楓葉紅作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的楓葉紅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉紅作文1
今天，我、外公和我的朋友呂姚其一起去茶遼山上看風(fēng)景。我吃完早飯就去接呂姚其，然后，我們往茶遼進(jìn)發(fā)了！一路上，一共經(jīng)過三條穿山隧道，在第四條穿山隧道門口右轉(zhuǎn)彎進(jìn)入盤山公路，再開二十多分鐘就到了風(fēng)景區(qū)停車場。停車場要收費的，十元一次哦！
我們下了車，拿了東西，興沖沖地往山上爬。呂姚其爬的很快，但一下子就爬不動了，他不得不停下來休息。
一會兒我們就爬到了半山腰，呂姚其以為快到了，說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前了。”我不相信，說：“還早著呢。”果然我猜對了，后來爬了很久還沒到山頂。在半山腰休息時，抬頭一看：“啊！好美啊！”頭上是紅紅的楓葉，腳下也是紅紅的楓葉，四周還是紅紅的`楓葉，我們處在紅紅的楓葉包圍之中。舉目往遠(yuǎn)處看，一棵棵紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火球伸向遠(yuǎn)方……
最后，我們來到了文化禮堂，在禮堂里玩一會兒蛋神、吃了一點番薯、桔子，我們就回來了。
這里的紅楓葉真是太美了！
楓葉紅作文2
前年，我去你們村，在那兒住了一個月，也就是在那兒，我認(rèn)識了你——一個天真、活潑、可愛的小女孩。
不要幾天，我與你已是世界上最談得來的好朋友，我們天天上山采藥、下山捕蝶、下水捉蟹……玩得不亦樂乎。
可是，能和你在一起的日子并不長，一個月，只有一個月！我們努力忘掉它，企圖阻止它的腳步。可是，我們雖然抓緊在一起的每一秒鐘，但它終會來到。
是的，它終會來到，就像這天，離別的日子終于到了。
前一天晚上，我們都睡不著，跑到楓林，在那兒相會。聽著紅楓被風(fēng)吹，發(fā)出的“颯颯”聲，我覺得好冷、好冷。
終于熬到天明，我們坐在山坡上，我問你：
“你現(xiàn)在在想什么？”
“什么也沒想。”你面無表情。
“嗯，別難受，以后還可以電話聯(lián)系的。”你勉強地笑了笑，可你明知道，你要搬家了，這是最后一次，以后沒機(jī)會再見面了，以后沒機(jī)會再聯(lián)系了！
你望著我笑了笑，把目光移向遠(yuǎn)方。可我明明聽見你的心在哭！
接我回城的車來了，你看也不看我，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)一片紅色，轉(zhuǎn)身闖進(jìn)一片火海，轉(zhuǎn)身踏進(jìn)我們火紅的淚……
“你……”到嘴邊的話，我又咽了下去。
我看著你的背影，漸漸被紅色給吞沒，留下的只有一陣“沙沙”聲。
半小時后，我就要上車了，我多希望你能出現(xiàn)啊！果然，一個熟悉的身影出現(xiàn)了。越來越清晰。你拿著一根紅飄帶，拉著我的`手，來到一棵最高、最大的楓樹前，把它系在上面，系了個漂亮的蝴蝶結(jié)。看哪，它隨風(fēng)、不、它隨著紅楓樹飄蕩著，兩種紅溶合在了一起，兩顆心緊緊地牽在了一起。
回城后，我滿腦子都是你，打不起精神來，可當(dāng)我想起那飄舞的紅飄帶，就會想起你鼓勵的目光，自然也從黑暗中走出。心頭那片烏云被光明給趕走，隨著黑暗的逝去一起消亡。
楓葉紅作文3
當(dāng)我慕名來到這所學(xué)校時，已經(jīng)兩年了。時光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個少不更事的孩子變成了一個能獨立思考、積極進(jìn)取的學(xué)生，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常跟隨著陣陣微風(fēng)，盡情地享受春天的愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的`環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。
勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個楓葉學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是人才的搖籃。六月的天津春意盎然，百花盛開，對于我門學(xué)校來說，這也是一個令人振奮的季節(jié)。八年四班于被評為穎超班;高三畢業(yè)生全部被國外大學(xué)錄取，其中有半數(shù)升入知名學(xué)校。與此同時，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。 我愛我們的學(xué)校，我愛校園里寬敞的教室，寬闊的操場，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，在楓葉的成長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁!
楓葉紅作文4
又到初冬。 此時，你又在哪兒？你可曾來到楓樹下，在夜幕拉開之前，為它系上紅飄帶？
天還是那樣干冷干冷的，沒有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰。我蜷腿坐在窗臺上，從我嘴里呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。也好，把楓樹遮住，永遠(yuǎn)遮住，也許我心里會好受些，可這濃霧遮天的感覺，隨著玻璃上的霧擴(kuò)散而擴(kuò)散，消失...... 能幫我系一下鞋帶嗎？
嗯。 你蹲下來，把我散亂的鞋帶系成了一個飛舞的蝴蝶結(jié)。紅唇微微一翹，淡淡一笑，像在樹梢掛著的紅楓葉，飄動著。
在這樣一個被楓葉染紅的季節(jié)里，我們相識了。 你喜歡楓葉嗎？楓葉的葉脈，你靠在我背上，拍拍樹干。
你說呢，小家伙。 你微笑著，甜蜜地閉上了眼睛，幽幽地說。
我喜歡楓林，一片火紅，像火燒云，把秋天里那生機(jī)給點燃了。假如有一顆楓樹孤立于空地，那和它廝守的黃昏就是漫長而孤寂的'。但若有另一棵同樣孤零零的樹與它相伴，那么它們可以借助風(fēng)，在陽光下翻動著樹葉做游戲，在月光下互敬問候。所以，我喜歡楓林。 你說著，，閉上的眼睛睜開了，臉上泛起了紅暈。你拉住我的手，我感到你的手暖暖和和的。
還是一個有紅楓葉的季節(jié)里 你顯得異常高興，拉著我到楓林里，我不解的看著你，聳聳肩；你拿出一根紅絲帶系在楓樹干上，一個飛舞的蝴蝶結(jié)，這是友誼結(jié)！你眼里閃爍著快樂，卻又回避不了另一種感情，似乎在回避我。
我家要搬走了。你低下頭，玩著落下的楓葉，沒有語言。 沉默。
我望著你，希望你抬起頭。 你起身。
高興點嘛！還可以打電話的。再見！ 你輕松地說
一蹦一跳地走了 你
我叫著，你停下來，回頭一望，又飛快地跑了，穿過楓林。起風(fēng)了，楓葉漫天飛。我是一片楓葉，緊隨你后，只是，你沒回望我一眼，我聽見你的心在哭。 分別了，把已然飄落的楓葉重新接到樹枝上，它還能長成一片火紅嗎？我想著，閉上眼睛，任風(fēng)吹亂我的投發(fā)，一片空白。
嘆息。輕輕地......
楓葉紅作文5
秋姑娘悄悄地來了，她吹皺了河水，吹黃了小草，也吹落了美麗的秋葉。
傍晚，我獨自走在小路上，欣賞著秋姐姐畫的美景。突然，我的'眼球被“一團(tuán)火焰”吸引了，哦，是楓葉！一片、兩片、三片、四片……楓葉翩翩飄落，似美艷的彩蝶飛舞。
我情不自禁地?fù)炱鹨黄淮蟮厣衿娴姆殖闪宋灏辏鹑鐙雰旱氖衷谙蛭艺惺帧Ｈ~片薄薄的，有點透明，上面細(xì)細(xì)的葉脈像一張神奇的網(wǎng)。葉片邊緣彎彎曲曲，仿佛繡娘給少女的裙子繡上了花邊。我捏住葉柄將它輕輕轉(zhuǎn)動，啊，它變成了身著華麗服裝的舞蹈演員向我展示全身的美。我雖然愛不釋手，但仍將它托在手心，任秋風(fēng)將它送去大地歸根。
太陽快落山了，天邊的云霞變得更紅，仿佛要和這片楓林比誰更艷。我在這紅色漩渦中旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……無法脫身。那就讓這片烈焰將我燃燒吧！
楓葉紅作文6
終于到了周末，我盼望這天盼了好久了。前幾天，孫老師計劃周六帶我們?nèi)デ嘀萃妫倚那槭旨樱砩显缭鐪?zhǔn)備好各式各樣的必需品了。
車上的我們歡聲笑語，快樂充滿著整個車。時間過得很快，我們便到達(dá)了青州黃花溪。大門上刻著“黃花溪”三個字，剛勁有力不失美觀。
想要爬山得通過一個狹窄的小山縫，那兒是我見過最美的地方了。一路上，小溪伴隨著我們，歡快的流水聲那么清脆，我們走的巖石與小溪僅隔一兩厘米，低頭就能望見這個可愛的“孩子”。它的溪水極清澈，完全能看出水下的落葉和塵埃，輕輕一撫，江水上泛起層層漣漪，一股涼意襲遍全身。走過狹窄的巖石，我們終于上山了。
剛剛起程時，我回身有力，腳像蹬了風(fēng)火輪一樣，以最快的速度向前沖。可是山似乎爬不到盡頭，再加上無窮無盡的石階，不到十分鐘，我就腿軟了。可每當(dāng)我看見所有同學(xué)鼓足勁奮力上山時，我更不能認(rèn)輸了，于是立刻有了力量，像一只兔子一樣跑了起來。烈日直射在我的身上，只有靠微風(fēng)來消除炎熱。此時，我多么希望能下一場大雨，讓我燃燒的體內(nèi)去去火。
我邊走邊想，在下山時竟然聽見了絲絲的流水聲，我與同伴穿過木橋，長而不斷的水流像沖擊的戰(zhàn)士一般從高處懸流下來，那聲音似萬馬奔騰，浩蕩地震動耳膜，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！我的腳步停了下來，一股淡淡的水香撲面而來，我忘情地舒展開手臂，似乎忘了所有的`煩惱。
吃過午飯，我們還去了一個名字充滿詩意的地方——天緣谷。導(dǎo)游說，它是佛、道、釋三教的匯集地。我望著佛像，卻知道，要想成為一代圣人，就要豐富自己的閱歷。
旅程完美地收了尾，我再也忘不掉這個美麗的地方！
楓葉紅作文7
秋天真是涼爽，在這秋高氣爽的季節(jié)，最最最適合去賞楓了。
前些天一大早我們?nèi)ニ畮炜礂魅~，一整排都是火紅色的葉子，有的葉子上有橘，紅，黃三種顏色，在車上，我打開窗戶，一片片的楓葉，紛紛飄了進(jìn)來，好像楓葉在空中跳舞迎接我們的到來。到了中午我們站在路中央，一眼望去，我看見楓葉就像火把一樣在燃燒，我沿著楓樹走過去，我們?nèi)以诒日l撿的楓葉紅，誰的楓葉漂亮。
楓葉是五角型的，而且葉子是鋸齒狀的，很鮮艷，也很漂亮，當(dāng)你站在楓樹林里時，彷彿自己就是楓葉一樣不受拘束自由自在的飄落，為大家?guī)頊嘏臍狻?/p>
回家路上，在半山腰上，我抬頭上看，一片橘紅色的樹海，隨著風(fēng)飄呀飄，到山下我也是依依不舍的離開了美麗的樹。
整天的`賞楓一日游，有著三種顏色的楓葉，還留在我腦海里，那美麗的楓葉，都在這個漂亮的紅色山谷中。秋天的楓葉永遠(yuǎn)為來賞楓的人帶來暖和的氣息，將這種風(fēng)景，這種感覺深深的刻在腦海里。
楓葉紅作文8
絲絲輕吟慢唱的秋風(fēng)，縷縷溫暖明媚的陽光，簇簇嬌艷似火的花兒，拉開了秋天的帷幕………
-題記
蔚藍(lán)的天空
我很喜歡翻看那些舊得發(fā)黃的東西，打開抽屜，厚厚的`一扎紙條映入眼簾，不同的色彩，異樣的筆跡，卻字字句句透露著難以名狀的感情。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”是老師的教誨，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是爸爸的贈言，“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”是媽媽的叮嚀，“少壯不努力，老大徒傷悲”是爺爺?shù)挠?xùn)誡，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是朋友的祝福……
我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的紙條，同時也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處……
溫馨的列車
我背著沉沉的書包一路跋涉，早已疲憊不堪了，原以為可以在車上歇歇腳，可不料車上也水泄不通，連站的位置也沒有。村路太坎坷，車子一路顛簸，人東搖西擺，加之書包很重，更是難以站穩(wěn)腳跟。唉，真是倒霉到家了！
“喂，和你換個位置吧！”一個甜甜的聲音叫道。這簡直就是求之不得嘛，終于連那點不好意思的顧忌，也被女孩的笑臉抹掉了，迫不及待地坐下去，又感激地向這位萍水相逢的女孩笑了笑……
火紅的花朵
我如癡如醉地欣賞著初春的田園風(fēng)光，忽然眼前閃過一簇火紅的楓葉,真有萬傷從中一點紅的獨特味道，難以按捺住心中的欣喜，想找個人來分享，猛然間想起了鄰邊的女孩，我拉著她說：“你看！好美呀！”
秋天的楓葉，我問你，為什么那樣紅？是死亡下的堅貞?還是重生后的喜悅?
……
楓葉紅作文9
我曾慕名到“十里紅楓”專門欣賞通紅的楓葉，那層林盡染的景色，令我陶醉。然而我最欽佩的是紅楓的風(fēng)骨，不懼霜打，傲然挺立，通紅似火，爛漫如霞。
我心中也珍藏著一片楓葉，它時時叩動我的內(nèi)心，使我心潮難平。
那使我怦然心動的楓葉，最初赫然印在學(xué)校門口的倡議書上，在一位面容憔悴的哥哥的照片里，它流露著哥哥對生活的熱愛和對生命的渴望。倡議書上說，哥哥是一位品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，因為患了白血病，不得不告別戀戀不舍的校園，只身躺在醫(yī)院的病床上，與病魔作著頑強的斗爭。為了治病，哥哥家里耗盡了全部資產(chǎn)。親戚朋友雖然慷慨解囊相助，但在巨額的醫(yī)療費面前，無異于杯水車薪。病情在加重，如果不及時手術(shù)，一棵稚嫩的小苗，可能就此枯萎。為了挽救一個年輕的生命，學(xué)校發(fā)出倡議立即進(jìn)行愛心募捐。
在學(xué)校門口的募捐箱上，潔白的底色，襯托著楓葉通紅的圖案，像一團(tuán)熊熊的火焰，點燃了每個人的希望和夢想。每一雙伸向募捐箱的小手，都儼然帶來了一縷陽光；每一聲誠摯的祝福，都試圖為一個生命的延續(xù)，托起沉甸甸的希望。
我排隊來到了募捐箱前，毫不猶豫地掏出了全部零花錢。沒走兩步，又趕緊擠了回去，把我這學(xué)期備用的錢，也全部放進(jìn)了那個凝聚著無限愛心和深情的箱子。我回眸一望，悠然看見校園里綿延著長長的隊伍，在凜冽的寒風(fēng)和飄舞的雪花中，一張張凍得通紅的臉龐，仿佛是漫山的紅葉，通紅似火，爛漫如霞。
幾天后，學(xué)校傳來了喜訊，那位患白血病的哥哥，在社會各界的呵護(hù)下，手術(shù)順利，他又將回到校園追尋自己燦爛的夢想。
我再次來到“十里紅楓”，只見冬天的山野，處處洋溢著春的氣息，墨綠色的松林深處，楓葉正紅，燦爛如霞……
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