以希望為話題的作文

時間：2025-11-20 10:28:16 希望

以希望為話題的作文精選[6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以希望為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以希望為話題的作文精選[6篇]

以希望為話題的作文1

　　魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的`超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。

　　周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。

　　假如當(dāng)年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國大革命史》。卡萊爾雖然厄運當(dāng)頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今，無數(shù)成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當(dāng)擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進。還有一篇沒有題目的我愛目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長空，任自遨游。我愛艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福。我愛行動沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧。因為他們都有目標(biāo)，有追求，有希望。心中有希望，目標(biāo)才會得以實現(xiàn)，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。

　　還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂業(yè)，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無顧及，毅然拼搏。還記得項羽一心奮斗，撒一壺漂泊，攜一盞離愁。只是希望續(xù)承霸業(yè)，希望兄弟無恙，希望子民安康。于是一劍灑出霸王淚，幽黑的背影飄落如塵碾作泥，猶得被一尾輕曳鴻飛的虞姬追隨著。半生撕殺，英雄無悔。只因為曾為希望而奮斗。還記得司馬遷一心完成巨著，強忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續(xù)傳承，希望這繽紛色彩永遠眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無比的毅志和決心。

以希望為話題的作文2

　　叩亮希望之燈

　　清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。

　　古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

　　文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！

　　以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？

　　若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)兀繘]了希望之燈，哪有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情？

　　“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？

　　提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀！

　　絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

　　在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”

　　是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的'力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

　　雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！

　　被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！

　　小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認真，更借著希望的力量！

　　生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明！

　　“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅。

以希望為話題的作文3

　　空間站。他望向飛船下，那個早已不再蔚藍的地球，一遍一遍地重復(fù)著：“有人能聽見嗎？” “聽見了請回答！”這枯燥得令人發(fā)指的行動，也是他唯一能做的，在幾小時前，第八次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。此時的武器已經(jīng)不再是生化、核能，那些武器早已被時代淘汰――不如說是在各國發(fā)瘋般競爭軍備武器的環(huán)境下被拋棄。中子彈已成為各個國家最普通的武器，可想而知，本次世界大戰(zhàn)的場景是何等的慘烈。那時他只能站在空間站里眼睜睜的看著一團團巨大的蘑菇云騰起，想象著幾十億人們因它與世界作別。

　　或許，他該慶幸，大學(xué)時，他選擇了空間站這一冷門的專業(yè)，只剩下他與一個只會空想的家伙，軍事與商業(yè)也已經(jīng)放棄太空這廣闊得讓機會渺茫的地方，轉(zhuǎn)而虎視眈眈地望向地球資源。在他的強烈要求下，他成為了最后一位宇航員了――當(dāng)然如此，總不能是他那個連全等都沒學(xué)好的同學(xué)吧。即使他對他同學(xué)很不屑，但是，那畢竟也是全世界唯一一個與他志同道合的人了――盡管他不愿意怎么認為，可是，航天系沒有別人了。于是，他便以他同學(xué)名字的拼音縮寫命名年份。在WBD三年八月，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，他幸運的，抑或不幸的從世界上最后一個宇航員變?yōu)榱耸澜缟闲掖娴淖詈笠粋€地球人了。

　　不會有古老小說里在最后一個人的家門外響起的敲門聲了，世界上僅剩下他，與他眼前的地球，以及他背后廣袤而神密的太空。

　　無所事事的他開始回憶。他想起小學(xué)時曾拍攝的一組未知恒星的圖片，那時，他想象著那里也會有著一顆與像地球一樣的蔚藍星球。那里有著液態(tài)的水，藍色的云，以及兩對翅膀的小鳥。金色的太陽從海平面升起，此時，七色花兒一同綻放……從事天文研究的父親告訴他各類航天知識。他想起室女座α星――那顆明亮的星星，是系外行星。

　　他又想起了地球生命的起源，有人認為這是隕石所攜帶的其他星球的孢子，在古老的.地球海洋里，播下了延續(xù)生命的希望。

　　那么，反其道而行之，向其他星球播撒生命呢？他想到這里，不禁眼前一亮。他不愿意讓空間站成為地球人的墳?zāi)梗瑳Q定向外星球撒播傳承數(shù)十億年的地球文明的希望。

　　他小心的把操縱桿對向那顆明亮的室女座α行星，回頭看向漸漸遠離的，那顆曾經(jīng)是人類樂天的行星，他心中充滿了惆悵。他懷念曾伴他左右的人，曾支持過他的人，百感交集。他想把這種情感傳承下去，他又一次堅定了他的決心。飛船里的食物與空氣夠維持一年，若節(jié)約點用的話，也許夠用一年半。艙里的燃料足夠把飛船加速至逃逸速度了（第三宇宙速度），剩下的便是等待它滑行于無空氣阻力的太空，到達室女座α星。而這需要數(shù)十萬年，他成功的幾率微乎其微，可一旦成功，幾率便是百分之百。

　　新行星的重力會讓飛船靠近，將他拉向大氣層，直至降落在地表。那里會有海洋、云和雨。他的飛船里所保存的他的殘骸中，有著珍貴的合成蛋白質(zhì)，雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA，以及所攜帶的微生物，在那里分裂，又重新組成更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)――這就是原始生命的進化歷程。或許，數(shù)十億年后，那里有了藍色的云，以及兩對翅膀的小鳥，在金色的太陽升起時，七色的花兒，一同綻放……

以希望為話題的作文4

　　聽爸爸講過這么一個故事——

　　從前，有個小男孩上山砍柴，突然遇到老虎襲擊，被逼到懸崖邊上。小男孩手持柴刀，想與老虎決一雌雄，但是由于崖面崎嶇，一腳踩空，跌向深淵。小男孩本能地伸出手四下里揪抓，非常幸運，他抓到了一棵幼小的樹苗，終于沒被摔死。但是，回眸四望，男孩子又不由倒吸一口涼氣：上面是虎視眈眈的猛獸，下面是陡峭恐怖的山谷，他命懸一線！

　　小男孩害怕了，也哭也喊。但這里地處偏僻，人跡罕至，哭喊無濟于事。

　　無人能來解救自己，男孩子很快明白了自己的處境。

　　自己也許很快就體力耗盡，摔下懸崖，結(jié)果恐怕只有一種；自己怎樣才能挽救自己？

　　求生的欲望在男孩子心中燃燒。與其這樣死死抓住小樹不放，不如主動松手，松手落下去，無論如何都有兩種結(jié)果。那畢竟還有一線希望！那畢竟也是自己的選擇！

　　男孩子鎮(zhèn)定下來，男孩子艱難地扭過頭來，男孩子在選擇跳躍的方向。他發(fā)現(xiàn)了山谷下一叢茂密的青草。他咬緊牙關(guān)，在雙腳用力蹬開懸崖的一剎那松開了自己的雙手。他閉著嘴，瞪大眼，身體不停地變換著姿勢。奇跡出現(xiàn)了——他真的就落在了那一叢青草堆上。

　　幾年后的春天，放牛娃又奇跡般地重新站立起來！

　　爸爸講這個故事時告訴我，固守最后的希望，會獲得意想不到的`勝利，哪怕這希望很渺茫，但那畢竟也是希望。

　　這個故事現(xiàn)在說起來似乎太像個故事，也太哲理太陳舊了。但是，看看我們的身邊，和這類似的故事又何嘗不是在繼續(xù)上演、繁衍，甚至比它更感人更悲壯更令人蕩氣回腸！

　　2008年5月12日。四川省青川縣木魚中學(xué)。一場突如其來的特大災(zāi)難。

　　14時28分，午休快要結(jié)束。勤奮的何翠青已經(jīng)起床走出寢室來到了走廊上，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)地面晃動并意識到地震發(fā)生后，這位初一年級的女孩子沒有只顧自己逃生，她轉(zhuǎn)身沖回了寢室，那里她十多名室友還在睡午覺。

　　然而，就在何翠青返回寢室喊人的時候，宿舍樓開始倒塌。最終，她和其他未來得及逃生的女孩一起被壓在廢墟之下。

　　廢墟下漆黑一片。她們無法動彈。她們在相互鼓勵。她們決定輪流向外呼救以保存體力。

　　“慢慢地，說話的人越來越少。也不知過了多久，只剩下我一個人還能呼救了。” 6月5月14日，何翠青在廢墟被埋50個小時后，憑著自己巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下生還。

　　面對著險情猛于虎的災(zāi)難，何翠青——這個12歲的女生作出了決然的選擇，放棄自己最佳的逃生機會，她給我們上了感人的一課。

　　雖然，受傷的何翠青終因被埋時間太長，右小腿被迫截肢，但當(dāng)記者問她后悔不后悔返回寢室救人時，她說：“不后悔！遺憾的是我沒有救出更多的同學(xué)！” 這個12歲的女孩簡短話語里流露出的對同學(xué)生命的珍愛讓人震撼。

　　“叔叔，救救我！”在被壓廢墟５０個小時后，何翠青，這位四川省青川縣木魚中學(xué)初一女學(xué)生的頑強呼救，使她成為了木魚中學(xué)被埋學(xué)生獲救89人中的第89名。

　　扼守生命的最后一線希望，就會多了一次生存的機遇，甚至，也完成了一次人生的升華！

　　對勇敢著而言，世界上沒有絕望之說。

以希望為話題的作文5

　　魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，默默地祈禱上天能賜予她一次新的生命！

　　以上桂影班駁，新燃起的希望又一次被冷水澆滅。“這次我死定了”、包容、理解。只要我們能用心去感受，去聆聽，就一定可以感受到愛的力量——一種被生命感動的力量，人擁有希望就擁有充實的生活，在生命的最后時刻，卻留給兒子一筆“巨額”的精神財富——滿腔的愛。不僅僅是她希望也是一種美

　　人生在世；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”。真可謂是雙喜臨門。當(dāng)時，種種綺美悲恨不就昭示著我們，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力。面對60萬的天價醫(yī)藥費，一個才10畫組成的簡單漢字？

　　“人的生命只有一次”，飛向成功的懷抱。可是她也許得伴著輪椅度過她的余生，而語言功能也因為手術(shù)而受到很大影響，幾乎失盡了……看到母親的樣子。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。

　　偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷......

　　“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅，不失望？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望，扼緊命運的咽喉：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，更借著希望的力量！

　　生活并不是一帆風(fēng)順的，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，憑的是信念，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，靠的是自信，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，靠的是恒心，無數(shù)次失敗，借的是勤奮，但是，只要你不灰心，是什么指引著你恢復(fù)健康，更靠著希望的力量！小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的'科學(xué)家，有希望便是光明，它使瀕臨死亡的看到生的曙光，憑的是毅力，孕育著力量，無數(shù)次困難，更是憑著希望的力量，借的是認真，孕育著生命望

　　在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中！被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅，則有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽。”是啊；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

　　雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，而有了希望！

以希望為話題的作文6

　　面對希望，人們心中的斗志如大海般澎湃，熱情如火山般噴涌，揚起風(fēng)帆，準(zhǔn)備乘萬里風(fēng)，破萬里浪，希望的火光招惹得人們勇往直前。下面是小編整理的關(guān)于希望的作文，歡迎閱讀。

　　希望

　　有人問：“希望，是什么?”希望，是一種在絕境中的一絲光亮;希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著;希望，是堅信自己的信念;希望是不滅的光。

　　當(dāng)我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望;當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望;當(dāng)我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。

　　站立于蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。

　　傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢游。

　　一潭小小的死水，里頭的魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇跡。

　　美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章最后的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創(chuàng)造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創(chuàng)造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇跡。

　　滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執(zhí)著，有了希望。

　　當(dāng)5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最后一刻，方可看到希望的`曙光。

　　因為你的心中懷有一份信念，那么希望也不遠了。

　　懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。

　　希望

　　我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。

　　別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌;看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。

　　我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎?我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒?水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧!我聽見自己空洞洞的聲音說。

　　我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的。可是希望……我嘗試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。

　　希望就在其中么?溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎?我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎?我偷偷留下一點來。你吃嗎?”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。

　　我知道我找到了希望。

【以希望為話題的作文】相關(guān)文章：

以目標(biāo)與希望為話題作文11-09