陽光作文9篇（精品）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的陽光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我松開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過時光的年輪，回到最初……
“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，托著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪，尤其是跟自己最愛的人�！拜鎯航o奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應了，她沖進雪中。不一會兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。
“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩習慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等著答案�！霸棠淘趯W詩呢，萱兒要不要學？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆。“讓我看看萱兒寫什么好呢？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個遙遠的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的.記憶。不一會兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起。”她開心地把紙遞給奶奶。風兒吹起女孩兒的發絲，總記起那個下午明明很冷，但桌前的兩個人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。
“萱兒，奶奶問你。如果有一個人，她失去了最親愛的人怎么辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望著窗外。過了好一會兒，她說：“我會告訴她不要傷心，萱兒會一直陪著她，奶奶也會。”她笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑著說：“萱兒要記住，以后要多為別人考慮，不管發生什么，陽光總在你身邊�！薄拜鎯河涀×耍惠呑佣疾粫�。”奶奶拉著女孩兒的手，女孩兒從未發現，那雙曾經抱起自己的手，卻早已被時光磨去了棱角。
……
天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最愛的人永遠在心中，最溫暖的陽光永遠在身旁。耳畔回響著一個聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強。”
陽光作文 篇2
初秋的天，薄涼。連續的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個沒完。雨飄得細細密密，墻角的青苔這時也綠得發亮。才進入中學沒多久，就遇到了這種潮濕的陰雨天，整個人的心情都不好了，正巧又沒帶傘，還得淋雨，真是郁悶。
上午最后一節課的下課鈴聲已響，窗外，雨仍在滴答滴答地下著，我嘆了口氣，只好向同學請求搭傘。剛到一個新環境，與同學都不那么熟，這叫我怎么好意思開口呢？我看著那有傘的同學一個個從我身邊走過，而另一些與我一樣沒帶傘的同學卻大大方方地找上了同伴，終于鼓起勇氣開口。但或許是因為我說話的聲音太小，她們似乎都沒聽見，都從我身邊擦身而去。也有兩個在我面前停留的，卻又因已有幾人一起走，只能對我抱歉地搖頭，我內心沮喪極了。
這時，小琳出現了，她剛做完課上的最后一道練習題，拿著傘來到了我身邊。教室里已只剩我和她兩個人，她背著書包，頭一揚，對我“嗨”了一聲，大眼睛骨碌碌地打量了我一番，熱切地說：“陳珂瑩，我有傘，我們一起走吧？”我心中一暖，感覺整個人都被陽光照亮，我抬眼看她，連連說“好”，心里滿是感激。
我們出了走廊，雨勢已由“滴答滴答”變成了“嘩啦嘩啦”，她撐開了那把并不大的.傘。因為陌生，一路上，我們并沒有講話。氣氛有點僵，我的手不自覺地翻轉去扯我的書包，還把頭也偏向了一邊。等我轉過頭來時，心忍不住顫了幾下，因為傘隨著我身體地轉動，大部分都偏向了我這邊，而傘那邊的她，衣袖已經濺上雨點。我歉意地向她笑了笑，趕緊伸手把傘扶正，嗔怪她：“干嘛把傘傾向我這邊，你都被淋到了”�！皼]關系的，我看你在整理東西，手都伸到傘外面去了，就把傘傾到你那邊了�！彼荒樏骼实貙ξ艺f。
一剎那，我覺得心中的拘謹與不安已一掃而光，那個人，那把傘和那滿臉的明朗坦蕩，是一束暖陽，滿世界的陰暗潮濕都會被烘成明亮干爽。
陽光作文 篇3
哈哈，大家肯定不知道，歐陽健是誰��？他為什么是陽光小子啊？下面我一一為你介紹。
他染了點黃發，有一雙會說話的眼睛，鼻子上有一個金點，每當上課時如果別人回答不出問題的話，他那眼睛總會發出"電"暗示別人，他也總愛穿時髦的服飾，脖子上也總愛掛些小飾品。
一次上課，我們班只有3個人來了，歐陽健很氣憤，這是他的表情一下子暗，一下子陰。一位同學對他說："JAY，才21歲，不要一下子耍時髦一下子�？�！"這時歐陽健露出了他那陽光般的笑容。
歐陽健喜歡周杰倫，每堂課要唱一首周杰倫的歌或做一個他的POSS。為了證明他是周杰倫的忠實FANS，他把自己的英文名也改成了JAY。記得有一次，他為了學一個"動感地帶"的動作，還出了一次洋相。那一次，他帶了一個籃球，戴著一個帽子，穿著球服進來了，他對我們說："同學們，今天我要給你們看看我一個真正的歐陽健。"說完，他把籃球先轉動了一下，開始學"翻版"周杰倫，當他轉動籃球時，不知道碰到什么東西，突然"砰"的'一聲，倒在了地上。很多同學笑他，他又站起來，陽光般的笑了一下，說："沒事，為了周杰倫，我一定要拼到底！"
歐陽健，知道是誰了吧，他是我的英語老師，愛時髦，愛�？幔媸且粋�"周杰倫"！
陽光作文 篇4
門前的幾株向日葵盛開著，沐浴著溫暖的陽光，金燦燦的。啊，我不就是一株向日葵嗎？沐浴在母愛的陽光下。
母親深知我最鐘情香甜的巧克力，她更滿足于我興奮地品嘗巧克力時燦爛的`笑容。一次，一道題難住了我，我正苦思冥想時，母親塞給我一個保鮮袋，并神秘地一笑。我好奇地拆開，是一塊碩大的、黑白相間的海螺狀巧克力！我開心極了，小心地拿著巧克力，送到嘴邊，輕輕咬下一小塊，含在舌尖，甜滋滋的，幸福溢滿了全身。媽媽問：“好吃嗎？”我頻頻點頭，她滿意地笑了。
絮落無聲，母愛竟是如此的無私！
夜幕降臨，我在臺燈下靜靜地寫作業，母親輕手輕腳地搬來小木椅，坐在我身邊，一邊為我織毛衣，一邊欣賞我寫作業的側影。作業終于完成了，我也欣賞起母親來：毛衣是那么鮮艷，母親的手則像靈活的機器，4根細細的針一刻都不停歇，前伸、左撥、下插、上挑……一舉一動，竟是那么有條不紊，悄無聲息，讓我眼花繚亂，驚羨不已。線團漸漸小了，毛衣也逐漸成形，母親把她那無聲的愛都融入到暖暖的毛衣中了。
情意融融，母愛竟是如此的無痕！
冬日，北風肆虐，河水寒冷刺骨，可媽媽還要忍著凍瘡的折磨，下河洗衣。每天清晨，媽媽總是緩緩地端起衣桶，走出家門，小心地走下臺階，站在石板上，俯身，放衣桶，蹲下，取出一件衣服，先浸一浸，反復揉搓幾下，再放入水中甩甩。反復這樣幾次，擠去水，放進盆中。有時我在媽媽身邊玩，媽媽一邊洗衣，一邊微笑著看著我，仿佛已經忘卻了手上難忍的疼痛……
衣含淡香，母愛竟是如此的無怨！
母親，您是我心中永遠燦爛輝煌的太陽！
陽光作文 篇5
清晨，露珠劃過葉面。這天是有多好！連呼吸都帶有一股清新。
剛才天還暗呢，這會兒，太陽卻醒了——它睡得比我還熟�。∈前。瑳]有什么可以抵擋得住被窩的誘惑，被窩總是那么令人著迷！
風拂過我的臉頰，也拂過太陽的。不知為何太陽似乎不太喜歡這風。那明媚的陽光將風驅趕了。這又如何，軟綿綿的陽光總是比風要好的多。在寂靜的小路上，陽光顯得很和諧。靜坐著，享受在陽光的沐浴下。別人或許還沒時間看天呢，我卻閑著——為這短暫的光騰出時間來。怎么回事？我似乎不想再起身了。自己也變得懶洋洋的！我太愛這光了，它能使我忘記許多煩惱！是吧，我想正在享受的心是不會被煩惱牽制的。陽光如母親的手撫摸著我的頭。沒人會拒絕母親的手。這光有多令人陶醉��！在陽光的'照耀下：草顯得更綠了，花顯得更艷了，它們發著光，金色的，閃閃的。草和花都與我陶醉其中，我們進入了另一個世界：那是沒有人的地方，是一片森林，一片充滿清新溫和的光照亮了整片森林，它無處不在，到哪兒都心曠神怡。我明白，一天有多短暫，這光陪不了我多久。明天或許就不如今天了，或許就不是它了。這使我更不想讓它離開。不過，我可不管。反正，它，今天我要定了。
我在陶醉著，它唱著歌，哼著小曲，在對我說：“明天，我還是你的。”靜靜的，一天便從我的指尖溜去了�？晌也⒉粨牧�。因為，我與它有了一個約定。明天，它還是我的……
陽光作文 篇6
我生活在農村，印象最深的不是那整齊的房屋，高大的梧桐樹和人們拉家常的身影……而是那殘酷的陽光。
六七月是收麥子的時候，天氣特別炎熱，火辣辣地太陽無情的照著大地，知了一刻也不停歇的'喊著，樹葉耷拉著，像被揉皺一樣，樹蔭下，狗伸出舌頭淌汗，口水一滴一滴，像斷了線的珍珠，門前石凳被太陽瘋狂地照耀著，滾燙滾燙的……
7點起床后，我和爸爸拿起鐮刀就往麥地里去，干了一會我就累了，剛要對爸爸說讓自己歇歇，但看著爸爸黝黑臉上快成小溪的汗水，我把掛在嘴邊的話連同累一起咽到了自己的肚子里。大概8、9點了，我還在與父親割麥，陽光將父親的身影拉的很長，我與父親的影子并肩同行。我看著父親的背想一個黑洞，我想：如果我踩在父親的影子上，就會重復父親的命運。我感覺自己當時有一種前所未有的恐慌�？斓�1點了，此時太陽已經變成了一個巨大的白熾燈，我也不敢與太陽對視。我就繼續割麥，炎熱的陽光滲透到了我的肌膚中，如同那松樹的葉子。扎的我生疼，喘不過氣來。2點來了，噩夢般的2點來了，背部溫度由熱、炎熱到了最后的極限——灼熱，感覺自己都要想個火球燃燒起來了。
晚上，我的背疼得不得了，媽媽趕緊拿來止疼藥為我輕輕地抹到腫紅的背上，心疼的眼淚不禁流了下來，爸爸嘆口氣，對媽媽說：“這丫頭還嫩了點�！卑职洲D了過去，我下意識的抬頭看看爸爸的背，爸爸的背竟毫無變化，猶如一塊鐵。
看著爸爸的背，我也覺得有一些羞愧，想著自己有一天也有爸爸那樣的背也不至于留下這陽光的疤痕啊！
這陽光的疤痕早已隨時間流逝，但沒有留下太大傷痛，留著的則是爸爸的背對我的教育和影響。
陽光作文 篇7
我是一條帶魚，生活在深海，可是我渴望陽光。
我不知道海底是否真的有美人魚，因為我從來沒有見過；但我羨慕她，據說她可以輕松地從海底浮上海面，去看日出日落，感受傳說中的陽光――一種熾熱又耀眼的東西。
我也羨慕那些淺水魚，他們可以自由地沐浴著陽光，在水面盡情嬉戲――即使他們隨時都可能被海邊貪婪的漁夫捕獲。
老海龜曾告訴過我，有個叫后羿的人射下了九個太陽，天上只剩下一個太陽。我很疑惑：為什么他要這么做？如果他沒有把九個太陽全部射下，那海底是不是也能感受到陽光的溫度？
其他魚知道我的想法后，都一個勁兒地嘲笑我：陽光會曬死你，讓你窒息，到時候你就會知道有多痛！我不相信，便去問老海龜。老海龜慢悠悠地說：你可以試著盡力向上游，看到網就往里鉆，大網可以幫助你離開。
朋友們都勸我放棄，可我內心異常堅定不，我絕不能放棄！于是，某一天，在眾目睽睽下，我吸足一口氣，向上猛沖。不到一百米，我就嘗到了窒息的感覺，簡直寸步難行。我有些氣餒，想往回游。
這時，海底傳來伙伴們的聲音：加油，你一定行！我們都相信你！我眼眶泛紅，原來伙伴一直都是支持我的，他們只是擔心我的安危。和他們快樂玩耍的畫面一幕接一幕涌現在我眼前：在珊瑚礁里穿梭時的喜悅，用海草扎蝴蝶結被罵時的委屈，被大鯊魚追趕時的害怕我多么留戀海底的一草一木和每一個小伙伴啊。
我閉上眼睛，卻聽到了老海龜的聲音：離開深海的代價是你要付出生命。你是帶魚，越往上去海水壓強越小，你體內強大的壓強會讓你膨脹，最后爆破；更嚴重的`是，你會死無全尸，被紅燒、被爆炒、被清蒸、被燉湯最后成為花貓嘴里帶著唾液的魚骨頭。即便如此，你還是有可能撐不到看見陽光的時候。你確定你要繼續嗎？
我確定嗎？我開始猶豫，向上的速度越來越慢。
就在這時，我看到一張大網——老海龜口中可以帶我看到陽光的大網！成百上千的魚在里面掙扎，不計其數的魚驚惶而逃――除了我。來不及細想，我一頭扎進去，慢慢接近海面。
漸漸地，我聽不到任何聲音，也看不到任何畫面了，因為窒息的感覺越發強烈。但我能感受到自己在上升，我只想沖出海面去感受那傳說中熾熱而又耀眼的東西――陽光！
我想象著，想象著太陽會有多么燦爛，會有多么溫暖
網從海里躍出，我拼盡全身的力氣，將眼睛睜開一絲縫隙！啊，陽光，我終于見到了陽光，它比海里最老的老蚌殼里的珍珠還要亮，金燦燦的像魚鱗！很快，我的身體爆破了，快到我來不及感受陽光的溫度，冰冷的血就滲了出來。我躺在沙灘上，奄奄一息。
但我很快樂，因為我看到了陽光！
陽光作文 篇8
我期盼陽光，陽光可以照射大地，溫暖萬物；我期盼心靈的陽光，它可以照射進我們的內心，溫暖心房；我更期盼自己可以化為一縷溫暖的陽光去照射每一個人……感受生活中的那一縷陽光，他像家人，鼓勵你，關愛你，撫平你心中的創傷。感受生活里的那一縷陽光，他像老師，教導你，指引你，幫你找到理想的征帆。作文 /pic/p>
陽光作文 篇9
語文老師衣著樸素，卻舉止高雅，滿身書卷之馨香。
她講課，我們都能凝神靜聽。不是因為她華麗的詞藻，而是因為她非凡的談吐。她輕言細語，卻字字珠璣；她語言樸實，卻魅力無窮。她有著來自書本的豐厚文化底蘊，很好的向我們詮釋了“茶亦醉人何必酒，書能香我無需花”的內涵。
聽她范讀，享受著情感的起伏，端著書，在教室里飄動。聲音由遠及近，又由近及遠：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”
此時的陽光剛好透過窗，落在她的身上。一時間我恍惚了：此時的意境，此時的老師，不正是陽光下“荷”的形象嗎？澹泊明智，潔身自好。
也有學生會不聽話，會惹她不開心；她也會叫學生出去談話。當然，這談話中沒有暴風驟雨，只有春風和煦；沒有哀其不幸，怒其不爭，只有傾心交談，推腹置理。清晨的`陽光悄悄地拉開夜幕，穿過斑駁的樹影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽光的照射下，幻化成一個知我懂我的知音。
她教會我們的，不僅僅有書面知識，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛的陽光與偉大；她牽著我們的手，走進油麻地的《草房子》，結識了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽光總會在風雨后露出面龐”；她翻開《水滸傳》，與我們一同斥責封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……
是她，教會了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閑看庭前花開花落；是她，教會我拾幾片樹葉，嗅幾縷書香，感受著這初中三年來的一路書香一路陽光。
在這份裊裊的書香中，她與我們一同蕩漾著一路歡笑，在一路陽光下沐浴著一路情！
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