信心作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關于信心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于信心作文1
蕭伯納曾經說過：一個自信的人可以把渺小變成偉大，把平庸變成奇跡。之前，我是一個很沒有安全感的人，直到足球比賽，我重新找回了自信。
記得那是我們八班和五班之間的足球比賽。比賽前，五班的謠言如火如荼。據說她們班的女生只用50%的力量就能突破很多障礙。男生的戰斗力不是逆天嗎？
但是我們沒辦法。既然暴風雨要來了，我們必須面對困難。上半場我們一直處于劣勢。雖然我們仔細觀察了敵人的一舉一動，希望我們的城門堅不可摧，但我們還是被狡猾的對手攻破了。
中場休息時，我們班的球員要求換人，這讓我很吃驚。我在心里祈求上帝的保佑，再也不讓我玩了。但是上帝似乎反對我。剛剛祈禱完，懸著的心還沒落地，我的名字叫：遲，你去下半場。這嚇死我了。我在穿了一件襯衫，一路小跑去了體育場。
下半場一開始，我原地踏步，生怕只要一腳就能幫到我。突然，一個大球直沖我飛來，我嚇得不知所措。怎么辦？怎么辦？該不該回答？我能做到嗎？我的心在猶豫，豆的汗水劃過我的額頭。但是看著場上嚴峻的比分，看著對手的`囂張，看著啦啦隊的歡呼聲，我咬著牙告訴自己：加油，池，你能行的，你要對自己有信心！也許這個腳球可以扭轉乾坤。在那次閱讀中，我睜大了眼睛，踢著球。球被我接到了，成功地到了球員的腳下。我看見他用一只腳開槍。哦，耶！球進了！整個房間沸騰了，我們興奮地擁抱在一起。
雖然最后我們輸了，但我在這場比賽中獲得了信心和勇氣。正如莎士比亞曾經說過的，自信是走向成功的第一步。的確，沒有自信，怎么可能成功？
關于信心作文2
王老師從上個星期開始，就讓我們寫閱讀題，我每時每刻都得進入奮斗閱讀的狀態。
從考完第三次閱讀題后，我每次都被老師留，幾乎都是屢戰屢敗，屢敗屢戰。這一刻開始，我徹底對閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。
在考閱讀題的時候，每道題都使我猶豫不決、無從下筆。剛要落筆，但又感覺不對，換另一種意思去寫，好不容易寫完，又發現自己跑題，最后連寫題目的地方也沒有。寫閱讀題真費勁啊！
每當考完閱讀題時，我怕讓老師看到我涂涂改改而發火，不敢將試卷交上去。而是，繼續假裝沒寫完，在那擺動著黑筆，制造還在寫的假象，然后等到有人上去的時候，再將試卷放在那個人的下面，本以為可以瞞天過海，但還是被老師留了。
雖說，留是好事，能真正地理解題目意思和答題方法，但是，在全班面前報出名字，總會有一絲無地可容的感覺。
結果，接著幾次考試，都會發現找不到往常的自信，感覺自信已經悄悄地從我身邊離開了。
中午，老師將試卷發下來，我毫無自信地瞥了一眼，卻有意想不到的驚喜，既然有道題目被老師打上五角星。感覺全身似乎飄了起來，自信仿佛朝我走來。
再加上老師又說道：“其實我們班男生智商都不低，非常聰明的！”這一句話，使原本向我走來的自信已經回到我身邊。
那一節課，我聽得非常仔細，也把所有題目的含義一一理解進去。而且，還有要寫閱讀題的.欲望，燃起了那顆激情的心。
雖然，這次只是一道題目中有五角星，但我一定會把這一顆五角星變成布滿我整張試卷的五角星。我抱著這種希望與自信，去挑戰下一次的閱讀題……
就在那一年那一月那一日那一時那一分那一秒中，我找回了對閱讀題的自信。
關于信心作文3
十四歲，是一個成長的年紀。雄鷹展翅高飛，小樹茁壯成長，在不斷成長的過程中，我們會遇到許多意想不到的挫折，這時我們就少不了信心。
信心有許多表達方式，但是無論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個沒有信心的人，在過去的小學生涯中，常常因為沒有信心失去許許多多的機會。
猶記得那是一個春天的早晨，班上正在競選檢查校風的值日生，我們興高采烈地競選著。我高高舉起雙手，可沒過幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒有干好怎么辦”于是我就錯過了那次機會。
隨之而來的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時的我一度失去信心。
直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內容是這樣的.：一個殘疾人人殘志堅追求夢想的故事。
我想道：“他沒有因為殘疾這么大的打擊而被打倒，那我又為什么會被這么小的挫折打倒呢？”
想到這里我重拾信心，接下來我數次在辯論會中拿下了好成績，這時我才懂得了信心有多么重要！
信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們在過去的歲月里伴我們成長，在成長的路上開拓出了康莊大道！
十四歲，一個成長的年紀，信心有著無可替代的作用！
關于信心作文4
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經過我的同意才行。”
終于下了水，我的教練又開始發話了：“你會游泳吧?”“當然會”我干脆的`回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到，(這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的)正當我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心!
關于信心作文5
“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。”這句活是徐特立說的，他告訴我們要有自信心，否則將與成功無緣。
記得我剛上四年級的時候，換了個語文老師，突然換了學習方法，我很不適應，我的語文成績一落千丈，考試最高才考70多分，面對同學們的輕蔑和老師失望的眼神，我非常難過，我努力過，可是一次次試卷上的'分數深深傷害了我，我感到無能為力，于是我就自暴自棄，放棄了語文。
我把精力都轉移到數學上，上數學課時我專心致志，聚精會神聽講，課下認真寫作業，上語文課時，我一點也聽不進去，覺得老師是在念經，一點也沒有意思，上課時我不是東張西望就是在下面做小動作，語文作業也只是應付了事，從沒認真寫過。結果我的數學成績在班里十分突出，而語文成績總是給我拉后腿，我在班上的排名不靠前。
漸漸地我自己也意識到這樣不行，升學考試要看的是總成績而不是單科成績，我也在心里暗想：數學那么難，我就學會了，語文我也一定能學會，我不能再自暴自棄了，我要把語文成績提上去。
我不再排斥語文課了，慢慢適應了老師的教學方式，作業也認真寫了，在課余時間還讀了好多課外讀物，我還讓媽媽給我報了作文補習班，經過一段時間的學習，我的作文也能寫好了。很快就到了期末考試，我滿懷信心，我堅信經過這段時間的努力，我的語文成績會有所提升的。領通知書那天，我心里還是很忐忑，媽媽回來后興奮地告訴我：“你數學、語文、英語全考了98分”，我高興地幾乎跳了起來。
“天生我材必有用”，只要你擁有自信，它將帶給你勇氣和力量，最終使你走向成功……
關于信心作文6
信心，是人生路上驅使你前進的動力；信心，是在你摔倒時讓你站起來的意志；信心，是在遇到困難時克服它的勇氣。
學校里一年一度的體能檢測又開始了。經過了實心球和跳繩檢測之后，就到了四百米跑步了。輪到我了，我和其他四名同學一起站在起跑線上，身體向前傾，準備隨時沖出去。隨著老師響亮地吹了一聲哨子，我就猶如一匹脫韁的野馬，飛快地向前沖去。
起先我還處在第二名的位置，跑了一百米后，我的體力漸漸地不支了，后面的同學飛快地超過了我。兩百米之后，我就感覺到腳里灌滿了鉛似的，每邁一步都非常費勁，手腳都軟了，使不上力氣，口干舌燥，氣喘吁吁，頭就像一下子變重一樣不斷的.壓著我身體。不行，我堅持不住了，真想坐在旁邊好好休息一下。
但在這時，我看見了在跑道邊為我加油鼓勵的老師、同學。我鼓足勇氣，用信心支撐著我的雙腳，慢慢地，我的速度開始加快，與前面同學的距離越來越近。終點就快到了，我使出我最后的一點力量，沖線！我得了第四名，我好高興，不為成績，就為自己的堅持。
就像著名女作家海倫.凱勒一樣，雖然她雙目失明，但她勤奮學習，精通五門語言，還成為了偉大的作家。
我們健健康康，又正青春年少，我想，時間和毅力是我們最好的武器，堅持到底，定會勝利。
關于信心作文7
自信是開啟成功之門的一把鑰匙，自信會讓你變得快樂，變得幸福。居里夫人曾說過：“人要有恒心，尤其是要有自信心。”活在當下，做一個自信的你，何樂而不為呢？
做一個自信的你，生活不再平淡，因為你有追求，敢于去拼搏。你的人生將會變得精彩。自信也來源于微笑，當你受到挫折時，微笑含著勇敢；當你受到困難時，微笑帶著自信。這是一種樂觀自信，也是一種精神，一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到，一些人總是低著頭走，這是為什么呢？這是因為他們沒有自信，即使你外表丑陋，總受到別人的歧視，你就不應該選擇低下頭，既然你來到了這個世上，就應該好好的活下去，做好自己。還有一個這樣的故事：珍妮是一個愛低頭的小女孩，因為她一直覺得自己長得不夠漂亮。一天，她在商店買了只蝴蝶結，店主不斷地贊美她，珍妮雖然不信，但很高興，不由自主地昂起了頭，急著想讓大家看看自己美麗的`蝴蝶結，就連出門與人撞了下都沒在意。珍妮帶著自信的笑容走進教室，老師拍拍她的肩說：“珍妮，你真漂亮！”這一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，回家在鏡子前一照，可頭上根本沒有蝴蝶結，是出商店時被人碰掉了。這講述的是一個小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現的是一種美，一種精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。別人能做到的事，沒有理由你做不到，李白說過：“天生我材必有用。”一個人不可能十全十美，也不可能百無一用，只要你善于去發現，才能發現自己的優點，自己的“用武之處”。
關于信心作文8
我懷著開心的心情和其他伙伴一起排著長長的隊伍來到了學校對面的小街，我左顧右盼地尋找第一個目標，發現目標后，我像獵豹一般沖了過去，對阿姨說：“我是一名學生，今天我們有一個賣報紙的活動，請您買一份我們的報紙吧？”“對不起我不看報紙，謝謝你，小朋友。”阿姨委婉地拒絕道。于是我又開始尋找新的.目標，不久我就注意到，在不遠處有一位叔叔，走過去想問的時候，那位叔叔瞥了我一眼說：“謝謝你，我不要報紙。”這次我真的沒有了繼續下去的信心。正當這個時候，我看見了超市對面有一位老爺爺正微笑著向我做著手勢，擺手呼喚我，好像是讓我過去似的，他不會想買我的報紙吧？我在心里對自己嘀咕著。我將信將疑地跑了過去，迫不及待地問那位老爺爺，“老爺爺，您想要一份報紙嗎？”“多少錢一份呀？”老爺爺和藹地問我，頓時我的心里充滿了信心“一塊錢一份，”我高高興興地說。“那給我來一份吧！”我興沖沖地拿了一份報紙小心翼翼地遞了過去，老爺爺開心地笑了。
通過這件事我明白了，掙錢真的好不容易，以后我們一定不能浪費父母辛辛苦苦掙來的每一分錢。
評語：框架清晰，思路完整，把自己賣報的經過詳細的寫了下來，并加入了自己對生活的思考，整體還不錯！
要注意的是：語言、神態描寫寫得很生動，不過心理描寫加入的還不夠，繼續加油！
關于信心作文9
一望無際的大海上，老人與魚進行艱苦的搏斗。
老人與魚在海上度過了似乎很漫長的幾個夜晚。魚呢？最終化作一個巨大的魚的骨架，盡管如此，老人依然是勝者！
整整八十四天沒有釣到一條魚，對他人來說似乎是一個巨大的，無法破滅的魔咒，沒有打破魔咒的勇氣。甚至會處于絕望的邊緣！老人呢？他沒有！是堅定的信心讓他繼續上海捕魚，是頑強的毅力讓他與魚搏斗了那么久而沒有放棄！
是的，老人向我們證明了信心與毅力是堅持前進的`動力！當老人辛苦釣到的魚被鯊魚吞噬時，老人的那句話讓我感受到他那永不磨滅的信心與毅力！“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！
八十四天沒有釣到一條魚，就像在生活中遭遇的挫折一樣，結果只有兩種，要么是因為沒有足夠的勇氣面對，一再地退縮，結果以失敗告終。要么是憑著自己的信心與毅力繼續邁著前進的腳步，也將看到前方的光明。
老人的信心與毅力著實令人感動也令人欽佩。因為他堅持下去了。所以不管結果如何，他依然是勝者！
正如斯賓塞所說：“意志引人入坦途，悲傷引人入迷津。”成功的大門不會為一個輕言放棄的人敞開的，所以，憑著自己的信心與毅力邁開大步向前走吧！相信自己，無論結果如何，你都是勝者！
關于信心作文10
鈴響了，語文老師拿著一摞作文書走進教室。別問了，這個班肯定是在寫作文。果然，老師笑著說：“作文最能體現一個人的語言水平。你要寫出進入初中的第一篇作文。”
蘭是個聰明的女孩，小學作文成績一直不錯，但總覺得比書上的范文差太多。她想起父親的叮囑：“一定要給老師留下好印象。”蘭猶豫了一下。猶豫再三，她小心翼翼地從書包里拿出一本精裝作文本，放在抽屜里，慌亂地翻了幾頁，選了一篇自己滿意的作文，偷偷抄了下來。
另一次作文課，語文老師說：“很多同學最后一篇作文寫得很好，包括蘭、凌、杰、青……”看完名字，老師拿起另一篇作文笑著說：“蘭的作文很好，我給大家讀一下。”老師動情地讀著。“春光明媚，萬物復蘇。桃樹開滿了粉紅色的花……”學生們都看著蘭，眼里是贊揚，是羨慕，是嫉妒.蘭臉紅了，低頭一看，渾身不自在。老師看完之后，響起了一陣掌聲，好熱烈。蘭越是羞愧，越是著急找地方躲起來。蘭后悔了，丟了幾顆“金豆”.
在第二部作品中，蘭放棄了精致的作文本，用靈活的思維編織了一個美麗的'童話。老師點評：“比上一次進步很大。”蘭很高興，覺得自己很踏實。
從那以后，蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒有信心，而是用心去寫。
關于信心作文11
信心就是相信自己的愿望或預料一定能夠實現的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的，一個膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團圣火，如果你把圣火熄滅了，你就會失去你的所有。
曾經有一個生了重病的病人，他的家人每天都來安慰他、鼓勵他。讓他自已充滿信心去戰勝病魔。他每天都聽家人這么一說，自己就把信心給樹立起來了，積極配合醫生的'治療。過了一段時間奇跡出現了，醫生就對他的家人說：“他的重病已經全好了!”后來他對醫生說：“醫生我不全是你們醫好的，我是靠我自己的信心戰勝疾病活下來的。”
現在我要告訴大家一個小秘密，其實信心是治病的靈丹妙藥。
我三年級以前總是認為自己作文寫得比別人差，后來媽媽鼓勵我，老師幫助我，不但教我寫作技巧，還樹立了我的自信。一次機會讓我在同學們面前露臉了，讓他們知道我寫作文是全班最最最好的，這大大地增強了我的信心。
上學期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績下來了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我現在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過努力也能做到。
信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒有信心。信心能讓我們戰勝一切困難，取得成功!
關于信心作文12
信心，可以讓人走出黑暗，找到光明。它可以引領我們從困難中走出來，在岔路口找到自己的答案。
記得那是一次學校的大隊委員競選，老師讓我們回去準備自己的才藝表演，我選了一首歌《時間煮雨》，這是我那時唯一一首歌詞全會唱的歌。
第二天抽簽，也不知倒了什么霉，居然抽了個7號，那么靠前，要死了，要死了……競選開始了，首先登場的是1號，看得眼花繚亂的我，決定再把歌詞溫習一遍，否則等會出丑可就不得了了。緊接著，2號，3號陸續登場……看著他們的表演，我不禁打了幾個冷顫。沒事的，沒事的'，我一定可以的，放松，放松……我在心里默默鼓勵自己。手與角腳一直在不停哆嗦，全身就如冰塊，一動都不敢動。
6號表演結束了，輪到我了，我緩慢而又緊張地邁上舞臺，望著臺下這么多的同學與老師，小心臟在撲通撲通地跳，我握緊拳頭，緊張到無法呼吸。我努力安慰自己：整個舞臺的焦點就是我，不管唱得好不好，盡自己最大的努力，把最好的一面展現給大家。加油！于是，我鼓起勇氣，大呼一口氣，充滿自信地拿起話筒，伴奏也隨之響起。“風吹雨成花，時間追不上白馬……”這一連串的歌詞，令我陶醉其中。此時，我感覺腳下的不是舞臺，我感覺自己好像在開“萬人演唱會”，十分愉悅。隨著最后一句歌詞的結束，我的表演也結束了。伴奏停了，臺下響起了熱烈的掌聲，所有人都在向我微笑，我的臉頓時紅得如蘋果。這一切，讓我銘記于心。
通過這件事，讓我明白了：只有自信，才能讓世界給我們滿意的答復。這次掌聲，讓我們面對困難不再畏懼。讓我們乘著自信這艘船，向成功進發。
關于信心作文13
那天，陽光明媚，晴空萬里，太陽照耀著大地，似乎地球被太陽抱在了懷里。
今天，學校舉行一年一度的唱歌比賽，我早早地來到了學校。一進教室，我發現教室竟然坐滿了學生，這才七點二十分，大家就已經穿得整整齊齊，忙著化妝，把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒閑著，幫同學整衣服、化妝。看著老師那大豆般的汗珠，濕透了衣服，我也馬上放下了書包，開始換衣服、打扮，像吃了特快藥，動作是那么的迅速。不一會兒，我們都變成了紳士、公主，整個人好像是脫胎換骨似的，我們整裝待發，可我們心里非常緊張，心好似要蹦出來一樣。我們帶著沉重的腳步，每走一步，就像離“死亡”更近一步，可事實殘酷，我們一定要勇敢面對，因為勝利還等著我們。
到了舞臺底下，周老師說：“不用緊張，只要拼盡全力，就算我們沒有好成績，我們也問心無愧。”聽了老師的話，我們似乎更加有信心地說：“四班加油！”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場了，我們面帶微笑地走上場去，我們用低沉的聲音唱著低音是那么的穩定，突然高音出現了，聲音震撼了全場。臺下的人都拍手叫好，有些人激動得手舞足蹈。周老師露出了滿意的笑容，還有我們的動作是那么的生動，腦海里出現了一幅畫，如癡如醉，我們的'動作是那么的生機勃勃，寧靜，甜美的聲音傳得越來越遠。當唱完的時候，臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲。評委說：“你們班真是出乎我的意料，我給你們打10分，希望你們再接再勵。”
我們聽了簡直不敢相信。天啊！這是真的嗎，我們大吼一聲，這聲音尖銳有力，因為我們真的成功了。這時的天空比寶石還藍，太陽比熱血還紅，似乎他們是為我們而綻放。
關于信心作文14
我是一個膽小內向的女生，雖然特別喜歡英語課，但是每次都不敢舉手回答老師的問題。可我的同桌卻每問必答，看到張鑫那小子答對問題后，洋洋得意的樣子，我心中總有一點小小的失落：其實我也會，但我缺少積極舉手的勇氣，生怕答錯問題后老師批評我。
記得那一次，在英語課的時候，張老師笑瞇瞇地看著我，然后對我提問：“What is this？”“This is……is……”哦，天哪，我昨天還背得滾瓜爛熟，怎么今天就……沒想到張老師不但沒有批評我，反而再給了我一次回答的機會，她輕輕地提醒我：“pencil。”我漲紅了臉，輕輕地回答：“This is a pencil。”在老師的.鼓勵和幫助下，我終于回答對了。
課后，她還專門找我談話，對我溫柔地說：“老師知道你一定會回答問題的，只是一緊張就忘記了，是嗎？”我不好意思地點點頭，老師又說：“其實你只要多回答幾次問題，你一定會一天比一天進步！老師看好你呦！”頓時，我感覺一股暖流瞬間涌上了心頭，老師的話讓我找回了自信。自從那次后，我每次都嘗試著積極地舉手回答問題，我也成為了英語課堂上積極回答問題的一員。
這不，今天我又有獎勵啦！我的英語回家作業比其他同學少了一半哦！這是我課堂上積極回答問題的獎勵！張老師就是這樣不斷激勵我們每一個學生，課堂上認真聽講，課后認真作業！
張老師，你讓我找回了自信和勇氣！祝你教師節快樂，天天曬牙齒！
關于信心作文15
對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！
這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的'確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功。“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。
【信心作文】相關文章：
信心的力量信心的力量作文01-04
寫信心的作文：選擇信心09-16
樹立生活信心作文-信心09-02
關于信心作文600字-信心08-26
關于信心的作文：把信心留給自己09-13
信心的力量初中優秀作文-信心11-13
信心作文12-23
信心的作文12-05
信心作文10-29
信心的作文(精選)10-20