假如的作文

[優(yōu)]假如的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文8篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　假如季節(jié)是有顏色的，那我們的生活將會(huì)是怎樣的呢?可想而知，那將是美好的天地宜人的風(fēng)景……一切都是那么美妙。

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季中，他是綠色的，剛剛伸起懶腰的小草，是那么嫩，嫩的惹人喜愛(ài)。在太陽(yáng)的照射下，一絲絲嫩綠變得油綠油綠，此時(shí)的楊柳樹抽出了一簇又一簇的綠葉，每一片葉子都是那么油綠，綠的閃閃發(fā)光，綠的明亮而鮮艷;同時(shí)，寶塔松也亭亭矗立在校園中，泛出一片滄桑而雄厚的新綠。

　　春天的綠在令人舒暢的新鮮空氣、溫暖宜人的'燦爛陽(yáng)光襯托下，春之綠，顯得更加美麗。

　　生長(zhǎng)最旺盛的夏天是萬(wàn)紫千紅的。太陽(yáng)炙烤著大地，無(wú)私地把光和熱灑向大地，柳綠花紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫。

　　而大海的藍(lán)在自然中顯出自己獨(dú)特的魅力，藍(lán)得發(fā)亮的水微微地拍擊著海岸，波瀾起伏的波浪在陽(yáng)光下十分耀眼，遠(yuǎn)處的大海邊際與天相接，渾然一體，真是五彩繽紛的世界。

　　隨之，夏天過(guò)去了，秋媽媽披上了金裝，秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上鋪滿了落葉，像一個(gè)金色的大地毯。

　　相繼而來(lái)的是冬天，白色的冬天到處是瓊花玉屑，粉妝玉砌的世界美不勝收。

　　假如四季有顏色，春之嫩綠，夏之五彩，秋之金黃，冬之潔白，柔和的美景會(huì)是如何的怡人呢?

假如的作文 篇2

　　今天,我因?yàn)樘�累�?所以早早就吃完飯.做完所有的作業(yè),于是,就躺在床睡著了,也許太累了,也也許太餓了.我發(fā)了一個(gè)奇怪的夢(mèng)!我夢(mèng)見(jiàn)我自己長(zhǎng)大了,我穿著科學(xué)家的衣服,站在研究室里.啊,我變成一名科學(xué)家啦!

　　我立刻進(jìn)行研究工作,經(jīng)過(guò)72小時(shí)3分零12秒,我終于研究出一種用來(lái)制造汽車的`材料.這種材料很獨(dú)特,如果用來(lái)制造全世界的汽車,那么世界就不會(huì)再發(fā)生可怕的交通事故了.這種材料刀槍不入,而且還很方便,如果你現(xiàn)在開著這種用特別材料來(lái)做的車,想往小巷里開,你只要對(duì)著車喊一聲"縮小"它就會(huì)縮小到適合過(guò)小巷時(shí)才停.到停車的時(shí)候,只要你下車就行了,它就會(huì)自動(dòng)停車.然后就會(huì)自動(dòng)發(fā)信息給你,告訴你把車停在那里!假如你開著這汽車撞到人的時(shí)候你不需要太緊張,因?yàn)?在準(zhǔn)備撞人的5秒前,這種特別材料會(huì)發(fā)出一種光,能保護(hù)那個(gè)人!

　　同時(shí),我還發(fā)明了一種萬(wàn)能的迷你小電腦!這個(gè)小電腦只有3厘米大,小巧玲瓏.它不僅可以控制電視機(jī)還可以控制其他物品.例如,我外出,很想騎自行車,只要你點(diǎn)一下迷你小電腦的自行車三個(gè)字,只需一秒,整臺(tái)自行車就會(huì)馬上展現(xiàn)在你眼前!

　　小朋友們,你想買我發(fā)明的產(chǎn)品嗎 那你就在30世紀(jì)的"歐祺欣"專賣店里買吧!

假如的作文 篇3

　　“小偷兒”是人人憎恨的，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻是一個(gè)美好的職業(yè)。大家聽(tīng)了一定會(huì)難以置信，別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　假如我是“小偷兒”，我要偷走黑暗。因?yàn)楹诎到o人們的生活帶來(lái)許多不便，還會(huì)吞噬人們的心靈。很多違法犯罪活動(dòng)都是發(fā)生在夜晚，黑暗為罪犯提供了一個(gè)天然屏障，使他們?yōu)樗�欲為，還有很多人在黑暗里迷失了方向。所以我要做一個(gè)正義的“小偷兒”，讓光明更多一些，讓人們的心靈更純凈一些。

　　假如是我“小偷兒”，我要偷走地球上所有的垃圾。地球媽媽正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的傷害，廢水、廢氣以及各種各樣的有害物質(zhì)在不同程度地傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽以往的意氣風(fēng)發(fā)到哪兒去了？留在我們眼前的是她的滿身創(chuàng)傷！她痛了，她哭了，難道非要等到她傷痕累累、氣盡命絕的時(shí)候，人們才會(huì)覺(jué)醒嗎？我要做個(gè)環(huán)保的“小偷兒”，讓地球煥發(fā)以往的風(fēng)采。

　　假如我是“小偷兒”，我要偷走那些無(wú)法醫(yī)治、害人不淺的疾病。每當(dāng)看到人們被疾病折磨得呻吟不止，甚至被無(wú)情的病魔奪去生命時(shí)，我的心情就十分沉痛，我決定做一個(gè)鏟除病魔的'“小偷兒”！

　　假如我是“小偷兒”，我要偷走世界上所有不利于人類發(fā)展的東西，偷走所有令人不快樂(lè)的因素，讓它們永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。這樣的“小偷兒”，大家一定很喜歡吧。

假如的作文 篇4

　　假如我是校長(zhǎng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的.帥氣背帶褲......，同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。

　　假如我是校長(zhǎng)，假如條件允許，我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。

　　假如我是校長(zhǎng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái)，帶著整棟樓逃跑，具有絕對(duì)的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。

　　假如我是校長(zhǎng)，假如環(huán)境允許，我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂(lè)，在這里，孩子們可以盡情玩耍。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)......

假如的作文 篇5

　　假如我有一支像馬良那樣的神筆，我愿為地球畫上一座座環(huán)保工廠，讓地球空氣清新，鮮花盛開，佳木蔥蘢，燕飛蝶舞。假如我有一支像馬良那樣的神筆，我愿為剛剛地震的四川雅安畫上一座座好看的公寓，讓雅安人住得放心，睡得安心，工作得順心，還要畫上他們因地震而失去的親人。假如我有一支像馬良那樣的神筆，我愿為人們畫上一艘艘太空飛船，去發(fā)現(xiàn)宇宙的秘密……如果只能畫一次，我決定要為人類畫上一艘艘碩大無(wú)比的`太空飛船，帶人們?nèi)ヌ�空中遨游，去其他星球玩耍，�?shí)現(xiàn)人們的嫦娥夢(mèng)。

　　我畫得太空飛船威力可大啦！太空中有非常多的輻射，有太陽(yáng)黑子，還有X射線，對(duì)我畫得太空飛船都不起作用。有了我的太空飛船，我們就什么也不怕了。它是一個(gè)魚型的大飛船，由太空中最堅(jiān)強(qiáng)最堅(jiān)硬的太空合金做成的，強(qiáng)大的激光對(duì)它毫無(wú)傷害，太空飛船可載10000多人，載重物16000噸，食物和水是無(wú)限的，內(nèi)裝10000多件宇航服，可以采取星球上的東西，進(jìn)行生物探查和研究。內(nèi)有滅火器，可啟動(dòng)引力裝備，上面有無(wú)限網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)設(shè)雷達(dá)和導(dǎo)航器，啟動(dòng)自動(dòng)航行模式，口令示飛行，只要說(shuō)個(gè)地點(diǎn)，就可以到達(dá)，可以和衛(wèi)星對(duì)接。

　　假如只能畫一次，我一定為人類畫上一艘艘太空飛船，讓人們翱翔在太空，銀河和宇宙之間，那是一件多么美妙的事呀！

假如的作文 篇6

　　假如我是一名班長(zhǎng)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，不受別人的影響，做好作業(yè)，把書本整理好，管好自己……

　　假如我是一名班長(zhǎng)我要提醒那些追來(lái)追去的同學(xué)，叫他們不要亂跑。如果有些同學(xué)很悶。我就主動(dòng)和她談話，使她不再煩悶。如果有些同學(xué)不做好課前準(zhǔn)備，我就把他叫回座位，叫他做好課前準(zhǔn)備先……

　　假如我是一名班長(zhǎng)，我要叫那些不做眼保健操的同學(xué)做。入股不閉眼睛做，就叫他閉上眼。如果有同學(xué)不知做到第幾節(jié)，我都提醒他。而做不準(zhǔn)確的，我就利用下課時(shí)間手把手地教，腳到他會(huì)做為止。

　　假如我是一名班長(zhǎng)，我要做老師的`小幫手，幫老師拿作業(yè)。要做同學(xué)的好朋友，見(jiàn)到誰(shuí)不會(huì)做題，我就教她，啟發(fā)它。

　　假如我是一名班長(zhǎng)……

假如的作文 篇7

　　假如我有一只神筆，我想先畫個(gè)“神醫(yī)”，每當(dāng)我生病的時(shí)候，他能讓我的病趕快好，不用打針吃藥。而且可以讓醫(yī)生到家里來(lái)給我看病，這樣我們就不用開車趕來(lái)趕去的了！ 假如我有一只神筆，我要在家里裝個(gè)煙囪。爺爺抽煙的時(shí)候，煙就從煙囪排出去，我才不要吸“二手煙”呢，那個(gè)危害可大了。如果爺爺還是忍不住要抽，我要在墻上畫個(gè)“禁煙標(biāo)志”，像《西游記》電視劇中彌勒佛治黃毛妖怪一樣。用手里那個(gè)“禁”字，爺爺一拿起煙，煙就被“禁”字吸住了。最后，如果爺爺屢教不改的`話，我只好再畫個(gè)“不會(huì)抽煙的爺爺”了，還全家一份干凈、清新的好空氣！假如我有一只神筆，我要給外婆家門口畫上一條清撤的小河，換掉原來(lái)經(jīng)常會(huì)變顏色的小河，讓小魚小蝦快樂(lè)地在河里游泳。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)讓它不僅幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望，也盡我所能幫助大家實(shí)現(xiàn)愿望！

假如的作文 篇8

　　電視里正播放著《西游記》，那劇中的主角——孫悟空，據(jù)說(shuō)他會(huì)七十二變。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)讓那些害怕我又有本事的妖怪去找到一份工作。就拿東海的東海龍王來(lái)說(shuō)吧！東海龍王非常擅長(zhǎng)控制水。我可以讓它來(lái)當(dāng)水利局的`局長(zhǎng)，這樣，就再也不會(huì)擔(dān)心會(huì)有旱災(zāi) 和洪澇發(fā)生了。

　　假如我是孫悟空，我看見(jiàn)人們修馬路非常麻煩又非常慢。我會(huì)從我身上拔下一根毫毛，讓它一分鐘就可以變一條寬闊，平坦的柏油路，而且還可以跟著時(shí)代變化路的類型。

　　我來(lái)到一個(gè)地方，不好！一條船馬上就要撞到冰山了。我施展魔法，使船變成了一條破冰船，剎那間，冰山被破冰船撞成了碎塊。

　　雖然這只是一個(gè)幻想，但我一定要好好學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的“孫悟空”。

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