希望的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)希望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)希望的作文1
快樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩，金色的沙灘上留下大大小小的腳印，不知不覺(jué)，一個(gè)暑假悄然過(guò)去。既興奮又興奮，我們?nèi)チ艘粋�(gè)新的校園，邁出了人生的新一步，架起了一座新橋。
進(jìn)入校園，一陣微風(fēng)吹在我的臉上，好清爽。風(fēng)中的小樹(shù)在彎腰伸展，飄揚(yáng)的紅旗在揮手，仿佛在歡迎我們。
時(shí)間在流逝，激動(dòng)人心的入學(xué)考試轉(zhuǎn)眼間就要到了。豐富難懂的問(wèn)題讓學(xué)生摸不著頭腦，不知所措，但我會(huì)見(jiàn)多識(shí)廣地解決。隨著鳥(niǎo)一樣的筆尖在紙上的摩擦，知識(shí)的火花閃了出來(lái)，高考悄然結(jié)束。
走進(jìn)新教室，我看到了一個(gè)全新的.環(huán)境和陌生的面孔。一張擺放整齊的桌子，雖然擁擠，但對(duì)學(xué)生寫(xiě)作和繪畫(huà)是必要的。兩塊黑板，雖然沒(méi)有字，但是可以看到黑板的光滑度。我想象中在陽(yáng)光下閃耀的平臺(tái)早已消失。新的教室，新的面孔，注定了我要在新的氛圍，新的群體里，和新的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
新學(xué)期，我們告別了五年級(jí)的排隊(duì)，踏上了六年級(jí)的征程。今年臨近年初，會(huì)比往年更加緊張。希望能學(xué)到六年級(jí)的知識(shí)，考上一所理想的中學(xué)，為自己的理想邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
有關(guān)希望的作文2
春天終于來(lái)了！帶著生命和希望，她邁著輕盈的步伐走來(lái)。她迫不及待地想翻過(guò)這座山，淌過(guò)這條河，從這里一路走來(lái)。她很努力！無(wú)論你走到哪里，都有巨大的生命力。
看，春天不是在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，盛開(kāi)著。綠草探出它的小腦袋，用新奇的眼光看著它。也許它也想看看春天的新景象。綠柳又在梳理它的長(zhǎng)發(fā)了。越來(lái)越多的人早起鍛煉。學(xué)生穿的衣服越來(lái)越少。一些學(xué)生仍然頭上或鼻子上出汗。再仔細(xì)聽(tīng)，教室里有很大的晨讀聲，比以前更響更流暢。真的是春天是一年中的'季節(jié)，早晨是白天。耶！
春天在無(wú)盡的田野里。在綠色的田野里，有一片綠色的小麥和金色的油菜花，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。農(nóng)叔在努力播下希望的種子。一陣春風(fēng)微風(fēng)吹過(guò)，油菜花的香味吸引了一群頑皮的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。人們不禁想起了佘福詩(shī)：在舞蹈中眷戀花蝶的芬芳，在柔柔的鶯聲中自由自在，只是快樂(lè)地歌唱。
春天蘊(yùn)含著青春的活力和希望。人們總是把春天視為生命和希望的象征，我們這些孩子也被稱(chēng)為祖國(guó)的春天。
我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望。我們應(yīng)該努力創(chuàng)造它，改變它。
有關(guān)希望的作文3
差不多一個(gè)月前張老師給了我一顆蘋(píng)果樹(shù)種子。在外公的幫忙下，我們小心翼翼地把種子埋到了土里。種好后，我就問(wèn)媽媽什么時(shí)候能發(fā)芽，媽媽說(shuō)：“只要留心觀察，記得按時(shí)澆水，好好照顧它，你就會(huì)觀察到的�！�
第二天，一起床我就迫不及待地去看發(fā)芽了沒(méi)有，我?guī)缀醢涯樁继酵晾锪�，可看到的除了泥土還是泥土。接連幾天我起床后第一件事就是去看蘋(píng)果樹(shù)種子，可泥土上還是光禿禿的，真心急呀！
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種蘋(píng)果的'地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)真的長(zhǎng)出了二片淡黃色的小芽。偷偷地鉆出了泥土后，小芽細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，真惹人喜愛(ài)！我天天都要去看它。
日子一天天過(guò)去，蘋(píng)果樹(shù)苗也一天天長(zhǎng)大，原來(lái)的二片樹(shù)葉顏色已是深綠，葉子圓圓的，只有一頭稍尖。下面又長(zhǎng)了二片小嫩葉，顏色稍淺點(diǎn)，現(xiàn)在差不多有十厘米高了。我還讓媽媽拍了照，洗出來(lái)后帶給同學(xué)們參觀一下。
我好期待看到真的結(jié)蘋(píng)果的一天，看來(lái)做任何事都要有耐心，著急可是不行呀。
有關(guān)希望的作文4
一大早，爸爸就在陽(yáng)臺(tái)翻動(dòng)花盆里的土，還讓我?guī)兔⒔裉靹傎I(mǎi)蔬菜剪下的根挑選了遞給他，他分別種在不同的翻好土的盆里，有芹菜的、香菜的、小蔥的、還有一些我叫不出名的……爸爸說(shuō)今天是清明節(jié)，清明節(jié)不僅是拜祭先祖的日子，在節(jié)氣上也代表示春天已經(jīng)來(lái)了，就是說(shuō)開(kāi)始適合耕種了，家里正好有這些要丟棄的蔬菜根可以種植，等幾個(gè)月后花盆里就會(huì)綠油油地非常好看了。
爸爸還告訴我，清明是一年中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是一個(gè)最蓬勃的節(jié)氣，她開(kāi)啟了這一年的'希望，而我現(xiàn)在的年紀(jì)就如同這最蓬勃的季節(jié)。盡管清明后還可能會(huì)有冷的天氣，但明媚的春光仍將不可阻擋地按期到來(lái)。農(nóng)民伯伯在清明后就會(huì)開(kāi)始耕種農(nóng)作物，如果延誤了時(shí)節(jié)，那就算后期辛勤勞作，等到秋天也很難來(lái)得及有豐碩的收成。
爸爸種好這些蔬菜澆了水，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著花盆泥土里露出來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，忽然覺(jué)得它們正在努力地生出更多的根吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)出新的葉子呼吸空氣，讓自己茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。而我，同樣也要抓緊現(xiàn)在這每一分好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、知曉道理，爭(zhēng)分奪秒地蓬勃發(fā)展，為成就未來(lái)無(wú)限可能的希望打好扎實(shí)的基礎(chǔ)！
有關(guān)希望的作文5
希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬(wàn)物一次重生的力量。希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機(jī)，給他第“二次生命”
在馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn)：將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿(mǎn)水的器皿當(dāng)中，他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過(guò)了5分鐘，兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來(lái)。
若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結(jié)果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，比原來(lái)多出了19分鐘，接近原來(lái)的5倍。
《老人與�！芬彩沁@樣，那位老人因?yàn)樾闹杏袀�(gè)希望，過(guò)一會(huì)就能到家了，就有大魚(yú)吃了，就可以變富，所以他在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚(yú)搏斗。
老人和白鼠一樣，正當(dāng)他們生命垂危時(shí)，就有一種精神力量支持著他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態(tài)，這種內(nèi)心對(duì)一個(gè)好結(jié)果的.希望，正是他們能堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚(yú)襲擊的漁民能堅(jiān)持到最后？為什么地震被困的人們可以堅(jiān)守十幾天重見(jiàn)光明？為什么被醫(yī)生認(rèn)定活不過(guò)數(shù)月的人，卻活過(guò)了5年，8年……因?yàn)橛邢Ｍ谇胺介W著光芒，生命的意志才變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝，這就是希望的力量。
有關(guān)希望的作文6
今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)的大棚里觀看一部電影，電影的名字叫《快樂(lè)的時(shí)光》。
剛進(jìn)大棚，大家對(duì)這個(gè)新奇的屋子非常好奇，嘰嘰喳喳吵成一片。我覺(jué)得這個(gè)大棚里面像黑夜，只不過(guò)沒(méi)有一顆星星罷了。這時(shí)銀幕上出現(xiàn)了課堂上王小小舉手，走出去只為放個(gè)屁的場(chǎng)景，大家笑得鬧得就更歡了。
突然，大家的笑聲戛然而止。
銀幕上的畫(huà)面變成了一團(tuán)煙霧，等煙霧散去，留在銀幕上的是每天上學(xué)都遲到小女孩兒梅香！只見(jiàn)她把鍋蓋打開(kāi)，從一團(tuán)煙霧里用筷子夾起一個(gè)一個(gè)白饅頭，裝進(jìn)小桶里，用自己最快的速度向醫(yī)院飛奔去，然后才又飛快的'奔向?qū)W校，她還是遲到了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。想著可憐懂事的梅香，想著還在醫(yī)院的梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來(lái)。
這部電影我印象最深的地方莫過(guò)于代課老師辛老師離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們一起離開(kāi)座位，跑上講臺(tái)，抱住辛老師大聲的喊著：“辛老師，您別走！”我也哭著小聲的說(shuō)：“辛老師，別走，留下來(lái)教大家吧！”在看到王小小指揮之后摔倒時(shí)，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我卻哭了。我想這個(gè)摔倒可能是王小小對(duì)辛老師最后的告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來(lái)。
電影結(jié)束后，一直到現(xiàn)在，我心里依然想著辛老師的的青春摸樣，和電影里孩子們的可愛(ài)笑臉。
有關(guān)希望的作文7
你看著那樣的神話(huà)故事，看著那樣比較惡心的故事情節(jié)，其實(shí)你一直都沒(méi)有多想過(guò)該如何自我豐富。
也根本就不知道，這些對(duì)于我們這些窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底有多大的風(fēng)險(xiǎn)，才會(huì)真的明白，原來(lái)這樣的擔(dān)心，也可以變成這樣的美好。
我想我們都是不太能夠理解的。
我記得，在此之前，我經(jīng)常帶著我的好朋友一起去玩，不管是到哪里，都是瘋狂的旅途�？墒牵覀�?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一天，似乎都是充滿(mǎn)了希望的。
我們一直都懂的，夢(mèng)的力量其實(shí)在一個(gè)地方，突然明白那樣的力量，其實(shí)根本就沒(méi)有任何的原因。他們所有的炫耀，其實(shí)都沒(méi)有任何的原因。只不過(guò)，那樣的小女孩的.心思，突然也在一個(gè)地方看得懂的夢(mèng)的途徑。
我記得，每個(gè)人都曾經(jīng)懂得的吧，再這樣的心境，突然發(fā)揮自己的途徑時(shí)，也沒(méi)有太大的作用，突然就彌漫了那么長(zhǎng)久。
如果我們一直都很喜歡，我想這些都是自己想要的樣子吧。
可是，當(dāng)我有一天，突然不說(shuō)什么如果，就會(huì)變了樣子了，他們所說(shuō)的每一個(gè)故事，都在一個(gè)途徑之中，看得懂所有的流浪，也開(kāi)始變得陌生。
有關(guān)希望的作文8
希望對(duì)我來(lái)說(shuō)就像生命一樣珍貴，沒(méi)有了希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是，世界失去了色彩；有希望才可以讓世界發(fā)揚(yáng)光大，像我們一年一度的生日，都會(huì)吃蛋糕、許愿！許自己當(dāng)上大老板、某某企業(yè)家呀……！
我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的愿望，那就是全家平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的生活和賺大錢(qián)，全家不用為前煩惱，我不祈求完美，因?yàn)槲抑廊藳](méi)有十全十美，其實(shí)我曾想象過(guò)如果大樹(shù)是一個(gè)魔法師的`話(huà)，我希望它能夠聽(tīng)我的心事，我好想告訴他不能和父母說(shuō)的事情！
希望我考試能一百分，希望我能身體健康，希望我能……等。人家說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳。”我猜測(cè)那些都是我爸媽的希望，他們總是要求我完美，但是再怎么完美的東西，也是有瑕疵，我知道他們一在要求我，都是為我好，但我總不能諒解他們。
我最后的希望是能學(xué)會(huì)“騎自行車(chē)”，我的平恒感一值都很不好，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)，學(xué)會(huì)一小部分了，現(xiàn)在我都在走獨(dú)木舟，練習(xí)自己的平衡感，不要碰到甚們事情都逃避，不面對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)，不怕跌倒，我要更加努力，不放棄！
總而言之，我向自己的目標(biāo)前進(jìn)，長(zhǎng)大要賺很多很多的錢(qián)，照顧父母，孔子說(shuō)：“孝順父母，是對(duì)死后的父母，在3年內(nèi)孝心不改變，才叫真正的孝順父母�！�
有關(guān)希望的作文9
我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
我們正處于如花似火、朝氣蓬勃的青春年華之中。我們擁抱著青春的美好，擁抱著陽(yáng)光的和煦，擁抱著天空的蔚藍(lán)。在我們這個(gè)年紀(jì)，一切都是美好的，都是幸福的。
我們褪去了兒時(shí)的幼稚，學(xué)會(huì)了如何拿起勇氣去面對(duì)接踵而來(lái)的困難。展望青春，我們會(huì)滿(mǎn)懷理想，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。青春是最美好的金色年華。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)。
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！蔽覀儸F(xiàn)在日夜拼搏、努力學(xué)習(xí)，不就是為了能有一個(gè)好未來(lái)，能為國(guó)家做貢獻(xiàn)嗎？哪怕偶爾帶有失敗的失落，摻雜成功的喜悅，它總是我們青春拼搏留下的印記。
青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。大家一起協(xié)作，一起成長(zhǎng)。彼此間早已有了深厚的.感情。然而在短暫的二百多天后，我們就要各奔東西了。有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一群朋友，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，就散了。我們?cè)谝黄鹌床冗^(guò)的青春美好時(shí)光的記憶，會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝也被磨滅掉了呢？那些青春會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而我們終究也會(huì)遠(yuǎn)離變成回憶。
只愿我們能珍惜珍惜為數(shù)不多的青春青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無(wú)悔。
有關(guān)希望的作文10
在我眼中，四季都有自己不同的姿態(tài)。我喜歡夏天的傾盆大雨，那是一種“久旱逢甘雨”的喜悅;我喜歡秋天的收獲，那是一種碩果累累、滿(mǎn)臉歡心的展示;我喜歡冬天的風(fēng)，那是一種橫掃一切、銳不可當(dāng)?shù)臍馄�。不過(guò)，我更喜歡五彩繽紛的美麗的春天。
美麗的春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大家都說(shuō)，小草時(shí)報(bào)春的使者。一場(chǎng)雨過(guò)后，小草慢慢地把頭探了出來(lái)，不情愿的伸了個(gè)懶腰。柳樹(shù)哥哥也向人們展示了自己的新衣服，沒(méi)準(zhǔn)兒，柳樹(shù)哥哥正在為自己的新衣服而偷偷地樂(lè)著呢!
這時(shí)，花姑娘也來(lái)湊熱鬧了。花五顏六色的衣服羨煞旁人，一時(shí)之間不知該穿那一件好。玉蘭花姑娘被人們看到了，害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的 微笑，臉蛋兒上浮現(xiàn)出了粉紅的顏色。海棠花的.花蕊上，一群蜜蜂正在你擠我，我擠你，爭(zhēng)著采花蜜，海棠花說(shuō)：“不要擠，不要擠，慢慢來(lái)，大家都有份!”迎春 花正在爭(zhēng)先恐后的怒放著�；睒�(shù)姐姐正在翩翩起舞，讓大家感受春的魅力。
美麗的春天的大地是花的海洋，到處一片生機(jī)盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的美麗的春天，是一位害羞、樸實(shí)而大方的小姑娘，他身上總是散發(fā)著一種獨(dú)特之美，讓人無(wú)法抵擋，只能在春姑娘的懷抱里陶醉!
啊!在我眼中，這美麗的美麗的春天，永遠(yuǎn)都是最美麗的，希望美麗的春天永駐人間!
有關(guān)希望的作文11
又是一年清明節(jié)，正是人們春耕春種的大好時(shí)節(jié)，在這個(gè)4月，我種下了一顆希望的種子。
年幼的我，本來(lái)對(duì)清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日沒(méi)有什么特別的印象，但是今年，我深刻感受到了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的滋味。因?yàn)槿ツ甓�，最疼�?ài)我的外公去世了。外公剛?cè)ナ赖哪嵌螘r(shí)間，我總是一個(gè)人躲在角落里默默哭泣。想到再也見(jiàn)不到自己最敬愛(ài)的親人時(shí)，我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，甚至有時(shí)在夢(mèng)中都會(huì)哭醒過(guò)來(lái)。
真是禍不單行。前段時(shí)間，爸爸又患上了嚴(yán)重的膽結(jié)石，每次看到他發(fā)病時(shí)痛苦的`樣子，我都難受得想哭。醫(yī)生要求爸爸動(dòng)手術(shù)，可是爸爸不知什么原因，卻采取了吃那苦澀的湯藥來(lái)治病。喝了一段時(shí)間湯藥后，爸爸去醫(yī)院復(fù)查，誰(shuí)知病情沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)�？吹桨职置刻齑诡^喪氣的樣子，我真是擔(dān)心極了。
在這個(gè)充滿(mǎn)希望的4月，我在心里默默種下了一顆希望的種子：希望我的外公在天堂開(kāi)心、幸福，希望我的爸爸早日康復(fù)，希望我的家恢復(fù)往日的歡聲笑語(yǔ)。我真希望這顆神奇的小種子快點(diǎn)開(kāi)花、結(jié)果，讓所有聞到它花香的人不再生病，讓所有吃到它結(jié)出果實(shí)的病人能健健康康。
我希望的種子啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
有關(guān)希望的作文12
春天來(lái)了，她真的來(lái)了嗎？我穿好衣服，來(lái)到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。
因?yàn)樽蛞沟挠辏嗤潦菨翊翊竦�，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動(dòng)，告訴我春天來(lái)了。
幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開(kāi)出了花骨朵，白色的'，紫色的，爭(zhēng)先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線(xiàn)桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒，卻引來(lái)邊上的長(zhǎng)青樹(shù)的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻地笑了。抬頭深深地呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了，味道是甜甜的。
天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，淘氣的春風(fēng)一會(huì)兒跑向左邊，一會(huì)兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來(lái)越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見(jiàn)了它的蹤影。
我知道它在哪，因?yàn)樗鼊倓倧奈疑磉吔?jīng)過(guò)，吹動(dòng)了路邊的幾排柳樹(shù)，一根根的綠絲絳象飄揚(yáng)的秀發(fā)，舞動(dòng)春天。春雨，春風(fēng)，鳥(niǎo)兒，云兒，小草，野花。
他們共同譜寫(xiě)著春天的奏章。春天確實(shí)是美的，雖然還只是初春，但是一切生機(jī)正整裝待發(fā)，就象一個(gè)新生命的誕生，是一個(gè)希望的開(kāi)始。
有關(guān)希望的作文13
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞或許對(duì)兒童時(shí)的我們有些遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大，就意味著要失去自由，要承受責(zé)任，也意味著我們將要為將來(lái)而煩惱，長(zhǎng)大，或許在有些少年人的眼里是恐懼而又可怕的。但，在我心中，“長(zhǎng)大”這個(gè)詞顯得富有追求感，對(duì)我又有種可望不可即的欲望，然而欲望越深，我就越盼望著要長(zhǎng)大。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大是一種美好的標(biāo)志，花兒總有凋謝的一天，長(zhǎng)大也總有一天會(huì)來(lái)到，如果總想在少年，有一天長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大時(shí)會(huì)郁悶、傷心，還是會(huì)開(kāi)心？總有長(zhǎng)大的一天，不如開(kāi)心、坦然的.去面對(duì)。
我常�；孟胫L(zhǎng)大，幻想著長(zhǎng)大后的我。
長(zhǎng)大后的我，不再依賴(lài)父母，自己已會(huì)獨(dú)立；長(zhǎng)大的我，用自己的工資去贊助學(xué)校；長(zhǎng)大的我，不再讓父母勞累，讓父母有個(gè)幸福的晚年；長(zhǎng)大的我，去世界闖蕩，發(fā)誓不闖出自己的一片天我決不罷休；長(zhǎng)大后的我要去屢行兒時(shí)的諾言，要去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想；長(zhǎng)大后的我，要憑自己的能力，造福于人類(lèi)；長(zhǎng)大后的我，要去學(xué)習(xí)兒時(shí)想學(xué)的東西；長(zhǎng)大后的我……
總之長(zhǎng)大后的我，是忙綠而又不缺乏快樂(lè)的。少年的我，對(duì)長(zhǎng)大后的我?guī)е环N幻想和憧憬。長(zhǎng)大后的我，如今還是一個(gè)謎：但，我相信他會(huì)是美好的。
“一個(gè)女孩，彈著吉他，伴著夕陽(yáng)的余輝，在海邊的小木屋里，伴著父母，徐徐吹來(lái)的海風(fēng)伴著女孩的歌聲和吉他的伴奏，看著父母滿(mǎn)臉溫馨的笑容，女孩也笑了……”瞧，我又在幻想著長(zhǎng)大后的我了。
有關(guān)希望的作文14
留住希望，往往留著的，還有成功。
一道數(shù)學(xué)題攪得我心慌意亂，多少次那么接近答案，但卻一一又撞進(jìn)了死胡同。將幾張雜亂的稿紙扔進(jìn)垃圾桶中，我的思緒凝成一團(tuán)解不開(kāi)的黑線(xiàn)。
就在這時(shí)，我無(wú)意間看到我的玻璃杯里有兩只垂死掙扎的螞蟻。顯然，它們一定是因?yàn)楹闷媾肋M(jìn)去卻爬不出來(lái)了。
因?yàn)椴ＡП瓋?nèi)部非常滑，兩只螞蟻總是沒(méi)爬多高便摔得到處是傷。然而“粉身碎骨全不怕”的兩只螞蟻毫不退卻，頑強(qiáng)地向上爬著。
我仔細(xì)地觀看著，有些擔(dān)憂(yōu)地想：這兩只螞蟻怎么可能爬出來(lái)呢？它們一定會(huì)摔死的！我忽然想要將它們從玻璃杯上救出來(lái)，但我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)手——煩躁的我甚至想幸災(zāi)樂(lè)禍地看看它們的悲慘結(jié)局會(huì)怎樣。
只見(jiàn)兩只螞蟻一成不變地追求著成功的希望。一次次的失敗終于使其中的一只螞蟻放棄了。只見(jiàn)它頹廢地坐在杯子的底部，絕望地等待著死亡的到來(lái)。
然而另外一只螞蟻毫不喪氣，繼續(xù)向杯口努力地攀爬著。一次，兩次，三次······在又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒之后，它終于成功了。它小心翼翼地爬下玻璃杯，慢慢地爬走了。
一瞬間，我訝然一驚，繼而為它的.鍥而不舍精神所折服，螞蟻能在死亡的邊緣留住生的希望，我怎能為一個(gè)難題而悲嘆？羞愧的我重新開(kāi)始解那道難題。不知過(guò)了多久，我終于算了出來(lái)！
很多時(shí)候，你總是會(huì)感覺(jué)無(wú)法成功了，其實(shí)只要留住希望，再堅(jiān)持下去，那么留著的還有成功
有關(guān)希望的作文15
我有一個(gè)屬于我自己的房間。
那是一個(gè)有床、書(shū)柜、學(xué)習(xí)桌的小房子。我經(jīng)常在那里看書(shū)，弟弟也常來(lái)陪我一起玩。我的課外書(shū)、我喜歡的寶貝都放在我小屋里。
我很喜我的房間，可是，我希望我的房間跟現(xiàn)在與眾不同。
我希望我的房間里的床是二樓床，早上，我醒了，順著小滑梯“跐溜”一下滑下來(lái)。晚上我在順著樓梯爬上去，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“嘿嘿”在周五晚上，我那兩三本書(shū)，爬上床把樓梯抽屜打開(kāi)，悄悄的把書(shū)放進(jìn)去，第二天早上，我就能看到書(shū)了。
我更希望我的房間是個(gè)糖屋，墻壁是阿爾卑斯糖，窗子和玻璃是熒光糖，床是黑巧克力，被子和枕頭是白巧克力。哇那多好��！
我也希望我的房間是樂(lè)高房，所有的東西都是樂(lè)高積木拼成的'，還有一塊積木是可活動(dòng)的，在必要的時(shí)候，我可以把活動(dòng)積木拆下來(lái)，改造成其他樣式的東西。如果是交通工具的話(huà)，只要加上馬達(dá)，就可以動(dòng)了。
我特別希望我的房間擁有切換模式，在床頭柜上，有一個(gè)切換器，只要一點(diǎn)，把想要的房間樣子連到之間的空白框框中，就可以成功切換了。
我還希望我的房間是時(shí)空穿梭機(jī)，這樣，我就可以知道恐龍為什么滅絕的原因了。
可是想玩了所有的幻想后，我最最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書(shū)可以幻想。
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