關于那些人-初一-日記
一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的關于那些人-初一-日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
今晚我沉思了也許我在這個時候應該復習了，在這個月的28號就喲期末考了，現(xiàn)在也應該倒計時了吧！但是我沒有一點兒信心，我找不到支柱，我只找到了我的目標我的動力又在哪里？我僅僅是為了在初二的時候不住校嗎？不，我想不是這樣的吧！我知道自我上初一以來成績就再也沒好過，爸爸讓我靠進前十也未實現(xiàn)，我迷茫了，也許大人們說的對，現(xiàn)在的社會看的都是成績，這是一個衡量標準一個現(xiàn)實主義社會。瑪麗居里也曾說過人類也需要夢想家。我的青春誰做主，但青春在那里？青春的個性在哪里？沒有了個性又怎能張揚青春？面對著一切我自己已無法解答，但是在這個社會我得到了答案，青春就是成績，成績就是所謂的個性，有了成績就能張揚青春的個性。有了好成績才會有未來，是的，我的未來不是夢而是一個完美的夢境，一段神話的故事。我發(fā)自內(nèi)心的不贊同東方式教育，九年制義務教育，著我們做的對。但是孩子們沒考上高中之后呢？j就得出錢買上去意義在哪里…。這是我們所向往的教育理念嗎？一位位的家長一滴滴的汗水，父母與孩子的眼淚交融在一起。孩子希望得到的是知識，但你們這樣做利在哪里？美國的孩子允許他們張揚個性，他們的學習是真正的學習，是真正的快樂，能充分開發(fā)他們的智力。美國的家長注重的是孩子的自立自主，因為只有一個人學會了自立自主才能走上社會。西歐國家的教育制度在得到發(fā)展，他們早就取消了高考制度，但中國依然保存著。我想這應該不是傳統(tǒng)文化，而是使21世紀的孩子泯滅個性的利器。
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