假如的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文6篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
我正在玩游戲時，時光老人忽然把我拉到他身邊，告訴我只剩下三天生命了。我這才發(fā)現十幾年已從我的生命中溜走了。哎，都怪我不珍惜光陰，還剩下三天，我要做些什么呢？
我想，我首先要感謝父母。是他們給了我生命，伴隨我成長。是他們呵護我，鼓勵我。我要對他們說聲“謝謝”。小時候我不懂事，常使他們生氣，所以我也要對他們說聲“對不起”。在這十余年里，我很快樂，我還要對他們說“如果有來世，我還要做你們的兒子”。
我想，我接著要感謝我的老師。是他們給了我知識，帶我走出無知的陰影。
我想，我最后要感謝我的同學。是他們和我一起學習，一起玩耍，使我的成長路上不再孤獨。
在最后的'時光里，我要和那幾只小蝦作最后的告別，并把它們放回小河里，讓他們繼續(xù)快樂地生活下去。
我還要把四大名著看一遍，感受知識的魅力，帶著文化氣息離開這個世界，這是一件很有意義的事情。
對了，媽媽很喜歡我拉小提琴《賽馬》，我要為她多拉幾回，順便用音樂忘記失去生命的痛苦。
突然，一陣蟬鳴傳到耳邊，我一驚，睜開雙眼，才發(fā)現這是一個夢。我打開窗戶，陽光立刻撒落全身，暖暖的，仿佛更明媚了，小草更青了，花兒更紅了，河水更碧綠了，世界也更美了。
生命短暫，轉眼即逝。這個夢告訴我要珍惜時光，熱愛生命，把每一天過得充實而有意義。
假如的作文 篇2
夜幕降臨，我不由得躺在床上回憶早上學過的《尼爾斯騎鵝歷險記》的課文。心里想：“如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！”想著想著，我的眼前一片朦朧起來……
早晨，我起床打開門望著深藍的'天空中，突然，一陣柔和的聲音傳來，天空中出現了尼爾斯。他對我說：“你愿意幫我完成一個任務嗎？”我一聽連忙說道：“只要我辦得到一定完成，可是是什么任務呢？”他說：“我想你騎著哦的鵝——馬丁，幫我去沙漠把那里變成綠洲！”我很高興的答應了。突然，我的身邊多了兩樣東西，有一個種子袋和尼爾斯鵝馬丁。
暑假到了，我急忙得把暑假作業(yè)做完。然后，騎著馬丁去沙漠種植。在去沙漠的路上，我和馬丁看見一個獵人正要射殺一只小鳥，我連忙下去阻攔了獵人并求獵人放了小鳥，獵人答應了。小鳥飛來跟我們道了謝。還哭著說：“好心人，求求你們救救我們的伙伴吧！現在人們不斷砍樹和射殺我們讓我們無家可歸。”我和馬丁聽后便報了警讓警察叔叔處理。
事完后，我和馬丁便飛往沙漠，在沙漠里先撒下露珠之水，然后在向沙漠撒下各種植物的種子。足足三個月我們才完工。我和馬丁飛往沙漠，啊！真是一片耀眼的綠洲。我不由贊嘆起來。
鈴，鈴，鈴……鬧鐘響了，我一起來向四周看了個遍，啊，原來是個夢啊！不過我想如果沙漠真的變成綠洲，那該多好！要是我真的有馬丁那該多好啊！
假如的作文 篇3
當我成為爸爸以后，我想要當一個溫柔的爸爸，如果我的小孩有什么困難，我希望我的小孩可以來跟我說，我會給他人生的啟示和言語的安慰，如果他不敢面對事實，我會鼓勵他，幫他打打氣，讓他慢慢能勇敢的去面對事實！
雖然爸爸媽媽平時要管教你的吃飯的規(guī)矩，穿衣服的多寡和許多事情，但是他們都是為了孩子著想，如果以后我成為爸爸的時候，我也要像我的'爸爸用一樣的教育方法來教導我的小孩，無論他是很聰明，還是很呆版，我都會用心去教育他，陪伴他一起學習，如果遇到我和他都不能夠立即想出答案，我就會先引導他思考的方法，然后再教育他這題目思考的邏輯順序，最后再告訴他這題目的算法和答案。
所以當我長大以后，也要像我的爸爸一樣，慢慢的培養(yǎng)我的小孩，當他的好榜樣，“教育無他，唯有愛與榜樣”所以我要以身作則，讓他能快樂自信的成長，雖然無法和孩子一輩子生活在一起，但是我要在他離開我之前，盡我全力去保護他，如果他有許許多多不同的困難，我會盡力幫助他解決，讓他有一個幸福安心的家庭！
假如的作文 篇4
假設一下，有一天，我成了班長，大膽地想一想。
我會在班上進行綜合性整頓。我會先不動聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發(fā)現某些有缺點的同學。之后，我不會硬碰硬地報告老師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會毀壞我在群眾心目中的形象。我會先派人或親自去禮貌地說服他，假如不嚴重，可以給他一次改正的機會。假如態(tài)度不好，事態(tài)嚴重，再上報老師。子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。就是這個道理。只有以禮貌的話語，道德的態(tài)度，才能讓臟話連篇、欺負同學、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類的小問題徹底根除。
課間紀律和作業(yè)上交情況，也是值得關注的問題。現在課間經常出現打鬧、追跑、罵人等不好的現象。我將在各個位置派人輪流觀察，碰到不守紀律的人，對他及時進行教育。我將做一個表格，記錄課間紀律，定期交給班主任匯報。我每周會檢查課代表的作業(yè)登記表，對作業(yè)沒交的.人進行批評。
假如我當了班長，也許我想的還不太周全。但我一定能說到做到！另外，我會閱讀一些團隊管理類的書籍，以提高自己的修養(yǎng)。總之，我認為，道德最重要。
假如的作文 篇5
春姑娘悄悄的來了，她給大地帶來了溫暖、帶來了生機、帶來了希望，春天的小雨點就像春姑娘的眼睛潔凈又晶瑩，它思思綿綿的，又輕又細……
假如我是春天的小雨點，那藍藍天空中的白云就是我的家。在春雷的伴奏下，我和伙伴們歡唱著，擁抱著一起撒向大地……
假如我是春天的小雨點，我會到樹林里，讓樹木在我的沐浴下，更加茂盛、更加蒼翠挺拔，……
假如我是春天的小雨點，我會來到快要干枯的小河，讓小河又從新唱起歡快的歌，讓魚兒也游的更加歡暢……
假如我是春天小雨點，我會到田地，送給禾苗最甘甜的雨水，讓禾苗在雨水的澆灌下，茁壯成長……
假如我是春天的小雨點，我會到廣闊的大草原，讓草原從新披上綠茸茸的的'毯，讓羊兒也長大更加肥壯……
假如我是春天的小雨點，我會來到城市，洗刷布滿灰塵的街道和樓房……，使城市變得更加美麗，空氣更加清新，更加滋潤……
在生機勃勃的春天，有我走過的地方，就有綠色的腳印;有我走過的地方，就會有花兒盛開的芳香;有我走過的地方，就會有豐收的景象……
假如我是春天的小雨點……
假如的作文 篇6
假如我是一名科學家，我一定會把畢生心血全部花費在為人類造福上，讓現在的科技飛速前進，解決現在的所有困難和危機。
假如我是一名科學家，我首先要做的一件事就是把環(huán)境污染這個困擾各國科學家的問題給解決。我會制造出一種垃圾凈化裝備，只要將垃圾倒在下面的大口里，然后按動綠色的按鍵，就可以讓討人厭的垃圾凈化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子，我也很激動，這是我為人類做的第一件事。
假如我是一名科學家，我會專心研究水的成分，然后湊齊這些東西，制造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這么做，是因為現在地球上的淡水源急劇下降，江蘇、山東等城市如今已缺水，就連名揚海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用制造出來的淡水源來幫助這些缺水的'城市。這是我為人類做的第二件事。
假如我是一名科學家，我要發(fā)明出一種空氣凈化設備，它外表像一個小球，只要將它粘在樹上，就可以讓樹木的光合作用放大100倍，并且還可以消除樹木在沒有光的情況下污染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個功能板，這個板和太陽能板的作用不一樣，它既可以吸收光能來發(fā)電，也可以吸收空氣中雜質來發(fā)電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠保持清新。這也是我為人類做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法，來拯救瀕臨滅絕的動物，像野生大熊貓這種動物如今全世界只剩下不到100只了，用這種克隆方法，可以讓它快速增加數量，從而解決滅絕的危險。這也是我為人類做的第四件事。
假如我是一名科學家，我會告訴人們：雖然未來可能會這樣，但是我們還是要愛惜現在這個世界。不造垃圾、珍惜水源、保護動物、不污染空氣……這些，都讓我們從點滴做起吧！
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