走進陽光作文

時間：2025-12-17 15:29:00 陽光

走進陽光作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的走進陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走進陽光作文

　　走進陽光作文篇1

　　時光飛逝，我回首往事，記憶已經慢慢出現在我的眼前:童年的歌曲，伙伴的鬧劇，放風箏，一串串清脆的笑聲。然而，所有這些都離開了我現在的心。他告訴我，你的生活速度已經慢慢變得更快，我的節奏早已與你格格不入。對三年級的你來說，我的離開可能是你的榮幸。

　　抬頭望去，不再是燦爛的太陽或美麗的月亮，而是白色的天花板。

　　我的心在哭泣:燦爛的陽光，你去了哪里？

　　在書桌前，我感到頭暈，想站起來走路。我看著我旁邊的作業和日歷上的考試日期。我不得不繼續埋頭苦干，繼續做我永遠也完成不了的作業。偶爾向窗外望去，我看不到藍天，更不用說燦爛的陽光了。偶爾，我能看到孩子們在樓下阿姨家吹泡泡。泡泡是彩色的，非常漂亮。我禁不住被泡泡吸引住了。我走到窗前，打開窗戶，看著它。我看見無辜的小臉抬起來，上面寫著兩個字:快樂！她快樂吹出來的彩色泡泡在陽光下變得越來越漂亮。可愛的小泡泡從底部慢慢飛到頂部，然后破裂。然而，她仍然高興地吹著，不停地吹著

　　我不禁在心里顫抖:這不完全像童年我把我的幸福放在那個可愛的小泡泡里。隨著年齡的增長和學習任務的加重，快樂的小泡泡被打破了！

　　突然有人叫我:"姐姐，你為什么不下來和我一起玩呢？"我答應了，但回頭看看我的桌子，我有點猶豫。回頭看我姐姐的笑臉，我堅定地告訴自己，我需要陽光，我也需要它！我飛快地跑下樓，和姐姐一起玩耍，抬頭看著一起高高飛舞的'泡泡，突然發現天空是如此的晴朗，太陽是如此的明亮。風吹雨打，燦爛的陽光永遠存在。我應該敞開我的心扉，讓燦爛的陽光進入我的心扉嗎？讓陽光進入你的內心，讓你的夢想飛得更高更遠。讓陽光進入你的內心，你的心將不再孤獨。讓陽光進入你的內心，讓幸福回到你身邊。

　　當五顏六色的泡泡升起時，看著窗外，告訴自己要充滿燦爛的陽光。

　　走進陽光作文篇2

　　生命是操場，運動是陽光。不信你看，他們正用行動將每一縷陽光播撒于世界的每一個角落。

　　對于活潑可愛的孩子們來說，隨處都是他們活動的操場。或者兩三玩伴，或者一個皮球，一個球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒有競爭，不分優劣，甚至沒有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無邪的笑容便是陽光，一種真摯的陽光，照耀在他們心中，感染了身邊無數的事物。

　　對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場。動作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動場。再看看身邊隨處可見的志愿者，不論年紀，不論職業，他們秉承著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務在每個運動場。微笑是他們的陽光，一種和諧的陽光。他們代表著北京，迎接世界各地的朋友。

　　對于年近古稀的老人，也許馳騁于陽光普照的田徑場已經成為了一種遙不可及的夢想。但那并不意味著他們離開了運動場。他們的操場便是生活。無論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿了他們對生活的執著和熱情。那些來自四面八方的關懷便是陽光，一種感動的'陽光，溫暖著他們的心靈，激勵了所有人的夢想。

　　如果說孩子是未來的希望，青年便是發展的力量，而年邁的老人便如同沉淀發黃的書頁般，增添了每個歷史的涵養。無論你我擁有著怎樣的身份、年齡、國籍……歡迎您來到20xx年北京，我們將帶您走進北京這寬廣的操場，走進和諧、歡樂的陽光。因為我們身在同一個世界，擁有同一個夢想。

　　走進陽光作文篇3

　　選擇走進陽光，便是選擇了一種生活態度，喜歡陽光的人，總是義無反顧地踏進陽光照耀的工地，陽光給予這些對他滿懷炙熱之愛的人閃耀的光輝，卻同時會在他們身后落下鮮明的墨影。

　　然而，愛陽光的人從來不懼怕這些，他們自從下定決心擁抱陽光的那一刻起，就已放下對墨影的懼怕，熱烈而奔放地向著陽光跑去，用陽光的燦爛為自己奏起生命那熾熱而輝煌的進行曲，他們樂于投身于生命的海洋，全然不理會別人眼中的無知的標簽，他們勤學好問，刻苦鉆研，動人文章是送人起航的威風，神奇的公式定理是手中緊握的船槳，他們在茫茫海洋中不知疲倦地前進，為了追尋還是最燦爛的霞光，縱然有時迷失了方向，有時遭到了怒吼的風暴，終也鍥而不舍，一如既往，當黎明的第一束陽光穿透層云，向他們投以微笑，他們迸發出了最為燦爛輝煌的知識之光，他們樂于敞開心靈的懷抱，向他人伸出友愛之手，不懼怕他人看到自己身上并不美麗的斑點探明用熱情感染他人用善良滋潤別人，用行動幫助他人，他們以至尊至純的情感打動身邊的人，乃至國家的人、世界的人，人們樂于接受他，信任他并贊揚他，縱使他的確有些顯而易見的斑點，卻因真實而顯得彌足珍貴，探明身上綻放了最為美麗的心靈之光，他們甘于挑起民族的`重擔，不管在別人眼中他們是如何的弱不禁風或是自命不凡。

　　他們以國家之任為己任，為規矩人民之辛而奮斗終身，他們傳奇似的奮斗歷程，一筆筆地夠成了歷史的恢弘，不朽的篇章，雖然難免有用錯的力，有迷失方向的經歷卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們人民記住了他們，他們身上刻下了最凝重、渾厚的歷史印記，而那些一開始就逃避了陽光，蜷縮在安全角落里的人呢？探明也許從來不被認為是無知，卻也終究只是知識的寶藏的身邊打轉，探明也許從來不被人看到性格的缺陷，卻永遠處于人群的邊緣，他們也許從不經歷大起大落的風浪，卻也終究碌碌無為，平庸一生，他們懼怕陽光的熱量，卻也忘記了陽光下身后的墨影與輝煌，也就失去了奮勇前進的動力，他們把自己所在黑暗里。

　　有時候，我覺得他們真的很可怕，那黑暗的一角有著沉睡千年的伏尸，當他們經過陽光的沐浴時，就會放出他們那漆黑的異味，因此他們懼怕陽光也代表著永遠的沉睡。

　　走進陽光作文篇4

　　在我生活的小區里，住有一位年過半百的老爺爺，由于家庭的種種原因，家境落魄的他不得不以送報為生，這是小區里惟一剩下的工作，也是小區里最辛苦而薪水最低的工作。

　　老爺爺開始任職了，可我發現，每天早晨來送報的并不是他，雖然我很疑惑，但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了。”等種種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。

　　日復一日，幾個月過去了，送報的.依舊沒變，依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。

　　在一天早晨，我正好在門口碰見了他，我便問：“為什么都是你在送報呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑，邊解釋道：“我是代替他來上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好。”我覺得更加奇怪了，老爺爺不用上班，靠什么生活呢?于是我又繼續問道：“爺爺的班讓你給替了，他自己該怎么辦啊?”“哦，這沒關系的，工資一直都是爺爺在領，只是我替他上班而已。”他邊說邊翻著要寄給下一家的報紙。“那你呢?”我問。“呵呵，你不知道，我大學剛畢業，正是需要出社會實踐的時候，早上幫有困難的人送送報紙，下午再到別的地方上班。”他揚起頭，一副燦爛的微笑，那么輕松。“那你不要錢么?”我問。“哎，老人家生活挺困難的，我就當來這鍛煉了，年輕人多跑跑沒什么不好的。”他輕松地擺了下手。轉身下樓去。“小妹妹，再見啦!”他喊道。

　　我凝望著他，突然覺得他的身軀是多么地龐大。他的背影，是多么地耀眼。

　　從那以后，我便學著去做些幫助他人的事。我總覺得，是什么感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許，是那位送報人的光芒，灑向我，溶進了我的體內，揮之不去。

　　讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧，讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個人的世界。

　　走進陽光作文篇5

　　我愛大自然，它可以讓我享受陽光，讓我了解更多的自然知識。

　　走進大自然，就仿佛走進了仙境。郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草…… 春天，溫暖的陽光普照大地，萬物一片光亮。來到草坪上，扒開黃黃的枯草，你會發現尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠，多么美麗呀！

　　柳樹吐出嫩芽，千萬根枝條隨風飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流著。每當這時，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望著淙淙的溪水，望著水中那五顏六色的小魚，快樂極了。此時，我感到了大自然帶給我的陽光。

　　夏天，我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木，我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條，在地上形成的斑駁的樹影。午后，我和朋友們在樹林里一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。

　　夏天在我們的歡笑中過去了，又迎來了一個美麗的秋天。

　　樹上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的……真是美麗！

　　秋風輕輕一吹，樹葉便紛紛揚揚地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個跟頭；有的像跳水冠軍，猛地扎在落葉群中；有的……地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時，我最愛跟同學們玩兒拔老根的游戲！

　　我們每個人的口袋里都裝著幾根樹葉根兒，隨時準備挑戰，贏了美滋滋的，輸了的'呢，有的垂頭喪氣，有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應戰。葉子飄飄的日子，就是我最快樂的時候。

　　冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！

　　雖然北風呼呼地刮著，可是我和同學們并不害怕，因為這一天是我們盼望已久的。我們沖出教室，大家一起堆雪人，打雪仗……我抓起一團雪向對方打去，“啪！”雪團打在學生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語回蕩在操場上，回蕩在校園里。

　　我愛大自然，當我走進大自然時，我就像一只小鳥，快樂地飛翔。

　　走進大自然，讓我們盡情地享受陽光吧！

　　走進陽光作文篇6

　　他的嘴在動著，仿佛是在哭喊，但是沒聲音，無奈，他只好低下頭，一個人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內心世界，那時，我一直將這個孩子囚禁在我那漆黑的世界。

　　那天，非常冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細雨在天空隨寒風起舞，非常美。我坐在窗前，賞析著這我才適應的環境—細雨隨風飄的世界。

　　我不知曉有多長時間了，我只知曉，時間過地非常快，但窗前的細雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我好像也迷戀上了窗前的細雨。

　　天天早上起來，我都要拉開窗簾，同窗前的細雨請早，它也非常熱情。無聲無息中我已經迷戀上了它。

　　一個月好像已經過去了，我同著窗前的細雨已經相處了一個多月了吧。我望著它笑，以為它會一直陪著我，在這窗前……

　　那天，同樣的早晨，細雨仍在窗前陪著我。時間過的真的好快，它趁我埋頭看書時，悄悄地從我的'書中溜走。我沒曾想過，那天細雨會不辭而別。

　　那天，異樣的中文，一束陽光透過窗戶射進我的房間，接著，愈來愈多，我感到我的瞳孔在無節制地收縮，書被陽光照得反光，我望向窗外，細雨已經不見了蹤影，只有被陽光裝飾的世界。

　　房間里，被陽光照的暖洋洋的，還反著光。

　　現在，這是一個光亮的世界，沒寒冷，沒孤獨，沒漆黑，有些只是眼前漂亮的景色，充滿歡樂，幸福的景色。之前被我囚禁在我內心漆黑世界的孩子在那一刻看到了陽光，聽到了聲音，在那一刻，他開始朝著陽光跑去，直到跑出我那漆黑的內心，從那一刻起，他告別了孤獨，由于他有了伙伴；從那一刻起，他不再流淚，由于他找到了快樂；從那一刻起，我也解放了我一個人。

　　內心的黑暗，一直存在，同樣，內心的陽光也在照耀著，至于大家能否看到，只是大家內心的選擇。告別漆黑的內心世界，步入陽光的圣堂，便可以笑對生活。

　　走進陽光作文篇7

　　清早醒來有一種說不出的頭痛像是喝醉了一樣，用力的甩甩了頭想把那昏昏沉沉的感覺甩出去卻讓我想起了昨天媽媽訓我的場景，想起昨天的一切，心里有說不出了的不快。磨磨蹭蹭的穿好衣服到客廳一看除了刺眼的陽光外加已經不冒熱氣的早餐還有一張便條隨手一扔不用想一猜就是什么“今天不回來了晚飯自己吃吧！”之類的。

　　吃完早餐準備下樓逛逛順便收拾一下自己懶散加不悅的心情，正當我走到樓下開門的時候發現一個眼鏡哥哥正搬著著一個個頭比他還高的箱子。有可能是出于好心吧，替他開了一下門，臨進門的時候我看見他用感激的目光看了我一下，接著抱著那個搖搖欲墜的大箱子上樓了。不知道怎么回事本來僵硬的嘴卻不經意間向后咧開。走在小區里的小路上不知怎么本來就煩躁的要命的心卻突然的`要平靜了許多，本來就討厭陽光的我看著頭頂耀眼的太陽心里有著一種不知名的開心，我發現原來我一直忽略了很多很多的快樂。

　　一直往前走的時候突然發現走了好遠一直走到了自己好久不光顧的一家糖果店，她家的糖果很有特色但是因為老板娘的臉總是冷冰冰的總是一副生人勿擾的表情讓人對她生疏了很多，另外也是因為離家太遠了所以也去的少多了。今天正好路過心情也不錯就突發奇想準備進去買一些糖果。好久沒來了店里的裝飾還老樣子糖果也還是那樣有特色，只不過老板娘一進門就迎了上來看著我熱情的對我說：“好久你都不來，怪想你的又來了好多新的糖果，來來今天給你打八折”說著便拉著我給我介紹新的糖果，結賬的時候老板娘特意給我抓了一大把我愛吃的橡皮糖，還和我說下次再來哦！

　　慢慢的走回家看著路邊的路人發現他們每個人都在對我微笑，本來糟糕到極點的心情卻發現早已一掃而光。到家了看著鏡子上的我本來在“黑色星期天”的我卻發現早已很久不見笑容的我有了一絲絲的笑容把糖果放在桌子上無意中發現那張未扔進垃圾桶的便條，撿起來正準備扔進垃圾桶時突然發現上面寫的是“今天回來給你做好吃的，早點回來”。看著紙條上的字心里有著說不出的開心，望著滿屋的陽光突然覺得自己很幸福，很滿足。

　　而我卻在一個灑滿陽光的的下午在一個樓梯口、一家糖果店、一張紙條找到了曾經丟失的快樂與美好。

　　走進陽光作文篇8

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。

　　題記

　　鏡頭一：陽光，驅散黑夜的孤獨

　　虛掩的房門，皎潔的月光透過窗戶，照應在地板上。書桌上的我奮筆疾書，翻書的聲音也徐徐傳出。

　　“喝杯牛奶再復習吧，早點睡覺！”伴隨著這熟悉的話語，輕柔的腳步聲，一杯牛奶出現在我書桌的一角。適宜的溫度，純潔的白色，緩緩升起的熱氣，化作陽光，溫暖了我的臥室，給疲倦的我一絲動力！而我并沒有喝那杯牛奶，繼續忙碌的復習著。

　　深夜，皎潔的明月照耀著大地，疲倦的我終于結束了復習。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我傳遞著，而我的內心早已為母愛這束陽光，而不再害怕黑夜的孤獨！

　　鏡頭二：陽光是陪伴

　　坐在考場上，明媚的陽光，蕩漾的春風，悠悠的`藍天，自由的白云，春意早已不言而喻。窗外傳來六七年級的跑步聲，聽著聲音，看看考場上的同學，仿佛回到了兩年前的清晨。漫不經心卻又滿懷憧憬的走進教室，里面的人便是陪我至今的他們。

　　記憶像潮水般涌來課堂的歡笑，課下的嬉鬧，運動會的努力。這幾年悄無聲息的陪伴是陽光，讓我從題海中得到了分享的快樂，從迷茫中漸漸走向成熟。

　　鏡頭三：陽光總在風雨后

　　人生的路程充滿了未知的變幻無窮。

　　爆竹聲中一歲除，千門萬戶入屠蘇。又是一個嶄新的時間。我和姐姐在草坪上放煙花，可因為錯誤使用，我的陷入了黑暗的世界。

　　那時候年歲還小，聽爸爸說，我每天都在哭，而且問媽媽為什么我的世界沒有色彩了。

　　很慶幸我的世界在醫生的妙手回春下找回色彩。

　　我永遠記得那是個下雨的午后，媽媽牽著我的手從醫院走出，指著彩虹告訴我陽光走在風雨后！

　　是啊！陽光總在風雨后。風雨后的陽光走近我的心靈，走向我的世界，我的世界再也不是單純的黑色。

　　黑黑的天空因為有繁星的陪伴很幸福，而我的世界因為有陽光而驕傲。讓陽光走進心里，讓給世界充滿愛！

　　走進陽光作文篇9

　　生活象一團充滿了辨證色彩的謎，而每個人對生活的態度決定了你的顏色。有時候我們喜歡紅色的積極熱情、橙色的歡樂奔放、黃色的機靈生動、綠色的朝氣蓬勃，但有時我們也會酷愛藍色的冷靜恬淡、黑色的沉默肅穆。陽光正是這樣五彩繽紛，才創造出如此豐富多姿的生活世界。擁抱陽光，給人生更多燦爛；接受陰影，讓生活充滿期待。

　　記得一位詩人紀伯倫說過，歡樂與痛苦，喜悅和憂傷，恰似光與影，緊緊相依相行。雨過就是天晴，如果沒有離別的淚，就不會有相逢的笑顏；如果沒有失敗的垂頭，就不會有勝利的昂頭；如果沒有嘗過苦，就品味不出甜蜜。是的，任何事物的背面都有陰影，陰影是無法被人拒絕的，可當你面對著燦爛，又何必在意當初的困苦和艱難呢？從事件的角度上看來，這些陰影襯托了陽光的色彩，讓我們明白，擁抱陽光的心態是多么可貴而值得贊揚，而接受陰影的坦然又是人生堅定瀟（灑）脫的品質。

　　光和影，也好比一個人的優點和缺點。越是站在陽光之下，“陰影會更引人注目。”沒有缺點是最大的缺點，這話說得很對。有一篇小說就象征性地描寫了一個去掉影子的孩子本以為自在得意，卻讓眾人感到恐懼和唾棄，最后又找回了影子的故事。當人們望見陽光的明媚就必將發現黑影的灰暗，對比是如此強烈，以至于我們常常要背過身去，走到一個更大的陰影里，企圖抹殺掉這灘洗不掉的印跡（記）。此時我們整個“也裹在一片灰黑之中”。騎士王小波說，我不愿再做一只老鼠，鉆回黑暗的貨倉。擁抱陽光是一種勇氣，在陰影之上，光亮永遠明朗；擁抱陽光是一種自信，不要畏懼陰暗的`副作用，況且這陰影，也是一道獨特的風景。

　　可是，就是在見不著陽光的天氣里，人依然要去接受陰影。顧城說黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。當我們無法抗拒被裹在一片灰黑之中的時候，不喪失對陽光的渴望和向往，努力尋找生活的亮點，總有一天將獲得萬里晴空。

　　讓我們做個喜愛并擁抱陽光的人吧，拉開窗簾，摘掉墨鏡，走出封閉，盡情地展現和享受生活的美好！

　　走進陽光作文篇10

　　這是一個漆黑的世界，沒有快樂，沒有伙伴，沒有陽光，有的只是眼前的漆黑，望不到頭的漆黑，一個孩子在這個漆黑的世界里蹲著，身上綻放著微弱的白光，他的淚珠在這微弱的白光下閃爍著，他的臉上寫滿了孤獨和恐懼。他的嘴在動著，好像是在哭喊，但是沒有聲音，無奈，他只好低下頭，一個人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內心世界，那時，我一直將這個小孩囚禁在我那漆黑的世界。

　　那天，很冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細雨在天空隨寒風起舞，很美。我坐在窗前，欣賞著這我才適應的環境—細雨隨風飄的世界。

　　我不知道有多久了，我只知道，時間過地很快，但窗前的細雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我似乎也迷戀上了窗前的細雨。

　　每天早上起來，我都要拉開窗簾，同窗前的細雨請早，它也很熱情。不知不覺中我已經迷戀上了它。

　　一個月似乎已經過去了，我同著窗前的細雨已經相處了一個多月了吧。我望著它笑，以為它會一直陪著我，在這窗前……

　　那天，同樣的早晨，細雨仍在窗前陪著我。時間過的真的好快，它趁我埋頭看書時，悄悄地從我的書中溜走。我沒曾想過，那天細雨會不辭而別。

　　那天，異樣的中文，一束陽光透過窗戶射進我的房間，接著，越來越多，我感到我的瞳孔在無節制地收縮，書被陽光照得反光，我望向窗外，細雨已經不見了蹤影，只有被陽光裝飾的世界。

　　房間里，被陽光照的暖洋洋的，還反著光。

　　如今，這是一個光亮的世界，沒有寒冷，沒有孤獨，沒有漆黑，有的.只是眼前美麗的景色，充滿歡樂，幸福的景色。之前被我囚禁在我內心漆黑世界的小孩在那一刻看到了陽光，聽到了聲音，在那一刻，他開始朝著陽光跑去，直到跑出我那漆黑的內心，從那一刻起，他告別了孤獨，因為他有了伙伴；從那一刻起，他不再流淚，因為他找到了快樂；從那一刻起，我也解放了我自己。

　　內心的黑暗，一直存在，同樣，內心的陽光也在照耀著，至于我們能否看到，只是我們內心的選擇。告別漆黑的內心世界，步入陽光的圣堂，便可以笑對人生。

　　走進陽光作文篇11

　　時光飛逝，我回首從前，回憶已在眼前慢慢的出現：童年的歌謠，伙伴的打鬧，放飛的風箏，一串串響脆的笑聲……，然而這一切已從我現在的的心里輕輕走開，他告訴我你的生活速度已慢慢變快，我的節奏早已跟你格格不入，對于上初三你，我的走開，或許是你最大的愉快。

　　抬起頭望，再不是光芒四射的太陽，也不是美麗的月亮，只是白色的天花板。

　　我的心在吶喊：“燦爛的陽光，你到哪里去了！”

　　在學習桌前的我，頭昏腦脹，很想站起來走走，再看看旁邊的作業和日歷上畫的考試的日子，我就只得繼續埋下頭顱，繼續趕著那永遠寫不完的作業，偶爾向窗外望去，我看不見天空的藍色，更別說看到燦爛的陽光了。偶爾還可以看到樓下阿姨家的小孩子在吹泡泡，泡泡是彩色的，十分的漂亮，我不禁被泡泡吸引，走到窗邊，打開窗戶看著，看那張天真爛漫的小臉抬起，滿臉寫著兩個字“快樂！”她快樂地吹出的五彩泡泡，在陽光的照射下，越發的漂亮。那可愛的小泡泡從下慢慢飛到上邊，然后碎了。然而她依然快樂地吹著，不停地吹著……

　　我心里不禁一顫：這不正好像那童年的我，把自己的快樂放在那可愛的小泡泡里，跟著年齡的`增長學習任務的加重，快樂的小泡泡碎了！

　　這時突然有人叫我：“姐姐，你怎么不下來和我一起玩呢？”我答應著，但回頭看看我的書桌，我多少有些猶豫。再回過頭來，看著妹妹那張笑臉，我毅然告訴自己，我需要陽光，我需要它！我飛快跑下樓，和妹妹一起玩，一起抬起頭看著泡泡飛的很高，忽然才發現，天空如此晴朗，陽光如此燦爛。

　　風吹過，雨下過，燦爛的陽光永遠存在。我是否應該打開自己的心扉，讓燦爛的陽光走進心靈？讓陽光走進心靈，讓你的夢飛的更高，更遠；讓陽光走進心靈，讓你的心靈再也不會孤獨；讓陽光走進心靈，讓快樂回到你的身邊。

　　當五彩泡泡升起時，望向窗外，告訴自己心里要充滿燦爛的陽光。

　　走進陽光作文篇12

　　春的陽光，溫暖而布滿活力，叫醒世上甜睡的萬物;夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨，為小道上鋪上金色地毯;冬的陽光，莊重而慈祥，為慘白的心靈注入生機與進展……一年四時，陽光滋潤著你，而在你漫長的人生道路上，可曾充斥著黃燦燦的陽光?

　　生命必要陽光。在你歡喜地享受告成的喜悅是，陽光像炫麗的彩練，把青春的美好裝點得光耀輝煌;當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位喜愛天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽寒虧弱者奉上大膽與自信，為鶴發蒼蒼的白叟奉上安閑與暖和。你不在一無所有，因為你正擁有著代價連城的產業——陽光。

　　生活不及沒有陽光的滋潤，不然一切美好的事物都將黯然失態。帶上你陽光般的笑容，去歡迎每一個標致的明天;上你陽光般的`話語，去奉獻，去搏斗，讓全國布滿陽光!

　　感謝陽光，它是如此大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不外那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污垢，無情地揭破了一切不服等罪行，它將全國所有真、善、美盡情歌頌。陽光下的一切，變得如此透亮而貞潔。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般明媚的雙眼，擁抱這個全國吧!你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操舉止員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被她那陽光般光耀、不留一絲陰影的微笑所感染。再多妨害，再多坎坷，又算得了什么?每天，太陽都將升起。前線的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天際，贊嘆那七彩的陽光，迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不服不撓的意志，去戰勝一切困難吧!

　　生命必要陽光，生活更必要陽光的你，果敢經受陽光的沖涼，帶著陽光般的心靈上路吧!去歡迎明天——那一輪冉冉升起的向陽!

　　走進陽光作文篇13

　　人生之路不好走，時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時，你需要有人用愛的陽光驅散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽光就是友誼。

　　我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。

　　她，是我小學六年級時的同學。個子高高的`，頭發又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。

　　那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。

　　她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了，我知道，那是她給我的。

　　后來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還?”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。”她笑著在同學錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。

　　我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向下跑，我在心里說：她把一束陽光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。

　　走進陽光作文篇14

　　八九歲的小孩，本該是無憂無慮、快快樂樂的，可是，我的心靈那扇窗，卻是緊閉著的，不允許一點兒光亮透露。

　　小時候，我很內向，不喜歡主動交朋友，也不愿意回應別的小朋友的示好，不想加入小朋友們一起玩耍的隊伍中去，我總是一個人，一個人玩泥巴。

　　但是，有那么一個人，她一直嘗試和我交流，每次我用無聲回絕她的時候，她總是“死皮賴臉”的纏著我，會跟我講好多新奇新奇的事兒。那些是我爸爸媽媽都不知道的，慢慢的，我好像有那么一點兒喜歡她了，但是，那時的我，卻沒有察覺。

　　我喜歡用泥巴捏小人，爸爸媽媽都說我捏的有模有樣的，但是她每次看到都會問我：“捏的是什么？怎么既像小雞又像小狗呢。”有一次，我終于忍不住沖她大喊道：“這是小娃娃！”“噢，原來如此呀，捏的還挺特別，那你教教我吧。”她像是沒感覺到我的生氣，還真的“死皮賴臉”的拿起一塊泥巴，我又自顧自的捏我的小娃娃，而她像是在學我，一會兒看我一眼，一會兒捏一下她的泥巴，慢慢的捏，居然也是有模有樣的。我忍不住看了她一眼，她捏的是一只小狗。突然，她看向我，我慌忙的躲開她的目光，她笑了：“你現在可以告訴我你的名字了嗎？我想我們是朋友了吧。”“誰跟你……”“別傲嬌了，咱們這都一起玩了，就告訴我吧。”她誠懇地說。然后我悶悶地告訴了她我的名字，她高興地又重復了一遍她的.名字，然后她在她的小泥巴狗上刻上了我的名字送給我。說是我倆的“定情信物”，又將我捏的泥娃娃奪了去。

　　第二天，她沒有來找我，我的心里有些失落，于是我破天荒的去問其他小朋友她去哪兒了？他們說，她父母帶她回了老家，不會再回來了。那一刻，我哭了，那是我才意識到，她在我緊閉的心上，鑿出了開口。

　　回到我們一起玩耍的泥巴面前，在那個位置，我看到了一張小紙條，上面寫著：小可愛，你以后一定要想我，還要帶著我倆的開心生活下去喲！愛你的大可愛。

　　現在，泥巴狗雖然碎了，但它帶走了我心靈深處的阻礙，我可以帶著我倆的開心生活下去了，我會記得那個她，那個走進我心靈深處的她！

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