爺爺作文

時間：2025-10-22 12:40:13 爺爺

爺爺作文7篇（推薦）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的爺爺作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文7篇（推薦）

爺爺作文篇1

　　無家歲月

　　當了教師的爺爺總算告別了黑土與黃牛，掙三十元的微薄工資，還能夠勉強度日。后來他又調到田家房村小學，經人介紹，結識我的奶奶。一九五四年夏天，他們喜結連理，這年冬天，爺爺光榮的加入了中國共產黨，可謂雙喜臨門。可是，一個嚴重的問題困擾著他們，他們沒有房子。當初分家時，爺爺太小，與父親住在一處，后來長年在外念書，從沒想過蓋房的事。奶奶八歲喪父，家境貧寒，更不會分給他房子。于是，在此后將近十年，爺爺都是一種無家可歸的狀態，總是花錢租房子住，其實就是一些家庭的`下屋，或者沒人住的房子，直到一九六一年，爺爺才在老家蓋起了兩間土坯房。他們的第一個孩子，也就是我的大姑都是在別人家出生的。

　　奶奶給我講了當初的窘境。結婚后，爺爺奶奶回到村里，爺爺走在前面，在一條岔路前爺爺停住了，奶奶問：怎么了？爺爺苦笑，說了一句“咱們往哪走啊？去我二哥家還是三哥家。去誰家都困難，二哥家有六個孩子，三哥家有七個孩子，哪有咱們的地方。”他們只得這家住幾天，那家呆幾日。嫂子們看似熱情，其實連飯都很難吃飽。爺爺的工作又總是調動，由教師提升到書記，后來有點如縣政府，然后又回到于家房鎮任黨委秘書，后又調到六間房，不久有調到朱家房，每到一處，就要另起爐灶，奶奶說他們搬了二十七次家。

爺爺作文篇2

　　我讀《爺爺的爺爺從哪里來》這本少兒科普名人名著，它使我學到了許多的科普性小知識。

　　這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學家、古人類學家、美國國家科學院外籍院士……他以嚴謹的治學精神和生動的筆墨為我們描繪了有關人類的起源問題。他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。

　　這本書講了人類的起源問題，人類很早就想知道自己是怎么來的.。由于科學的落后，人們得不到正確的認識，就說人是用泥土創造出來的，也就是“神創論”。賈蘭坡先生首先肯定人類的起源是從猿到人，一步一步演化成今天這個樣子的。

　　他給我們介紹了北京人頭蓋骨的發現和挖掘，這是屬1.8萬年以前的晚期智人化石，并且告訴我們，考古隊在山西芮城縣發現的石器，比北京猿人還要早一些，事實證明，人與猿在500萬年以前就分開了，直立行走是人類凈化中最重要的一環……在這本書中，賈蘭坡以《悠長的歲月》為題，介紹了自己的童年和成長經歷、生平和工作歷程，讓我感受到了他的認真、他的堅持，他對事業不懈追求和對祖國的赤子之情。

　　讀了《爺爺的爺爺從哪里來》這本書，我感觸很深，你讀了《爺爺的爺爺從哪里來》，了解人了的起源，你會收獲很多的。

爺爺作文篇3

　　鄰居家的曹爺爺一直是我敬佩的對象，而這種敬佩還得從那件事講起。

　　那是一個風雪交加的下午，我裹上外套，套上手套，急急忙忙地走在回家的路上，一心想快點回家暖和一下，跑到半路，忽然看見一個小孩，他就穿了一件薄薄的襯衣，沒戴手套的小手凍出了一個個小口子，紅彤彤的臉蛋好似一個小西紅柿，我真想把我的手套給他，可是，那我怎么辦？于是我就慌忙的跑開了。( )

　　就在這時，路過的曹爺爺看見了那個小男孩，他摘下他那雙暖和的'手套，送給那個孩子，那個已被凍得瑟瑟發抖的孩子看見突然遞過來的手套連忙說：“不用了，老爺爺，你把手套給我了您怎么辦呢？”曹爺爺說：“你戴著吧，我家離這很近的。”孩子看了看手套又看了看曹爺爺，這才千恩萬謝的接過了手套。然而，我知道，曹爺爺家離這還有很遠。

　　晚上回家后，我好奇地問曹爺爺：“您為什么把手套給一個跟您無親無故的人呢？”曹爺爺慈祥地摸了摸我的頭，說：“他雖跟我非親非故的，但是樂于助人是我們每個人都應有的品質啊，所以這件事本就是我們應該做的啊。”

　　聽到這兒，我羞紅了臉，覺得臉上火辣辣的，心想：當時我不應該只想著自己，幫助別人，尊老愛幼本就是我們中國人應有的作風啊！

爺爺作文篇4

　　在國慶時，為了慶祝姥姥生日，我們家爺爺輩的人都到齊了，大家好不容易聚在一起，都十分開心地在一起談笑。到了晚上，一部分人去牌桌上逍遙去了，女人們就聚在一起，嗑著瓜子，聊聊家常，伴著夜色和那輕微的蟬鳴聲，真是一幅美麗的畫卷啊！

　　說起我爺爺那一輩，真是十分復雜啊。我爺爺有兩個兄弟，一個妹妹和兩個姐姐。爺爺的大弟弟，他有著有些紅的臉，高高的顴骨，看上去很光彩。我的這位叔爺在年輕的時候就離開了家鄉，去到外地打工，帶回了一口不純正的家鄉話。爺爺的小弟弟，與另一個完全不同，他的臉十分僵硬，幾乎看不到任何表情，經常穿一件舊的衣服，瘦弱的身板，還有那銳利的目光，他一笑就會露出嘴里的一口黃黃的牙齒。關于我的這位叔爺，聽說年輕的時候被抓去當了兩年勞務兵，回來之后娶妻生子，過上悠閑日子。

　　我爺爺最小的一個妹妹，是一個飽讀詩書的文人，也是他們那一輩唯一的筆桿子。她大大的眼睛中閃爍著智慧的光芒，細長的手臂，和那稍微有點卷曲的頭發，無時無刻不顯露出一股子文人的氣息。她也是很厲害的，自幼十分聰明，當時考到了著名的中山大學，后來又經過自己不懈的努力，才有了今天的'成功。

　　爺爺的兩位姐姐，是最普通不過的農家婦女了，結婚生子，然后平平淡淡的過完大半輩子，她們已經彎曲的背脊，滿頭的白發，布滿皺紋的臉，每一樣的充滿著歲月的痕跡。我的爺爺呢，就是一名普通的農家漢，一輩子勤勤懇懇，挑起家里的重擔，是我最敬佩的人。

　　爺爺這輩人雖然只是一些再普通不過的農家人，但就是因為有他們這些可愛的老一輩，才使我的故鄉變得更加精彩美麗。到了晚上，爺爺這一輩人都回家了，只留下天上繁星，記錄下這一輩人的點點滴滴。

爺爺作文篇5

　　老家的儲物間裝滿了許多雜物，其中有一輛三輪車，已經有好多年頭了，渾身長滿了鐵銹，里面放了許多雜物。這輛車，家里誰都不舍得賣，因為它有著特殊的含義，裝載著我們太多太多美好的回憶。

　　小時候，家里很窮，所以父母不得不外出打工，將年幼的我留在家里和爺爺奶奶在一起生活，當時我很傷心，但是在爺爺奶奶的呵護中，我慢慢從遠離父母的'憂傷里走了出來。就這樣，爺爺奶奶成了我童年里的好伙伴，也成了我生命中最重要的人。

　　轉眼，我就要上小學了，家里人準備讓我在村里上學，但爺爺堅決反對：“這哪行，村里的教育哪有鎮上的好？”說著就把一輛三輪車推了出來：“看，我車都買好了，大不了我天天接送娃。”在爺爺的堅持下，我到了鎮里上學。后來，奶奶對我說，那輛車是爺爺拿省吃儉用攢下來的錢買的。

　　就這樣，爺爺每天早出晚歸，那輛三輪車變成了我的私人接送車。爺爺每天把我從學校接回家，就馬不停蹄地去農田里干活，晚上回家時幾乎都是汗流浹背。有時候，我也會和他一起到農田里，爺爺騎著三輪車，我坐在三輪車里欣賞著田園風光。奶奶身體不好，不方便干活，所以大部分的體力活都是爺爺干。小小的三輪車奔波在家園和校園之間，奔波在農田和馬路之間，浸潤著爺爺不盡的汗水。

　　爺爺的三輪車見證著爺爺的辛苦，也見證著我童年所有的快樂。爺爺干完農活后，他便開始了另一項工作——做豆腐。每個寒假，我都會和爺爺一起出去賣豆腐，我站在爺爺的三輪車里，和爺爺一起吆喝著：“賣豆腐咯，賣豆腐咯……”一路豆花飄香，一路笑聲不斷。

　　日復一日，年復一年，我長大了，我上學的路途離家鄉越來越遠，爺爺的三輪車再也載不動我了，它和爺爺一樣，把生命里風華正茂的歲月獻給了這個家庭，如今它只能躺在老家的儲物間，靜守著年邁的身軀，任歲月的痕跡在身邊靜靜深沉……

爺爺作文篇6

　　一天晚上，我去爺爺家吃飯。

　　爺爺開門時，目光呆滯著，見到是我，眼中多了一絲笑容，手微微動了一下，又收回去了。我笑了笑，打了招呼，又跑進了表哥的房間玩去了。

　　飯后，我坐在客廳里，看電視。爺爺走了過來，詢問我在校園的學習、生活情況。我心不在焉，有一句沒一句地應著。氣氛有點怪，雖然我的回答很少，但爺爺貌似并不生氣，只是笑呵呵地看著我。聊到成績時，爺爺忽然伸出了他的那粗焅而有力的大手，拍了拍我的肩膀，那時，我感受到一種熟悉感、一股暖流……又記起小時，學校離爺爺家不遠，父母又忙，所以都是爺爺接我。從教室出來，爺爺早就在等著我了。見到我，爺爺就緊所致住我的小手，絮絮叨叨地問我：“在學校學了什么？有沒有聽老師話？和同學玩了什么？”我如實回答。

　　一老一小，在夕陽的照耀下，望著天邊的.云，走在回家的路上。一路上，不管是在人行道，還是大馬路，爺爺都不曾松過手。

　　回到家，爺爺照常把銹跡斑斑的大鐵門打開，幫我把書包放開，又慢悠悠地爬上梯子，把最頂上柜子的里的麥芽糖拿下。這時，我都會在梯子下等著。

　　吃糖時，爺爺總會用手拍拍我的頭，好像在說：“吃慢點，沒人跟你搶。”從記憶的長河中醒來后，我凝視著爺爺那雙手，我心生慚愧。

　　我永遠也不會忘記，在我的成長路上，有一雙溫暖的大手，在呵護著我那美好的童年！