聽我娓娓道來了……
我的武術情緣始于一年級，第一次看到武術老師的示范時，被他變化多端，時而剛強有力，時而輕柔似水的動作深深吸引，我驚嘆不已。老師還告訴我，學習武術不僅可以強身健體還可以修身養(yǎng)性；既能豐富我們的生活，又能讓我們充滿自信；武術是中華民族的瑰寶，博大精深，只有學習體驗才能體會它的奧妙無窮。聽到老師這番話，我不禁產生了強烈的學習愿望。
剛開始學的時候，因為訓練，有時胳膊腿都疼，甚至渾身都疼，太累了！我想放棄，可媽媽說：堅持就是勝利；爸爸說：不要放棄你是最棒的。在爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持學到了現在。
到了二年級，老師為我們增加了跑步這項體能。可沒跑多久，我就累得氣喘吁吁，又有點兒泄氣了，這時老師就又和我們說，要是想學好一樣東西，就必須要吃苦受累，只要你付出就一定有收獲。慢慢的我從跑半圈兒都氣喘吁吁，到現在幾圈都不喘氣了。我發(fā)現我的身體不再像以前那樣容易生病了。媽媽說，我的身體越來越強壯了！
在訓練中，我漸漸適應并開始喜歡上了武術學習，學習新動作時不再喊累了，學的東西也越來越多。三年級時，老師帶著我們去參加了濰坊市武術比賽，那是我第一次參加大型比賽，心中難免有點兒緊張，雖然我只得了個銅獎，但我依然很開心。這次比賽不僅僅帶給了獎杯，更讓我對自己充滿自信，我暗下決心一定要好好練習，爭取得到金獎。
從那以后，在老師的精心指導之下，我刻苦努力地訓練，“一份耕耘，一份收獲”。我參加比賽的次數也多了，獎牌也越來越多，什么集體個人獎都有，媽媽說我已經深深愛上這項運動了，是的，正是因為這份熱愛，我得到了今天的.這個金獎。“功夫不負有心人”，這句話真是一點兒沒錯。
武術磨練了我堅強的意志，讓我擁有了強健的體魄；武術讓我擁有了自信的性格；武術讓我知道了堅持就是勝利；武術豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活平添一抹絢麗的色彩。
我知我已離不開我所熱愛的武術。此生，我與武術情緣深結……
武術的作文8
愿此文能為振起中華武術而貢獻一份力量。——題記
楚樊鄂州人才輩出，吳國都城英雄遍地。——盧奇
樊國吳都鄂州，古畿新城，在抱清流而往長江、長河，引“二黃”而襟四區(qū)（鄂城、華容、梁子湖、葛店開發(fā)區(qū)）中崛起！
生長在鄂州土地上的我無不為故鄉(xiāng)而感到自豪。在這塊充滿生機的土地上孕育著不少英雄豪杰。其中我最敬佩的是武術大師萬簌聲。
萬簌聲是鄂州葛店人，生于一九○三年。自幼習武，功底扎實。少時負笈燕京一九一八年考入國立北京大學森林系。讀書之余，尤嗜武術。他先后拜南北名師趙鑫洲、杜心武為師，武功飛躍長進，經過十余年苦練，復又遇揚晨之鄧芷靈，王顯齋等名師指點，技藝更加精深。善長于少林六合門、形意八卦、太極、自然門……等拳術，并精通刀、槍、棍、劍等多種兵器。一九二八年初，萬簌聲出版了中國近代史上第一部武術專著《武術匯宗》。這打破了“文人不武，武人不文。”的傳統(tǒng)舊俗，贏得了“武術文星”的美稱。
“生命在于運動。”為什么現在的人不繼承中華瑰寶——武術呢？我想這在于人們對武術思想觀念的不同。
中國的武術博大精深，何種人不為之自豪呢？又有哪種去用心去學習它呢？中國的瑰寶將自我毀滅嗎？想到這，我內心那份激動之情該怎么表達出來呢？中國的武術將繼續(xù)發(fā)展下去嗎？這一切的一切將成為一個未知數。
中國的武術是生是滅，這將取決于人們的意愿。
我曾經訪問一個武術大師，他就是萬簌聲的家鄉(xiāng)徒弟李雄飛。他對我說，“他曾經開過一個武館，由于經濟的'虧損和一些部門的不支持而被迫停止了這項工作。”但是他現在繼承師父的醫(yī)術并且把它看作生命機體的一部分。由于外部的種種原因，他的前途依然沒有走出陰暗的森林。我相信無論中國武術還是中醫(yī)都能得到較大發(fā)展。我也相信他會成為一個名人。成功的前途必然有著種種阻礙，讓我們走出這塊阻礙的森林發(fā)揚中華武術精神。
此時此刻，我想起了一句話“炎黃子孫要爭氣”，讓我們?yōu)橹腥A武術崛起而努力吧！
武術的作文9
今天是正月十五鬧元宵，我和爸爸媽媽約定今天去“文化城”游玩。
一大早我就豎起耳朵，聆聽我的小鬧鐘叫我起床，因為昨天晚上就已經把鬧鈴定到了七點，怕一下子再睡到日上三竿。等了許久不見響聲，還是我叫小鬧鐘吧，是不是今天它睡著了，忘記叫我了呢？等不及了，我就先起床了。
匆匆吃的過早飯來到“文化城”，那里人山人海的群眾們擠滿了我的視線，擠滿了寬闊的廣場，廣場上空飄蕩著熱鬧的風箏群，它們也在你追我趕，擠來擠去的俯視下方，好像也在觀看著精彩的表演，哇塞，有武術表演啊！瞧，一個五六歲模樣的小弟弟一下子把自己的腳高高的放到了他的肩膀上，一只腳穩(wěn)穩(wěn)站立在地上的，揮舞著他的小手，和觀眾打招呼呢，頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我也使勁的拍響了佩服的掌聲！你們知道我為什么這么激動嗎？因為我一直夢想著能當一名武術家，這會一見到武術表演，深愛武功的我頓時熱血沸騰，心潮澎湃，配武的.音樂更是震驚了我，像是成龍演一部武打片里的音樂。我從小就十分的崇拜成龍，也好想學武術，可媽媽就是不同意，她說我的脾氣不好，動不動就想和同學打架，學了武術，那還了得。其實媽媽根本就不知道，我和同學們之間都是鬧著玩的，如果我學了武術，怎么會對付我親愛的同學們呢？
這時又有一位十八九歲大哥哥輪著一根長長的甩鏢上場了，三下五除二的功夫，周圍圍觀的觀眾立馬退后兩步，唯恐那支飛鏢飛到自己的臉上。甩鏢在大哥哥手里劃出一道道弧形線條，帶飛鏢的那頭發(fā)出“嗖嗖”的響聲，一會大哥哥把甩鏢的鐵鎖鏈來回纏繞在脖子上，好像成了死結一樣，可身手利索的的他，眨眼間又把甩鏢“嗖”的一聲甩出一米多長，整個動作就在幾秒之間完成，此刻我真渴望像二郎神一樣，多長一只眼睛，讓我看得更清楚點，看得更明白點。這只甩鏢在大哥哥手里收縮自如，玩轉的得心應手，這些動作漂亮極了，我太羨慕了，手只癢癢，好想馬上也擁有一條這樣的飛鏢。想著想著就忍不住轉過頭大聲的對站在我后面的老爸說：“爸，回家你也幫我弄一條這樣飛鏢，行嗎？”媽媽聽見了，接過我的話到：“你以為誰拿著這飛鏢都能表演出這功夫啊？你知道嗎，臺上一分鐘，臺下十年功，人家不知道吃了多少苦，下了多深的功，才有今天的成績。”媽媽說的對，要想學到這功夫，大哥哥一定下了很大的決心，以后我學什么，也一定要持之以恒，學不會決不罷休，讓人們也為我豎起大拇指，我也要贏得這雷鳴般的掌聲！
演出在不知不覺中就結束了，可我的心還一直沉浸在的精彩畫面中。今天過得可真是太愉快了，好像讓我的渾身筋骨也痛快的舒展了一次！
武術的作文10
我的爺爺快七十歲了。他身體非常的健壯，走起路來很多小青年都跟不上他呢。
爺爺身體健壯的原因就是爺爺喜歡武術，而且經常練習武術。據說，爺爺小時候就拜了一位高人學藝，練就了一身的好功夫。
每天早上，爺爺就在院子里做著各種各樣的武術招式：”大鵬展翅”” 童子拜拂”等，有時候還放著音樂打24式太極拳。
爺爺雖然一身的好功夫，可是平時生活中謙遜極了，做事處處讓著別人。比如我們承包的土地這些年被兩邊的`地鄰多種了一些，爺爺從來不作聲。有一年大旱，大家爭著澆水，甚至很多人為澆水吵架。可是爺爺卻說：“我家的地最后澆，不和大家爭。”結果由于澆水不及時，我家的玉米少打了很多，以至于奶奶罵他“窩囊廢”，爺爺也毫不在意。
不過，也有特殊的時候。
有一次爺爺和我去賣西紅柿，那個收西紅柿的是一個五大三粗光著頭滿臉橫肉的人，凡是去賣西紅柿的老實巴交的菜農，他都缺斤少兩，而且算賬的時候，三元五元的經常就不給人家了。這時兩位穿著破爛的老奶奶用一輛舊三輪車帶著西紅柿來了。只見那個滿臉橫肉的收菜者過完秤后，說：“四十斤。”就把西紅柿倒了出來，老奶奶說：“俺在家里稱好了，是四十五斤。”
“就是四十斤！”滿臉橫肉的不耐煩的把幾張鈔票扔給了老人。老奶奶的老伴，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也說：“天理良心，俺老兩個就是靠賣這幾個柿子過日子呢。”
老奶奶急得眼淚都下來了，無助的看著眾人。
大家敢怒不敢言。
“小伙子，做人不要這樣啊！”這時一般不說話的爺爺發(fā)話了，“我也看了，剛才你稱柿子時，45斤還高高的，做生意，講的是一個誠信。”
大概那個人驕橫慣了，站起來就用手去推爺爺，嘴里還說著：“你啥毛病！”
只見爺爺微微一笑，身子略微一撤，一把攥住那人的手，沒看出什么，那人已經趴在了地上。那人惱羞成怒，爬起來又撲向爺爺，爺爺一個下蹲，把那人扛起來又摔在了地上。這時爺爺不讓他起來了，而是厲聲說：“把錢給老人，要不，今天有你好看。”
那人不再驕橫了，爬起來如數把錢給了兩位老人。
周圍的人對爺爺投去了敬佩的目光。
真好，我的爺爺會武術。
武術的作文11
談起藝術，人人都有話說。中國書法，能夠修養(yǎng)身心；中國舞蹈，雅俗共賞；中國武術，能夠鍛煉身體……
我一開始學習武術是為了鍛煉身體，變得更加強壯。可是人人都知道想要學會一種本領是需要投入大量時間和努力的，但我仍然相信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
在學習武術的時候第一道難關就是俯臥撐。面對教練魔鬼般的口號，“一，二，三，四……”每次做下去一個，我就咬緊牙，眼睛瞪的大大的`，“老師呀！快點讓我起來吧，我快堅持不住！”我暗暗地想，好像老師每一聲口號之間都過去了一個小時。可是我沒有放棄，我堅信“一份耕耘，一份收獲。”
還有一只“攔路虎”—空翻，每一次教練都拿出一塊軟墊，用腰帶綁住我們的腰一個一個來練習空翻。我在軟墊上摔了一次又一次，雖是摔在軟墊上，可是還有一種非常痛的感覺。我在墊子上摔了無數次，我堅信“失敗是成功之母。”
要知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”要不是寒風梅花就不會開得那么美麗鮮艷，要不是經過磨礪，寶劍也不會那么鋒利。
有所付出，就會有所回報。終于有一次教練帶著我們到體育館表演，“臺上一分鐘，臺下十年功。”我得到了觀眾們的熱烈掌聲。
武術的作文12
我愛跆拳道，是它給了我強大的力量，是它使我領悟了武藝的扎實的基本功和自身百折不撓的精神。
跆拳道是朝鮮民族的傳統(tǒng)武藝、競技和娛樂項目之一。跆拳道的.劈掌結合了中國拳術及日本空手道等技術，融匯成一種獨特的朝鮮拳術。從字面上看，“跆”意為踩、踏、踢；“道”指哲學態(tài)度、生活方式、以及道理、道德，跆拳道特別強調人格培養(yǎng)與精神修煉密切相關的“道”。可以用“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始，爸爸媽媽希望我有一個強健的體魄并在我的要求下給我報的跆拳道班的，起初我也是什么也不懂，認為就是一些腿法而已，很簡單。我的啟蒙教練是張敏，他長的很帥，動作做得特好看，可是，誰知道在剛開始訓練的時候就對我要求特別的嚴格；但是，在下課時他卻變了一個人似的，跟我們談笑風生起來。要學好跆拳道，首先就要拉松韌帶，這樣就可以保證踢腿的高度和力度，拉韌帶簡直是太簡單了，連教練都說我是個練跆拳道的料呢！我在做動作前和做動作后要行禮。比如我們打品勢，做腿法表演等等都要以行禮開始，以行禮結束。同學之間相互交流，比如踢靶，實戰(zhàn)等等也要從行禮開始，以行禮為結束。在整個跆拳道訓練中充分貫徹“以禮始，以禮終”的良好習慣和行為，是個人修養(yǎng)，武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強項實戰(zhàn)了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標賽選拔賽第三名的好成績。
我愛跆拳道！
武術的作文13
我背上書包，依舊是那個天氣，依舊是那條路，依舊是那個聲音，可今天卻是不平凡的一天。
今天上午，我們迎來了唐南中學第二十七屆《少年行·健身拳》武術操比賽，每個人的心情都是無比的激動和緊張。
我們T3班壓軸出場，每一個人的心都是奔著第一去的，在我們打武術操時，所有人都做到了手臂出拳有力，腳下跺地響亮，收尾也是絕妙的。
“T3班，9。65分”，當公布成績的那一霎那，我們大家懸著的心終于落了下來，我心想，應該沒有比“9。65”更高的分數了吧，嘴里絮絮叨叨地念著“9。65……9。65……”，一邊與其他班的分數作著對比。
在公布完所有成績的那一瞬間，我們全班都沸騰了，每個人臉上都掛著燦爛的'笑容，緊張的心情頓時煙消云散，個個喜出望外，恨不得把這消息昭告世界。
要知道，我們班前幾天的訓練可是參差不齊，整體感覺差強人意。但是，經過我們這個大家庭的團結奮進、刻苦訓練和不懈努力，最終還是取得了第一的好成績。所以說，我們今天獲得的勝利，正是取決于我們班老師對比賽的高度重視、大家的團結一致和每一個人的刻苦努力。
武術的作文14
清晨，街上靜悄悄的，早早起床的小鳥站在街旁樹上的枝權上，快活地叫著，好像在催促人們，讓他們開始一天的工作。
在此同時，老人們卻精神抖擻地來到了街心公園，開始了早鍛煉。
公園里，一叢叢灌木，使公園充滿了活力，充滿了生機。在這重重綠色中，有些葉子呈現出墨綠色，那是蒼勁的老松樹的松針兒。一座小巧玲瓏的紅亭子，亭頂四周的.角微微地向上翹著，使綠的海洋中有了一絲典雅之美，在灌木叢下，幾塊灰色的巨石佇立著，是這幾塊頑石使溫柔的綠海增加了幾分剛勁。
人們在公園里有打羽毛球的，散步的，練太極拳的，瞧，這兒不就是幾位老爺爺在練習太極拳嗎？
這位穿著白衫緊褲的老爺爺右手握著黃把白刃的長劍，高舉過頭，左手向旁平伸，一食指伸出，頭向右手方向望去，月光炯炯有神。下身右腿獨立，左腿向上提至弓狀，左腳繃緊，一副“金雞獨立”的樣子。
老爺爺做完動作，轉身時發(fā)現，旁邊站著的那位黑發(fā)老爺爺看得是那么仔細：他左手叉腰，右手握劍垂著，正看得人神。老爺爺摸著自己的白胡子，笑道：“剛才就是太極拳劍法的功夫，你覺得怎么樣？”那位黑頭發(fā)的爺爺贊嘆道：“真棒啊！每個動作都做得準確到位。”
白胡子爺爺說：“是呀！中華民族和武術是奇妙無窮的，咱們炎黃子孫都要繼承它，發(fā)揚它。”
黑頭發(fā)的老爺爺探有感觸地說：“學武術要從孩子學起，他們筋骨軟，好練。”
“來，咱們再來練習練習。”白胡子爺爺招呼黑頭發(fā)爺爺。“再苦練幾個月，教幾個年青人，讓他們繼承發(fā)揚咱們民族的寶貴財富。”
“好，咱們再苦練幾個月。”黑頭發(fā)爺爺高興地重復著白胡子老爺爺的話，心中無比激動。一、二、三、四……”公園里傳出了白胡子老爺爺的喊聲。
武術，是我們中華民族的寶貴財富，是我們炎黃子孫的驕傲，我們要繼承它、發(fā)揚它，讓子子孫孫都知道，武術是東方的一顆璀璨明珠。
武術的作文15
中華武術是屬于中國的傳統(tǒng)文化之一，它可以強身健體，鍛煉意志、培養(yǎng)品德，提高人們的整體素質。
最先接觸武術是在20xx年漯河電視臺會展中心舉辦春節(jié)聯(lián)歡會上，一群少林寺的僧人表演的節(jié)目。只見他們有的前空翻，有的后空翻，有的舞槍，有的耍劍……最引人注目的是四個僧手持長矛，把一個高僧挑起來，然后高僧騰空而起，用腳一踢，把四根長矛踢成八段，真是武藝超群!
從此我就喜歡上了武術，暑假里，我報了一個武術班，教練教我們練武術，先從基本練起，又練了五步拳、綜合拳等套路，一開始練的時候很辛苦，我不太會，還好我有一個小伙在那練武，他很耐心的`教我，并且練的時候很辛苦，我渾身酸疼，但我克服了種種困難，認真學，認真練，終于掌握了一些基本功夫，通過練武，我變得勇敢堅強，虛驚好學，勇于進取。
我們中華民族有著悠久的歷史，有著許許多多的傳統(tǒng)文化，其中，武術是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
我國的傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統(tǒng)文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。
我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。
記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興!
還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾著雨撲面而來，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇?
不過，練武術可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將中國的武術發(fā)揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強大!
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