有關幸福的滋味的初中作文400字匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的幸福的滋味的初中作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的滋味的初中作文400字 篇1
世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現在已把握的幸福。
幸福，無色無味，不時時體現在每一個人身上，但在每一個人的的心里卻都有一段幸福，每一個人對‘幸福’這個詞有不同的理解。
例如，那些俗氣的人認為幸福就是香噴噴的吃上一頓放，美美得睡上一覺，甚至是有錢花就行……這些人，是受大家鄙棄的。同時，他不配做一個幸福的人，更別說要給別人幸福。
而有些人認為，幸福就是一家人坐在一起其樂融融的吃一頓團圓飯；看到這個城市越來越美好；國家越來越強盛；世界越來越和平……這些人，是被大家認可的。同時，也是對‘幸福’超脫世俗的定義，他才是真正幸福的。
我們常常抱怨為什么自己得不到幸福，那是因為我們的幸福常常感受在別人的眼里，不是因為你沒有幸福，而是因為你沒有靜下心來體會，幸福往往出現在一瞬間，就看你能不能抓住。
當奧運健兒再一次英勇奪冠，站在領獎臺上的那一刻，我感受到了幸福；當王家嶺礦難被救人員握住了救獲人員的手時，我感受到了幸福；當你不懂事離家出走時，你的父母焦急萬分，徹夜難眠，你感受到了還有人愛你，為你擔憂，這就是幸福。只能用行動來傳達，心靈來體會。
現在，靜下心來想一想，你出生在這個和平的年代，沒有剝削和壓迫，有的'只是父母的呵護、老師的教育、同學的陪伴……這樣的你，能不幸福么？
相信吧！每個人都是幸福的，因為每個人都有自己的幸福。
看——
摩天輪在轉動，載著最唯美的幸福，我們的幸福在升空……
幸福的滋味的初中作文400字 篇2
幸福是什么，有人說幸福是棉花糖，吃在嘴里軟綿綿的他，甜甜的；有人說幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨……而我認為幸福是……
學校里哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了（我是一個寄宿生）每當回家的時候都要辦那繁瑣的手續才可以回家，可是沒辦法，我只能隨其自然辦了那個繁瑣的手續。走出了校門，正面迎來的是刺眼的陽光，我心里大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻……
可是等我走了很久后，卻發現是錯的，可惡，天空竟然烏云密布，似乎快下大雨，此時我沒辦法抱怨只好一路“狂跑”。
但是，當我來到了車站，我卻和汽車擦凈而過。我開始抱怨，但是我也沒辦法，雨漸漸地打了，只要找個地方來躲雨，可是能躲雨的地方都被占滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來不就好了……我只好到一個樹下面（它還有幾片樹葉可以避雨）……
許久后，“啊……，車你終于來了。”我高興道，然后上車……
“唉，怎么這么倒霉。”我邊從車下去邊說（到我那里的.時候已經下了傾盆大雨），我原以為自己會被淋濕，可是當我下車的時候，一個熟悉的手握著雨傘，舉到我的頭上。我看著熟悉的面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我帶回家了。
我回到了家，家里的人都忙完了，看著我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然后他們又為我忙起來了……我從浴室出來了，便開始吃飯了，我投入到其樂隆隆的氣氛中了，大家有說有笑，我還把我在學校的趣事說出來……就這樣我們度過了一個幸福的時間。
這就是我的幸福。
幸福的滋味的初中作文400字 篇3
幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千萬財富，是擁 有至高的官位，還是，有一個安穩的家和所愛的人呢？我想，這是一個無答之問，有人認為，只要有金銀財寶，什么都可以不要，有人則認為，只要權力在握，沒有 家人也無所謂，也有人這樣覺得，什么都可以不要，但就是要一句真誠的“我愛你”，世界說大不大，說小卻又無邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！
什么是幸福呢？我的想法是這樣的，我什么都可以不要，財富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬、擁有至高無上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的「我愛你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵我、安慰我，他們為我祈禱、為我祝福，只要有他們在，我又何嘗不幸福呢？
時時刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的.終點站，全都因人而異。笑著過一天是一天，哭著過一天也是一天，既然都是二十四小時，那為何不笑著完成這趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點由風決定，我的幸福由我掌控！
幸福的滋味的初中作文400字 篇4
為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，掌聲能傳遞幸福。
在奧斯卡頒獎典禮上，著名影星朱麗亞。羅伯茨在上臺領獎時，面對臺下數百名熱情的影迷，激動得淚流滿面，語不成句。此時，臺下響起了熱烈的掌聲。這掌聲，包含了人們對她成功的肯定，包含了人們對她此時心情的理解，包含了人們對她今后工作的鼓勵，站在領獎臺上的她，品嘗到了幸福的滋味。
辯論會上，雙方辯手字字珠璣，那精辟的發言和獨到的見解使人不禁精神振奮。在緊要關頭，卻看到一個羞羞答答的.男生站起，臺下觀“戰”的同學立即以熱烈的掌聲。果然，男生的辯論恰到好處，簡潔明了，一語中的，擊破了對方的論點。而后，人們才了解到，這個男生并不是“名嘴”，而是一個初出茅廬的辯手。正是同學們的掌聲，給了他信心，給了他勇氣，也傳遞給他從未有過的幸福。
曾經有一次做完課間操，天空中出現了一道美麗而又罕見的日暈，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色亮麗清晰，光彩奪目，煞是好看。同學們一個個抬頭抑望這一奇觀，發出贊美的感嘆聲，不約而同地，大家拼命鼓起了掌，為這絢麗的日暈鼓掌，為這幸運的觀賞而鼓掌，為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌聲中傳遞了。
生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵、一種尊重。鼓掌吧：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者，讓我們在掌聲中幸福成長。
幸福的滋味的初中作文400字 篇5
我又病了。
媽媽說要多喝白開水，我于是就把這種透明的東西一杯接一杯地灌進肚里，還堅決不去理會咖啡的誘惑。
機械地吞下白開水，不指望能把這平淡透徹的液體品出些什么滋味，只是穿過通透的液體，似乎看到靈動其中的生命。淡淡的氣息，一點點蔓延，一點點折射出我向往的純凈底色。
生活正如水般平淡，一直幻想將自己腳下的踏板踩得飛快，自由的穿梭空曠的街道，如同靜靜流淌的溪水，任心中的方向指引腳下的路。一時興起的時候，也會在月朗星稀的夜里也一些只有自己知道的文章，然后讓自己沉醉……
突然想微笑，笑得像繽紛的薔薇，暖暖的香味，芬芳幻化成甘甜。有人說春天的薔薇盡管繽紛，但那單純的色彩畢竟短暫，它們極力想描繪出一幅四季絢麗的圖景，就注定了用什么顏色都是傷感。生命牽引著向夢想靠近，雖然時常看不清自己的方向，可是她也擁有自己的幸福。
或許薔薇會是滿足的`，又可以等待的春天就是喜悅，只要時間能在心中留下印跡，快樂與憂傷不是莫名的，那就是一種幸福，即使是微不足道的平淡的幸福。
或許，有一天，我會從白開水中品出些什么滋味，但至少我明白，在我平淡如白開水的生活中，永遠也不缺少幸福的滋味……
幸福的滋味的初中作文400字 篇6
幸福是什么？是一株新生的小草、是一句親切問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。
幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創造幸福，也有的人與幸福擦肩而過。
幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一個定義；也許幸福是一根棒棒糖，總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。幸福在我認為是有家就是幸福的。
在人生的歲月里，你可以燈紅酒綠，紙醉金迷，年輕的時候，經常迷失自己，而家是疲憊的窩，是療傷的巢。
人的一生有很多時間都是戴著假面具，要小心做人，小心做事，看眼色說話。而家是你可以摘掉假面具，可以放松，可以發泄，可以大哭，可以大笑……家有多好？有的人可能一生都不明白，所以不珍惜！
花兒的家是遼闊的大地；鳥兒的家是廣袤的天空；魚兒的家是蔚藍的大海。我們人類也有屬于自己的家。
小孩說：家是陽光站，媽媽溫暖的懷抱，爸爸有力的大手，他們扶持著我長大。學生說：家是一個五味所，媽媽的.嘮叨，爸爸的關懷，充滿酸、甜、苦、辣。中年人說：家是一個加油站，每當工作了一天，看著如此溫馨、美滿的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人說：家是一個蜜罐。雖然那是由無數次的勞動而換來的，但畢竟苦盡甘來，生活美滿。
對每個人來說，家都是不同的地方。家是什么？我反復地問著自己。我覺得：家是一盞燈，有了燈，就不再害怕夜晚沒有月亮和星星；家是一個屋檐，有了屋檐，就不再害怕風吹雨打；家是一張柔軟的小床，有了這張小床，累了就可以美美地睡上一覺；家是一輪太陽，爸爸媽媽歡樂的笑容，合成一縷縷溫暖的陽光！
所以有一個家才是最幸福的是。
幸福的滋味的初中作文400字 篇7
幸福是花園里的那一從花兒，幸福是清晨的那一縷陽光，幸福是……在生活和學習中，每個人都會遇到過幸福的事情和傷心的事情，同樣，我也遇到過。
那是在我很小的時候，我和奶奶準備上山捉螞蚱，途中，我在路旁看見一只小鳥拍打著一支翅膀，看著小鳥那個姿勢仿佛很痛苦，我便拉著奶奶過去了。原來小鳥的另一只翅膀受傷了，如果不解救小鳥的話，小鳥很可能會遇到生命危險！這不也是一條小小的生命嗎？我把剛才的想法告訴了奶奶，奶奶看了看小鳥爽快的答應了。
可是該怎么把小鳥帶回家呀！我的一個小小的問題浮現在我的眼前，突然我眼睛一亮，想起了個好辦法，可以用我帶的這張紙把小鳥包起來再帶回家呀！帶回家，讓小鳥自己在奶奶家的陽臺上慢慢養傷。
說干就干，沒過多久，一切任務都辦好了，我和奶奶踏上了回家的路程。回到家，我先把小鳥放到了陽臺上。過了幾天，我發現小鳥的上慢慢有了好轉，甚至都好了，我想：既然小鳥的傷都好了。那么就讓它飛向藍天，尋找自己的家吧！我和奶奶說了我的一個新的想法，奶奶摸了摸我的.額頭高興的答應了。我打開窗戶，小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了，我一直站在窗臺邊望著小鳥。小鳥飛了幾米遠后，又回頭看了看我，臉上“露”出了會心的“微笑”，小鳥仿佛在向我說：“謝謝你，是你幫助了我，我感到無比的幸福。”
小鳥越飛越遠，小鳥的心中一定非常幸福，不過，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身邊。
幸福的滋味的初中作文400字 篇8
陽光暖暖的，照進偌大的房間內。午后的短夢，總會讓人軟綿綿的。清風輕輕地吹，把花粉散播到東南西北，散溢在人的心田。我遙看那一望無際的天空，吸允著花香，回想著讓人無比幸福的滋味。
春日，風清。春天是萬物生機的日子。種子萌生新芽，破土而出。你總會在春意盎然的日子拉著我的小手，到寬廣的廣場放紙鳶。你抓著我的手輕輕拉動繩子，紙鳶越飛越高，在湛藍的空中自由飛翔。感受著你指尖的溫度，我眀暸幸福是這個味兒的。
夏日，蟲鳴。夏天是驕陽似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會在熾熱的日子拉著我的小手到商店買冰淇淋。你仔細地幫我剝開包裝紙，再遞到我的面前。我大口大口地吃著。你總會叮嚀我要小心，不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽著你的囑咐，我嘗到幸福是這個味兒的。
秋日，金黃。秋天是風高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時分，夕陽西下，一輪橙月掛在金黃的'蒼穹上。你總會拉著我的小手到果園摘果子吃。你總會挑一個最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口，看著你那雙慈愛的眼睛，我知道幸福是這個味兒的。
冬日，寒風。冬天是冷風刺骨的日子。窗外是一片荒涼。只有屋內稍微暖和。你總會把我抱在懷里，給我吟詩。你說我要高興成長，即使有一天你不在了。我搖頭，哭鬧。但你卻哄我，說開玩笑，你會長生不老的。我相信了，這些神話里的奇跡。依偎在你身邊，我讀懂幸福是這個味兒的。
歲月流轉，疏離年代。你，早已不在。但，我知道你會永遠保護著我，你說過的。這何嘗不是一種幸福的滋味？
席慕容說得對：“生命像一條不平靜的溪流，交織著濃濃的愛戀與牽掛，就只是這樣。”
幸福的滋味的初中作文400字 篇9
記得小時候，我生病不愿意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完。可是無論媽媽怎么說，我都不愿吃藥。后來媽媽想出了一個辦法，每當我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然后吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。后來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。
高一時，有一次放假，爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風很大，我冷得瑟瑟發抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對我說：“爸爸身體結實，不怕冷。”可當車子重新開起來的`時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時候，有一次我由于學習壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師老師看見了，拉著我的手，走進了他的辦公室。接著，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語氣開導我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風一樣的話語，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
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