我希望的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我希望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我希望的作文1
奈得住寂寞，受得住誘惑，這是智者的生存法則，因一念而墮落，因一怒而偏激，最終會釀成無法挽回的悲劇，最終會讓自己自食其果。曾經，我有過突起的野心，曾經，我也有過狂躁的胸襟，看城市燈火，燈紅酒綠，看，那就是物質，那就是現實。城市于我，繁華而又孤獨，它閃耀著迷人的光彩，只是，我的生活姿態不夠潦倒，我沒有足夠的勇氣去迎合，去陶醉。一棟棟高樓大廈拔地而起，只是，我的目光不夠高瞻遠矚，我沒有足夠的膽識去嘗試，去拼搏。
生活留給我的，是一道道令人觸目驚心的殘桓斷壁，是一條條令人無法跨越的鴻溝，我清楚的意識到，邁出一步，那將是一生，輕則傷殘，重則粉身碎骨。于是，我開始以穩健而又沉重的步伐去踏碎那些無法實現的夢想，去粉碎那些虛無縹緲的夢境。如，一杳杳鈔票；如，一堆堆美女；如，一棟棟洋房；如，一輛輛小車；如，一桌桌的山珍海味。我深深的明白到，人過度的欲望是加速自己身心枯竭的致命要害，說不定在哪一天我們就忽然七竅流血，暴斃身亡。
其實，現實永遠給不了我什么，但它能教會我什么，比如，我學會了收斂。 如同一柄劍，真正的劍客不是鋒芒畢露，終日惹是生非，真正的'劍客會懂得如何藏，藏劍是一種自修，自憐，自愛，自我保護的主觀意識。人生是一場修行，我尚在修行的路上不斷成長，平心，靜氣，一路拔除雜草，摒棄雜念，做簡單而真實的自己，一人一世界，一書一天堂，一筆一知音，一念一情懷……
有一天，我希望看到這樣的自己，不溫不怒，不悲不喜，不貪不嗔， 不爭不搶，知世故而不世故。如此，我的生命才能達到一種飽和的狀態，如此，我的生活才能真正的得到平衡，如此，我的世界才能真正的達到寧靜致遠、淡泊明志的境界。
我希望的作文2
希望能促人上進；希望能催人奮發；希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望……
希望是在失敗時的鼓勵；希望是在無助時的援手；希望是在低谷時的陽光。我希望的事情有很多，我希望……
我希望能有一個快樂的星期八，面對堆積如山的作業，我不禁感到一絲無奈，這是一個周末，但作業卻比平常多出好幾倍。干脆把周末叫成星期七好了！我希望擁有一個星期八，一個快樂的、無拘無束的、自由自在的星期八。在星期八里，我可以聽音樂、玩電腦、看小說；可以陪小寵物一起游戲；可以帶著旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺。我真希望有一個快樂的星期八。
我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，我會飛到迷路的孩子身邊，把他們送回家；我有一雙隱形的翅膀，我會飛到被不法分子販賣的孩子身邊，把他們解救出來；我有一雙隱形的翅膀，我會飛到失去父母的孩子身邊，給他們溫暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀，幫勞累的大人們送信、買東西；幫伙伴們把信息傳給關心他們的家長。我真希望能有一雙隱形的翅膀。
我希望能做一個善于觀察的'作家。我喜歡寫小說，喜歡看著小說里人物曲折的命運。然而薄弱的觀察力卻使我的小說顯得空洞。觀察到春天第一株小草的成長；觀察到夏天第一朵石榴花的盛開；觀察到秋天第一片黃葉的飄落；觀察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優美的文字組織起來，集成一本小說，這是多么美妙的啊！我真希望做一個善于觀察的作家。
希望能促人上進；希望能催人奮發；希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望……
我希望的作文3
每個人心中都有追求與向往，有的是內心的渴望，有時則是物質上的需求。自從人類有了智慧，追求欲望的腳步從未停下，從古至今歷代皇帝的爭權篡位，到近十幾年的徒弟掠奪……我沒有那樣的雄心壯志，只求給我一只玩具熊。
每到炎熱的夏天，我都被炙熱的氣浪封閉在房屋里。同學、朋友找我一起去玩，我都一一拒絕。在安靜的房子里，沒有人陪我聊天，沒有人陪我玩。我只能呆呆地看著電視，閑暇時玩玩電腦寫寫作業。從那以后日子里，我一離開朋友們時身邊都異常的安靜，沒有在學校里的歡笑聲，在班級的朗讀聲，在操場的吵鬧聲。我似乎被關進一個透明的封閉小屋，我便漸漸開始沉默，當沒有人和我講話時我會目光呆滯地坐著一聲不吭。
這種沉默也讓我自己很反感。我嘗試進入熱鬧的世界，沉默又讓我像屏障外的觀眾，只能遠遠看著。或許可以一只玩具熊，不論大小這樣，不論樣子怎樣，他可以在我無聊的時候望著我。我早晨可以抱著它看電視，無聊死和它自言自語，晚上還能抱著它睡覺。至少他可以給我無趣沉默的生活里增添一點點的樂趣，至少我這個封閉的`小屋里有一只可以陪伴著我的玩具熊。
有事我也在問自己：“玩具熊真的可以整天我的樂趣嗎？”或許真的可以，由于父母工作時間長回到家已是精疲力竭，而與同學相處的時間有限，他們不可以24陪著我。玩具熊就不痛了，當回到家時打開門看到它靜靜地等著你，一天的疲憊也不見了。
其實有只玩具熊是個很幼稚的想法，但是有了它快樂就會相隨。
我希望的作文4
下午放學、看著你一個人騎著單車，那些她們呢？不是一直呵護你、照顧得那么無微不至的她們呢？在我看來，她們是那樣的可笑、一個人一旦小心翼翼太過頭了，是怎樣一種虛偽的表情？呵呵、好好笑，我笑她們、我更笑你。也不否認的、淡淡淺笑我自己。
我猶豫著、躊躇不前，不知道該不該上去和你一起走，只能放慢速度、猜想著會有怎樣的鏡頭。為什么你看起來那么落寞、也確實，當初選擇離開的是我，我不后悔、實在受不了那些在我看來卑微得可笑的嘴臉、和你的漸行漸遠。
而如今、閃爍的是我，快樂幸福、我自認為遠遠比你多。只是我還心疼你、還記得嗎？我們認識的這5年中，有3年是那么的幸福、彼此都是單純的女生，那時候的我們、從不隱藏自己的秘密、不用太多的語言，僅是一個小動作、一閃而過的表情，都能清楚的知道對方在想什么、然后相互牽手甜甜的笑著。某個地方，有你必有我，我們的身影從不出現單一、身邊的好朋友是用怎樣一種羨慕的眼光看著我們。那時候、學習著《伯牙絕鉉》，懂得知己是怎樣一種概念。不需要言語、我們都懂彼此在對方心中的`那份地位。記憶那么純白、更那么銘心。
呵呵、什么時候起，我們說話需要用那么“華麗”的詞語修飾著？什么時候起，我們不再向對方闡述自己的小秘密？什么時候起，我們隔著好遠好遠的距離、卻又不相舍棄。每天就這么聊著身邊的事、三言兩語來掩飾我們之間的尷尬與那無形的距離？卻不懂得只是一個片刻、我們又都沉默著。
你累嗎？后悔過、不舍過嗎？或許這一切也早已注定、注定了我們愛太深、然后命運惡狠狠地以現時冷酷的名義讓我們漸行漸遠，熟悉的陌生人。何不是指我們呢？
現在的我、那些幸福你不懂因為你從來就不懂得去嘗試、只想告訴你，在我們讀書年代，那些幸福是一輩子最真的記憶。試著去擁有吧、我還在意你，希望你能真的快樂、幸福。
我希望的作文5
能讓人振奮前進的，便是那渾身是光的希望了吧。——題記
自小到大，我周圍都處處充斥著希望這個神奇的東西，希望帶給人以堅強的意志，春暖花開般，催人前進。
猶記那年，孩童一樣如花兒般綻放的年華，偌大的院子里，我一人在老槐樹下等待著出門未歸的爺爺，連院里平時異常活躍的小奶狗也踱回了窩，正值盛夏。知了在樹上鳴叫，微風徐來，往常的清爽涼快沒有一絲的蹤跡，剩下的只是漫無止境的燥熱。
我等不住了，決定出門去找爺爺。不知走了多久，不知走到了哪里，看著眼前陌生的路程，我小小的內心充滿了恐懼。周圍一片寂靜。
高大的樹木紋絲不動，整個世界好像定格了般。心里的恐懼如猛獸一般，一步步擊垮著我的大腦。我忍不住了，開始大聲抽泣，“爺爺，你在哪啊，我迷路了，爺爺……”我慢慢地，慢慢地蹲了下來，打算原地等待爺爺來找我，漸漸的，我的眼皮越來越沉。
不知又過了多久，一聲鳥啼劃破了長空，驚醒了睡夢中的'我，揉了揉惺忪的雙眼，還是那個地方。想起爺爺曾說過的一句話：“希望永遠都在！”不行，我不能坐以待斃，與其原地等待，不如自己主動尋找回家的路，希望一直都在！
起身，轉身，一路小跑，樹葉被風吹的沙沙作響。跑了很久，“佳欣！佳欣！”爺爺那親切中帶著焦急的話語乘著風兒落到了我的耳旁。
我眼前一亮，“爺爺，我在這！”
爺爺聞聲，從旁側一個小樹林里鉆了出來，看到爺爺，我“哇”的一聲哭了出來。
爺爺只是和藹地笑笑，用他那只大手摸了摸我的頭，“佳欣，你長大了。”
我看著爺爺，說：“爺爺，您說過的，希望永遠都在！”
爺爺呵呵地笑著，“是的，希望永遠都在。”
我堅信，我一直生活中希望之中。
我希望的作文6
我本來擁有一個溫暖幸福的家，生活不是很富有，但也衣食不愁。但一場意外改變了這一切。我的爸爸是開出租車的，一天突然遭遇車禍，失去了一只手和一條腿。如果不是我媽媽一直對爸爸不離不棄的照顧，爸爸可能就不在這個世界上了。之前爸爸開出租車維持生計，現在家里的重擔落到了媽媽肩上。媽媽整天拼命掙錢，養活我們這個家。我還有一個上高中的哥哥，快要高考了，處處需要錢。有時看到同學們有各種學習用品和學習資料，我十分羨慕，我也渴望學習更多的知識。
這時希望工程就像一縷陽光照進了我的生活。希望工程來我們鎮資助貧困學生，學校上報了我的家庭情況。希望工程的叔叔阿姨來我家了解情況后，送給我很多學習用品，還說以后會資助我學習，并鼓勵我努力學習，樂觀面對生活。自從有了希望工程的幫助，我們家沒有那么艱難了。雖然這些錢和物對好多人來說不算什么，但對我們家和我來說非常的重要。我還聽說給予我幫助的這個希望工程發起人是一位并不富有的老人——周火生爺爺，他自己生活十分簡樸，卻盡一切力量幫助貧困的孩子學習。希望工程帶給我的幫助不僅僅是物質上的'，也在精神上極大的鼓舞了我。一方面讓我覺得學習上有了支持，生活中充滿了希望；另一方面我覺得周火生爺爺的精神鼓舞了我，在以后生活中無論遇到什么挫折，我都能勇敢面對。
希望工程像太陽一樣，溫暖了我的心，照亮了我前進的道路。我感謝所有幫助我的人，我一定努力學習，樂觀向上，成為一個有用的人，回報社會！
我希望的作文7
在許多新聞報道，我們周邊的環境經常受到污染。如：河、空氣、街道……聽到這些信息，我真希望我們的環境能改善。
河，是污染最嚴重對象之一。本來清澈、碧綠的河水怎么會變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統統扔進河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！
街道的垃圾也是隨處可見。有些沒素質的司機，邊開車邊喝飲料，喝完飲料之后就打開車窗隨手丟出去。但是這些人有沒有想過，這些垃圾會砸到人；有沒有想過飲料盒被車輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害？
除了垃圾，汽車的尾氣也會污染環境。汽車的`尾氣一噴射出來就會讓人感到惡心、頭暈……還會污染空氣，導致樹木的樹葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無色彩。每當走在這種沒有色彩的街道上時，我的心情就會變得失落、煩躁。
為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚呢？因為人們不愛護環境，破壞環境；為什么街道上隨處可見垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛護衛生，也不重視環境衛生，所以才導致環境變差。導致環境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛護衛生，重視衛生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個舒適、清新的環境。
我真心希望我們身邊的環境能變好！
我希望的作文8
等了很長時間，終于迎來了我期待已久的初賽。
考試前一天晚上，我就早早地把明天考試要用的東西準備好。上床睡覺的時候，我安慰自己：不緊張，不緊張，反正我已經進步了嘛。雖然我嘴上說不緊張，但心里還是揣了兔子，咚咚直跳。
早上我早早地起來，穿好衣服就去叫媽媽起床吃飯。今天由媽媽送我去考試，所以我催著媽媽吃飯、穿衣服。此刻，我恨不能肋生雙翅飛到考場去。
我緊催慢催，過了好一會兒媽媽才帶我去考場。到了考場一看，各個學校、培訓班來的學生和家長擁擠不動，大家都在等著考場開門。我一見各個學校派來的精英，各個培訓班送來的尖子，有點不寒而栗。這時，那只兔子活躍起來，上躥下蹦，我定了定神，想：沒事，我在家復習了那么長的時間，是不會考太差的`！
又過了十幾分鐘才開門，可這十幾分鐘對我來說卻有十幾個世紀那么漫長。進了考場后，我找到我的座位坐下，發下卷子后，我就開始答題。
做題的時候，我先把題讀懂，然后把關鍵的數寫出來，確定它們的關系后再認真計算。
離考試結束還有半個小時，我答完了卷子，我讓大腦休息了一會兒。這時，我想：我可不能傻坐著，我要好好檢查呀！想完后我就把卷子又檢查了一遍。我先把題讀懂，然后想好怎么做，接著我又用我的答案驗算一遍，確定沒算錯再檢查下一題。
等我檢查完了，考試也結束了，我開開心心地跑出考場，迎面正遇上了媽媽。
“考得怎么樣啊？”媽媽問我。“考得不錯，大概錯了五六道題，應該能進復賽！”我滿懷信心地回答道。
離開考場時，我想：等著我！下次我一定還能來！既然初賽我突破了我的極限，那接下來就是靜心迎接復賽！
我希望的作文9
每人都有希望的時候當然我也不例外。
希望我可以不用靠別人幫我達成愿望而是靠自己達成愿望，希望我能成為不會回嘴又不讓人厭的人，也希望我能交到其它朋友，不過沒有真的去做這些愿望還是一樣沒有用，愿望不能做得太高的目標免無法實現，我和大家都一樣都有希望，讓希望成真是我的夢想，每個人如果沒有了夢想那就真的什么也沒有了，只要你還抱有希望就可以朝目標堅持下去。
我的希望是我的成績變好，因為成績變好的話爸媽不會生氣反而很開心，不會擔心，爸媽開心好處多多；書其實蠻有趣就看你讀不讀，我現在也迷上了小說類。
我現在也希望能交到更多我不認識但又不會因為你是哪種不受歡迎的人而不交的`朋友，因為如果沒朋友就不知如何改進，而且會很寂寞的，更何況我也不希望被討厭，因為被討厭就沒什么好處的而且對我來說一點都不好，反而會讓我無法接近人或說一些我喜歡的話，我也不希望我會回嘴但我就是在我受不了的時候回嘴，因為回嘴有時會讓我爸媽生氣有時又會害我更慘，真希望我不會回嘴或被討厭，唉！為什么我就是不容易交到朋友的人。
我真希望這些希望能夠靠我自己實現或達成我心中的愿望，因為如果靠別人就沒有什么意義了；如果達成愿望我還要有新的希望，才不會沒有希望的時候，我如果真的沒有愿望我實在想不到可以做什么，沒有愿望時就像沒有意識的機器，要由別人幫忙才能動的古老機器，總有一天會被遺忘的，但我才不要像那樣的古老機器人呢；這就是我的希望。
我希望的作文10
學校是我們的家，是伴我成長的搖籃！我希望有這么一所學校伴著我成長，它給了我快樂，給了我知識，給了我希望！我希望有這么一所學校寬敞，大氣，優美四處洋溢著書香！
我希望有這么一所學校，校門的門口有十米高的門，中間還有樓梯，樓梯兩邊有幾個紅外線掃描器，第一個掃描同學們有沒有帶玩具、危險物品和零食。第二個是掃描同學們帶沒帶紅領巾，第三個是掃描同學們的衛生習慣和文明禮儀。
操場有三個長方形的運動場，一個是籃球場，另一個是足球場，還有一個是排球場但也可以打羽毛球。籃球場的球框是根據全校師生的身高來調節高度，足球場的草是從其它地方移過來，這樣就算摔倒了也不會疼，足球場的草是柔柔的'、綠綠的。踢足球時，草地的軟硬會發生變化。排球場的中間有網，如果要打羽毛球，中間的網會升起來，如果打排球，兩邊的網也會升起。操場還會有機器人服務。假如你不小心把機器人伴倒了，你只要把它立起來，然后按一下開關，說一聲：對不起就行了。教學樓里的教室，桌子是多功能的，假如你在學校生病，可以現場醫治，這樣既不用回家看醫生，也不開花錢，還不會耽誤學習。
圖書室里可以用電腦來選擇書籍，假如選童話書，屏幕會出現圖書室里有的書，你一點本書，機器把你拿。如果你要把書借回家，就要登記。
餐廳有空調，它會根據溫度來自動控制，餐廳可以看天氣預報。
我希望有這么一所學校，這樣可以讓學生快樂，可以讓我們的希望更多，也可以讓學生們的知識更多。
我希望的作文11
人一生出來，就會有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年……都會有自己的想法。
在我剛懂事時，我希望父母親可以買多點玩具給我玩，買多點東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實現不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時，都會叮囑一句“看著車來，要小心點……”!他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點危險，他們為我所做的一切，我都看見了!
但隨著歲數得增長，我的叛逆心越來越大了。我經常做錯事，他們經常教訓我。有時教訓的`厲害時，我甚至在日記里寫道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的親媽啊!你在哪兒啊？”
在被他們批評后，我常常會認為自己是一個孤獨的孩子，沒有了父母的愛。可是每次的這個時候，他們都會哄回我，然后我們的關系更加親密了。
他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。
不是說，有付出就會有回報嗎？那么他們為我付出了那么多，對他們的回報難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少……他們為我辛苦了大半輩子，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽到我真心呼喚了嗎？
我希望的作文12
這件事已經過去了很久了，我竭力想忘掉它，但始終做不到……
那是發生在我剛上四年級時候的事，那天早上，我們正在晨讀，美葉老師領來了一個新同學。他頭發本來就不多，還繞來繞去編成幾綹，就像新疆來的姑娘。他低聲地說：“我叫立胡蓉蓉，從黃連山轉來的。”我聽到他那細小的聲音，我就有火，“容容，哼！聲音就妖精妖怪，叫妖容還差不多”，我心里想。我越是想越是覺得這個人不順眼，所以一下課，我就去捉弄他，但他每次都不以為然，只是談談一笑，好像還十分寬容，因此我也就愈加放肆起來。
在后來的學習中，我總覺得和他交往不起來。一天下課后，同學們都驚慌失措地跑出教室去上廁所，容容也去了，我趁別人不注意是把我的筆放在了他的書桌下。上課鈴一響，老師叫我們作業時，我就很驚訝的樣子說：“老師，我的筆被偷了!”老師好奇地說：“誰會拿你的筆呢？近段時間我們班都沒有丟過東西啊！你是不是搞錯了？再仔細找找！”我裝作很可憐的樣子說：“沒有，真的`是被別人偷了。”老師無可奈何地說：“那好，你到同學們的書包里看看有沒有你的筆。”于是我高興地跑到容容的桌子下把我的筆找了出來。這時，全班同學一起把目光投向他，老師也用失望的眼神看著他，而他卻用很冤枉的眼神看著我。下課后，老師把他叫到了辦公室。我想他這次死定了，肯定會被老師罵得狗血淋頭，肯定會很狼狽地回來，想著他那可憐的樣子，我竟忍不住地笑出聲來。
過了好半天，容容才滿臉淚水、眼圈通火地從辦公室出來。可是當我看到他以淚洗面的情景時，我竟然感到臉上火辣辣的，淚水也不知不覺地涌出了我的眼睛。我真想跑過去給他說點什么，可是我的腳卻像被凝固了一樣，在地上生了根。
如今事情已過了好久，直到我們五年級分班，我也沒有勇氣向他說。我只希望有一天，他看到這篇作文時能原諒我曾經犯下的過錯。對不起！容容！我永遠祈求你的原諒——阿龍。
我希望的作文13
我生來并不是一個安靜的人，總是吵吵鬧鬧。但是吵鬧的人有時也需要一種平靜的生活。所以，我希望過一種平靜、快樂的生活。
我希望在午后的陽光下讀書。在用每一個細胞去感受陽光的溫暖的同時，翻開泰戈爾的《飛鳥集》，總有一種墨香的清新在一剎間散發出來，那么的美妙，那么的愜意。不由地讓我感嘆文字的魅力。品讀其中的小詩，就像在暴雨后初夏的早晨，推開窗戶，看到一個淡泊清涼的晨：陽光灑落在掛著水珠的樹葉上，那水珠格外明亮，這明亮把樹葉襯托成一種透明的色彩；平坦的草地也像是吸足了油彩，讓人很是擔心跳躍著的小松鼠是否也會染上著明亮的油彩；天邊有幾多云也徜徉，一切都是那樣的清新、亮麗……
我不由地感嘆，原來平靜的生活還可以這樣的美。
我希望在黃昏的晚霞中彈琴。感受指尖觸琴的一絲震動，如同一個少女低低的沉吟。喜歡奏出莫扎特的歡快，如叮咚泉水，快樂的、歡暢的奔流，沒有盡頭，只有人心頭的一串歡笑；喜歡奏出肖邦的抒情，如纏纏秋雨之中一雙燕子僅僅依偎，一聲一聲的回旋，只是對遠方親人的思念，無法消除。同樣喜歡奏出貝多芬的激情，如洶涌波濤的大海，感嘆命運的滄桑，又化作狂風暴雨，豆大的雨滴狠狠地落在心靈之弦上，引起所有的共鳴。
我不由地感嘆，原來平靜的生活能如此多樣、如此豐富。
我希望在夜晚的月光下吟詩頌詞。用心去與每一位詩人、每一位詞人傾心交流。喜歡婉約派柳永的：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節，今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。”以景物的`凄清，點染出內心的孤寂。喜歡豪放派的蘇軾，“故國神游，多情應笑我早生華發，人生如夢，一樽還酹江月”感嘆人生如夢的深沉。每一首詞中，都是心靈歲生活無限的感慨。
我不由感嘆，原來平靜的生活也可以如此激昂。
我雖是一個熱鬧的人，雖希望平靜的生活，但卻不知，平靜的生活中也回蕩了激情。我希望的是平靜的生活。
我希望的作文14
從我呱呱落地，一個月后去到你家里，那一刻起你就是我另一個媽媽。
特別喜歡聽你講我小時候的故事，你說，我每天晚上都會哭鬧，不肯下床睡覺，你就這樣抱著我，一抱就是整個冬天的日日夜夜;你說，我很愛干凈，從不坐地上，你還以為我不會走路；你說，每次你出村子到鎮上去，我就屁顛屁顛跟著跑……每當說到這個，你臉上總泛著美美的笑容，把我養大該是你最愛的驕傲，我知道你一定很想可以回到過去看看，是的，媽媽，我也很想回去。
當年你牽著我的小手送我上學的時代已經遠去，可是那份情，怎么可以割舍?在你眼里我永遠都長不大，直到現在還是很喜歡和你一起睡覺，不讓你回家去。媽媽，我多么想可以再和你像以前那樣，看著你熟睡的模樣是我最踏實的時候，因為我知道，有媽媽的地方永遠不會有天黑。
媽媽，你老了。你已經不能夠再把我背在背上干活了，現在該輪到我牽著你的手回家了，你說，外面太多危險，我多么希望我可以去保護你。到你走不動的時候，不認識回家的路，我會慢慢牽著你回家，教你使筷子，穿衣服，就像我小時候一樣。
每當你跟我說家里的事情，你臉上總驟起眉頭，我多么想去替你承當這一切，可是我卻沒有能力做到。心情好沉重，我怎么不早生幾年，那樣我就可以養你了，一定不再讓你受這樣的苦，本該好好停下來歇歇的時候，卻還奔波在謀生上。媽媽，我想照顧你，可是我卻做不到，我說我以后會讓你過上好日子，可是我真的`能嗎?
生我的不是你，為我操勞最多的卻是你，我該如何去愛你，我的媽媽。沒有你，就不會有現在的我，那么我該在哪里?你告訴我，生我的和養我的一樣親，有比別人多媽媽的疼愛是件幸福的事。媽媽啊，我也希望你可以幸福。
我希望的作文15
我有一間自己的房間，它有門有窗，寬敞明亮，我很喜歡。但有時我把它想象成奇特的房間。
我想如果我的房間是用一張紙疊成的，攜帶就非常方便，那樣，我就會叫我的伙伴去郊游。小河邊，樹林里，不管哪里，我都會帶上我的房間，當然，還有我的玩具、故事書、我的寶貝，我們一定會玩得很開心，伙伴們也一定會喜歡我的房間的'。
我希望我的房間的磚和瓦、書桌、書柜還有文具、地板、門和窗都是用巧克力做的，如果我在寫作業時餓了就啃一啃書桌和文具，睡覺時餓了就啃一啃床邊和小枕頭。這樣我睡覺寫作業時就不會餓了，每天的早餐也不必讓媽媽做了，只要從厚厚的墻腳上拿一塊巧克力吃就可以了，如果這樣的話我的房間沒多長時間就被我吃光了。
我希望我的房間是一架大飛機，帶著我飛啊飛，飛到世界各地。去香港拜訪成龍大哥，順便跟成龍大哥學上幾招。然后再飛到我夢寐以求的美國哈佛大學看看那里的美景。再到迪斯尼樂園去玩耍，看看真真的米老鼠、唐老鴨、米妮、帶西，再坐上刺激的過山車隨著風兒尖叫，然后再去美麗的三亞，到大海邊坐海上游艇，做一個大沙碉，喝著冰凍的果汁好好享受享受。
我也希望我的房間是一個潛水艇，潛到水里看看人類沒看到過的魚、水草。然后游到傳說中海盜船沉下的地方尋找丟失已久的寶藏，再撿幾塊海底精美的各種顏色的石頭，我還要尋找那些在陸地上稀少的金、銀、銅等金屬。
我想在我的房間內裝上全自動設備，在我寫字時它會把本子的筆迅速地給我拿來，并手把手的教做我不會做的題，寫完作業，它會把我的書包收拾的整整齊齊。睡覺時它會幫我鋪好床，脫下衣服，穿上睡衣，等我睡下以后，它會幫我關上燈，第二天早上想吃早餐只要說自己想吃什么，它就會給我迅速地做好香噴噴的飯菜。
可是這都是幻想，我還是最喜歡我現在的房間，這里有我的玩具、寶貝、故事書，它們都伴我度過了一個又一個春夏秋冬。
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