春的希望作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的春的希望作文，希望對大家有所幫助。
春的希望作文1
正所謂：“冬殘月盡”，冬已去，月已盡，這說明一年一度的春節已來臨了。春天到了，大地萬物都以全新的面貌來歡迎春姑娘的光臨，每個人心里都充滿著新希望。
新年的鐘聲已劃破了長空，驚醒了世界每角落的人類，仿佛對世界說：“春回大地了！”故此，春天對我們來說萬分重要，假使沒有春天的存在，世界各地萬物就不會有新的景象，一切變得像死氣沉沉似的，生活便沒有希望。
常言道：“一年之計在于春”，我們要把握春節好好地計劃一下，將去年的種種檢討一下，有過即改，然后化為經驗，讓自己在新的一年里的收獲比去年更多。正所謂：“精益求精，再接再厲”而我也不例外，在新一年里，我也充滿著許多希望，真的期盼能夠一一實現……
首先，我希望奶奶能身體健康，萬事如意，因為在家里，除了媽媽關心我以外，奶奶也很疼我的。
其次，就是我親愛的爸爸媽媽，這兩位是我心中最敬重的人，我希望他們能身壯力健，多福多壽，祝爸爸媽媽工作愉快，賺錢多多。
接下來就是我的.哥哥，我希望他的事業登上高峰，出人頭地，讓爸媽為他而感到自豪和光榮。
春天到了，春天是一個美好的季節，它的光臨使到處生氣勃勃，花兒燦爛地綻放，爭艷斗麗，使大地變成一塊萬紫千紅的地毯：樹木脫了舊皮，長出嫩綠的枝葉，鳥兒也不停在播出悅耳動聽的歌曲，有句諺語說：“美好的開始，就是成功的一半”所以我最后希望自己的學業能日漸猛進，開闊更多知識，努力提高自己的文化水平，做一個有為的人，將來以最佳的成績來報答雙親以及老師對我的苦心教導！
同學們！你也不妨來計劃一下，迎接春天的到來吧！
春的希望作文2
時光如白駒過隙，五年的小學時光輕輕流過。轉眼間，步入了初中的大門，邁進了一個嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望！
希望，是春天的花朵，五彩斑斕。
希望，是秋天的果實，豐碩甜美。
我的'學校，這個與夢想相接的地方，六年級，這個承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學習生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進班里，你就會被這濃厚的學習氣氛所感染，同學們一張張刻苦學習的臉也會讓你不自覺的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學習的勁頭一浪高過一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動的講解會把你帶入知識的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的細心與關愛，語文老師認真的備課，數學老師幽默的語言，陶醉當中，無法“自拔”。
下課了，同學們有的積極投身到各種課外活動中，有的在與自己新結識的好朋友海闊天空地交談，有的則打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，放松自己……
新的學習生活，新的學習氛圍，打造了一個全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學生，我為我在這樣的班級而慶幸。有了希望，就有了目標，只要付出辛勤的努力，就一定會品嘗到希望的碩果！
新的希望——開往春天的地鐵。
春的希望作文3
星期二傍晚放學回家，我和阿琦、媛媛、一航在老街前面的河邊玩。一航拉著我的袖子，說：“阿丹，我們玩什么啊？”在他的催促下，我靈機一動，從書包里拿出僅有的三張白紙，招呼阿琦和媛媛過來，問：“你倆誰會折紙船？”聰明的阿琦從我手中接過一張白紙，攤在地上細心地折起來。“媛媛你怎么不折啊？”我問。“我不會。”媛媛老實地回答。
這時，突然聽見“嘶”的`一聲，我循聲看去，原來，阿琦的紙船折好需要往外翻一次，但翻的時候，阿琦不小心把它弄破了。“呶，再給你一張！”我把白紙遞了過去，叮囑道，“這次別毛手毛腳了！”“哼！你不會弄破你來折！”阿琦很野氣地白了我一眼，我無言以對。而這一次，阿琦居然成功了！
我在阿琦的小紙船里擺了一片火紅火紅的樹葉，然后把它放到河里，用手擊打水面，只見水面剎時泛起一層層漣漪，漣漪推著小紙船慢慢地漂流起來。“大家瞧我發現了什么好東西！”媛媛從停泊著的老船上找到了一個泡沫箱。看著泡沫箱，我又突發奇想：“要不讓泡沫箱也到河里漂，給小紙船作個伴？”“好！“大家一致贊同。于是，我們在一棵大樹旁趕緊又撿了好多紅樹葉，放進箱子里，然后把泡沫箱放到了河里，泡沫箱跟著小紙船一前一后漂起來。
紙船和泡沫箱在水面上漂呀漂，我們在陸地上跟啊跟，不知不覺來到了老街的橋上。阿琦忽然雙手合十，許起愿來。我們三個也趕緊煞有介事地仿效起來。
天色漸漸暗下來，兩個小船也越去越遠。再見了，小紙船！再見了，泡沫箱！愿你倆帶著我們的理想越漂越遠！
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