【精華】楓葉作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的楓葉作文8篇，歡迎大家分享。
楓葉作文 篇1
秋高氣爽，天高云淡，果實累累，北雁南飛，這就是四季中最迷人的季節秋季。
我來到一片楓林，映入眼簾的是一片火紅火紅的楓樹林。漫步在楓林中，片片楓葉像蝴蝶似的翩翩起舞。我仔細觀察著，感受著這大自然的杰作。楓葉多么像一只手，有大有小，有胖有瘦，有長有短，在微風中，像無數只手在和我打招呼。我撿起一片，仔細觀察著，它好像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的尾巴，還像一顆美麗的五角星葉柄紅中透出綠意，乳白色的葉脈伸展出來，好像在比誰個子高似的'。大紅的葉柄和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的好朋友。我不由自主地嗅了嗅，葉子散發出陣陣泥土的清香，沁人心脾。用手摸一摸，楓葉多么光滑，葉柄和葉脈分明。
這是多么美麗的樹葉啊！ 楓葉不僅形狀漂亮，顏色也很艷麗。在人們心目中，楓葉主要是紅色。其實，只要你認真觀察，它不止是紅色，還有深紅、暗紅、似紅非紅似綠非綠，雖然顏色很多，但秋姑娘把它調繪得十分融洽，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這一點是任何作家都南以做到的。我拿起楓葉，透過陽光，它變得更加艷麗，更加迷人。看到火紅的楓葉，我不禁想起了停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花這句詩。所以，秋季是四季中最迷人的季節，楓葉是秋天最迷人的樹葉。
我愛秋天，更愛這美麗的楓葉。
楓葉作文 篇2
從書架的最底下翻了一本《城南舊事》。書上布滿了淡淡的灰塵，看樣子是好幾年前買的了。我用手掃開灰塵，翻開一看，書本卻停留在了夾著一枝楓葉枝的一頁。我拿了出來，仔細端詳著，腦海中突然閃過了一場場清晰的畫面，想起了從前，我與楓葉的童年。
我初識楓是在幼兒園前。那一整天，雨在不停地下。媽媽不在家，只有我一個人在家中玩耍。我聽著悅耳的雨聲，眼睛卻望向窗外。有一顆楓樹，在用樹枝輕輕敲著窗子，像是一位旅客要借宿一般。我從廚房拿了把剪刀，打開窗子，把楓樹枝剪了下來。我觀察著它，枝莖柔韌，葉脈分明，還帶著雨珠，真如一位流落他鄉的旅客，敲門而入，收起傘，擦了擦露珠，抱歉地說了一句：“打擾了。”我把旅客留下了，夾在書中，烙印在記憶中。
幼兒園，我已認識了世界，分清了是非，懂得了黑白。也理解了楓葉。放學后，總到小區草地里尋找楓葉。楓葉不能太大也不能太小，要也脈清晰分明，還要火紅的顏色。我喜歡撫摸那如地圖般的葉脈，喜歡楓葉的柔韌感，喜歡他火一般燃燒的品質。就算生命即將流逝，也要在最好一刻釋放出最出的.本質。
我與楓葉成為了好友。
長大了，我的任務多了起來，苦惱也多了。往哪傾訴呢？還好有楓葉。可任務的繁重，我也沒時間理會楓葉了，草地孤零零，十分寂寞。爸爸告訴了我一個方法：“將苦惱寫在楓葉上吧，讓它在歲月中為你尋求答案。”我想了想，還是照做了。爸爸拿來一個盒子為我裝楓葉信。就這樣，我有了第一個楓葉郵箱。
思緒來到了虛幻的童年的世界，我陶醉其中，微笑著，一遍遍翻動著書。讓我的童年像翻動書一般流暢、快樂、富于色彩吧。我會像楓葉紅一樣燃燒！
楓葉作文 篇3
草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透綠的楓葉，像一只只小鳥在飛。呵呵，原來是秋風讓落葉長上了翅膀。
我靜靜地走到樹下，撿起一片黃中透紅的楓葉……
記得小學一、二年級的秋天，我最喜歡的就是撿樹葉。每一次和媽媽一起去買菜的路上，都有很多火紅火紅的楓葉，每片楓葉都和我的`小手大小差不多，是多么好玩呀！于是我松開媽媽的手在樹理撿起楓葉來，哇！這個好小，比我的手還小；另一片則是好大又紅，那就把它撿著吧！我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來，我屏住呼吸，怕它掉在地上弄臟了，或是像小鳥兒飛走了，我捧著寶貝仔細地觀察起來。
如寶石般的紅，紅得發亮，葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問我："你想保留這片楓葉嗎？"我掩飾不住的興奮，跳著說："想！想！想！"圍著媽媽整整跳了一圈，媽媽的唇邊是無限的溫柔："好吧！"
回到家后，媽媽叫我把楓葉交給她，我小習翼翼地交給了媽媽，并且告訴媽媽，別弄壞了。媽媽拿了一本厚書，將我的寶貝放在了書中。我幾乎每隔一小時就會看看我的寶貝"受傷"沒有……
直到現在那片葉子都還在我的書房里。
我拿著那片黃中透紅的楓葉，仔細看著我小時候所稱呼過的"小手"再看看自己的手，哇，相差好大，哈哈哈！
楓葉作文 篇4
“藍天碧海青山，海鷗天際飛旋;銜來美洲楓葉，映紅美麗校園…”熟悉的旋律回蕩在耳邊，在夏日驕陽的映照下，徐徐升起的校旗仿佛散發著光芒。楓葉校旗與加拿大國旗此時分別位于五星紅旗兩側，三面旗幟定格在了這莊嚴的一刻，隨風飄揚在天津泰達楓葉國際學校的上空。
每個周一的'清晨，我們都在楓葉校園這莊嚴的儀式中開始我們精彩的一周生活。作為楓葉的一名新生，雖然初來乍到，卻已感受到了楓葉的獨特魅力——紙橋梁大賽、球類聯賽、藝術節…不斷提供給楓葉學子以展現自我的機會。就在幾天前，我校剛剛舉辦了藝術節開幕式——在一個陽光明媚的周一清晨，升旗儀式結束后，突然傳來了音樂聲，就在大家紛紛猜測出了什么狀況時，人群中突然有同學開始跳舞，緊接著，全體英語老師身著藝術節t-shirt，跑到操場前也開始了舞蹈。伴隨著禮炮齊鳴，宣布了藝術節的開幕，頓時，操場上傳來陣陣歡呼聲，期待已久的藝術節終于正式拉開了帷幕。這樣有趣的開幕儀式，你經歷過么?你也想參與么?
在不只以成績論“英雄”的楓葉，老師鼓勵學生們的全面發展，各式各樣的選修課就是為了同學們能夠充分利用課余時間發展興趣。我也選修了擊劍與跆拳道兩個項目，一是想鍛煉自己;二則是為了培養興趣，豐富課余生活。
在這短短的幾個月中，我真真正正感受到了“教育不是灌溉而是點燃一團火”的這句話的內含，因為楓葉已經給了我太多驚喜。正值六年校慶之際，我祝愿楓葉能夠更好發展，我相信在不久的將來，這團火會越燃越旺，映紅960萬平方公里的土地。祝愿楓葉真正成為“中加友誼的紐帶，國際英才搖籃!”
楓葉作文 篇5
雨，停了。
周圍安靜得我出奇，風有些涼，我望向那一片火紅的楓樹林。
楓葉都落盡了，只有一兩片還頑強的留在枝頭。楓樹林里的石子小路上沒有一個人。小路是紅色的，摻雜著紅與黃。這一切都那么美，但似乎少了點什么……
小路的另一頭，出現了一個小女孩，她身著白裙，一雙黑色小皮鞋，踏著歡快的步子走來。
她也看見了這番美景，眼里流露出歡喜之情，雙眼亮得像星星。她拎起一片葉子，撫摸了一番，仔細地打量，又閉上雙眼聞了聞，是秋的味道嗎？
女孩興奮地拿著那片葉子，又蹦又跳，轉了個圈，裙擺隨風飄了起來。女孩與楓樹林仿佛融在了一起，像一幅畫，一幅沒有人注意卻散發光茫的畫。
我慢慢地離開了楓樹林。我思索著，我曾多少次錯過這種美好？也許，每分每秒都會有，只是我沒有發現罷了吧！
人們的生活是忙碌的，時間稍縱即逝，不得不加快腳步。又有誰能注意到這不起眼的.小美好？放慢速度吧，珍惜僅有的光陰，去感受大自然，去感受愛。不要錯過那秋日里的一片葉！
楓葉作文 篇6
秋來了，秋來了，她用絢麗的顏料把樹葉涂得五顏六色，美麗極了！
我走進小區的花園，一眼就看到了那像一團團正在燃燒的火焰似的樹葉。那是什么樹？哦，是楓樹！
瞧，秋風姑娘翩翩起舞，楓樹葉在她的舞動下換上了華麗的秋裝，輕輕擺動起來。你看，那火一般的外套，好像在熱情地接待我們，接待秋天。
看到這兒，讓我聯想起一個月前的花園。那時，花園還是綠油油的一片。上星期來這里，楓樹已經變成了黃色，當時，我以為，楓樹葉將與其它樹一樣，枯萎、掉落。我不免有點傷感，我便把心事告訴了爸爸，爸爸說：“下次你再來這里，仔細觀察一下。”爸爸的.話，令我有些失望——沒有告訴我答案。這一次，我又來了，看到這火紅火紅的樹葉，心情舒暢極了，還有點激動。我便仔細觀察了一番。
楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個叉，五個小片，中間三個片偏大，兩邊較小。
微風吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，也像一個個小娃娃從空中落下。有一個，從我身旁落下，我接住了這個淘氣的娃娃，剎那間打心底喜歡上了它！我把楓葉帶回去，夾在書中，把它當作書簽，好好地保存它……
楓葉是秋天最美的點綴綴，那鮮紅的楓葉裝點了秋天的瑰麗。我愛秋天，更愛這裝點秋天的楓葉！
楓葉作文 篇7
我似乎擁有了非凡的命運，上帝賜予我火紅的身軀，讓我成為一片美麗的楓葉，我用火紅的力量裝點著這個世界，與它們共同舞動，最終變成了一片驕傲的楓葉。
秋季的天很高，還想盤古還在撐著天地；好像有位畫家在天空中涂抹了藍色的顏料似的，是那么的艷麗。這秋季是我們的生命開始艷麗也是慢慢衰竭的季節。秋風瑟瑟的刮著，同伴們開始犯愁了，因為不久我們就會隨著歲月的流逝而飄零，歸回到大地。我為它們感到悲哀卻暗自高興，上帝既然給予我神圣的生命，怎能輕易的讓我死去呢！我看著同伴們在最后的幾天變得更加精神，更加紅艷，讓我深深的覺得它們才是一片驕傲的楓葉，會為了最后的時刻而去展現自己。善良的同伴告訴我，楓葉雖美麗，但它轉瞬即逝，只能存在于世上了了數月，在慢慢地，無人知曉的離去，這便是我們的命運，看著同伴們慢慢地脫離枝干，在空中飄零著，我為什么不能像他們一樣綻放呢，就因為我是一片久久不可凋零的楓葉嗎，同伴們回到大地上，便成了土壤給予會讓他們生命更加精彩的楓樹，等待著重生，而我卻不能更紅一點，但我相信展現玩自己的后果就是像其他同伴們回歸大地，生命的歸宿中去。
楓葉雖美，但總有離開的時候，他給世界的是美好的印象，讓這個世界不會淡忘還有他們的紅艷裝點著這個樸素的秋天，生命從生到死，從淡黃到深紅，每一刻都有著不同的色彩。
我安靜的躺在枝頭上，享受著秋天的陽光給予的溫暖，但突然覺得有什么東西扇我一巴掌，便大叫道：“誰誰，誰打我！”從空中飛下來的就是秋風，“你來干什么，秋風？”“我來接你回到你該去的`地方！”“不行，我還有偉大的抱負，我要把楓林裝點得金碧輝煌，我要證明我自己是神圣的不會被命運所控制的，我要與命運抗爭，我不吸納故此結束我的的性命。”“這就是你所謂的抱負嗎！整片楓林還有什么美，只剩下幾片楓葉。”“不，我要等下一個秋季，我要等明年，會板門回來的時候，共同裝點這寬廣的世界。”秋風走了，沒有留下任何一句話。我選擇了珍惜眼下的時光，享受命運的恩賜，我想在的一切都不值得令我驕傲了，或許因為我不在自負，我發現同伴們都已落下，開始有些緊張，不知道下一秒的命運會是如何。我還能做些什么，我抬頭望望天空。不料我的葉瓣被陽光所刺破，金黃的漿液隨著我的身體流下，流到樹干上把楓林鍍得金碧輝煌。
我瞬間張開手臂，自豪的落到地面。我感謝命運讓我死后的身體金光縐縐，這是我的一生，用一生來裝飾別人，從不抱怨。
楓葉作文 篇8
那還是去年秋天的一個早晨。我騎著自行車急急忙忙往學校趕，不巧，剛到十字路口，黃燈就亮了，我一看警察叔叔沒注意，變猛登車向前沖去。我剛沖過停車線，就聽身后有人喊：“站住！”我向一旁一看，只見一位年逾花甲、胸帶紅色值勤章的老大爺在向我招手。我只好下車，怏怏不樂的說：“紅燈還沒亮哩！”老大爺說：“黃燈亮，不就表示停止運行了嗎！”我不敢在多說了，怕他罰我的錢。可我心里一點兒也不服氣。
過了幾天，我騎車上學又經過十字路口，誰料剛騎過去，又聽到身后再喊：“站住，小姑娘！”我向后一看，怎么，還是那位老大爺！我很惱火，心想：明明是綠燈亮時我過的馬路，為什么還叫我站住？我恨恨的瞪了他一眼，猛登車飛快的沖了過去。
來到學校，我把自行車放好，忽然發現夾在車后面的語文書和筆記本不翼而飛了。這可怎么辦才好？那筆記本里還有我昨晚好不容易才趕出來的作業呢。我急忙打開車鎖準本去找書，剛走到校門口，就看見不遠處跑過來一個人。啊，這不是在十字路口執勤的那位老大爺嗎！我驚奇的看著他，只見他滿頭是汗，氣喘吁吁地向我走來。忽然，我發現他手機正拿著我的書和本子。我趕緊迎了上去，只聽見老大爺說：“姑娘，怕你今早用，就給你送來了。”望著他送到我手里的書和本子，我一是不知該說什么好，心里又是感激，有是羞愧，平時對同學說的那些沒完沒了的話，現在竟一句話也說不出來了。只聽見大爺說：多虧你本子上寫著校名，要不，我還真摸不來呢！好，我該走了。”這時，我才訥訥地說：“大爺，謝謝了，我……”
從那以后，我經常看到那位老大爺站在十字路口上，一絲不茍的注視著來往的`車輛。有時，他為掉了帽子的騎車同志送上拾起的帽子；有時，他為坐在自行車前的小孩穿上掉下來的鞋……
每當看到這些情景，我便不由得想起那句膾炙人口的古詩：“霜葉紅于二月花。”是啊，大爺雖然是一位平凡的老人，甚至至今我也不知道他的姓名，但那他美好的心靈，不正像楓葉一樣，普普通通，樸實無華，然而卻火紅如霞么？
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