貓的啟示作文集合（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的貓的啟示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貓的啟示作文 篇1
人類從大自然中動植物的身上受到不少啟示，發(fā)明了許多對人類社會有益的東西。如魯班根據(jù)植物的葉齒，發(fā)明了鋸和磨面的石碾；前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家由蝴蝶的色彩，仿制成了迷彩服；人們還從蝙蝠的特殊生理功能受到啟示，發(fā)明了雷達；從挺立于高山頂上的`云杉受到啟示，仿建了廣播電視塔……。所以，我們要以大自然為老師，留心觀察身邊的事物，恭恭敬敬地向動植物學(xué)習(xí)，把受到的啟示運用到發(fā)明制造上。這門學(xué)問叫“仿生學(xué)”。
一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看到一只小貓從一棵很高的樹上跳了下來。我驚叫一聲，擔(dān)心小貓摔壞，不想小貓卻一點事也沒有，輕輕落地后跑了。我想：小貓能從那么高的樹上跳下來，能輕輕落地，一點事兒也沒有，真是好本領(lǐng)。我的好奇心來了，從姥姥家回來后，來到自己的小書房里，站在寫字臺上，學(xué)著那只小貓的樣子跳了下來，“啊——”，我一聲怪叫，跌倒了。爸爸聞聲趕來，看見我倒在地上直喊疼的樣子，連忙問我怎么回事。我說出了原委，爸爸讓我查資料，看看貓為啥有這種本領(lǐng)。我從書上、網(wǎng)上得知，原來貓的前腳后腳掌上有一層厚厚的肉墊，像海綿一樣，極富彈力作用，能大大減輕貓身體向下時沖力的重量。
哦，我突發(fā)奇想：如果我發(fā)明一種鞋，這種鞋的底面用新型材料制成，這種材料不僅輕便，而且耐磨損。里面裝有能產(chǎn)生巨大彈力的芯片，一般可以彈起兩、三米高。人穿上這種鞋，即使從高空跳下來也能安然無恙，而落地時一瞬間的一跳，還能產(chǎn)生能量。將這種能量儲存進鞋底下的特殊裝置里，再補充鞋底彈浮力的能量。穿上這種鞋，飛行員可以不用降落傘，高空作業(yè)的工作人員再不必系安全帶，鍛煉身體的人們可以像袋鼠一樣任意彈跳。
我長大了，一定要發(fā)明這種新型鞋子，給人們一種多彩的生活空間。
貓的啟示作文 篇2
一、《小泥貓》的啟示
今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一只泥貓不能捉耗子，小泥貓一生氣跳進了水里。二妞和爺爺把它從水里撈了出來變成了一堆爛黃泥。小泥貓知道自己錯了再也不驕傲了。
這則故事我深受啟發(fā)，我懂得了做人不要驕傲自滿，應(yīng)該謙虛。我還從小泥貓身上學(xué)到了知錯就改，做一個有錯就改、謙虛的好孩子。
二、貓兒的啟示
放學(xué)回家途中，在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了幾只野貓。野貓總是在垃圾箱找食物，還常常在夜里嘶叫，讓人聽了毛骨悚然。小區(qū)里的孩子都喜歡這些貓，他們給它們食物，和它們一起玩。
野貓引起了我的思緒，我彷佛又回到了從前。小時候的我似乎也給予過貓兒食物，心里只是憐憫并沒有真正喜愛過它們。誰知道呢？那時的野貓比起現(xiàn)在的，簡直是天壤之別。那時的貓兒喜歡和人呆在一起，但仍然敏捷得像個勇士。現(xiàn)在的貓十分懶惰，似乎一點兒也找不到敏捷的影子了。
我看過的一部小說講的全是一群野貓的故事，它們有思想有勇氣，不像這里的貓那樣懶惰軟弱。小說里的貓兒都十分勇敢，它們被稱作“貓武士”。
我們的行為似乎已經(jīng)使貓兒失去了原先的性格，我不希望有更多的貓兒因為我們?nèi)祟惖膶檺鄱兊门橙�。不過，我也發(fā)現(xiàn)了既然貓的`勇氣和敏捷會因為寵愛而變質(zhì)，那么父母對孩子的溺愛也會將孩子的優(yōu)點漸漸磨平。為了我們的將來，我們不能讓父母過度溺愛我們，我們要像貓一樣，不斷的磨煉自己才能取得最終的成功。
三、可愛的小貓
小貓的頭大大的，眼睛圓溜溜的，嘴巴兩邊還有幾條長長的胡須，是用來量老鼠洞大小的。小貓的身子胖胖的，一轉(zhuǎn)向便露出雪白的肚皮，一條黑白相間的尾巴，怎樣動？可以使它更迅速。
小貓最喜歡吃的是小魚，要是讓小貓遇上小魚，它會不要命的搶。
小貓拉屎一般都拉在沙子上，因為它拉完為了不讓人發(fā)現(xiàn)，就把屎埋在沙子里面。
有一次我在回家的路上看到，小貓伸出一只手?jǐn)[擺便睡覺了。我知道是因為昨晚它捉老鼠太勞累了，所以到現(xiàn)在才睡覺的。
小貓多么勤勞啊！
貓的啟示作文 篇3
大多數(shù)人認為養(yǎng)些小動物是很有趣的，沒事兒時還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿樂趣。我也是一位愛養(yǎng)小動物的人，不過，怪了的是但凡在我家生活的動物，不出兩年就離開了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動物是在20xx年時，不出意外，結(jié)局和其它在我家待過的動物一樣，時間一眨眼就過去了，我在他們身上什么也沒學(xué)到。
在語文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個喜愛動物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結(jié)局丟的丟，死的'死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的
文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動物之間的一段回憶。
那只貓是作者從家門口撿來的，人們并不是很喜歡它，對于家人來，它可有可無。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥，所以后面發(fā)生的事情鳥被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動呀！不能說話，不能告訴別人不是自己吃的鳥。
那一棍下去，相信它的心里有說不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會了我不少：對一件事情下結(jié)論，一定要百分百確定后，再行動，不要盲目的做出選擇。
貓的啟示作文 篇4
不知從什么時候起，我們小區(qū)院子里來了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時躺在對面平房屋頂上曬太陽，有時躲在院子汽車下乘涼，有時站在墻頭一同朝遠處眺望，有時爬上樹捉迷藏，總之它們形影不離。
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那只小貓在我家車子底下睡著了，我環(huán)顧四周不見老貓，于是我沖著小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來裝作友好的樣子，拍著手叫小貓到我這兒來，小貓慢慢地走過來，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個不停。我看了哈哈大笑起來。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來，弓著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨時要撲上來拼命的樣子。見狀，我有點害怕，連忙跑進樓道，關(guān)上門，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來。還好我機靈跑得快，要不準(zhǔn)被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開陽臺的.窗戶再尋那母子倆，發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領(lǐng)上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著小貓，好像在說：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”
看著這一溫馨的畫面，我心里有一種說不出的滋味，想想媽媽平時何嘗不是這樣護著我的。
感謝貓媽媽，讓我知道了不論是動物還是人，都有著無私的母愛，我們應(yīng)該對她們致以最高的敬意。
貓的啟示作文 篇5
一只貓，一個多么弱小又微不足道的生物�？墒�，這么一個不易引人注意的小東西，怎能引起一個人注意呢？那又何談啟示？
題記
今天我們在趙老師的帶領(lǐng)下重新溫了《貓》一文，在這個這程中，我不僅對知識有了深刻的了解和現(xiàn)固，還得到了一些獨到的知識與見解：
作者生平共養(yǎng)了三只貓，而這三只貓的命運不同，結(jié)果固然也就不同。而第三只貓在生命的盡頭也沒有洗清自己的清白，為此作者也發(fā)出了深切的歉意及后悔。正因如此，我對第三只貓印象十分深刻，并學(xué)到了三思而后行的重要道理。
在一生的道路中，我們會面對許許多多大大小小關(guān)于人生的分岔口。一個岔口通著不同的道路，也揭示著不同的人生。所以，當(dāng)我們真的面對這些令人難以抉擇的岔道時，要經(jīng)過深思熟慮、清晰且透徹的思想斗爭，從而使自己的`人生不留遺憾，努力畫上一個圓滿的句號。
三思而后行在簡單的幾秒思考過后，我們或許會見到黑暗的無盡深淵，或許會見到光明的極樂世界。這，也就充分體現(xiàn)出了思考的重要性。
貓的啟示作文 篇6
大自然中有許多的啟示如：魚兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。
有一次我和自家的小貓玩，玩著玩著，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時，小貓躲開我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。
后來問了百度才知道是這樣的，原來貓是一種善于攀爬與跳躍的動物，它的'腦有一個特別的平衡器官，當(dāng)它從高處跳下來時，馬上把信號傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準(zhǔn)備，另外貓的腳有4個發(fā)達的肉墊，這4個肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。
于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的穿上這種鞋子從高處摔下來，腳底也沒有一點疼痛，走起路來一點聲音也沒有，也不怕吵到人，這種鞋子是專門給小孩做的，因為有的小孩很調(diào)皮，會從高處跳下來，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。
我想：只要我們留心觀察身邊的事物，開動腦筋，將來一定有人發(fā)明這種鞋子。
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