爺爺作文集合[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的爺爺作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![爺爺作文集合[3篇]](/pic/00/l/d2afd2af3_2.jpg)
爺爺作文 篇1
親情是什么呢？親情可能是在你傷心難過(guò)時(shí)的一句話，可能是你在困難的時(shí)候，幫助你一把，也可能是在你開心的時(shí)候家人陪你一起笑的一瞬間，但是又有誰(shuí)能夠想象親人離別時(shí)的痛苦呢？那一刻，爺爺給我輔導(dǎo)功課時(shí)的情景，陪我一起做游戲、玩耍和嬉戲時(shí)的情景，就像放電影似的在我眼前一一浮現(xiàn)，那親切、和藹的.爺爺要走了嗎？想到這里，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼眶。而我的心卻像千百根細(xì)針在刺穿一樣，血也在一滴一滴的流淌。
望著忙碌的爸媽，我也想為爺爺做點(diǎn)什么。爺爺，我來(lái)幫你擦皮鞋吧？我思量之后對(duì)爺爺說(shuō)。“好啊！爺爺一邊說(shuō)，一邊坐在板凳上。我記得爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不希望我傷心難過(guò)，要開開心心的。遇到傷心事，要坦然面對(duì)。
我那起抹布，擠了一點(diǎn)鞋油在上面，拿過(guò)爺爺?shù)钠ば亮似饋?lái)。
爺爺?shù)男呀?jīng)很舊了，上面不知道補(bǔ)過(guò)多少次了，但爺爺依然不換。鞋上沾滿了泥土。但在我看來(lái)，這不是污點(diǎn)，而是令我敬佩的勞動(dòng)痕跡。多少次，爺爺穿這雙鞋子領(lǐng)回了多少血汗錢：多少次，爺爺穿這雙鞋子領(lǐng)回了多少獎(jiǎng)?wù)隆敔敚闳V州我能開心嗎？您說(shuō)您要去廣州工作的時(shí)候，我頓時(shí)懵了，眼淚接著就流了下來(lái)。爺爺，您在廣州人生地不熟的，我不放心您一個(gè)人在那里。您這一去就是五年呀，您可曾想過(guò)我嗎？在這五年里誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)我的功課？誰(shuí)來(lái)陪我做游戲？又有誰(shuí)在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我鼓勵(lì)和支持呢？
想到這里，我那不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來(lái)，我慌忙把它擦去，低下頭來(lái)繼續(xù)擦那雙鞋。沒一會(huì)，我拿著皮鞋小心翼翼的遞給爺爺，好像手里拿著什么珍寶似的：那雙皮鞋在我眼里，就是一件珍寶。
爺爺一手拉著我，一手提著行李，一路無(wú)語(yǔ)的走到火車站，用那一雙粗糙的大手戀戀不舍的撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“爺爺走后一定要好好聽話，認(rèn)真做作業(yè)，努力學(xué)習(xí)……”
“爸，你路上一定要小心啊！”媽媽對(duì)爺爺說(shuō)“如果您有事可一定要通知我們呀！”“好，我一定通知你們。”爺爺一邊應(yīng)著媽媽，一邊走上火車。
那一刻，我又回想起了與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我知道了——親情時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，無(wú)處不在。
爺爺作文 篇2
溫暖是什么？有人說(shuō)試卷上的一百分；有人說(shuō)是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)；有人說(shuō)是成功時(shí)的一句夸獎(jiǎng)；有人說(shuō)是疲憊時(shí)的一杯熱茶。是的，這些都是溫暖，在我們這個(gè)充滿愛的世界里離不開溫暖。就像天空離不開小鳥，就像大海離不開魚蝦。在我的記憶中，最溫暖的便是爺爺那平坦高大，頂天立地的`肩膀。
我是在爺爺?shù)募绨蛏祥L(zhǎng)大的，小時(shí)候，爺爺總讓我騎在他的肩膀上。有一次，爺爺來(lái)接我放學(xué)。爺爺一見我出來(lái)，立馬抱住我：“來(lái)來(lái)來(lái)，上馬嘍！”爺爺那有力的肩膀?qū)⑽遗e了起來(lái)，我坐在爺爺?shù)募绨蛏希袷谴蛄藙僬痰膶④姡院赖靥痤^來(lái)。
走到半路，忽然下起了小雨，爺爺將他的大衣脫了下來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住了我。那時(shí)的我并不安靜，在爺爺?shù)募绨蛏蠐u來(lái)?yè)u去，時(shí)不時(shí)還用手給爺爺撓癢癢。爺爺始終都是溫柔的笑著。一路上，他踩了多少個(gè)水坑，多少腳泥，被冷風(fēng)吹了多少次，我都不知道。我在爺爺溫暖的肩膀上睡著了，路燈將我和爺爺?shù)挠白映兜煤荛L(zhǎng)很長(zhǎng)。
回到家，我迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái)，看到姥姥正在“教育”爺爺，爺爺依舊把笑容掛在臉上，安靜地聽著姥姥的訓(xùn)斥。我看看爺爺?shù)难澩龋厦媾罎M了泥巴，再看看爺爺，依舊是那溫暖的笑容。爺爺這樣高大，難道不是巨人么？
小草蜷縮在大地的懷抱，魚蝦嬉戲在大海的懷抱，星星依偎在天空的懷抱。世間的一切都是溫暖的，正因?yàn)橛辛藴嘏庞辛藧邸?/p>
爺爺作文 篇3
在我們學(xué)校附近，有一個(gè)賣紅薯的攤位。攤主是個(gè)和藹可親的爺爺。他一年到頭都出去。我們一離開學(xué)校就能見到他。乍看上去不修邊幅，這是他飽經(jīng)風(fēng)霜的品牌。
爺爺是學(xué)生放學(xué)最忙的時(shí)候。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)和路人來(lái)買紅薯。一個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你，大家都想趕緊買紅薯。但是爺爺總是很忙，有條不紊，讓每一個(gè)小客戶都能得到照顧，離開讓你滿意。有一次路過(guò)，看到一個(gè)低年級(jí)的孩子想買紅薯，但是他太小了，沒有烤紅薯的烤箱那么高，根本看不到烤箱上的紅薯，所以找不到最好的。看到這種情況，爺爺趕緊伸出手抱起孩子，和藹地問(wèn)：“孩子，你要哪一個(gè)？”孩子看了看，說(shuō)：“我要這個(gè)。”說(shuō)著用胖乎乎的手比劃著。爺爺笑著說(shuō)：“好的'，寶貝，爺爺給你拿。”爺爺把紅薯打包放在孩子手里。走的時(shí)候沒忘說(shuō)一句話：“慢慢走，別摔倒！”不了解現(xiàn)場(chǎng)的人以為是親戚孫子。就因?yàn)闋敔數(shù)募t薯烤的好，很多斤缺兩個(gè)，大人小孩都有
信得過(guò)他。加之平時(shí)對(duì)我們非常好，我們還給他起了一個(gè)好聽的名字：甜爺爺。
甜爺爺真好，我們大家都非常喜歡他，也非常喜歡吃他的紅薯。
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